地震读后感作文

时间:2021-04-05 20:31:01 [第七单元]写一篇读后感 我要投稿

【必备】地震读后感作文4篇

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的地震读后感作文4篇,希望能够帮助到大家。

【必备】地震读后感作文4篇

地震读后感作文 篇1

  最近我们学了一篇文章,叫《地震中的父与子》。读了这篇文章,我感触很深,人们都说父爱是伟大的,而这篇文章就体现出了感人的父爱。

  故事发生在美国洛杉矶,那里发生了一场大地震。在混乱中,一位年轻的父亲安顿好他的妻子后,便冲向了他七岁儿子的学校。那所教学楼已经变成了一片废墟。那个父亲绝望了,但是他又想起儿子对他说的话:“不论发生什么事,我总会跟你在一起。”于是他怀着希望,坚定的向儿子的教室走去。他到了那里,用手不断的挖着坚硬的石决。与此同时,有源源不断的孩子父母来到这里,痛哭并大喊:“我的孩子!”“我的女儿!”。说完,便绝望的离开了。而那位父亲仍在挖掘。尽管有人过来劝他离开,但他还是坚定的挖着。他一直想着:“儿子在等我!”最终,他用39小时的时间救出了自己的儿子。

  本篇文章写出了一位父亲的执着而换来了他的儿子,也告诉我们父爱是伟大的,它时不时的在保护着我们。我们也要尊重这份感情,要记住一定要坚强,记住你的父母一定会来救你的!

地震读后感作文 篇2

  “慈母手中线,游子身上衣。临时密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”多少诗人在笔下歌颂了母爱的伟大。今天,当我读完《地震中的父与子》这篇文章,让我深深感觉到父爱也同样的伟大。

  《地震中的父与子》这篇课文讲的是1994年,美国洛杉矶发生大地震,一位父亲安顿好自己的妻子后跑到自己的儿子的学校,三层教室楼变成了一片废墟。那位父亲跑到自己儿子教室那里挖土救儿子,救火队长和警察来劝那位父亲放弃,而那位父亲不听。那位父亲挖了8小时、12小时、24小时、36小时,最后挖到38小时时听到了儿子的声音,儿子告诉父亲这里有14个同学活着。路人过来帮助父亲开辟出了一个安全的通道,父亲叫儿子出来,儿子却对父亲说先让同学出去,同学出去后他才出去,因为父亲对儿子说过:“不论发生什么事,我总会跟你在一起。”

  曾有这样一则报道:有一位母亲买菜回家,突然看见自己五岁的儿子正从自家六楼的阳台上摔下来。这位母亲一下子从很远的地方跑过去,居然接住了小孩。后来,消防队员做了一个实验,让这位母亲从同一地点、同一时间跑过去,这位母亲却接不住一个沙包。这是为什么呢?是因为了不起的母亲瞬间爆发了超常的爱的力量,避免了惨祸的发生,拯救了孩子。

  爱的力量是多么的伟大啊!

地震读后感作文 篇3

  有一篇文章,十分震撼人心,它令我对那种永不放弃感到敬仰与羞愧。

  这篇文章就是《地震中的父与子》,当中以一次地震为“导火线”,讲述了一个学生与他的同学被活埋在瓦砾堆中,经过他父亲38小时坚持不懈的挖掘,最终大家都得救了。

  文中有一个大段,说的是“父亲”在挖掘期间,有不同的好心人来劝阻他不要再“犯傻”,可是他却没有放弃,在恶劣环境下终于达到目标。这种不轻易放弃虽然算不上理智,可它令我由衷地敬佩。同时,我联想到了另外一个我们熟悉的永不言败的例子。

  应该没有人不认识刘翔吧?他是我国一名卓越的田径运动员。20xx年的雅典奥运会,他出人意料地获得110米栏项目冠军,因创造中国田径史纪录,从而一举成名;20xx年的田径大奖赛上,他以12秒88的优异成绩打破了该项目沉睡19年之久的世界纪录,成为每个中国人心中的英雄。20xx年,奥运会“光临”了北京,刘翔雄厚的.实力让不少人对他寄予厚望,可是他在几次试跑后以受伤为由退出该赛。当时他被冠以了“刘跑跑”的名字,人们用此来调侃他的这个举动。在各界舆论的压力下,刘翔并没有理会太多,只是坚持着康复、训练。刚刚结束的广州亚运会中,他以13秒09的成绩再次令世人惊讶。我也不禁惊呼他的心理承受力。在那么多人的闲言碎语的“淹没”下,他没有被击倒,正是这股不抛弃、不放弃的精神,才造就了刘翔这颗中国运动史上的巨星。

  “只要功夫深,铁杵磨成针”,这似乎是一件不可能的事,可也在夜以继日的坚持下完成了。所以“不放弃”就是一把钥匙,它可以打开一扇扇“不可能”的大门。

  我敬仰文中的父子、赛场上的刘翔、磨针的婆婆;可却为自己感到羞愧。所以我从今开始,都要好好抓紧这把“钥匙”,完成每一件事。

地震读后感作文 篇4

  女生宿舍起先是“千呼万唤始出来,犹抱被窝半遮面”,节分端午自谁言,万古传闻为屈原。爸爸把最美的食物用手机拍下来,拍完我和爸爸妈妈就走了。在我家有一本厚厚的集邮册,在所有邮票当中,我最喜欢的是一张龙形邮票,因为我十分崇拜它,也因为我就是一条龙?再摸摸,毛茸茸的。

  《地震中的父与子》这篇课文讲述的是:1994年,美国洛杉矶发生大地震,主人公阿曼达和同学正在教室里上课,房顶塌下来架成个大三角形,因此没被砸着。在黑暗中,阿曼达勇敢地安慰同学不用怕,爸爸肯定会来救自己和大家。课文中,最令人感动的是阿曼达父亲的行为,他冒着危险,不顾劝阻,抱着坚定的信念,历尽艰辛,经过38小时的挖掘,终于从瓦砾堆底下救出了儿子与他的同学。

  由此,我想到了我的父亲:在我刚上一年级的时候,父亲让我每天坚持阅读。一向对我宠爱有加的父亲,在这件事情上却非常认真,对我要求很严格,我受到过几次他严厉的批评。我却不理解他的用心,要么“三天打鱼,两天晒网”,要么满腹牢骚。上了二年级,父亲又让我坚持写日记,我虽然去做了,但是并不明白这么做有什么好处。从三年级开始,我养成了阅读和写日记的好习惯,并且逐渐地发表了一些文章。这时候,我体会到了阅读和写作的乐趣。在我享受收获的喜悦时,我深深地懂得了,父亲对我的严格要求,是他对我的一种爱!

  我们生活幸福,快乐成长,每个人都是在父母的爱中长大。当我们认为父母的爱是慈祥的笑容,是亲切的话语时,我们会感到父母之爱是那么宽广;当我们认为父母的爱是热情的鼓励,是严格的要求时,我们会感到父母之爱是那么深沉。我的父亲是多么伟大,天下所有的父亲又是多么伟大!

  我们的父母也是一样的伟大,只是都表现在生活的细节上面,而我们却从未关注生活的细节。所以发现爱,感恩爱。

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