【必备】读后感的作文300字集锦八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的读后感的作文300字8篇，希望对大家有所帮助。
读后感的作文300字 篇1
“亵渎”从词意来讲是冒犯，不恭敬，对比较受尊重或庄重的人或事的侵犯。
母亲原比儿女大，儿女的身份顺服之母亲，在世界上儿女比母亲是小的；但是，母亲儿女在永恒中是同等的地位，“亵渎”母亲可以原谅，而“亵渎”灵魂不可原谅。
母亲是神圣的，是值得尊重的。
母亲是有很多种类型的，而且有她的生活方式。她给了儿女生命，或多或少用不同的方法没有去关心家庭，关爱儿女，使得儿女或很多人不得理解，甚至形成怨恨。
儿女是骄傲的，是儿女是有很多不同性格的，不管儿女是什么样的性格，也要学会接受，因为儿女是母亲所生，儿女的生日就是母亲的痛苦之日。
每一个人都有不同解决问题的方式和方法，因为人的心态问题，所以决定每一个人也可以“亵渎”自己所看不惯的所有的人和事，而且这种行为可以原谅；但是，从我们中华民族“以孝为天”的文明历史，成就的是“孝子”。
生活当中有很多的不如意，喜怒哀乐，这就是人生；当儿女从娘胎呱呱落地时不是笑着来到这个世界的，大千世界也不是孤零零的一个人，儿女们用我们的智慧和理智“亵渎”那些不值得尊重的人和事，学会“亵渎”吧！
读后感的作文300字 篇2
不知不觉中，我来到了一个美丽的小镇。走在小路上，我愉快地哼着歌。抬头往前看，我的不远处竟有一个人：一张椭圆型的脸，两条浓黑的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛。我定睛一看，呀!原来是汉修先生。真的是他吗?
我非常兴奋，大叫道：“汉修先生，汉修先生。”汉修先生走过来问：“是你在叫我吗?”我连忙说：“是的，是的，汉修先生，我有好多好多的问题要问您。”汉修先生很慈祥的说：“你问吧。”“汉修先生，你有自己喜欢的作家吗?”，“汉修先生，你喜欢什么动物?你有什么开心的事吗?你喜欢音乐课吗?”没有回答，汉修先生只是看着我。我忍不住又问“你的地址能给我吗?我也想和鲍雷伊一起跟你学会怎么样写信，我的生活中也有苦恼与快乐，想与你分享。”可是汉修先生还是一丝不动的看着我。这时，天气突变，刮起了大风。
一阵风过后，我眼前的汉修先生就突然消失了。我一下就醒了，只听见闹钟在滴滴的叫着，原来是一场梦啊!哎，我还真想见见《亲爱的汉修先生》中的他!
读后感的作文300字 篇3
上周一(指20xx年2月24日)，我们学习了《爸爸的花儿落了》这篇文章，它选自林海音的著名作品《城南旧事》。这是一部短篇小说集，篇幅不长，因此老师在第三天，也就是上周三，布置了阅读《城南旧事》的任务。同时在第三天上午的两节连续的语文课(作文课)上，老师给全班同学播放了《城南旧事》电影版。回家之后，我阅读了《城南旧事》，发现电影与原著相比有一些增减。
《城南旧事》共分六个部分，分别是“冬阳童年骆驼队”、“惠安馆”、“我们看海去”、“兰姨娘”、“驴打滚儿”和“爸爸的花儿落了我也不再是小孩子”。其中第一和第六部分内容很少，只是一前一后的总结性文字。中间四个部分是主要内容，每个部分各讲了一段故事，每段故事都有一个中心人物。“
读后感的作文300字 篇4
今天，我阅读了《课外阅读》中的一篇文章，这篇文章是由黄兴旺写的《走向山下的登山者》，《走向山下的.登山者》读后感初一300字。
这篇文章的内容主要讲述：两个登山者的故事。一个叫野口的日本小伙子，十六岁就登上了阿尔卑斯山最高的山峰——勃朗峰。他20xx年爬珠峰，他就一边登山，一边清理其他登山者留下的垃圾，他用六年的时间，从珠峰上捡下九吨垃圾。我敬佩他的环保观念。
另一个登山者叫梅根，她是一个女职员，20xx年5月21日，她终于登到了珠峰的8500米的高度，看见了一个奄奄一息的女登山员，把她背到了7500米的地方治疗，使那个受伤的女登山员脱离生命危险。我认为她的舍己救人的行为很值得大家学习。
如果世界能多点像野口这样保护环境的人，少点破坏环境的人，地球将会变得更干净；如果世界能多点像梅根这样舍己救人的人，少点见死不救的人，世界将会更加和谐，就像歌词那样：只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的明天。
读后感的作文300字 篇5
这本书是意大利的亚米契斯写的作品。主人公是一个名叫安利柯的意大利的小学生写的日记，日记中写了发生在安利柯身边的各种各样感动人心的故事。整本书都写满了爱，每一篇日记都离不开“爱”字，让我觉得世界上每个地方，每个角落都充满了温暖和爱。
读完这本书后，我感觉到人与人之间的爱是多么伟大的呀！书上就有很多例子，比如：安利柯的老师病了，安利柯每天都去探望他；安利柯的同学去他家玩，见同学普莱可西对他的小火车爱不释手，就大方地送给他；同学耐利被别人嘲弄，好朋友卡隆挺身而出，让他不受伤害……
其实，在学校里，在日常中，我也碰到过类似主人公的事，也许其他同学也碰到过。比如：在公交车上，有人给老人让座；在学校里，有人摔倒了，看见的人就会把他扶回教室；有人考试考不好，另一些同学就会安慰和鼓励他，分数高的人就会教他……
因为爱，我们才生活得多姿多彩，因为爱，我们才觉得自己存在的意义！我们要接受所有关于爱心的教育，不要因为一些小事而破坏爱，让我们把爱传递下去，爱，永远存在！
读后感的作文300字 篇6
这是一部所有人都爱读的经典大作，在我看来，他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的就是向往自由，他始终在追求自由，它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由，追逐自由的力量和勇气。
然而，每个人都明白，完全的自由终究是不可能的，人始终要受到这般那般的约束。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。
在厉尽时间锤炼的《西游记》中，深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我有点明白为什么它能够传承至今了。
读后感的作文300字 篇7
前一两个星期中，我们看了一本叫<名叫彼得的狼>的书。讲的是一只小狼，被一个叫马库斯的男人当做小狗拿回家养，并被取名为“彼得”，后来两位叫亮和彬的男孩帮马库斯做了一些事，并在被追捕的过程中放了彼得，让它回归自然。
让我疑惑的是：为什么狼对人一点伤害都没有，甚至一点也不愿意接触人类，为什么德国人还要杀死它们，我不明白为什么要这么做，谁也不会比较快乐，这么做有何意义？这是我最大的困惑。
我最喜欢的人物是亮和彬，他们让马库斯和夏洛蒂重新相爱，还和马库斯一起保护彼得不被发现，他们两个孩子干的事情非常顺利，所以彼得不会被发现，马库和夏洛蒂才会成功结婚。
彼得民是不可或缺的一个角色，它只是开场的一头小狼，但是在某种意义上来说，它是这本书的主角，是它引导了整个故事的过程，它控制着整本书的内容，发果没有它，这个故事也许根本不存在，作者也许只会写两个孩子呼吁保护狼，整个故事也许会非常无聊，我们也不会在这儿看这本书。可见小彼得有多重要。
这本书里的小狼就像一只小狗，非常可爱。这本书非常好，希望大家多读一读。
读后感的作文300字 篇8
寒假里，我读了一本叫《蓝色的兔耳朵草》的书。
故事的主要人物有：一只乐于助“猫”的猫——笑猫；一只美丽善良的猫——虎皮猫；还有一只说话很有内涵的绿毛龟。故事的内容很离奇，讲的是虎皮猫每天都敲钟，用这种方法把祝福送给人们，可是她自己却因为敲钟把耳朵震聋了，笑猫为了帮助美丽的虎皮猫，历尽千辛万苦采来了兔耳朵草，结果却被几只馋嘴的兔子偷吃了！笑猫因自己无法帮助虎皮猫，很是伤心，他回到了马小跳的家。一次偶然的机会笑猫听到绿毛龟说：只要心中有爱，奇迹就一定会出现！笑猫思来想去，最后决定，他每天都给虎皮猫讲自己去采兔耳朵草的经历。最终，皇天不负有心人，虎皮猫终于听到了声音。结局也很完美，笑猫和虎皮猫幸福的生活在了一起。
过程是曲折的，结局是美好的，当然这个故事也让我明白了一个道理：做人要心中有爱，做事要坚持不懈，只有这样困难就会迎刃而解了！
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