【精选】读后感的作文汇总八篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的读后感的作文8篇，希望对大家有所帮助。
读后感的作文 篇1
当我拿到这本书时，我的心里在想这可能又是一本讲大道理的书。带着怀疑的心我开始了看书之旅，也在自己手上带起了紫手环，心里却怎么也不肯相信这样对自己有何有用之处……
但当我慢慢沉浸在书中世界时，才突然发现，这其实就是一面心灵的镜子。里面并没有什么大道理，只是用很普通的方式；很普通的事例，来告诉我们一种生活的态度。让我们更加了解自己，在镜子里我们能看到自己的外表是否整洁，我们的脸上是什么表情，是愤怒还是难过……而这本书里的就是返照内心的镜子，让我们看到自己不能外露的内心世界：是乐观向上的，还是消极低沉的？这些可能在表情上我们没有表露，但在言语上或多或少有抱怨的产生。
当然，有人认为抱怨是一种宣泄；一种情绪的调节方式。没有看这本书前我也是如此认为：我们把抱怨俗称"发牢骚",认为偶尔发发牢骚有助于自己内心平衡的调节，有助于摆脱心灵的阴影。但当我看完这本书后，我才知道原来抱怨是一种流行病，你的抱怨会唤起他人的共鸣，让抱怨成为一种传递的心灵疾病，不但不能找到解决的方法，还可能让你因为抱怨的快感而升级抱怨的程度，最终又可能导致不可收拾的结果。书中主人公的狗被车撞了后，就差点让他自己成为了愤怒及抱怨的奴隶，是理智让主人公在抱怨的行动中停了下来，没有让事情更糟。而理智就是内心世界对自己行为的理性剖析与理解，而这一切都是"不抱怨"所能给与我们做到的。
紫手环在我的手上来回互换，这让我很不安我从来没有想到我的内心有如此多的抱怨，如此多的不满。我对自己的情绪好像根本没有自制力，我非常恐惧的面对这个结果，我改怎么办？但在书中我看到了也有很多的人和我一样，突然发现自己是一个有如此多抱怨的人的那种不安的心情，可是书中的一句话却让我顿然醒悟"诚实面对情绪，安于自己的不安",对，发现自己的不足，不必惊慌，既然已经产生了，就应该诚实、勇敢的面对它；就应该去想办法结局它；也才能最终"安于自己的不安".书里就是要求我们勇于剖析自己、找出不足、勇于改变自己。既然喜欢抱怨，那也就想办法让他闷在心里不能说出来"在还没有说出口之前，就逮住那些话语"这样"你的紫手环已经从让你发现自己正在抱怨的工具，变成你的话语在说出之前要穿越的过滤器".有少说到学会沉默，再到安于不说的状态，最后就能真正拥有"不抱怨的世界".
当我们没有了抱怨，我们的心灵就只剩下快乐；当人人都抛弃了抱怨，那这个世界就肯定更加和谐。我不想太多，从自己做起、从今天开始，让自己也可以有"不抱怨的世界",最后引用比尔盖茨的一句话"人生是不平等的，去接受他吧。请记住，永远都不要抱怨！"
读后感的作文 篇2
《心灵鸡汤》是个英国人写的，上面写了人心的丑恶与善良，开心与难过，是本很富有文学性质的书， 本书是由200多个发人深省的隽永故事和心灵感悟组成。
它告诉我们都要怀着一种感恩的心态，向很多曾经给予我们帮助的人，表示由衷的感激和谢意。感谢我们的父母，是他们给予了我们灵动的.生命；是他们为我们日益操劳。感谢我们的老师，是他们丰富了我们的内涵；是他们让我们茁壮成长。感谢我们的朋友，是他们快乐了我们的人生；是他们让我们懂得友谊。学会感恩，这是一种美德。古人云：滴水之恩，当涌泉相报。又云：投之以木瓜，报之以桃李。施人慎勿念，受施慎勿忘。生活在大千世界，我们每一个人都或多或少需要别人的帮助。有的也许是令人毕生铭记的慷慨援助，有的也许是微不足道的绵薄之力，无论哪一种帮助，或许都足以改变我们的命运，值得我们感激一生。感恩不仅给别人带来了快乐，同时也温暖了我们自己的人生！
学会感恩，心存感激，心情感到特别舒畅；学会感恩，心存感激，心胸会变得特别开阔；学会感恩，心存感激，你会觉得人生会变得更加精彩；学会感恩，心存感激，人生因感恩而美好，生活因感恩而美满。
感恩是一种美德，不懂得感恩人是不会成大事业的。只有懂得感恩，生活才会赋予你美好。感恩之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心。
读后感的作文 篇3
假期里，妈妈给我买了一本意大利亚米契斯着的《爱的教育》，我非常喜欢，一口气就读完了。
“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难！在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中，作者将爱比成很多东西。的确是这样又不仅仅是这些。我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……
透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖：将学生当亲人的老师！当安利柯的老师说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子、女儿；我爱你们，请你们也喜欢我！你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看！让我们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！”先生的这些话，让所有的学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我！他让我们意识到，老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要！
每个人在生活中，在成长过程中，不可能不犯些错误，可是我们作为小孩子，却常常受到严厉的批评；而我们的进步却常常会被忽略！每个人都不希望成为老师心目中的差生，或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。“只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们”这是安利柯的老师给我们最好的安慰，也是最深刻的爱。
这本书教会我们要真正的将爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思考做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，我们逐渐长大了，很多事，同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师，和养育我们的父母。
读后感的作文 篇4
“天才在于勤奋”，“只要充分运用好每一分钟，就等于掌握了命运”。这是我读《岁月如溪――青年时期的朱开轩》后的深刻感悟。
《岁月如溪――青年时期的朱开轩》这本书主要记叙了朱开轩先生从小父母双亡后，他和妹妹都由大姨妈抚养长大。在极为困难的条件下，他仍然坚持刻苦、认真地学习，无论是数学、英文、国语还是音乐、美术、体育，他样样都优。当上国家教育部部长后，仍然生活节俭、待人诚恳，更不忘母校恩情，时常回家探望的故事。
看完此书，我大有感悟。朱开轩能当上教育部长这么高的职位，靠的是什么？靠的是他那刻苦钻研、勤奋学习的韧劲。老师交给他办的事情，他样样都能做好，而且做得一丝不苟、井井有条。由于他在小学阶段没学过英文，刚进中学时，他连ABC是什么都搞不清，可一个学年过去后，他靠着坚强的毅力，快速把成绩提升到91分――优等生的成绩！而这样的事情放在我们自己身上，能做到这么出色吗？恐怕要花好几年的功夫才能达到吧！朱开轩不但学习成绩好，体育方面也极其出色。游泳、乒乓、足球和篮球，他样样都行。他是学校的12号篮球队员，打球时人们异口同声地称赞道：“这个男蓝12号真是好样的！”除此之外，朱开轩的责任心也很强。学校让他管理小卖部时，即使天下着狂风暴雨，他也要到老师那里讨到钥匙去查看窗户是否关好。同学们羡慕他的成绩，各科的先生们喜欢他的为人。朱开轩真是一个品学兼优的好学生。
劳逸结合是朱开轩学习的一大亮点。如果我们效仿他的做法，学累时就放松放松，就会比一直死记硬背好得多。我们更要学习他每时每刻都充分利用好时间的方法，每次多记几个单词，多记一个、再多记一个！久而久之，词汇量就会丰富起来，基本功就会扎实。我们也要充分发挥每分钟的作用，在积累中学会成长！
总之，朱开轩是我一生中的楷模，我敬佩他、学习他、乃至超越他！
读后感的作文 篇5
一只猫在生死之间飘荡的传奇。
开头看以为是一个有趣的童话，谁知心情越看越沉重……
走过一百万次生命，害怕停下仍要失去，于是一直空虚、冷漠、孤寂着。
猫有着一百万个形形色色的主人，猫以形形色色的方式死了一百万次。但是每一次死亡都那么平淡无味，猫从来没有为任何一个人动丝毫感情。直到有一天，他遇到了一只白猫。
白猫雪白的皮肤，闪动的眼眸使猫心潮激荡。最让猫着迷的是白猫身上高傲的气质，使白猫更加神秘。
“我可是一只活了一百万次的猫喔！”
“噢”
白猫不为所动，见到猫只有这一声，便走开了。
慢慢的，猫开始出现在白猫的视线中，白猫渐渐与猫呆在了一起，他们一起生了许许多多的小猫。猫与白猫很喜欢小猫，因为他们可是“活了一百万次的猫”的孩子。
白猫老死了，毕竟她只有一次生命。白猫依偎在猫身旁，任凭猫千呼万唤也一动不动。猫伤透了心，当他耗尽自己的最后一丝精力后，也安详地去了，再也没有醒来。
在生死之间来来往往没多大意思，猫也累了，找到了最终的归宿后，放心了。
读后感的作文 篇6
你读过《做梦的房子》这本书吗？故事是这样的：在河边的草丛里，有一条又丑又可怕的毛毛虫，没有动物敢和他说话。有一天，一只蝴蝶飞过，它让蝴蝶带它过河，因为它向往河那边的那片青草地，可是，蝴蝶不理它，最终，他经过自己的努力，终于蜕壳成蝶了。
我觉得当时毛毛虫求蝴蝶把它带过河的时候，蝴蝶不应该嘲笑它，蝴蝶怎么可以忘记自己曾经也是一只丑陋的毛毛虫呢？里面我最喜欢毛毛虫，因为它不但不会因为别人的嘲笑而自卑，而是想尽办法完成自己的愿望，当自己的愿望实现了，它没有把曾经的嘲笑与讽刺刻在心上，而是去帮助别人。毛毛虫有一颗助人为乐的心，这使我很敬佩。
我非常喜欢这本书，因为他告诉我们不能因为被别人嘲笑而自卑。有一次，我的数学考试只考了48分，这是我第一次不及格呀，老师在报我的分数的时候，全班哄堂大笑，我的心顿时凉了半截，心想：哎呀，老师是不是算错了，我怎么这次考的这么差呀。我闷闷不乐的回到家，等着回家挨妈妈的批评，心里真不是滋味儿，把试卷放在妈妈手中，我紧闭双眼，等待暴风雨的洗礼。可妈妈没有批评我，而是跟我说：“这次考差了没关系，下次继续努力！”听了这番话，我的心里舒服了许多，自卑感也减少了不少，从此，数学再也没有怎么差过。
这本书让我受到了很大的启发！
读后感的作文 篇7
当我手捧这本陌生的书本时，我就知道这会是一本好书，会是一本令我不能释怀、爱不释手的书，当然，我的推测没有错，这的确是一本好书，一本能开阔我思维的书，一本让我多愁善感的书，一本让我绞尽脑汁的书，一本……
“血字研究”时的果断、机智，令我大开眼界，无论是那敏锐的察觉力，还是那绝伦的推理，都让我为之陶醉。他总是能以他的实践及推理给大家一个意想不到的惊喜，不论多么困难……
直到“歪唇男人”这，一股暖流一直流便我全身，这样离奇的案件对福尔摩斯来说只是小菜一碟，此时我才知道自己是那样的渺小，那样的不值一提，那样的不堪一击。
好一个“以其人之道还治其人之身”哪！“五个桔核”中，那个毫无线索，毫无根据的凶杀案，根本就无懈可击，而福尔摩斯竟以一个“以其人之道还治其人之身”来惩罚并破了这个至今我仍摸不着头绪的案子。
读后感的作文 篇8
《住在箱子里的兔子》是歪歪兔独立成长童话中的一本，这本书主要教育小朋友要“坚持自我，不盲从”的道理。
今天我读了其中的一篇故事，这篇故事的名字叫作“当兔子遇到熊”。故事里讲到了小兔子“十六”正在箱子里看书，有一只熊发现的这个箱子，但是熊不知道箱子里有兔子在看书，熊想把箱子搬回家当作放书的箱子，于是他就扛起箱子就往家里去，兔子“十六”知道了自己深处险境后，他很害怕，怕熊发现它以后，将它吃掉。但是害怕没有用，于是“十六”就苦思冥想，后来它把裤子套在了头上，当熊打开箱子后，看到了一个自己没有见过的怪物，就被吓得转身就跑了。
这个故事告诉我们，当我们遇到困难的时候，一定不要慌，要勇敢的去面对困难，用自己的聪明才智去战胜困难。
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