小学童话作文

时间：2024-08-24 17:01:55 [第三单元]写童话我要投稿

小学童话作文[必备4篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的小学童话作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学童话作文[必备4篇]

小学童话作文篇1

　　一个晴空万里的日子里，蝴蝶姐姐飞出去玩耍。“呜呜呜……”“咦？是谁在哭泣？”蝴蝶姐姐想。于是，她朝声音传来的地方飞去，终于找到了声音的来源——小蝎子米罗。

　　“米罗，你怎么了？”“我每天孤零零一个人，一个朋友都没有！”蝴蝶姐姐这才记起来，大家都怕米罗的毒针。“蝴蝶姐姐，你能不能陪我玩呀？”米罗还没说完，蝴蝶姐姐已经跑得没影响了。

　　“哎，连善解人意的蝴蝶姐姐都不愿意理我。”米罗垂头丧气地离开了，“看来，我是找不到朋友了。”

　　走着走着，米罗遇到了独解仙哥哥，“独角仙哥，能不能陪我玩呀？”独解仙哥心里“咯噔”一声，闪开了。

　　“心情已经掉到‘谷底’了！连有坚硬外壳的独角仙哥哥都不想理我。”米罗的心情从失望变成了绝望。

　　“米罗哥哥，我陪你玩！”这时，蚕妹妹走来了。“哦！是蚕妹妹呀！你一个人出来，妈妈不会担心吗？”“没事！我已经和妈妈说好了。”

　　这时，恶霸虎甲虫来了：“嘿嘿，刚好我的.肚子在唱‘空城计’了，把你们当点心吧！”“好呀！你个虎甲虫，居然敢这么瞧不起我，看我的毒针！”米罗怒吼。

　　米罗亮出毒针，朝虎甲虫身上枪林弹雨般地扎去。“哎呀，不得了啦！星星从天上一颗一颗地掉下来啦！”虎甲虫被米罗扎得头晕眼花，乱喊起来。

　　“谢谢你！米罗哥哥，如果不是你，我们就变成虎甲虫的点心了。”蚕妹妹感谢道。

　　米罗明白了：如果有朋友，就要保护朋友。我是左手，朋友是右手，右手流血了，左手一定会去帮助右手止血。

小学童话作文篇2

　　清晨的阳光直直的射进澄清的池水里，唤醒沉睡中的小蝌蚪，它打了个呵欠，伸伸懒腰，抬眼看着周遭的一切——这个它生长的池塘。

　　说起这个池塘，应该算是个美丽的环境，池面上漂浮着几片荷叶，偶尔绽放着馨香的荷花，池水挺清澈，满布着水藻及其他绿色植物，提供了小蝌蚪及小蝌蚪的众多兄弟姐妹们的充足的食物来源。当然，这个池子里也不只有它们蝌蚪家族，还住着其他邻居们，比如说大肚鱼哥哥，它可是小蝌蚪最好的玩伴，另外还有长腿的水黾叔叔、“螺”氏兄弟、小虾姐姐等，而最令人胆颤心惊的.，还是那几尾大鱼，当它们直冲过来时，总会吓得小蝌蚪及它的伙伴们赶紧逃开，深怕一不小心就会被大鱼的血盆大口吞下肚去。但除了这点，池塘算是热闹而和乐的，也没什么可挑剔的了，只是小蝌蚪总觉得日复一日过着这样的日子似乎有些单调，它有个奇想，希望能到池塘以外的地方去探险。

　　这天，小蝌蚪正向大肚鱼哥哥说着它想去探险的想法，大肚鱼哥哥惊讶得张大了眼睛：“这儿有什么不好哇？外面的世界可是危险重重，哪像咱们的水池里这样不愁吃、不愁玩伴呢？”话还没说完，小蝌蚪用尾巴扫了大肚鱼哥哥一下，嘴里喊着：“大鱼来了，快跑！”小蝌蚪与大肚鱼哥哥慌忙游开，但今天大鱼不知怎地，一直紧追着它们不放，它俩也只好一路没命似的往前奔逃，直到游近岸边的水藻丛里，才总算摆脱了大鱼的“追杀”。小蝌蚪与大肚鱼哥哥终于可以停下来喘口气，它们四眼交接时，彼此想到刚才对方逃亡时的狼狈相，不禁大笑了起来。

　　但就在它们松懈下来时，没注意到有一只人类的手迅速的拨开了水藻，一个网子顺势伸进池子来，在小蝌蚪与大肚鱼哥哥还来不及回过神来时，就将它们网住了。小蝌蚪与大肚鱼哥哥被这个人类的小孩带回家里，养在靠窗的一个小玻璃缸里。

　　这个小孩还算勤劳，每隔一段时间总会给它们换干净的水，也记得喂食，而小蝌蚪与大肚鱼哥哥无聊时也还能聊聊天，为彼此解解闷，但当它们望向窗外蔚蓝的晴空时，总会想念着从前那个它们曾住过的美丽池塘而感到一丝丝怅惘。

　　过了一阵子，小蝌蚪还多了一个烦恼，它感觉自己的身体越变越奇怪，靠近尾巴处似乎在长出“怪东西”，虽然大肚鱼哥哥一直安慰它，说那可能是“后腿”，从前曾看过池塘里其他的蝌蚪长出类似的东西，但小蝌蚪还是十分担心，害怕大肚鱼哥哥只是在哄着它。

　　有一天，天气晴朗，人类的小孩将窗户打开，直接出门去玩了。而担心的小蝌蚪正跟大肚鱼哥哥聊着它的“后腿”，突然大肚鱼哥哥惊声大叫了起来：“有猫！”小蝌蚪一看，果然有一只野猫不知何时偷偷的溜了进来，它对着玻璃缸不怀好意的张牙舞爪，吓得小蝌蚪与大肚鱼哥哥不知所措。突然，那野猫朝向它们猛扑过来，玻璃缸被猫一推，瞬间掉出窗外，摔落到窗下的水沟里。小蝌蚪与大肚鱼哥哥游出玻璃缸，慌乱的顺着水沟往前游去。

　　游着游着，它们不约而同的发出惊呼声，而且是欢乐的惊呼，原来这条水沟竟然连接到它们日思夜慕的池塘，小蝌蚪与大肚鱼哥哥兴奋的往前奔驰着，同时见到久违了的水黾叔叔、“螺”氏兄弟与小虾姐姐等邻居，大家全都热情而兴奋的过来打招呼。而最令小蝌蚪开心的，还是它又见到了它那些众多的蝌蚪兄弟姐妹们，而且是跟它一样“长着后腿的蝌蚪兄弟姐妹们”，这让小蝌蚪安心了不少。它明白，自己终于可以回到这美丽又热闹的池塘里，并且可以在这里安心的和大家一起长成“四肢健全”的青蛙。

小学童话作文篇3

　　很早的岁月，不等于童年。

　　童话里，每个人的童年都是很美好的：兔子在童年里，都会跟妈妈一起去种萝卜、拔萝卜，然后跟妈妈一起吃萝卜，兔子们对于这样的童年是很满意的。蝌蚪们的童年，都是到处找妈妈，有着华丽的冒险和坚持不懈的力量。影子的童年是跟着主人，学主人的一举一动，每时每刻的陪伴着主人。

　　然而，我既不是兔子也不是蝌蚪更不是影子。我是一个活生生的人。

　　童年对于每个人都是一笔巨大的财富。鲁迅先生因为在充满乐趣的百草园玩耍过，后来在上学时才充满了对知识的渴望，对学习的信心，才在留学回来以后放弃学医，好好着作了一本又一本拯救国民精神的良药。还有牛顿，正是因为他童年的兴趣广泛，能根据自己的兴趣爱好做成了一件又一件玩艺品，长大后才有信心成为一代名人。

　　一个人若是没有一个有价值的童年，那他将在未来道路的有一天的关键时候失去对自己的信心，从而失败。

　　我渴望一个童话般的童年，不需要很惊悚、很幸运、很富有，我只是希望一个简简单单、快快乐乐的童年。我想像人们所说的一样深刻感受到——幸福的生活并不是多么奢侈，爱的道路上也没有堵车，有幸福、有爱的`人才是最富有的人！

　　我不想承认，我已经快要长大，可是我却没有一个很美好的童年，记忆中我的童年都是在和爷爷奶奶的陪伴中度过的，我知道爸爸妈妈都是因为工作太忙才不会陪伴着我。童年即将走过，即使是爸妈陪伴我一天，那这个童年的其余时间无论有多苦，那也是快乐的。

　　假如真的有那一天，我希望是这样的：

　　清晨，鸟儿的歌声把我叫醒，睁开眼看到的是妈妈的身影，她微笑着说早上好。我回了她一句。我换了一身衣服，起来看见的是爸爸披着围腰亲自做了一顿早饭，家人们都在笑爸爸说“你这一辈子十指不沾阳春水，还会做饭，看来藏了一手啊。”爸爸回道：“当然今天可是我宝贝女儿的生日嘛。”说着他对我笑了笑。我心里是暖暖的……后来发生的事儿只要是他们在我身边，其他的无论发生什么，我也觉得这个童年过的值得了。

　　点评：文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。文章开头新颖，具有先声夺人之效。

　　美中不足的是：文章开头举小兔子小蝌蚪，看似美好，与文章却无实际联系。文章首先提出童年要有价值，并举鲁迅为例，结尾渴望的童年又并非如此，前后矛盾。

　　文章充满了矛盾，希望作者可以理清思路，知道自己到底想要表达什么。

小学童话作文篇4

　　在以前，有一个王国，叫做“冰雪王国”，那里的人们每天都是高高兴兴的生活着，可是有一天……有一天，来了一群穿着黑色衣服的强盗，抢走了冰雪王国人们的屋子，并且还赶走了冰雪王国的人们，让冰雪王国的人们只能住在其他的地方了。这件事让冰雪王国的国王的知道了，国王大发雷霆的说到：“赶快把这些强盗给我赶走，然后把人们接回来，如果少了一个人，我就砍了你们这些侍卫的头。”

　　这些侍卫怕极了，因为他们跟这些强盗都有关系，如果被国王发现了，侍卫就死惨了，这些侍卫跟强盗说：“你们能搬到另外些地方吗?国王发现你们横行霸道，把人们赶走了的事情，怎么办?”强盗无可奈何，只有搬到其他的`地方了，然后这些侍卫禀报国王说：“国王，强盗已赶走了，只剩下把人们接回来了，”国王说：“好好，你们快把人们接回来。”说完，侍卫就快马加鞭的到处寻找人们，直到有一天……有一天，侍卫们发现了人们，叫人们回去，人们高高兴兴的答应了，因为人们好久没有看到冰雪王国了。

　　从此以后，人们还是像以前一样，生活得高高兴兴的了。

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