小学童话作文

时间：2024-04-09 11:43:22 [第三单元]写童话我要投稿

（精选）小学童话作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的小学童话作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

（精选）小学童话作文4篇

小学童话作文篇1

　　有一天，小猪觉得自己不快乐，于是它就出去寻找快乐。

　　在路上，小猪碰见了小猫，看着小猫那么可爱的样子，想着如果我也有那么可爱该多好啊！小猪就用树叶涂上了小猫的颜色，绑在了自己的耳朵上，又用它找到的一些毛粘在了自己尾巴上。走着走着，它遇到了小马，就说：“我是一只可爱的小花猫。”小马说：“你不是小花猫，你是一只小猪。”然后它就打了个大喷嚏，它耳朵上的`绳子送了，树叶就掉到地上了。

　　小猪觉得自己不适合当小猫，于是它就想当一匹小马。于是它就找了更多的鬃毛涂上棕色，沾到自己的脖子和小尾巴上。然后又在自己的身上涂上了棕色。后来小猪又变成了狮子、老虎和一头牛，变来变去它还是觉得不适合自己，只有做自己最快乐！

小学童话作文篇2

　　今天是标点符号家族聚餐的日子，赞助商是字典妈妈。

　　一到字典妈妈家的饭店，句号姐姐就看见没精打采地逗号妹妹，她不屑一顾地说：“你看看你，整天不修边幅。今天这么重要的日子，也不好好打扮一下自己，竟是给我们出丑。”逗号妹妹却理直气壮地说：“你虽然漂亮，可没我重要呀。一篇文章里，我出现的'次数最多。”感叹号哈哈一笑，扯着高嗓门说：“人靠衣装嘛，整天灰头鼠脸地乱跑，需要表达强烈感情时，明明该我出现了，你还恬不知耻地占用我的位置。”顿号也立刻把矛头转向了逗号妹妹，他生气地说：“是呀是呀，在并列词语中，明明我该出现了，可是贪玩的你却死皮赖脸地占我的道。”问号把拐杖敲得咚咚响，大声说：“作者提问问题时，我一路小跑，却还是被你甩在后面，害得陈述句和问句分不清。”冒号和双引号手拉手，为逗号妹妹争辩道：“你们别吵她了，没看见她已经伤心地哭了？她小不懂事，我们应该多帮助她。”省略号也帮腔：“对对对！咱们以后多多提醒她，常洗澡，不贪玩。不吵架，好好相处。”

　　正当大家争执不休时，字典妈妈唱着家族歌“小小标点很重要，组成文章少不了。精诚团结不吵闹，和平相处就是好。”出来迎接大家，她笑声朗朗：“你们的地位是平等的，都非常重要。以后应该更团结更敬业，为文章服务。”

　　听了字典妈妈的话，大家都表示以后和睦相处，精诚团结，然后，开开心心地吃起饭来。

小学童话作文篇3

　　蝴蝶风筝与小鸟蝴蝶风筝与小鸟一个春天的下午，一只蝴蝶风筝在空中翩翩起舞，背上的花纹又精致又美丽，忽然，她发现一只小鸟在她的脚下吃力地飞过，于是，蝴蝶风筝叫住小鸟，她傲慢地小鸟说：“我们俩谁更漂亮？谁飞的更高？”小鸟谦虚地回答：“当然是你呀，看你背上的花纹，看你优美的`舞姿，真是一种享受！”“那当然”说完，蝴蝶风筝便不再理会小鸟，扭扭身子往前飞走了。突然，线“蹦”的一声断了，蝴蝶风筝撞到了电线竿上，线头被缠住了，她在呼呼大叫，喊救命。小鸟赶忙回来，把蝴蝶风筝的线头解开，蝴蝶风筝红着脸谢谢小鸟，然后载着小鸟一块飞。

小学童话作文篇4

　　六月的一个星期天，阳光明媚，万里无云，小白兔花花去森林里玩。可是六月的天气就像小孩子的脸说变就变，片刻之间乌云密布，紧接着一声雷响，黄豆般大小的`雨点稀稀拉拉地落下来，花花心里很发愁，她想：要是被雨淋了会感冒的，得找把雨伞才好。这时她发现一颗大树下面长着一朵大大的蘑菇，兴奋的喊道“啊！有了，我可以用这大蘑菇当伞呀。”花花摘下大蘑菇高高兴兴的回家了。

　　雨越下越大，兔妈妈在家里心急如焚，担心花花被淋成落汤鸡。“叮咚”门铃响了，兔妈妈急忙打开门一看，原来聪明的花花打着一把蘑菇伞，一点都没淋湿，兔妈妈才知道自己的担心是多余的。

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