小学童话作文

时间:2024-01-22 11:40:20 [第三单元]写童话 我要投稿

小学童话作文3篇(荐)

  在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的小学童话作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学童话作文3篇(荐)

小学童话作文 篇1

  今天,铅笔、电脑与狗在一起讨论自己的主人最喜欢谁。

  骄傲的铅笔说:“主人要用我写字,没有我主人就得用圆珠笔,写错了不还要用有毒的修正液改掉,有害健康呀!”说着说着,得意地摇着尖尖的小脑袋。

  电脑缓缓地站了出来,摇着大脑袋:“你的用处的'确很大,可你也太损啦,笔芯用完就成垃圾啦!像我们电脑,可都是高科技呀,能打字、玩游戏、还可以上网聊天……也不用多说了吧,主人一定喜欢我们电脑的”。

  狗生气了,你们也太抬举自己了,它站了起来,低吼了几声,说:“什么高科技,我撞你几下你就死机了,还有铅笔,就更不用说了,我一咬你还能用吗?”说罢扬长而去,还发出一阵阵的嘲笑声……

  有一天,狗得意洋洋地从外面回来,它看到主人正在开开心心地玩电脑,而主人的朋友正在专心地用铅笔写字,这可把它给急坏了,为了让主人能更喜欢自己,它生气地撞坏了电脑,一口咬断了铅笔,它想,主人总该喜欢自己了吧!

  没想到的是,主人气哄哄地带着它骑着自行车,很远很远,而后把它给抛弃了!狗还是想不通,为什么没了电脑和铅笔,主人还是不喜欢自己呢?

  电脑坏了、铅笔断了、狗也没能回来。其实他们都错了,因为他们自大,把自己看得过于高大了。

小学童话作文 篇2

  我是一个浪费时间什么事都很随便的一个孩子,但是一件有趣的事改变了我,现在大家就来听听我的故事吧!

  今天晚上睡觉时听到一个细小的声音,我连忙走出卧室查看,声音是从右边橱柜里发出的,我小心翼翼的走到橱柜旁,慢慢打开了柜子,柜子里只有我的`工具箱,其他什么都没有,我拿出工具箱,悄悄地回到卧室。我对这个用了五年的工具箱起了疑心,心想:“这个工具箱是不是妖怪呢,他为什么会讲话,好奇怪呀!”正在我思考时,传出了奇怪的声音,我吓了一跳,把工具箱摔在了地上,但是,我决定鼓起勇气打开它!

  我走进工具箱然后把它打开,一个黑影闪入我的眼帘,我拿起枕头:“谁!快出来!”“嘻嘻,你好我是蜡笔娃娃。”一支蜡笔跳了出来,我扔掉枕头问:“你怎么是活的?你想干嘛?”蜡笔娃娃扭了扭腰说:“别怕,我不是坏人,我来这儿是告诉你一件事。”我把蜡笔娃娃抱在手心,轻轻抚摸了它:“你为什么这般破烂不堪?”哎,这都是因为你不爱护我的原因,你知道吗,就是因为你的不用心和随便把我们害惨了,你上美术课时很用力的把我们在纸上凃,害得我们都断了,还有你在学校里不抓紧时间写作业,却把我们身上的衣服全都撕光,害得我们直哆嗦,都是因为你随便,浪费时间害得我们帮你背黑锅!”

  听了他的话,我惭愧的低下头:“对不起,都是我的错,你可以原谅我吗,我一定会改的!”“嗯”。蜡笔娃娃说完就消失了。”

  “罗倚帆,起床了。”妈妈的声音在我耳边响起,我揉揉眼睛,原来是梦啊,我看着我房里的工具箱,决定一定要改掉坏习惯!

小学童话作文 篇3

  “春姑娘来了,春姑娘来了!”小燕子给大家带来了这个好消息。叫声吵醒了在树洞里冬眠的小狗熊。他奇怪地问妈妈:“春姑娘在哪儿呢?”熊妈妈说:“孩子,你自己出去找一找吧。”“好吧。”小狗熊穿上厚棉袄,带上风雪帽,爬出树洞去找春姑娘。

  咦,雪娃娃哪儿去了?白被子呢?小狗熊好奇地看着这个绿色的世界。不管它,还是去找春姑娘吧。太阳照在他身上,一阵暖风吹来,小狗熊伸了个嫩腰,好舒服啊!一点儿也不冷,干是,他脱下了厚棉袄和风雪帽,迈着大步向前走。

  走在路上,小狗熊看见路旁的小草换上了新装,正摇着嫩绿的手向他打招呼:“喂,小狗熊,你到哪儿去呀?”“我去找春姑娘。”“春姑娘就在这里呀!”小狗熊睁大眼睛看了半天也没有见半个人影,就继续往前找。

  走进公园,小狗熊看见地上、花坛里开满了五颜六色的`小花。金黄色的迎春花展开笑脸,亲切地对小狗熊说:’‘欢迎你走进春姑娘的花园。小狗熊急忙问:“春姑娘在哪儿呢?”迎春花说:“她不是在这里吗?小狗熊摇着手说:“我没看见她,我一定要把她找到!”役等迎春花说完,小狗熊连忙继续往前跑。

  走过小溪边,小溪流已经解冻了。他们一边欢叫着“春姑娘来了,春姑娘来了”,一边向前奔跑。小狗熊来到小河边,小鱼游到了水面上,一边吐着水泡泡,一边说:“春姑娘真美啊!”

  小狗熊实在搞不懂,怎么大家都找到了春姑娘,只有自己找不到呢?他低着头,跑回家问妈妈。妈妈听了他一路上的经历,摸摸他的头说:“孩子,你刚才看见的一切都是春姑娘变的,你已经找到她了。”“太好了!我也找到春姑娘了!“小狗熊拍着手,在开着小花的草地上打起了滚。

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