小学童话作文600字

时间:2023-09-16 12:04:40 [第三单元]写童话 我要投稿
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小学童话作文600字

  在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的小学童话作文600字4篇,希望对大家有所帮助。

小学童话作文600字

小学童话作文600字 篇1

  每天,铅笔和橡皮都在小朋友的作业本上工作。有一天,铅笔突然夸奖自己的功劳说“橡皮,你看,我每天写的字都很工整、很整洁、很漂亮。就这样我就能帮助小朋友们完成作业,而你呢,只能当我的助手罢了。”橡皮很不服气:“谁说你的功劳大,如果没有我的话,你写错了字怎么办?写错了地方怎么办?”

  就这样,他们吵了起来“我的功劳才大呢”“谁说你的功劳大,我的功劳才大呢!”从此以后,他们不再合作了。

  后来,小朋友的.书写不工整了。本子上这里几个黑圈,那里几个错字。这里花几条横线,那边几条横线。不但不工整,还显得很潦草,经常被老师批评。

  铅笔这下不高兴了:“为什么我每天辛辛苦苦写的家庭作业还会受到老师的严厉批评呢?”橡皮生气的回答:“那是因为你的书写不工整,乱涂乱画的地方擦不掉,你看你没了我真的能独立完成作业吗?我们两就应该好好合作,帮助小朋友写成优秀的作业,获得老师的表扬。”

  铅笔听了橡皮的话沉默了,它发现自己真的不该那么自傲,要团结合作,才能帮助小朋友完成作业,铅笔虚心的说道:“橡皮,你说得对,之前是我的错,对不起,现在我们和好吧!一起写出整洁漂亮的作业!”

  于是铅笔和橡皮又和好如初,成为小朋友的好帮手,小朋友的作业再也不乱七八糟了。又成为老师夸赞的好作业,干净整洁。铅笔和橡皮从此形影不离,成为谁也离不开谁的好伙伴。

  单靠一支勤劳的铅笔,完成不了优秀的作业。一个人的能力再强大,也要学会与他人合作,个人只有学会与他人合作,团结一心才能更好的完成一件事。因此,一个国家、一个民族只有精诚团结,才能自立于世界,才能谋求进步和发展。我们作为新世纪的接班人的青少年更应该起到先锋带头作用,学会合作,团结一心。让我们学会与他人合作,让我们团结起来,这样我们才能把事情做的更好,才能发挥我们的最大价值!

小学童话作文600字 篇2

  在童话森林里,有一个纸做的姑娘,她很勤奋,每天天还没亮,她就起床去打工!她很善良,连小蚂蚁都不忍心踩!而且她还很漂亮!大家都叫她小美!

  小美有一个梦想就是开间小超市!经过长年累月的积蓄,小美终于如愿以偿!你可别小看这间小超市,它可是麻雀虽小——五脏俱全!这间超市什么都不缺,就缺一位员工!小美决定招一名员工!员工的待遇可好了!当了这的员工可以拥有一间森林别墅;每个月还会有十天的假期;这十天的假期小美会带着员工去游玩,所有费用小美都会出;而且工资一个月就一千……海报刚贴出,动物们的眼珠子都要掉下来了!连鸟王孔雀都禁不住诱惑,来到超市门口!

  今天,鸟王孔雀打扮得格外漂亮,袋鼠穿了刚买的西装,乌鸦带上了金奖章……只有小麻雀普季克穿着平常服!孔雀自信满满地站在小美面前!她向小美鞠躬后,便跳起了难度极高的孔雀舞,然后说:“我跳的`孔雀舞是数一数二的!”袋鼠表演起了跳高,边跳边说:“我的跳高世界第二,没人敢称第一!”乌鸦表演起了魔术……终于轮到普季克了!可他并没有直接走上录用台,而是先将走廊上的纸屑捡到了垃圾桶,才站在小美面前!普季克谦虚地说:“我既没有孔雀优美的舞姿,也没有袋鼠高超的本领,我……”话没说完,就被小美打断了:“不用说了!你被录用了!”动物们都瞪大了眼睛,小美说:“大家看录像!你们都对走廊上的纸屑视而不见,只有普季克将纸屑捡到了垃圾桶!从一个小细节就可以看出一个人的素质。心灵美才是真的美!”

  动物们听了,都惭愧地低下了头!

小学童话作文600字 篇3

  秋天来,麦秆上的麦子都被农民收割走,只剩下麦秆孤零零的站在麦田里。忽然,一只鸭子向麦秆走来,对它说:“年轻人,你在这里干嘛?”麦秆说:“亲爱的鸭子,我再也不想住在这里,我要出去。”鸭子又说:“你年纪太小,出去后也会被抓回来的,我劝你不要去冒这个险。”“不”麦秆说。鸭子劝它:“年轻人,如果你没有水就会渴死,如果你的根离开土,你就会因为没有营养而死去。”可麦秆却一心要离开,鸭子便用嘴把它连根拔起。当麦秆的根离开土时,它难受得昏过去。鸭子把它叼到小河边,对它说:“兄弟,祝你好运!”就把麦秆往水里一丢,走。麦秆在远处喊道“谢谢你!”便顺水漂走。

  麦秆漂到一个岛上,被一个波浪冲上岸边的一块麦田里。一个老农夫走过来,将麦田里的麦秆拔起来,连同这根麦秆一起带回家。该做晚饭,他对妻子说:“今天我捉到一只鸭子,你去叫妹妹他们一家来吃饭。”老农夫加柴时,就抓一把麦秆放进去烧,一不小心,手一抖,那根从外面漂来的.麦秆顺着老农夫的手指缝滑下来,溜走。

  麦秆逃出来后,走向后门。忽然,麦秆看见一个身影,近走一看,是帮它走出麦田的那只鸭子。鸭子告诉他:“我是被这个老农夫捉来吃,既然你也在这里,那我们一起逃走吧!”于是,鸭子就叼着麦秆偷偷离开老农夫的家。老农夫正要烧鸭子时,发现鸭子没。看见做菜的鸭子没,想到妹妹一家来吃饭会吃不到鸭肉,他坐在地上伤心的哭起来。

  离开老农夫的家,麦秆对鸭子说:“我知道错,你把我送回麦田里吧”,鸭子把它送回去。有土,有水,有营养,麦秆觉得自己又活跃起来,它快乐的生活着,第二年长出很多麦穗,它开心极。

小学童话作文600字 篇4

  活泼可爱的小猴终于上学了。他盼星星,盼月亮,终于如愿以偿。在小猴眼里,时间犹如一只蜗牛,正在慢吞吞的一步一步的向前爬。小猴迫不及待地背上焕然一新的书包,把头发梳得根根精神抖擞,看看自己帅气的姿势,满意极了!他一个箭步冲出家门,像闪电一样奔向学校。

  今天,太阳高照,万里无云,湛蓝的天空上一尘不染,阳光让生机勃勃的大地增添一份色彩,还有比这更美的,是小猴的心情。它兴高采烈的来到静谧舒适的教室,认识了身强力壮的马儿,温文尔雅的小花猫,还有妙笔如花,力透纸背的熊猫老师……

  这节课上语文课,熊猫老师大步流星,健步如飞地来到讲台,凝视着大家,然后专心致志地写了一个妙美如花的“一”字,炯炯有神的大眼睛凝视着大家,生气勃勃的说:“这是‘一’。”然后又轻笔细描地写了一个“二”字,专注认真的说:“这是‘二’。”再写出一个刚劲有力的“三”字,严肃谨慎地说:“这是‘三’。”小猴全神贯注,目不斜视地写字。突然,他脑海里冒出一个新想法:一,二,三就是一横,二横,三横,那四,五,六不就是四横,五横,六横了吗?哈哈!我实在太聪明了!说不定我都可以和齐天大圣比一比了!小猴用手托着下巴,乐得眉开眼笑,再也不用心听讲。

  放学了,小猴眼睛眯成了一条缝,眉毛呈月牙形,笑嘻嘻的`对爸爸说:“爸爸,老师讲的我全会了!”说完,还拍拍胸膛一副自信满满的样子。爸爸欣喜若狂地说:“真的吗?太棒了!”

  有一天,一位朋友来到家里,左顾右盼,看到了活泼可爱的小猴,对他嬉皮笑脸地说:“小猴呀,你这么聪明,不如写个万字吧!”小猴眉飞色舞,豪情万丈地说:“小菜一碟!”说完,便像闪电般冲出家门。

  到了晚上,小猴依然没有回来,朋友不难烦地走出大门,正要气冲冲地回家,突然看到小猴正在垂头丧气,气喘吁吁地说:“为什么要写‘万’呢?我才写三千横呀!” 这个故事告诉我们:做什么事不能想当然,学无止境,不能急于求成。

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