写童话作文

时间:2021-06-27 20:30:14 [第三单元]写童话 我要投稿

实用的写童话作文四篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的写童话作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的写童话作文四篇

写童话作文 篇1

  一天,孙悟空在寺庙里待得厌倦了,便离别师父,驾起筋斗云下山看看新情况。

  来到山下的第一天,孙悟空来到一家侓师工作所工作。这时,王先生需要发一封信,孙悟空和小李抢着做,王先生就让他俩比一比谁快。孙悟空翻了个跟斗就来到了李小姐家。孙悟空刚把信送到了李小姐那,李小姐就问:“怎么发来了两封一模一样的信呢?”孙悟空一看,原来小李用电子邮件战胜了他。孙悟空自愧不如,辞了这份工作,

  第二天,孙悟空来到商场工作。商场里的东西琳琅满目,看得孙悟空眼花了乱。他忽然看到了电视(他不知这是什么)里有一只跟他一模一样的猴子在打妖怪。他十分生气:这只六耳弥猴,竟敢冒充我!他举起金箍棒把每个电视都砸烂了。老板狠狠地训斥他一顿,并要他赔偿时,他不知什么是钱,便变出一堆金子,银子和铜钱给他。老板一看,心花怒放,连忙收下。

  孙悟空在这里待了一天又一天,觉得现在的科技太发达了!他自叹不如,只能灰溜溜地回到寺院继续修炼。

写童话作文 篇2

  童话都有哪些特点呢?

  第一:写童话需要幻想和夸张

  幻想和夸张,是童话的两只"翅膀"。幻想,是我们对未来生活的想象。童话离不开幻想,幻想离不开夸张。夸张,是对所要表现的对象或某种特征,故意夸大或缩小的一种修辞手法。没有夸张,幻想的内容就会失去光彩;没有夸张童话中的形象就会暗淡无光;没有夸张,童话的讽刺性就会失去锋芒;没有夸张,童话的语言就会缺乏感染力。如《皇帝的新装》中,那个爱慕虚荣、愚蠢的赤裸裸的皇帝,在现实生活中可能是不存在的,但我们却相信这个故事,因为现实中就有大量爱慕虚荣、愚蠢的人存在,同时也就应运而产生了那种骗子,他们利用一些人的爱慕虚荣、愚蠢,导演着一幕幕荒延的闹剧。这种幻想,源于生活又高于生活,具有相当高的艺术价值。

  第二:写童话需要有拟人化的'形象

  童话里的形象,大多是拟人化的。童话中,无论是动物、植物,其他东西,都可以像人一样会思考、会说话、会做事、会生活。列宁说过:“儿童的本性是爱听童话的。你给儿童讲故事时,如果其中的鸡儿、狗儿都不会说人话,儿童便没有兴趣。”

  第三:写童话需要有奇妙、曲折、动人、完整的故事情节。

  由于童话创作的主要手法是想象、幻想、夸张和拟人,因此,童话的情节都非常奇妙,洋溢着浓烈的浪漫主义色彩。如《神笔马良》的故事,说的是穷孩子马良,凭顽强刻苦的精神,得到了一支神笔。他拿着这支神笔帮助贫苦大众,智斗财主、皇帝,让人读后无不称快。

  童话的写作和要求

  优秀的童话都不是凭空产生的,都是作者细心观察现实生活中的人、事、物后,通过“幻想处理”,创作出来的。写童话不仅需要细心观察,还要经过一个“幻想处理”,也就是“生活幻想化”的过程。只有经过这个过程,生活才能成为童话。在创作童话时,还要注意五点要求:

  第一:童话中的幻想是生活的反映,因此要植根于现实。

  第二:童话中的夸张一定要突出事物的本质。脱离事物本质的夸张,只能让人感到荒诞、不可信,也就失去了童话的教育意义。

  第三:童话中的拟人,一定要抓住事物的特征,符合动植物的特征。

  第四:在一篇童话中,表现手法要多样,这样会使你的童话故事显得生动感人。

  第五:语言简洁活泼,符合儿童的语言特点。

  怎样创编童话故事

  1、利用“假设”进行想象

  假设某一具体情况,根据这种情况,结合自己的生活经验进行想象、联想。想象可以超越时空、超越自我,甚至想象出世界上不存在的事物。例如,阿凡提来到我们当中,会飞的猴子,鳄鱼拿着一支玫瑰花来敲我的门……这些都是合理的想象。这样坚持下来,久而久之,就会想、敢想,就能大胆创新。

  2、利用“绘画”展示故事内容,发展想象能力

  在“创编童话”过程中,不要以“写故事”的形式把故事内容展示出来,而是打开绘画纸,展开想象,自由作画,把想到的东西画出来。“画好故事”以后,再给画面配上文字,就成为一篇简单的童话故事了。

  3、利用“表演”展现故事情节

  例如《小红帽》,可以五人一组,分别扮演“小红帽”、“妈妈”、“外婆”、“猎人”、“狼”,将故事表演出来,表演时可以加以创造,不要完全按照原文表演。表演后,几个人凑在一起,研究一下怎样给故事欢歌结尾。

  4、利用“续编”延续故事内容

  如《狼和小羊》一文的结尾是:“狼不想再争辩了,龇着牙,向小羊扑去……”可以大胆想象并续编故事:小羊最终的结局如何呢?如,小羊想了一个好办法战胜了狼,从此过着幸福的生活。这些与众不同的办法,就是你的想象力;把这些想象写下来,就是一篇很好的童话故事了。

  童话里的形象,大多是拟人化的。童话中,无论是动物、植物,其他东西,都可以像人一样会思考、会说话、会做事、会生活。列宁说过:“儿童的本性是爱听童话的。你给儿童讲故事时,如果其中的鸡儿、狗儿都不会说人话,儿童便没有兴趣。”

写童话作文 篇3

  从前,有一副神奇的眼镜,据说无论是盲人还是高度近视眼,只要有它,就不用担心成盲人或近视了。但是这副眼镜很难找到,而且只有在新年的时候它才会出现。

  眼镜被藏在一个国家,那里国王的女儿名叫欧罗拉,她的美丽天下无双,无论浓妆淡抹都配得上她。只可惜,欧罗拉公主的双眼不小心被树枝戳伤,现在的公主没有以往的美丽了,她变成了盲人。

  国王心急如焚,自己亲爱美丽的女儿成了盲人,作为父母的他能不着急吗?!一位大臣出主意:“国王陛下,微臣有个好办法。听说有一副眼镜,不管是盲人还是近视,只要戴上它,都能治好。陛下不妨试试?传说那副眼镜的镜架和镜框是蓝色的,唯独镜片是一片黄一片粉的。”

  “事到如今,也只有试试看了。”国王无可奈何地说。

  不久,布告登出来了:谁若能找出神奇的眼镜,送到王宫医治好公主的眼睛即赏五袋金币。

  “这分明是谣言啊!怎么连睿智的国王也相信啊!”看布告的人们议论纷纷。可谁也抵不住五袋金币的诱惑,他们往四面八方去寻找眼镜的下落。

  新年那天,王宫里非常热闹,宫女们在忙着挂装饰品;仆人们负责把餐桌上所有的美味佳肴摆好;王后在化妆换衣......一位宫女推来坐着欧罗拉公主的彩车,等待着神奇的眼镜。过了一会儿,国王也加入等待的行列。

  没过多久,一位身穿破衣烂衫的小女孩来了,她一脸疲惫,手里捧着一副眼镜:“国......王陛下,眼镜.......我......带来了。”小女孩太累了,说话有些上气不接下气.国王接过眼镜,把欧罗拉的墨镜摘了,换上眼镜。

  “啊,我能看见了!”公主兴奋地大喊。欧罗拉看见眼前站着的这个粉发女孩,感觉她好可怜,就吩咐宫女把自己的华服送给女孩。嘿,女孩穿上公主的衣服,大小合身。女孩儿穿着漂亮华美的新衣服,拎着五袋金币高兴地离开了。

写童话作文 篇4

  蚯蚓与白菜

  在白菜地里,有一条勤劳的蚯蚓,总是不知疲倦地劳作着。

  地里的白菜长势很不错,有一棵白菜就开始总是嘲笑蚯蚓了,可是蚯蚓却不以为然,依旧老老实实地做着自己的事情。

  有一天,蚯蚓又碰到了白菜,白菜说:

  “喂,‘土巴佬’,你又在干什么?”

  “我在帮你松土呢!”

  “什么?帮我松土?笑话?瞧你那副黑不溜秋的样子,只能躲在泥土里。瞧瞧我,苗条的身材,再配上绿油油的衣服,多漂亮,还用得上你?”

  “你别说大话,没有我,土就会僵硬,你就吸收不到地下的养料。”

  “哼!没有你,我照样能活下去!你在我身旁,反而玷污了我的美丽!从现在起你就滚吧,别再回来了。”

  蚯蚓听了,摇摇头叹了口气走了。过了些日子,久旱无雨,土僵硬了。白菜吸收不到地下的养料,叶子渐渐变黄,这是白菜菜感叹道:“我不应该骄傲自满,瞧不起蚯蚓。”可惜为时已晚,白菜最后枯死了。

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