写童话作文

时间:2021-06-19 17:51:09 [第三单元]写童话 我要投稿

精选写童话作文10篇

  在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的写童话作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选写童话作文10篇

写童话作文 篇1

  第一场春雨下来啦,“沙沙”、“沙沙”,多么美妙的歌曲啊!小草儿披上绿色的新装招呼它,小蘑菇撑开漂亮的小伞迎接它。

  可是,小雨也给出门旅行的小动物们带来了麻烦:浑身湿漉漉的可不舒服。机灵的小松鼠在路旁开了一家伞店,专卖森林特产——蘑菇伞。瞧,多么漂亮的小蘑菇伞啊!小动物们得知后都迫不及待地赶来了。

  第一个顾客是斑马,它飞快地跑到伞店,对小松鼠说:“快点儿!快点儿!给我挑一把条纹伞。它可配我的皮肤了呢!再说,条纹是今年最流行的图案了!”小松鼠听了,赶紧给斑马从货架上拿下条纹伞给了它。斑马接过伞后,开开心心地跑回了家。

  第二个顾客是小白兔。它蹦蹦跳跳地来到伞店。生气地说:“这讨厌的大雨,害得我这美丽的白毛都被淋湿了!小松鼠!给我挑一把雪花伞!”小松鼠找来找去,好不容易找出了一把雪花伞,递给了小白兔。小白兔接过雪花伞高高兴兴地跳走了。

  雨停了,大家都把蘑菇伞吃了。

写童话作文 篇2

  一天,兔爸爸生病了,兔妈妈准备带着小兔皮皮出门采蘑菇,熬蘑菇汤给兔爸爸喝。 它们来到森林里,森林里的蘑菇可真多呀,不一会功夫,它们就摘了半篮子的蘑菇。它们继续往前走,小兔皮皮突然发现一棵大树下,长着一些花蘑菇,便大声叫道:妈妈,妈妈,快来呀!这有许多漂亮的蘑菇,味道一定很鲜美呢。” - 兔妈妈听了皱起了眉头,跑过来阻止道:这些蘑菇有毒,不能采。皮皮奇怪地问:这么漂亮的蘑菇怎么会有毒呢?”妈妈语重心长地说:“孩子,别看这些蘑菇长得漂亮,它们的毒素可大着呢,不能光看它们外表长得漂亮,就说它们好吃。” 皮皮听了妈妈的话,小脸涨得通红,说:“原来是这样啊!”说完就放下了手中的蘑菇。尽管这样,皮皮还是有点舍不得离开。妈妈似乎看出了它的心思,轻轻摸着它的头指着篮子里的蘑菇说:“孩子,你看这些灰蘑菇,虽然不好看,但它们很有营养,还有特别的香味呢?” 皮皮低下了头,不好意思地对妈妈说:“妈妈,知道了,我以后再也不会乱摘蘑菇了。”

写童话作文 篇3

  从前,有一群羊羊和一只灰太狼。住在大森林里。

  有一天,喜羊羊碰巧遇见了灰太狼。这时,灰太狼张开血盆大口地张开他那发出阵阵臭味的嘴巴。喜羊羊眼珠一转,想出了一个好办法。喜羊羊突然说:"灰太狼,你吃我可以,但你得先去跟我们的村长打个招呼才行啊!这是我们肥羊世家的规矩,谁要是违反了,就变成一堆便便!"喜羊羊答道。灰太狼听了以后害怕极了,连连点头。"可你们说的那个什么的村长在哪呢?"灰太狼反问道。喜羊羊说:"你跟着我走吧!我带你去。"灰太狼听了摇了摇头,就跟喜羊羊去了。

  喜羊羊把狼带到了一棵树下面。树上是一个蜂窝。喜羊羊指着蜂窝,对灰太狼说:"看见了吗?那上面的黄色的东西,就是我们的村长。"灰太狼看了看,猛地跳上去抓住了蜂窝。这时蜂群涌到了灰太狼的身上,不停地叮咬着灰太狼。灰太狼在一声惨叫以后就死了。喜羊羊又高高兴兴地回家了。

  喜羊羊回家后,也把它怎么对付灰太狼的方法仔仔细细地跟大家说了一遍。

  这个故事告诉了我们,弱者想战胜强者,先就从办法这方面下工夫。

写童话作文 篇4

  森林里的信息员喜鹊高兴得从小河边飞了回来,开心地告诉大家说:“好消息!好消息!”听到喜鹊叫声的小动物们都纷纷围了过来,好奇地问:“什么好消息呀?快说来听听!”喜鹊特意卖着关子说:“就是......。”小动物们等不及了都在催促喜鹊“快说呀!快说呀!”喜鹊终于告诉了大家,原来是森林里的歌唱家百灵鸟女士在世界级的歌唱比赛中冲进了决赛,大家一听这个消息都激动极了!

  这时百灵鸟飞回来了,大家都高兴地去迎接她。她受到了热烈地欢迎:有的给她献花;有的向她索要签名;还有的争相和她合影留念。几乎所有的小动物都给百灵鸟送上了礼物、祝福,只有乌鸦没有去,因为他嫉妒百灵鸟的歌喉和她获得的奖项,所以在其他小动物们迎接百灵鸟时,乌鸦就在一旁嘀咕说:“这有什么好的嘛,不就是一个小比赛么,进入决赛而已有什么了不起啊,如果我不感冒的话我也照样能进决赛。哼!走着瞧吧!”

  一天早上,乌鸦正在睡觉呢,突然门外传来了敲门声,乌鸦被惊醒了,他起身去开门。原来是百灵鸟来像乌鸦借一条黑色的`礼服。乌鸦看见门外是百灵鸟就无比傲慢地说:“哟!原来是你呀!什么风把你给吹来了?”百灵鸟无视乌鸦挑衅的语气谦虚地说:“乌鸦先生,您是否愿意借给我一条黑礼服啊?”乌鸦听了心想:反正她穿了我的黑礼服也不一定能获奖那就借给她一下吧。乌鸦想着就借给了百灵鸟一条礼服。

  时间过得可真快,转眼间比赛的日子就到了。百灵鸟在大赛中收获了金奖,而且她还到处夸奖乌鸦,感谢他借给自己礼服,才能让自己有了今天的成绩。乌鸦听说后终于意识到了自己的错误,他还特意向百灵鸟道歉。从此以后他们俩成了很好的朋友。

写童话作文 篇5

  黄狗妈妈有三个宝宝:小黄狗、小黑狗和小花狗。

  有一天,住在隔壁的小白狗妹妹生病了,躺在床上。白狗妈妈陪着她,还给她买好吃的。三只小狗很羡慕,都说:“呀!生病真好!妈妈陪着,还有好吃的。”三只小狗也想生病,就一齐跑去问白狗妹妹:“白狗妹妹,怎样才会生病啊?”白狗妹妹说:“下雨天淋了雨,就会生病的。”三只小狗望着窗外说:“天公公,下雨吧!” “好极了,真痛快!”三只小狗在雨中跳起舞来,绒毛都淋湿了。

  黄狗妈妈看见了,急坏了,跑出门外,把小狗一只一只拉进屋里。第二天,三只小狗发起烧来,躺在小床上,嘴里不停地喊:“妈妈呀,难受啊……”黄狗妈妈急坏了,一会儿给小黄狗吃药,一会儿给小黑狗、小花狗吃药,忙得团团转。

  过了三天,三只小狗的病全好了,可是黄狗妈妈却病倒了,三只小狗很害怕,“呜呜呜呜“哭起来白狗妹妹听见了,赶紧告诉白狗妈妈。他们连忙跑过来,就把她送到医院里去了。黄狗妈妈住在医院,三只小狗天天都去探望妈妈。

  出院那天,三只小狗拉着妈妈的手说:”妈妈,我们以后再也不生病了,生病真难受。”

写童话作文 篇6

  皮皮猪可是猪国中最爱吃糖的猪,猪国王看见它吃糖的时候大口大口的,就给它取了个外号叫“吃糖鬼”,只要那头猪听见这个外号就会笑得前俯后仰的。

  一天,皮皮猪满头大汗地从外面跑进家中东找西找,原来是在找糖吃,可是它找不到,就哇哇大哭起来,哭了会就拿了钱去买糖了,它飞快地跑到店里,它一进门就看见了许多五彩缤纷的糖,呆呆地站在那儿不知买那样了,想了会,它决定买了些黄色的、绿色的和红色的糖。

  糖买回家后不到一分钟,就都钻到皮皮猪的肚子里了。就这样皮皮猪不停地买糖吃糖,不到两天,它的牙齿就掉得一干二净了。

  皮皮猪可后悔了,小朋友们可不要也象皮皮猪一样变成“吃糖鬼”哦。

写童话作文 篇7

  之前,有一只乌鸦靠着智慧喝到水的事在动物界传开了,大家都知道了这个方法,都模仿起来。这不,有一只乌鸦也学了它的方法,不过,结果有点不同。

  乌鸦外孙从外地旅游回来,遇到了一个麻烦:天气太热了,差不多有30多度。外孙孙热得口干舌燥,感觉全身都要着火了。它只好停下来找水喝,可找了半天都没找到,正当它绝望时,看见了一个瓶子,里面装的透明的水,在阳光下闪闪发光,好像在说:嘿,你渴了吗?快来喝我吧!乌鸦孙孙像猎豹一样冲了过去。它试探着将嘴放进去,用舌头去舔。可怎么都喝不到。

  突然,它想到乌鸦爷爷靠石头喝到水,嘿,我也可以这样做呀。乌鸦孙孙连忙找起石头来,它衔了一堆石头后,开始一个一个往里放,它小心翼翼地做着,生怕把这瓶生命水弄翻了。终于,石头都放进去,水位已经升到了瓶口,孙孙终于可以喝到水。它将嘴放进去,用舌头吸起水来,可喝到的第一口就觉得不对了,那水喝起来辣辣的,一点水的清凉味道都没有。可乌鸦孙孙想:也许是被太阳照得太久了,没关系的。

  孙孙又继续喝,可才喝到一半,孙孙已经晕头转向,站都站不稳了。渐渐地,它爱上了这种感受了,飘飘匆匆的,感觉快要飞起来似的。它越喝越高兴,把一瓶都喝光了,这下乌鸦孙孙彻底迷糊了。它眼睛也花了,明明是一朵花,它却看成了无数朵花。走路摇摇摆摆它一会撞到了树,一会踩到一个坑。一会又被石头绊倒了。最后,它充满了自信,躺在地上大叫说:我是最棒的,谁都比不上,我谁也不怕,狮子也要跪在我脚上刚好,狮子路过了,听见了,说:这孩子,没救了。乌鸦满不在乎,又唱起歌来:我乌鸦是最优秀的,长得可最美,连公主也比不上大家都听到它的歌声,都来围观它,还给它取个外号疯乌鸦,它在动物界就出名了。

  后来,乌鸦孙孙醒了,听说了这件事,脸彻底红了!不过,它怎么也没想明白,自己为啥会变成那个样子?

写童话作文 篇8

  我喜欢春天,春天,树上的鸟儿是最早醒来的,鸟儿在树上叽叽喳喳的叫着,鸟儿把花儿们都叫醒了,黄澄澄的迎春花、粉红的桃花、雪白的梨花......花儿们散发着香味,春天鸟语花香,我喜欢春天。

  我喜欢春天,春天,动物们都醒来了,动物们都起来干活了,蝴蝶好像在排练春天舞会的舞蹈,蜻蜓好像在给动物们发“春天舞会的请柬......,春天万物复苏,我喜欢春天。

  我喜欢春天,春天,孩子们在阳光下赛跑、踢球、救球

  小松鼠和球球从小就在一起。它们一起玩耍,一起哭,一起笑,是一双非常要好的朋友。

  有一天,小松鼠带着球球来到湖边玩耍。突然,小松鼠看见一只蝴蝶,便向那一只蝴蝶走上去......

  正和蝴蝶玩着的小松鼠突然听到了“啪!”的一声,应该是球球不小心把石头踢下去了吧。小松鼠这么想着,可是这个时候,小松鼠听到了球球的呼救声:“救命啊!小松鼠!快点,快来救我!”

  小松鼠心里一沉,马上向湖边跑去。果然,球球在水中拍打着双臂,大声叫喊着。

  怎么办?小松鼠十分着急,眼泪也“唰......”的流了下来,他开始害怕了,再这么下去,球球的小命不保啊。

  正在它着急之时,突然,两根长木棍被它的目光捕捉了下来,它好像看到救星一般“对了!”它自言自语道,“我可以用它把球球夹起来啊!”说着冲向球球。

  小松鼠站在湖边,用木棍把球球夹了起来。等球球上岸后,小松鼠对球球说:“真对不起,我没能及时来救你。”

  “没事!”球球说,“我们是好朋友嘛!”两人都笑了。

  从此,两人的友谊更深了。捉迷藏......,老人们在广场上跳舞、打羽毛球......,春天阳光明媚,我喜欢春天。

  我喜欢春天,春天,鸟语花香、万物复苏、阳光明媚。

写童话作文 篇9

  台风老听说雨姐姐夸人间很美,于是它也想去逛逛。它来到中心小学,看到洗衣棚很漂亮,想去那儿坐坐,可它个子太高了,一走进去,便把棚子顶掉了,它觉得很伤心,刚想离开的时候,不好,它又不小心把晒衣架踢翻了。它来到操场,看见树儿在向它挥手,便赶紧跑过去跟她握握手,谁知道,她走时忘记了松手,把树给连根拔起。

  台风来到宿舍,看到黄诗颖在听妈妈讲故事,它真想听故事,于是它"咚咚咚"地敲起窗户来,可黄诗颖仍然不为它开窗户,它觉得可能是自己敲得太小声了,于是,它邀请了许许多多的伙伴,狂风呀,暴雨呀,都来了,它们一起敲窗户,可黄诗颖她知道台风可坏了,一让它进来,就会把她"带"到外面去,她才不想淋到雨,才不想见识台风的厉害呢。台风知道黄诗颖不给她开窗户,是因为它做了太多坏事,所以才不理它,只好灰溜溜地离开了。

写童话作文 篇10

  幻想是童话的基本特征,一般运用夸张和拟人化手法,并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节,童话故事最大的特征是用丰富的想象力,赋予动物、植物等物体人的感情。使故事能够引人入胜,打动孩子的好奇心,丰富孩子的想象力。 写童话作文,是一种很有趣的作文形式,它尤其有助于培养联想和想象能力,同学们在写作中大致上应该把握以下几点:

  1. 了解并掌握童话的文体特征

  童话,是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活的语言学样式。它是儿童文学的一种。

  童话的种类有拟人化的童话、人物童话、超人化的童话、知识童话等。拟人化的童话,是将动植物或没有生命的东西,赋予人的生命、人的言行和人的感情、人物童话,是以普通人作为主人公,其行为有较多的夸张和想象性。超人化的童话,是指童话中的人物形象属于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知识童话,也叫科学童话。一般来说,我们小学生所常接触的,都是拟人化童话。 童话的故事情节要富于幻想,人物活动要尽量曲折离奇,要有趣味。

  2. 作文时要把“物”人格化

  童话作文中的主人公多是动物、植物。写之前,我们要先确定哪些动物或植物是童话中主人公,它们本身具有什么特点,需要强调的是千万不能仅仅把它们当作动植物来看,而要通过拟人法把“物”当作人来写,要使它具有人的思想行为、语言动作以及感情,同时又要保留它作为“物”的本质特征。如要写小白兔,既要突出小白兔的生活习性,同时这小白兔又要有人的语言、情感和行动。

  3. 想象要与现实巧妙地结合

  童话可以有超乎寻常的想象,靠想象来沟通故事中事物的联系,甚至幻想。所以,故事可以虚构,环境可以假设,情节可以离奇,像小老鼠能抬着木棍跑,黑猫可以骑摩托等等。这就要求作者充分发挥自己的想象力,冲破时间、空间的限制和生活常规的制约,深入到别人不敢想、想不到的领域,给人以耳目一新又真实自然的感觉。

  4. 行文要突出主题,语言要简洁活泼

  同其他类型的作文一样,每篇童话都要有一个鲜明的主题,借虚构的故事、离奇的情节,颂扬人间的真善美,让人们在高兴的同时又受到教育。

  童话是自己写的,就要用我们儿童自己的语言,要活泼、简洁、自然,有鲜明浓郁的儿童特点。赶快拿起你的笔,也做一回“童话大王”吧!

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