【精华】编童话作文合集5篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的编童话作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
编童话作文 篇1
【教学目标】
1能读懂例文，了解这个故事是怎么编出来的
2能根据自己的玩具编出一个童话故事，并写下来。
【教学重点】
通过组合玩具展开想象，编出很有趣的确童话故事。
【教学准备】
1两个玩具指偶。
2学生准备两样以上的玩具。
【教学过程】
一、导入：
1、老师手上套着两个指偶（比卡丘和机器猫），配音：
（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室里来了许多老朋友哦！你兄弟大脸猫也来了，还有大力水手、米老鼠等等。
（机器猫）：真热闹，今天是什么日子呀？他们都跑到这儿来了？
（比卡丘）：这你都不知道？今天他们全是跟着他们的主人来的，要表演节目的，看谁表演的好，今天可有好戏看了，要大饱眼福了。
（机器猫）：那太好了，我都等不及了。（兴奋地大叫）
（比卡丘）：嘘，小声点，他们老师来了。咱们还是躲到旁边去看吧！
2、老师带领学生阅读习作要领。
二、分组准备
1、组，可以一个人，也可以几个人一组。
2、先给自己的玩具取个可爱的名字。
3、给自己的故事取个有趣的题目。
4、分组准备。
三、学生准备过程中，师在旁配音。
（比卡丘）：老兄，你看他们编的还不错呢！
（机器猫）：嗯，是不错，今天他们的小脑袋转的挺快的，也挺会说话的，那个史奴比说话还挺幽默呢！
（比卡丘）：你看，你兄弟大脸猫的表情可真丰富，一会儿哭，一会儿笑，一会儿皱眉头，可真有趣。
（机器猫）：这样会动脑筋，会说话，有表情才好呀！你看他们老师嘴都合不拢了。
（板书：动脑筋会说话有表情）
（比卡丘）：老师走上讲台了，正式演出就要开始了。
四、请同学上台表演
1、一组学生表演完后，老师配音：
（比卡丘）：这个故事还不错，就是我没听清楚发生在什么地方。
（机器猫）：不是你没听清楚，而是他压根儿就没说，不交代一下时间、地点可不行。
（比卡丘）：对，还要说清楚事情的起因、经过、结果才行。
（机器猫）：你别急，后面的故事肯定越来越好的，张老师经常表扬他们三（1）班同学聪明呢！咱们继续往下听吧！
（板书：时间地点起因经过结果）
2、学生继续表演
请学生根据板书评讲这些故事哪些地方好，哪些地方不好。
五、学生试写，师巡视。
编童话作文 篇2
啄木鸟笃笃是一只非常勤劳的小鸟，它的工作就是每天给大树看病。
有天一大早，啄木鸟就开始“咚咚咚”地给大树治病了。大树下面是狗熊的家，熊妈妈听到“咚咚咚”的声音，生气地说：“快走开，啄木鸟！你都吵到我的宝宝睡觉了！”
啄木鸟叹了口气，只好飞到了另一棵树上，继续“咚咚咚”地给大树治病。树上的小松鼠正在享用它的早餐，听到“咚咚咚”的声音，叫了起来：“快走开，啄木鸟！你都打扰到我吃松果了！”
啄木鸟摇了摇头，只好又飞到另一颗大树上，继续“咚咚咚”地给大树治病。这时，百灵鸟正在这棵树的枝头练嗓子，它听见“咚咚咚”的声音生气地说：“快走开，啄木鸟！你都打扰到我唱歌了！”
啄木鸟伤心地想：“既然大家都不欢迎我，那我还是走吧！于是它飞去了另一片树林。
大树里的虫子发现啄木鸟走了，非常高兴，它们就大摇大摆地跑出来攻击树木。渐渐地，大树们被虫子啃得千疮百孔。熊宝宝的家被虫子们摧毁了，松鼠再也吃不到美味的松果了，百灵鸟站在这样的大树上也唱不出动听的歌了，大家这才知道原来啄木鸟给大树治病是为了大家啊！
于是大家商量要把啄木鸟请回来，小动物们一起来到另一片树林里，对啄木鸟说：“啄木鸟，我们错怪你了，请你回来吧，我们需要你！”
啄木鸟开心地和大家一起回来了，很快就把大树的病都治好了。小熊的家焕然一新，松鼠又可以吃到美味的松果了，百灵鸟在枝头唱着动听的歌，这片树林重新变得生机勃勃了。
编童话作文 篇3
仲夏的一天，太阳当空照，森林里热浪滚滚，植物们都耷拉着脑袋，无精打采的，动物们有气无力地趴着，感觉都快被烤熟了，连知了的歌声听着都快冒火了。
傍晚，森林超市的管理员小猴面带笑容地推着一个大箱子回来了，他美滋滋地想：最近天气这么热，大家都快被晒融化了，今天我去城市里买了这么多的冰激凌回来，明天肯定会大卖的！他的眼前仿佛已经出现了第二天大家你争我抢买冰激凌的场面，不由笑得更灿烂了。
第二天，小猴早早就来开了门，准备大干一场，但是当他来到冰柜前时，不由地瞪大了眼睛，惊叫出声：“我的冰激凌呢？怎么少了这么多？”原来昨天关门时还满满的冰激凌，竟然只剩下一半了，这下小猴可不干了：“肯定是有人看着我的冰激凌眼馋，来偷了！”于是，小猴赶紧报了警。
大象警官一来，小猴就迎了上去：“大象警官，我的超市失窃了，有人偷了我的冰激凌，这可是我费了很多心思弄来的，这个小偷太可恶了，你可一定要帮我查个水落石出啊！”“放心吧，我一定会找出这个小偷的。”大象警官自信地说。
大象警官从兜里拿出了放大镜，身子都快贴到地上了，仔细地观察着现场的一切，一点蛛丝马迹都不放过。不一会儿，他就发现了一些线索，在上面标上了记号。“我心里已经有数了，猫警长！”大象警官喊了一声，猫警长就出现在了他身边，接着他悄悄地对猫警长说了几句话，猫警长又出去了。
不一会儿，小猪、狐狸和老鼠被猫警长带了过来，他们一看到大象警官，就七嘴八舌地说：“大象警官，我最近可是什么坏事都没干！”“是啊是啊，自从上次你教育了我，我就再也不敢干坏事了！”“对对对，我现在可是奉公守法的好公民啊！”
“安静！”大象警官一出声，他们就乖乖地闭上了嘴，“昨天小猴的超市发生了偷盗事件，你们几个的嫌疑是最大的，现在一个个来说说你们昨天晚上都在干什么。”
小猪一听，立刻解释道：“昨天我在家里睡觉，没来过超市。”大象瞥了他一眼说：“是吗？那超市里怎么会有你的脚印和毛发？”小猪一看谎言被戳破了，低下了头，说：“我……我说实话，昨天我确实来过，看到小猴买了很多冰激凌，也很想吃，但是我一想到上次你跟我说的话，就不敢了，所以我真的什么都没干，就回去了。”
“我在家里玩游戏呢！”小狐狸忙不迭地说。“那为什么冰柜上会有你的'指纹？”大象不慌不忙地问。“我昨天也来过超市，因为我看到小猴回来的时候神秘兮兮地推了一个大箱子，就想来看看是什么，看到冰激凌，我的确很想吃，但是我一想到大象你这么英明神武，我要是做了坏事，你肯定会把我揪出来的，到时候就没有我什么好果子吃了，所以我就退缩了。”狐狸真狡猾，这个时候还不忘拍马屁。
最后大象把目光投向了小老鼠，小老鼠立刻说：“我昨天来买东西了，还付了钱的。”小猴也附和道：“对。”
大象扫视了他们三个一眼，最后把目光停在了狐狸身上，再看了一眼猫警长，猫警长立刻拿出了一些冰激凌的包装袋。大象说：“狐狸，看到这些，你难道没什么想说的吗？”原来大象一早就从发现的线索中分析出了小偷是狐狸，还让猫警长搜查了狐狸的家，果然找到了很多冰激凌的包装袋。把小猪和小老鼠找来只是为了让狐狸放松警惕。
狐狸此时就像是被霜打了的茄子似的，低下了头，嘟囔着：“看来真的不能干坏事啊！”
编童话作文 篇4
一天，长颈鹿妈妈和宝宝在草地上悠闲地吃草。忽然，长颈鹿妈妈听到了不远处有一个龙卷风的声音，长颈鹿妈妈对宝宝说：“孩子，你先走吧！”长颈鹿宝宝急忙往反方向跑。但是，龙卷风的速度太快了，马上就追上了长颈鹿宝宝，长颈鹿妈妈看到龙卷风追上来了，一把抱住长颈鹿宝宝。但是，长颈鹿妈妈被龙卷风卷起来的一颗乱石打晕了。
不知过了多久，长颈鹿妈妈才醒过来，发现长颈鹿宝宝不见了，她感觉是龙卷风把他的宝宝吹走的，他想：按照龙卷风的轨迹走一定能找到长颈鹿宝宝。她走着走着，发现有一片大海挡住了去路。长颈鹿妈妈找不到宝宝，吓得嚎啕大哭。蓝鲸听到长颈鹿妈妈哭了起来，就冒出来说：“长颈鹿，你别哭了，你到底怎么了？”长颈鹿说：“我的孩子丢了，我不知道该怎么办啊！”蓝鲸说：“我可以带你去找你的孩子。”长颈鹿妈妈不哭了，骑到了鲸鱼的身上，鲸鱼飞快地到达小岛上。长颈鹿妈妈听到有人在哭，再仔细一听，原来是自己的宝宝。她一把冲上去抱住了宝宝。这时，乌云密布马上就要下雨了。
长颈鹿妈妈说：“我们赶紧去找鲸鱼阿姨。”到了岸边，鲸鱼让他们赶紧来她的背上，鲸鱼飞快地游向岸边。到了以后，长颈鹿妈妈赶紧对鲸鱼说：“谢谢！”鲸鱼说：“不用谢！这是我应该做的！”
长颈鹿妈妈拉着宝宝的手，赶紧回到了他们的家——大草原。他们刚刚到家就下起了倾盆大雨。
今天真得好惊险啊！
编童话作文 篇5
星期天的黄昏，鸭妈妈带着五只鸭宝宝在小河边找吃的。它们一会儿跳进河里抓鱼，一会儿爬上岸晒太阳，玩得很欢。一条鳄鱼发现了鸭子一家，悄悄地跟在它们后面。啄木鸟正在给岸边的大树治病，它转过头一看，鳄鱼跟在鸭子后面想吃小鸭子。于是大声喊道：“鸭妈妈，有危险！快逃啊！快逃啊！”鸭妈妈和鸭宝宝们吓得赶紧跑了起来。眼看鳄鱼就要追上来了，啄木鸟连忙飞下来啄鳄鱼眼睛。鳄鱼痛得大叫“疼死了！疼死了！”转身逃走了，边逃边说：“我下次还会再来的！”
鸭子一家得救了，鸭妈妈对啄木鸟说：“谢谢你，啄木鸟先生。”“不用谢，不用谢，互相帮助是我们应该做的。”说完，啄木鸟继续帮大树爷爷治病，鸭子一家继续快乐地晒太阳。
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