我的班主任作文

时间:2024-04-23 16:19:31 写人 我要投稿

我的班主任作文14篇(精华)

  在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的我的班主任作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的班主任作文14篇(精华)

  我的班主任作文 篇1

  我有一个漂亮、聪明的班主任,不信就向下看吧!

  我们敬爱的x老师,有不高不低的中等个儿,一张和蔼的脸上长着一双温柔的眼睛让人一看就难以忘记。

  我们的x老师,不但漂亮,而且聪明。她变着法子鼓励大家学习,我印象最深的就是奖品鼓励法了。

  有一次,x老师拿着一束五彩缤纷的细绢花走进了教室。大家都不顾下课玩,一起在教室里看这束绢花,讨论林老师用它干什么。这时上课铃响了,大家都依依不舍地回到了自己的座位上。

  x老师高高地那束绢花,大声地说:"这是我xx大学的学生送给我的礼物,我把它发给学习好的学生,祝他考上xx大学。"上xx是我们做梦都想的事,于是立刻坐好。林老师先检查朗诵的情况,她让我们组读课文,我马上拿起书用洪亮的声音带着丰富的感情读了自己读的那一段。读完后坐下来认真地听后几位同学读,我认为自己读的最好,可是,老师让大家选读的好的.人时却有大部分人选了xx,我伤心的哭了。x老师讲到第段时,让大家找这一段的中心句,我先认为是第一句,可后来认为这句话不合适就又找了一句,我前面几个同学都找错了,我说出了自己找的句子,林老师高兴的说:"就是这一句,我奖给你一朵绢花。"我挑选了淡黄色的花,这时,刚才的伤心立刻飞到了九霄云外,迎来的是开心、开心、再开心。

  x老师为了鼓励我学习,还发给我一个安全用电小手册、心形蜡烛,使我学习有了很大的进步。

  现在我越来越喜欢语文课,越来越喜欢x老师了。

  我的班主任作文 篇2

  我们班有一位顶级人物,她身高虽然没有很高但是个教学认真、心地善良、脾气好、幽默有趣又博学多闻的好老师,她是谁呢?她是我们班的班主任“小春”老师,大家都很尊敬她!

  当老师在上课时,常会提起以前自己还是学生时所发生的糗闻趣事,老师的妙语如珠真令人听了捧腹大笑;当我们念书有气无力时,老师会用一些奇怪的语调吸引我们注意,自己却不小心念错了,让全班都笑弯了腰,这时我们就像似从睡梦中醒过来了。老师好像一位仙女,神奇的魔棒一挥把原本只有念课文的呆版声音,变成了充满笑声的“快乐屋”。

  我们的'老师其实是个“迷糊蛋”,对事情总会忘东忘西的。有一次,老师有两点事要报告,结果讲不到几分钟说完了第一点却忘了第二点是什么?老师的名字中有个“春”字所以我们都叫老师“三秒春”,老师虽然一直忘记事情,但我们相信她绝对不会忘了我们这群可爱的宝贝,老师永远是我们心中最超优的鲜师。

  老师是我们在学习历程中指引迷航的明灯,她更指引我们人生的方向。我们真要谢谢老师,有您的教导,才能使沉迷的人,醒悟过来。没有您辛勤的培育,我们都是幼嫩的芽;没有您的教导,我们无法了解难题。老师,您对我们的恩惠,我们永远报答不完。在此我只能说一声,谢谢您,老师!

  我的班主任作文 篇3

  我的班主任是徐老师,她也是我的语文老师,多年来,是她滋润着我们这些娇嫩的花朵,她就象辛勤的园丁一样抚育着我们,让我们茁壮成长,不停地向我们传授知识。

  徐老师个子长得矮,剪着一头齐耳短发,有时还会戴上一只蝴蝶结。眉毛又粗又浓,眼睛不仅大而且还特别的亮,一眼就能看出我们的心里在想着什么,她还有一张能说会道的嘴巴。我想,老师就是用她明亮的眼睛洞悉着我们的内心,并用那张巧嘴向我们讲授着各种知识和做人的道理吧!

  在学习上,她对我们很严厉,甚至可以用一个“凶”字来形容。但是,实际上徐老师并不凶,而是因为我们太调皮了,而且有的同学还会几次三番地犯着不该犯的错误,甚至是一种错误总会犯上几次,因此总是惹她生气,如果不“凶”一点,怕是很难治住同学们身上的那些坏毛病。我想,严是爱松是害就是这个道理吧!

  记得有一次,徐老师仍然像往常一样,走进教室给我们上课,我们发觉徐老师有些异样——显得很疲劳的样子,给我们上课时,老师讲几句话就咳嗽。但是,尽管那样,徐老师还是坚持给我们上完了整节课。课间休息时,同学们有什么不明白的问题就去问老师,她还是会耐心地给我们讲解。这时,你会从她的.神情中体会到,她是多么专心致志,一丝不苟,一直讲到同学们听明白为止。后来我们才知道,那天徐老师其实是带病给我们上课的,老师一直到晚上放学后才去治病。

  徐老师对我们是那么用心良苦,我们不但从她那里学到了书本上的文化知识,而且还从她身上学到了书本里学不到的东西,我们一定要努力学习,以优异的成绩回报她对我们的爱。

  我的班主任作文 篇4

  我的班主任杨老师,三十多岁,披着乌黑的卷发,一双明亮的眼睛炯炯有神。你们相信吗?她的那双眼睛与众不同――会说话!每当我取得进步时,她那双眼睛好像在说:“你真棒!”每当我早早到教室打扫卫生时,她那双眼睛在说:“你真是一只勤劳的小蜜蜂!”如果我上课走神时,她那双眼睛会提醒我:“快快专心听讲!”杨老师上公开课与众不同,课件做得十分完美。

  记得上学期那堂公开课。上课铃声一响,我们个个坐直腰,背起双手,屏住呼吸,紧张的.好像心都要跳出来似的,静静的等候老师上课。

  我朝着大屏幕望去,哇!上面的七个大字――永不凋谢的玫瑰好漂亮,背景是千百朵黄色的小玫瑰,意味着我们五十多个学生紧紧跟在老师的背后,为着美好的明天,为着自己的理想,努力学习。上课时杨老师却讲得生动活拨、浅显易懂,我们也听得十分认真。只要老师每提一个问题,同学们举的小手就像小树林那样。每当这个时候,杨老师都会向我们投来赞许的目光。就这样,这堂课不知不觉的就过去了。然而在我们的心里却留下了许多、许多。

  下课时,我却发现杨老师的头上又增添了几根银丝,额头上也爬上了几条细细的皱纹。这时,我就想起了“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。”这首歌。

  杨老师:您为这堂生动的公开课,为了做课件一定做到深夜了吧?杨老师啊杨老师,您是多么的尽职,多么的辛苦啊!杨老师我非常得敬佩您!请您相信,在不久的将来,您一定会桃李满天下!

  我的班主任作文 篇5

  鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。俗话说:一位好老师,胜过万卷书。可见,一个好老师对我们的成长有多么重要。今年,我转到了新的学校,遇见了一位可爱的老师,她就是我的班主任王老师。

  王老师身材修长,经常披着一头乌黑的秀发,高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴,平时不苟言笑,同学们都说她很严厉。一开始我也是这么认为的,但是经过了那件事以后,我觉得王老师还是一位甜甜的`老师。

  那一天,王老师让我们做了一张很难的语文试卷。语文是我的弱项,所以考试的时候,我的心就像十五个吊桶打水七上八下。我一边心不在焉地做着试卷,一边偷偷地瞄着王老师。只见王老师面无表情地看着我们,突然,我们俩的目光相遇了,王老师对我微微一笑,好像在说:“加油,你可以的!”我的心里顿时涌过一阵暖流,开始信心十足地埋头认真写试卷。

  发试卷的那一刻,同学们都提心吊胆着,我也不例外。当看到试卷上拿醒目的94分时,我高兴极了,激动地抬起头,又一次与王老师的目光相遇了。王老师对我点点头,我知道那是对我的肯定与鼓励,心中顿觉甜蜜。发完试卷,王老师亲切地对同学们说:“请考到九十分以上的同学过来领一颗糖。”我简直不敢相信自己的耳朵。以前在学校考得再好也没吃到过糖,今天居然可以吃到糖果,真是太惊喜太意外了。同桌看出了我的惊讶,悄悄对我说:“只要好好努力,以后还能吃到更多王老师奖励的小零食呢!”王老师真是一位贴心的好老师。糖果吃在我的嘴里,甜到我的心里,连空气中都弥漫着香甜的气味。

  王老师是一位用心的好老师。拥有这样一位甜甜的老师,是多么幸福的一件事啊!

  我的班主任作文 篇6

  古人曰:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师,您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热发一分光。照亮了别人,耗尽了自己,这无私的奉献,令人永生不忘。

  我的班主任张老师身高中等,鼻梁高挺,嘴唇粉红。有一头金黄的头发,乱而不散。上课时她很严厉,是一位严师;下课时她很和蔼,像一位慈母。记得有一次数学测验后,我们成绩很差。您对我们说:“数学是要中考的,你们得好好学。”从那以后,您每天下午总是早早到校,和我们一起探讨数学题。每节数学课,您总坐在教室后面,和我们一起听讲。数学晚自习时,您总是回到家后又放心不下我们,又回来陪我们听讲。

  上学期期中,我考了个好成绩,高兴地合不拢嘴,心里美滋滋的。但是好景不长。几天后的英语测验我考砸了,顿时只剩下了沮丧,难过。这时,您把我叫进您的办公室,和蔼地说:“孩子,你是不会吗?怎么这次测验考砸了?”我说:“不,我全都会,只是我有点骄傲了。”

  您安慰我说:“一个人的过去并不能代表什么,只有努力奋进,才能取得更好的.成绩。并且,一定要记住:虚心使人进步,骄傲使人落后。你不要失去信心,我相信,你一定会成功。”从那以后,我不再骄傲了,成绩也有所提高。

  老师,是您在我阴暗的心灵里,给了我希望的光芒;使您在我失望沮丧时,给了我奋进的力量。老师,花儿需要阳光的沐浴,才能更娇艳;小草需要雨露的滋润,才能更碧绿,而我们在您的指引下,才能在知识的海洋里遨游。

  我的班主任作文 篇7

亲爱的班主任:

  三月里,我们迎来了“三八”国际妇女节,在这个日子里,全国的妇女都是重要的人物,而你就是其中一位。

  您是一位无私奉献的教师,身为我们七(6)班的班主任,您总是处处为学生着想,以我们的快乐为快乐,以我们的利益为利益,您对学生严厉是为我们好,我们做错了事您总会帮助我们改正;调皮的男生总是惹您生气,您总能好好“教育”男生,让他不会再犯。

  所谓“捧着一颗心来,不带半根草去”,这是陶行知的名言,正是用来赞美老师的,您教我们的`生物总是尽心尽力,从不抢其他的课来为我们上生物课,让我们在其他课上找到快乐。

  您就是我们的第二任父母,尽心尽力照顾着我们的学习。您是大树,我们就是小草,在您的枝干下茁壮成长;您是贝壳,我们就是珍珠,躲在您的怀抱中享受着温暖;您是园丁,我们就是花朵,在您的辛勤汗水培育下成为国家的栋梁。

  您的声声励言印在我们的脑海中,忘却你了;您的句句教诲刻在我们的心房中,磨灭不掉;您说话时的身影像放电影般一幕幕投放在我们的眼前。

  老师,您对我们的付出,我们七(6)班的同学会以行动证明您的付出没有白费,是值得的;下面您就敬请期待我们的回报,这是我们身为您的学生应该为您做的事情。

  沈老师,我们永远爱您!

  我祝您每天开开心心!

  您的学生:李雅茹

  我的班主任作文 篇8

  我喜欢的老师有许多个:教我们数学的王老师,教我们英语的倪老师,教我们美术的李老师……可我最喜欢的.,还是我们的班主任唐老师。

  唐老师教学十分严谨细致。她上课时经常提醒同学们上课要专注,两眼扫射着教室的每一个角落,我和同学们的每一次小动作都逃不过她锐利的眼光。她讲课时语音非常清晰,不点也不含糊,对课文的讲解通俗易懂,同学们都能很快理解。即使碰到有困难的同学,她也总是不讨厌其烦地解释,直到同学听懂为止。她也会严肃批评有缺点却屡教不改的同学,把他说得无地自容。我今年从江山实验小学转学过来,一开始还有些不习惯,是唐老师的关心使我很快融入了新的集体。

  唐老师工作十分敬业,她的愿望就是能把四(一)班每个同学都教育好。虽然她自己的孩子刚满一岁,需要她的照顾和呵护,但还是不辞辛劳地为我们备课、讲课和批改作业。同学们也很理解和心疼自己的老师,有一次老师的嗓子哑了,还有同学专门从家里拿来“胖大海”让她润润嗓子。

  唐老师的付出得到了应有的回报,在科技节上她获得了“最佳班主任”奖,在她的带领下,我们班还获得了“春季运动会广播操比赛第一名“、“精神文明奖”、“素质运动会第一名”、“奋进班集体”、“特色示范班”……还有许多其它的奖项呢!

  我喜欢我们的唐老师!

  我的班主任作文 篇9

  班主任刘老师也是我的语文老师,她自然朴实,那灿烂的笑容给人一种亲近感,她有一个优秀的儿子,入学第一天,刘老师奖给我们的玩具就是大哥哥代她去买的,那个可爱的玩具让我对小学有了特殊的感情,感觉整个教室都是暖暖的。从此,我们就像那个幸福的`大哥哥一样,成了刘老师疼爱的孩子。

  刘老师是我读书的引路人。那时候我还是个懵懵懂懂的小孩,是刘老师告诉我“腹有诗书气自华”、“最是书香能致远”、“知识是靠读书积累的”,从此我就爱上了读书。在刘老师的指导下,我读了《西游记》、《杨家将》、《岳飞传》等图书。在读《西游记》的时候,刘老师组织我们班进行了比赛,经过过关斩将我成了班里读故事说故事名的擂主。刘老师为鼓励我更加努力读书,还让我在一年级家长会上进行了展示,这次阅读活动让我对读书的兴趣更浓厚了,学习上有了更大的动力和信心。

  我是一棵小树,刘老师就是啄木鸟。刘老师说,小树上的枯枝和虫子就是我们的坏习惯,她要帮我们剪掉枯枝,赶出虫子来,改掉我们的坏习惯。自一年级起,刘老师就像啄木鸟一样对我们50多个孩子逐一诊断,然后对症下药。刘老师发现我有粗心大意的毛病,便告诉我,做什么事都要认真专一,“差之毫厘,谬以千里”,要有工匠精神,做到精益求精,才会有大的进步。她不仅在课堂上引导我往细处思考,平时的活动中也给我很多锻炼的机会,通过参与“开讲了”等一系列活动,让我变得认真执着专一了,我这棵小树迎着阳光长得更健康了。

  刘老师,您是那么辛苦,就是生病了也坚持在工作岗位,您是那么敬业,每天给我们授课,把我们当孩子般的呵护。

  教师节快到了,我祝您节日快乐,每天都开开心心的,我们永远爱您!

  我的班主任作文 篇10

  我的班主任名叫郑立丽,也是我的数学老师。她个子不高,身材苗条,有一头随风飘逸的直发,白皙的脸上戴着一副眼镜。我很少看见她笑的样子,看起来很严肃,所以不少同学都很怕她,其实她很随和。

  郑老师虽然看起来很严肃,但是管理班级可认真了。为了让我们找回自信,她经常表扬我们,鼓励我们,还在班级举行各种活动,丰富我们的生活。记得有一次班会课上,郑老师开展了一个十分有趣的活动——找优点。她的话刚说完,黄乾晋就迫不及待发言了:“我的学习成绩很好,上课发言积极。”接着苏家仪也不甘落后,说道:“我爱看书,作文写得好,刘老师经常夸我。”然后胡力夫说:“我的字写得非常好,又工整又干净。”李彦廷大声说:“我发言积极,而且声音洪亮。”我看着同学们纷纷举手,争着说自己的优点,我鼓足勇气,小手也不由自主举起来了。郑老师就像注意我很久似的.,我刚一举手,她就点名叫我,我站起来说:“我跑步很快。”郑老师见我说的简单,又对同学们说:“陈启镭还有哪些优点?同学们补充一下。”这下班里沸腾了,我听见有的同学说我上课认真听讲,有的说我团结同学,不打架,不骂人。还有的同学说我遵守纪律。听到同学们的夸奖,我心里很高兴,郑老师微笑着点点头,对我说:“陈启镭,你看你有这么多的优点,应该自信一点,大胆说出来,好吗?”我大声回答到:“好的。”接着同学们又争先恐后说出自己的优点,最有趣的发言要数李林弈,他说:“首先,我长得很帅,而且和游鹏宇是好朋友。”同学们听了都哈哈大笑起来。

  这就是我的班主任郑老师,让我认识到自己的优点,增强自信心,也改正了胆小的毛病。

  我的班主任作文 篇11

  他,两撇浓浓的眉毛,一双不大但有神的眼睛,不高不低的鼻梁,再加上纸一样白的脸,看起来有点吓人。他就是我们七(2)班的班主任——赵老师。他虽然是数学老师,但他又能像语文老师一样滔滔不绝,侃侃而谈,说起话来生动形象,行云流水。时常面带微笑,让你从头舒服到脚,可当你犯错时他便狠狠地批评你,铁面无私,严肃的`让你哭。

  接下来我就详细的介绍一下他的铁面无私。前一天,我和两个朋友走进了禁区外这一去不打紧,被班主任看见了,他把我们叫到跟前批评了一顿,我心里想:“没事儿,班主任一定会对我们很关照的。”没想到,老师把级段长叫来,我傻了,完啦!级段长说要开除我们,我们一走,回家就惨了,放学后我们三个主动找老师认错,最终老师放过我们了,我还没回神心想:“不敢了,再也不敢了。”

  说到老师的口才,那真是没得说,用滔滔不绝,行云流水一点也不夸张。开学第一天我们班会课,老师站在讲台上开始讲话,开始我们也没在意,谁知不说不知道,我们完全被老师那口才征服了,我们八十一个同学都目瞪口呆坐在那里,一堂课下来说的同学们热血沸腾,投入学习。

  虽然班主任老师对我们很严,可我们仍然喜欢他,跟喜欢上他的课。今天是教师节我在这里向您道一声:“您辛苦了。”我们会紧跟您的步伐走向美好的明天。

  我的班主任作文 篇12

  我们的班主任是金晓慧,大家都叫她金老师。严厉是金老师的教学方式,幽默是金老师的性格,刀子嘴豆腐心则是金老师的善良的一面。下面我为大家介绍一下我的金老师!

  先说说金老师的幽默吧!有时候,我们在学校改错的时候,剩下的'3、4名同学就要遭罪了,这是为什么呢?因为呀我们的金老师会不停的念他(她)的名字,金老师说:“如果你们是孙悟空,我就是念紧箍咒的唐僧。”听了这话,同学们不仅捧腹大笑起来,你说谁还敢不快一点改错。

  再说说金老师的刀子嘴豆腐心吧!豆腐心体现在什么时候呢?在班里大家都知道王睿喜欢欺负王洛聪,这不,老师让大家写作文王睿看了后不仅说王洛聪写的不好还一直嘲笑他。王洛聪听了后眼泪自然而然的流了下来。

  金老师来了,把王洛聪叫到面前说:“王洛聪你是个男子汉,男子汉轻易不掉眼泪,先把眼泪擦干。”王洛聪听后立马擦了擦眼泪,金老师继续说:“王睿说你写的不好你就写的不好吗?那我还说他写的不好,你不要觉得他说什么就是什么。”王洛聪听了金老师的一番话,心情好了许多。那刀子嘴又体现在什么地方呢?金老师总是对我们一件事要叮嘱许多次,可我们知道金老师都是为了我们好。

  金老师真是有着各种各样的变化,真是让人摸不透呀!

  我的班主任作文 篇13

  我们的班主任叫徐仲丽,大家都亲切的叫她徐老师,徐老师对我们很好,我可喜欢她了。

  徐老师长得很漂亮,衣衫朴素整洁,富于修养,像母亲般严肃而慈爱,眼镜下一双知识海洋似的眼睛发出严厉而期望的目光,炯炯有神,一眼就能看破我们的心事,我们想什么,她总是知道。

  有一次,徐老师提了一个问题,让我们回答。问题很简单,我琢磨了一下,想出了答案,环顾四周,班级里悄然无声,连一根绣花针掉在地上都能听见,我的心里不免胆怯了,要是回答错了,那可丢人丢大了!这可咋办呢?正当我左右为难的`时候,徐老师的声音传来:“回答错了没关系,只要回答了,就是好的!”我抬头望了一眼徐老师,徐老师满脸希望的望着我们,过了一会儿,徐老师伤心的叹了一口气,正准备公布答案之时,我情不自禁的举起了手,“好!张宇!”我站了起来,说出了心里的答案,“答得很好,请坐!”徐老师用赞许的目光看着我,我就像中了大奖似的,被人欣赏的心恨不得从嘴里飞出来,久久不能平静。

  徐老师奖罚分明,很公正。每当我们表现好,徐老师总会来个小奖励:时而看“四大名著”的电视剧;时而放点优美的音乐给我们听;时而奖励一些“魔豆”;有时候一高兴,还会有“无作业日”呢!当然有时候我们有点调皮了,徐老师就板着脸,“苦口婆心”地教育我们,每次我们“改邪归正'后,徐老师就爽朗一笑,很开心。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”徐老师,您是一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!徐老师,我永远爱慈爱、公正、奖罚分明的您!

  我的班主任作文 篇14

  当你跨进校门,迎接知识的挑战时,是谁手把手地教你学习?当你的学习取得好成绩时,是谁拍拍你的肩膀来称赞你?当你的成绩不理想时,是谁抚摸着你的头,给你无声的鼓励?是老师!老师的手啊,就像高超的雕塑家,灵巧、神奇,充满智慧与创造,不知塑造了多少杰出人才。

  陶老师,我们的班主任,已经教了我们五年了。乌黑的头发,浅浅的笑容、磁性的声音,还有那爽朗的性格,无不散发着现代教师的风采。

  那次,离期末考试只剩下几天了,老师因为做了手术而请了假,但因为不放心我们,假期还没有结束就带着病来给我们复习,把考试所能考到的全部复习了一遍。这时,老师,我多项对您说一句这样的话,老师,愿您能好好的休息,老师,愿您早点好起来,老师您的举动令我们难忘。

  眼看教师节马上到了,每个老师都收到了学生们送来的礼物和鲜花,但是,我们全班没有半个人给老师送礼物,老师不满的向我们撒娇。老师,陶老师,我本想送您一株丁香,好想把它买下,这样就能把它种在您的窗前,老师,愿它浓绿的'枝叶伸进您的窗口,夜夜和你作伴!您听,叶子那“沙沙”的声音,是让您轻松的音乐。如果,如果,世界上有那么多的如果,如果这是真的如果,那就好了……

  老师,您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的巅峰;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷崖顶的“灵芝”和“人参”……

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