我的班主任作文

时间:2022-10-21 14:08:36 志铠 写人 我要投稿

关于我的班主任作文(精选28篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的我的班主任作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于我的班主任作文(精选28篇)

  我的班主任作文 篇1

  在我们班,每天都在体验着四季的生活。问我为什么?那要说说我们班的李老师了。

  一、春风篇

  星期一,是这个学期的最后一天。这一天,我正在专心听讲的时候,李老师微笑的对我说:陆可焓真认真!她微笑的样子,特别甜,就像校园里刚刚开放的玫瑰花,夺人眼球,让人如沐春风。

  二、夏炎篇

  有一次,天气很炎热,李老师让我参加了一个五百米的赛跑,然而,我却输了。下课之时,李老师气冲冲的跑到我面前,对我说:跑步为何没有以前练习的那样好呢?我真是太失望了!此刻,他的头上好像冒起了一团火,好像夏天的烈日,晒的我汗流浃背,无处躲藏。真希望我的头上好像有一台空调,能够给我降降温啊!

  三、秋实篇

  秋天的早晨,石榴花全开了,火红火红的',非常绚丽。李老师迈着轻快的脚步,来到教室。她开心地说:陆可焓的作文写的真好,描写的真形象,我抬起头,目光注视着李老师,背挺的更直了。此刻的我,想到一句话:一份耕耘,一份收货。感谢你,李老师,是您孜孜不倦的教诲,让我尝到了这秋日甜蜜的果实。

  四、冬寒篇

  星期一,李老师走进教室的时候,板着一张脸,镜片上闪着一层寒光,显的非常的生气。他的手中拿着一沓试卷,我隐约地感觉到大事不妙,结果肯定不如意。这种感觉如同冬日的大风一般,呼呼地刮着我的脸,生疼生疼的。好希望此刻有一只暖炉,能让我取取暖啊

  这就是我的李老师,她的脾气,那真是像四季一般,外表温暖如春,内心火热如夏,偶尔也会冻的人瑟瑟发抖啊!你们说是吗?

  我的班主任作文 篇2

  高老师是我们的班主任,她有一头漂亮的中长发,还有点卷。她和蔼可亲,美丽大方。而在学习方面是严肃、认真、负责任。是我们心中的好老师。

  她对我们的学习是严肃认真的,每次给我们批改作业的时候,她都很仔细不知疲劳。如果批试卷的时侯,老师在批完后都要仔仔细细的`把重点、难点再讲一遍才行,对有些同学总是不厌其烦的讲,一直到同学们都会为止。

  老师对我们也很关心和爱护。记得在一年级的时候,有一次,我的一个同学在课间玩耍时不小心摔坏胳膊,高老师首先给他的家长打电话,然后亲自打车把他送到医院,交上医疗费,直到家长到了交代好才离开。当有的同学生病时,她总是问寒问暖,帮我们补课。

  老师是为祖国培养人才的园丁!也是一根蜡烛,

  燃烧了自己而照亮了我们每一颗花朵。老师永远是我们心中的好老师!

  我的班主任作文 篇3

  描写我们八班班主任的文章真是多了个去,可是大多数同学所写出的文章都不包含真切的情感,就如我们班某位同学写姚老师的文章中写道:“我能遇见姚老师,可谓是三生有幸。”虽说语句上没有毛病,但这也只是拍马屁,若要写出姚老师教学生涯的真实写照,那么“属真实写照,还看裴天赐。”

  要是用一个字来形容我们看见姚老师的第一反应,那肯定是一个“怕”字。每当小课结束,姚老师还没有“进村”时,大家可以随意的走动,说话。之所以我们可以在午休时间胆大包天的“为所欲为”是因为我们有一支尽职尽责的“侦察班”。

  “汉堡汉堡,我是拉面,是否发现情况!”我正在呼叫章泽中。他向我摆了摆手。我们的老班长李明泽此时此刻正在“前线”——老师走下来的'那个楼梯口,章泽中在七班门口,我则在自己班门口。侦查姚老师是否“进村”这项任务,是全班同学交给我们的任务。李明泽机灵,他在“前线”,我则是因为嗓门大,所以站在班门口,以便及时汇报情况,至于章泽中,他只是一个打酱油的。

  “哦!”门口出现了动静,只见李明泽看见姚老师今天所穿的衣裙飘荡在了楼梯口,李明泽便立马往回跑,并且用手势告诉我姚老师来了。我向李明泽会意地点了点头,就回到自己的座位上,大声说:“姚老师来啦!”随后,就看见全班34个同学立马慌乱跑到自己的座位上。随后,便是一片慌乱的脚步声与桌椅的碰撞声。我坐在座位上,不安的望向姚老师出现那一刻的门边框,果不其然,不过一分钟,姚老师便出现在了我们的视野中。李明泽趁姚老师不注意是回过头来向我竖起了一个大拇指,表示任务完成,我也情不自禁的笑了。

  如果要让姚老师用一个词来形容我们,想毕一定是糊涂一词。我们班的同学,可以说是一个比一个糊涂,即使是吃一辈子的脑白金,也不能治好。不是今天徐俊豪没做抄写作业,就是李明泽没带语文校本,姚老师也被他们气的火冒三丈,连芭蕉扇都扇不灭她心中的怒火,就连王启明妈妈送给姚老师的戒尺,也被姚老师拍断了,可惜我们班的同学依旧改不掉这个坏习惯。

  我这个学期的第一个同桌是我们班的郭紫依,她也是一个名副其实的的马大哈,什么回家作业都是她的克星——一回家全忘了。

  这一天早上,我见郭紫依一来,变向她要作文本,可是她却不以为然地说:“回家作业里有作文吗?我点头说:“有啊!难道你没有写?”郭紫依二话不说,立马抽出作文本和铅笔盒开始写作文。实话实说,对于她这种久经沙场的老将来说,一篇作文算不了什么,二十分钟以后,一篇两百字的作文便上交了。

  但可悲的是,作文虽然上交了,可是终究逃不过姚老师这一关,只见姚老师把郭紫依叫到讲台上去,狠狠地把她训斥了一顿,随后把本子往地上一摔,随后下了一道结论:重写!郭紫依垂头丧气的回到座位上,不由自主的感叹:“哎!该来的还是要来啊!”

  这就是我们班的姚老师,虽然对我们十分严格,但是仍然对我们充满了爱的班主任。

  我的班主任作文 篇4

  我心中最美的老师是一位个子不高不矮,不胖不瘦,很漂亮的女老师。她有一头总是散发着清香的棕色卷发;两条像月牙一样的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛,即使她戴着眼镜也无法掩盖眼中发出的光辉;鼻子像一座滑滑梯,似乎坐上去能滑出很远;一张能说会道、讲课动听的嘴巴。

  她很严厉。有一次,我和几个同学没带《品社》书,当我看到她那严厉的表情时,我心想:“完了,暴风雨就要来临了。”果然,她很严厉地对我们说:“你们去把语文学过的两个单元的生字词抄写两遍!”当大课间别的同学都在操场上尽情玩耍时,我们几个人还在教室里奋笔疾书,这时老师走过来,语重心长地对我们说:“罚抄不是目的,而是让你们记住要用认真的`态度对待每一门课。”我暗下决心:“我一定要努力做好每一件事,不让老师失望。”从那以后我再也没有因为不带书而被老师批评过。

  她很温柔。课外,她就像一位“知心大姐姐”,而我们就像一群最忠实的“粉丝”,围在她身边,听她讲许多古今中外有趣的故事。而我们也会把同学之间的矛盾说给她听,她总是能耐心地帮我们调解的心服口服。

  她已经陪伴我们近三年了,我们和她建立了深厚的友谊和感情。你们能猜到她是谁吗?

  她,就是三(2)班的班主任——朱卉老师。

  我的班主任作文 篇5

  看到别人家的孩子多好,父母经常批评。我们班有一个令人羡慕的班主任。她很漂亮,有一张每个人都想要的脸。她体贴大方,温柔可爱。

  我班主任很体贴。学生早读的时候额头都是汗,她就用纸巾小心翼翼的擦额头的汗。

  我的班主任很可爱。等待花开是她的承诺。她会等着我们开花结果,明白事情。有时候她会多等一会儿,会有意识地双手交叉放在胸前。同学问她为什么双手交叉。她得意地说:“因为怕我控制不住手打你,你得再跟你爸妈说一遍。”感觉随时都要歪了...

  我班主任很调皮。我们第一次见面的那天,她在年龄上留了一个问号。我们只知道她只是一个“18岁半的妹妹”,也就是说她两岁上小学,18岁刚大学毕业。智商有多高!我会很荣幸有一个高智商的数学老师!平时她总说“有这么漂亮的'班主任”这句话,好像是想让全班知道我们有这么漂亮的班主任,应该为此感到荣幸。

  我们班主任多变。可能前一秒他还在跟我开玩笑,下一秒就认真了,心情也变了很多。拿到流动的红旗,我们笑扁了,花儿依旧灿烂。我们扣分的时候,一张是A4,四张纸需要复印。

  我班主任也很认真。她穿着黑色的衣服,配着一双高跟鞋,第一次说她一定给了“猛老师”这个名字。一瞬间,一只大老虎变成了小花猫。

  老师也很努力。他们受到父母和上级的批评。我们班主任是一个很幼稚很可爱很凶的人,但是我也很爱我的班主任!

  我的班主任作文 篇6

  老师是火种,点燃学生的心;老师是石级的,承载着学生一步一步的稳步攀登;老师是点燃别人,耗尽自己的蜡烛。

  我的班主任很特别。一张严肃的脸有一个直直的鼻子和一双炯炯有神的重眼睛。走路很有威望,他幽默的语言和严谨的风格也深受我们喜爱。好了,废话少说!言归正传!

  “他”是我的.班主任,一个对自己的工作极其负责的人。

  就拿上周的事件来说吧!我们班有几个女生把手机带到了校园。老师强调,学生不能带手机,但是要怎么带呢?但是当老师问班上有没有人有手机的时候,没有人敢大胆站出来,这不仅欺骗了老师,也耽误了自己。当老师知道这件事时,他非常生气。他们被叫到办公室,原本很开心的脸突然失去了血色。像松树一样站在那里。那个眼神!大多数人都受不了——因为他会吓得人魂不守舍。

  我们班主任的课也很优秀。

  班主任是我们的数学老师。老师从来不会像班上其他老师一样说:“上课站起来!”而是进入正题,这样可以节省很多时间。“他”还会在语文课上用比喻让全班哄堂大笑,脸上经常露出久违的笑容。老师上课的细节我就不多说了,大概和其他老师有点不一样。

  班主任的业余时间呢?

  有时候会和同学或者其他老师谈笑风生,但是经常会笑得咳嗽。“他”的笑声很清晰,来自我内心的喜悦。但那只是有时候。“他”经常失踪,闲暇时想问“他”问题的时候,他已经失踪了。

  我班主任是这样的。虽然他没有像他的父母一样对我们好,但他也是我们成长的向导。

  我的班主任作文 篇7

  她有一双谦虚的眼睛,一副眼镜,一双小耳朵和一张樱桃小嘴。她是谁?哈哈,没错。她是我们的班主任:何老师。

  她真的很喜怒无常。

  先说她的愤怒。

  我还记得那次,铃声一响,我们立刻回到座位上,等待老师的到来。过了一会儿,老师来了,但是他的表情很生气。我开始怀疑,肯定没什么好事。果然没什么好事发生。何老师一进来就生气地说:“古诗词比赛我们谁都没赢,但我希望下次数学竞赛我们能赢。”听了老师的话,我们全班都低下了头。

  再说说她的幸福吧。

  那一次,我们坐下来等老师。过了一会儿,老师脸上带着微笑走了过来。我开始怀疑,何老师是怎么开始的.?何老师一进来就说:今天我们班有同学数学竞赛得了二等奖和三等奖,但我希望下次能得一等奖。我们听着,心中充满了喜悦。

  这是我们的班主任何老师,无论如何都是我们的好老师。

  我的班主任作文 篇8

  我的班主任是谭老师,她梳着马尾辫。闪烁的大眼睛可以随时观察周围的运动。她的耳朵就像数字“3”,连学生细微的声音都能听得清清楚楚。她的嘴不大也不小,像一颗红樱桃。我觉得老师很漂亮。

  谭老师上课很严格,不管谁管,有一次上课有人搞小动作,被老师发现了。老师警告他不要在课堂上玩小把戏,但他不听,但他还是要玩小把戏,所以老师严厉地批评了他。还有一次,有人调皮捣蛋,没做完作业。虽然她不想被老师发现,但还是被发现了。所以老师让她今天多做10遍作业。这时,学生们发出一阵惊叹,因为他们从来没有见过这么严厉的老师。

  谭老师不仅严厉,而且可爱。她对同学很温柔,经常和他们玩游戏,聊天,讲故事。有一天,我们在玩游戏,谭老师看到了,说:“我跟你玩游戏吧!”所有的'学生都很惊讶,因为他们从来没有和老师玩过游戏,所以他们都异口同声地说:“好,好!”于是,老师和大家玩了老鹰抓小鸡的游戏,我们玩得很开心!又有一天,我们班有人和别人打架,其中一个受伤了。马上有人告诉老师,老师马上追上来,看到他躺在地上一动不动,老师马上送他去医院治疗。

  谭老师不仅严厉可爱,而且勤奋。她会一丝不苟地完成学校交给她的任务。她总是给我们上课,认真批改学生的作业,即使是在业余时间。有一次,谭老师有很多作业要批改。她虽然觉得累,但从来不喊累,一直纠正到晚上十二点。还有一次,她有很多课要上,上到后面声音都哑了,但她还是坚持做完了这些课。

  我们的班主任谭老师是一位好老师,我喜欢她,我会永远记得她!

  我的班主任作文 篇9

  在现实生活或者工作学习中,很多人都有过写作文的经历,也比较熟悉。写作是人们以书面形式表达储存在记忆中的相关知识、经验和思想的叙事方式。你见过什么样的作文?下面是我班班主任边肖收集的五年级作文。欢迎大家借鉴,希望对你有所帮助。

  我班上有一个仙女。她是我的班主任,尊敬的徐老师。

  在我们班,一开始很吵,当我听到“徐老师来了!”一瞬间,教室里鸦雀无声,就像一只躲起来的猎豹,用书挡在前面,假装在认真看书。但是老师骂我是必然的.。我还记得前天,有同学迟交作业,老师让迟交的同学抄两遍六个歇后语。朋友胡亚泰也想抄。他对我说:“徐老师太无聊了,我们都交了,还要抄。”

  “谁叫你晚交的?”我对他说。

  谁知道他对我说:“我每天十一点做作业,还不如你。”

  我惊讶地对他说:“你不好意思说出来。”

  还有一次,徐老师上课的时候,我转过头来看了看,但是这一眼,我突然看见胡亚泰闭着眼睛拿着一本书。我在睡觉。

  只是朋友的事,现在是老师的事!

  许老师,一双大眼睛,一个鼻子,中等身材,留着短发。(短发被理发师果断剪掉。)当我们第一次看到徐老师的头发时,我们当时都吓坏了。齐声发出“啊——”的一声,然后瞬间就没了声音。然后不知道谁问:“为什么没有声音?”

  教室里有人笑了,然后其他人也感染了,一个个。教室里所有的学生都笑了。

  这是我们班的班主任。她教给我们知识,是我们的老师,是我们的父母,给我们母爱。

  我的班主任作文 篇10

  我的班主任姓刘,我们通常叫他刘老师。张老师不高不矮,不胖不瘦。他圆圆的脸上嵌着一双大大的炯炯有神的眼睛,鼻梁上挂着一副圆圆的眼镜。老师对我们既严厉又和蔼可亲。

  我记得有一次,我的作业本上出现了一把叉子。放学后,老师让我给我解释这个问题。题目是:“特快列车从A市到B市需要4个小时,地方列车从B市到A市需要5个小时。如果当地火车在1。25小时前停在一个站,那么快车将从A市出发。再过几个小时,两列火车就要在路上相遇了?”老师开始给我回答这个问题。老师说:“这个问题首先要搞清楚慢车跑多少公里,用“1”减去这个数,就得到A线的距离。然后用距离除以A的速度,得到这个问题的答案。

  老师讲完后,让我把这道题写在练习本上,我算出了这道题。我写完之后,交给了老师。老师看完之后皱起了眉头。我立刻紧张起来。我想:“是计算错误还是方法不对?”然后老师递给我本,说:“再看。”我拉着本,拿出卫生纸。我明白了。我算了半天,还是没算出来。我觉得计算没有错。于是我又给了老师。老师看完之后说:“你觉得你写的小数点怎么样?”我仔细看小数点,原来是像停顿一样。我立马换了个圆的,老师看完开心的'笑了。

  虽然老师很严格,但他对我们很好。有一次,我考的不好,总是无精打采的。老师看到我这个样子,慈祥地看着我,好像在对我说:“没关系,没关系。下次努力,考个好成绩。当我看到老师这样看着我的时候,我立刻振作起来。

  我的老师是如此严厉和和蔼可亲。

  我的班主任作文 篇11

  我的班主任是个女老师。她有一张瓜子脸,樱桃小嘴,大眼睛,一双细柳眉,一身名牌衣服,像个大明星。虽然她在学习和纪律上对我们有点严格,但老师不会阻止我们做与学习和纪律无关的事情。

  其实我们组成一个大家庭,老师是我们的“妈妈”,我们是老师的孩子。我们学习的时候,问不懂的老师,老师一个个详细的告诉我们;如果有些人听了老师一遍又一遍的讲,似乎还是听懂了,那么老师还是不厌其烦的告诉我们,直到我们听懂为止。但是有时候老师带着病来上课。就像这一天,老师发高烧来教我们。但是上课到一半的时候,老师突然崩溃了,我当时就摸了摸老师的.额头,唉!老师发烧40℃。当时我们整个大家庭的“孩子”都哭了,老师的顽强精神感动了我们每一个孩子。

  啊!老师就像一只勤劳的蜜蜂,日复一日地跑来跑去,采摘甜美的花蜜。我们中国还有一句话!那就是:“教师是人类灵魂的工程师。”

  我的班主任作文 篇12

  一天的课程结束,我准备去买晚饭,我羡慕的看着别人上车回家。晚饭后坐在昏暗的教室里,一碗汤简单的多肉米饭把我留在了整个教学楼里,感觉莫名的孤独。

  天色渐暗,晚自习的学生陆续从外面回来,教室里又恢复了热闹的气氛。年轻的班主任手里拿着午餐进来了。白天,他就像是带领部队执行铁律的班长。此刻,他脸上的线条随着夜晚软化了很多。

  墙上的钟就像催眠一样,让我的眼皮不由自主地下垂,脑袋几乎上下晃动,差点撞到桌子。

  刚开始班主任滑动手机,想和毕达哥拉斯谈一整天的数学教学。但是,看到他使劲甩头,提振精神后,他开始认真备课。突然意识到老师肯定也想回家休息,但愿意牺牲课后休息时间陪我们晚上学习。

  其实老师是我们的老学长,一路上也太了解我们学生的需求了。有这样一个既是老师又是朋友的老师,我说不出的感激!

  我永远忘不掉我的小学班主任。她是那么的认真、负责、尽心尽力。

  每当上课铃一响,我们就能看到班主任一手抱着教科书,一手拿着绿色的'水杯,步调沉稳地走进教室。按照以往的习惯,她会不轻不重地把书放在讲台上,“咚”的一声后,水杯也稳稳地站在了讲台上,班主任拿起一支短的不能再短的粉笔,在黑板上写出今天要做的题目,欢快地说:“同学们,拿出笔和草稿本,来想一想这道题怎么做!”说罢,教室里就会响起“沙沙”的写字声。班主任则会在班里一圈又一圈的走着,等同学们都写完了她会有一脸神秘的笑,因为她抽了几名同学的答案,让我们来看看对不对。

  批作业时,班主任会非常非常认真仔细地批,她通常会用力拿着红笔,一遍一遍地扫着面前的作业本,批完后还会检查一遍,让自己的批改尽量不出错误,虽然有时会不小心看错,但是班主任总是能发现并告诉我们,从来不骗人。

  班主任对我们很好。我们考得好或比赛得奖时,她会请我们每一个人吃东西,而且都是比较贵的零食呢!我们都会高兴地蹦起来。

  我永远也不会忘记这个对我们认真负责的班主任。

  我的班主任作文 篇13

  朱老师是我的班主任,正巧,今天是;一个国际性的节日——“三八”妇女节。可是,对于我们班来说,过这样快乐的节日,也许有一点冷冷清清的感觉。因为朱老师去太原看病去了。朱老师是我的启蒙老师,她得了贫血这种病,我很着急。

  我好比花朵,园丁有了病,我心里也是心惊肉跳的。我很爱朱老师,朱老师也很喜欢我。朱老师为了四(1)班的学生个个都很出色,因此煞费苦心,把精力都花在了同学们的身上。朱老师对我也非常好,朱老师想让我的`作文水平提高,于是,就传我“作文秘诀招术”——借给我一张作文光盘。朱老师给我们的关爱还有很多:讲课很生动;下课陪我们玩;搞活动,使我快乐;下雨我没带伞,朱老师把她的伞让给我…老师的爱说也说不尽。

  老师是人类灵魂的工程师。朱老师对我们就像是对她自己的孩子一样,朱老师好比大树,我们好比小草,“小草”在“大树”的怀抱里茁壮成长…我一定要把朱老师画成一幅水彩画,把师生情画进去。在这里,我要对朱老师说一声:朱老师,谢谢您对我的关爱,您也该歇一歇了。节日快乐!

  我的班主任作文 篇14

  我们班的班主任仲老师,个子高高的,留着乌黑短发,她平时见到我们总是露出微笑,一脸和蔼可亲的样子。她是一位非常细心体贴的老师,在她的关心和爱护下,我们像花儿一样茁壮成长。

  一个星期四的下午,我正在和同学们踢球,可是一不小心,足球重重地砸到了我的半边脸。我非常疼,用手捂着脸哭了起来。同学们纷纷围过来,扶起我,带我去找仲老师。仲老师仔细地看着我的脸,安慰道:“男子汉,坚强一些,让同学们带你去医务室检查一下吧!”说完,摸了摸我的头。老师的'话,就像阳光照进了我的心里。顿时,我感到不紧张了,觉得疼痛也减轻了许多。这时,老师又转身叮嘱同学王耀铎,说:“你陪李天佑去医务室,帮忙照顾他。如果有什么事情,就及时告诉老师!”很快,我们来到医务室里,校医检查后说,只是皮肤红了,没受伤,让我放心。

  回到教室,仲老师快步走到我面前,和蔼地问:“你的伤好些了吗,医生怎么说的?”我抬起头,说:“仲老师,我没事,只是一点轻伤。”仲老师关心地说:“那你回家后,晚上敷一下,很快就好了!”我高兴地说:“好的,谢谢老师!”

  这就是我的班主任,她像妈妈一样和蔼可亲,无微不至地关心着我们。

  我的班主任作文 篇15

  我的班主任姓杜,大家都叫她杜老师。她留着长长的头发,眉毛又细又弯。杜老师非常关心学生,而且总是那么亲切。有一次,我的`脚流了很多血,杜老师看见了,难过地说:“刘佳旺,你的脚怎么流了那么多血呀?”我说:“我是被钉子刺伤的。”听到这,她马上跑去医务室拿来纱布和药水,帮我包扎伤口。

  看到杜老师那么关心我,那么和蔼可亲,我非常激动,忍不住说了一声:“杜老师,谢谢您!”还记得一年级的时候,我第一次去食堂吃饭。那时候,我不喜欢吃青菜,可是今天的菜里就有青菜,于是我想偷偷把它倒掉。不巧,被杜老师发现了。杜老师微笑着问我:“小朋友,你想干什么呢?”“我……我想把青菜倒掉。”我结结巴巴地说。她没有责怪我,而是轻声对我说:“小朋友,青菜对身体有益哦,你可不能不吃呀!如果你不喜欢吃,可以少吃一些。你试一试,其实挺好吃的,老师和你一起尝尝!”听了老师的话,我不情愿地尝了一口,想不到青菜的确很好吃。

  从这天开始,我渐渐地养成了吃青菜的好习惯。多亏了杜老师啊,否则,我会一辈子都不喜欢吃青菜。

  我的班主任作文 篇16

  刘柳老师是我们的班主任,虽然和刘老师相处时间不长,但是她却教会了我不少道理。

  初见刘柳老师,我就认为她肯定是个温柔的人。你看呀!圆圆的脸,中长的直发,大大的眼睛,圆润的鼻头,红红的嘴唇。还有那精神的眉毛,从眉心到眉尾逐渐变淡,彰显温柔。再配上刘老师的经典语句:讨厌~。使刘柳老师变得更加可爱了!

  刘柳老师不仅温柔,还很幽默。今天上午就发生了一件好玩的事。

  语文课开始了,这是一节欢乐的习作课。刘老师提前给我们发了一张《人物素描卡》。在课上,她把其中一位同学的素描卡展示了出来。只见这位同学在用文字“画”刘柳老师时是这样描述的:“刘柳老师的腿很短。”刘老师立即佯装不开心,脸上流露出撒娇般的生气表情,还叫云抒上台跟她比试一下。刘老师不服气地说:“你看!我的腿都到云抒的胳肢窝啦!哼,讨厌!”这句“讨厌~”引得同学们哄堂大笑。但我看来,如果她叫的.是个高个子,那情况就截然不同啦!

  说到刘柳老师,那就不得不提及她的“哲学小课堂”了。周五班会课上,我们都非常期待她的讲说。有一次,她教授了我们时间管理四象限法则,去应对“紧急、不紧急,重要、不重要”的事情,这让我对不同事件有了更准确的判断,更对时间有了深刻的认识和有效的管理,受益匪浅。

  刘老师不仅传授我们知识,还教会我们做人的道理。她竭尽全力让我们在欢声笑语中成长,所以我们不能辜负刘老师对我们的谆谆教导。我更要在老师的陪伴下不遗余力地成长,长成参天栋梁报效祖国!

  我的班主任作文 篇17

  我的语文老师也就是罗老师,罗老师温柔善良,而且还很漂亮。一双水汪汪的大眼睛、一对小巧玲玲珑的耳朵、高高的'鼻梁上架着一副眼镜,小嘴线条分明,齿白唇红,说起话来像唱歌一样动听。

  一头乌黑的秀发迎风飘扬的时候特别美。

  我很喜欢罗老师说实话从内心来说还是很怕,平时对我们很严厉,我也知道这是老师对我们负责。上课的时候对我们认真负责是位好老师,下课的时候像一位慈祥妈妈。

  在二年级下学期,罗老师生过很多次病,当时我认为是我们太调皮太不听话,所以罗老师才会生病,我自责过,告诉自己以后要努力学习。

  开学就该上三年级了,对我来说又是一个新的起点,我会发奋学习,用成绩来报答老师和爸爸妈妈的恩情!

  祝愿罗老师身体永远健健康康每天都开心快乐!

  我的班主任作文 篇18

  天下你接触最多的人是父母,在学校你接触最多的人是老师,接下来我写的这个人就是我的老师——魏凯丽老师

  都说老师是园丁,这话一点都不假,魏老师就像一位辛勤的园丁。及时修剪我们这些小植物的坏枝丫。比如像我们之前站的路队就是一盘散沙,自从魏老师接管我们班时,魏老师一下就治好并发剪掉了这个坏枝丫。魏老师上课时,我们全班都听得津津有味。仅仅是魏老师讲的.有趣吗不,老师把自己的情感也融合了进去,我们也随着老师的感情,喜悦、伤心、兴奋。魏老师还十分关心我们的身体。有一回,见一个同学趴到课桌上,就关心的问她是不是身体哪里不舒服。

  魏老师关心我们的很多方面,我想对她说:老师您辛苦了

  我的班主任作文 篇19

  我的班主任王老师是个性格开朗,负责任的老师。王老师有一头乌黑的头发,一双炯炯有神的.眼睛,永远一副和蔼可亲的样子。

  我的老师有许多优点,今天我就给你们

  讲其中的两件吧。王老师对我们的字要求很高,因为平时无多么难写的字她都会在黑板上写的工工整整的,还有我上课老是思想开小差,但老师把我调到她身边坐下帮我改掉不好的习惯。她从来都不放弃任何一个同学。

  老师把自己的青奉献给了三尺讲台,她就像蜡烛一样燃烧自己照亮别人。老师像园丁,辛勤培育我们这些幼小的苗,老师像母亲把爱心与耐心都给了我们,但她从不后悔。

  这就是我的班主任像妈妈一样呵护着我们。

  我的班主任作文 篇20

  从古至今,人为立国之本,师乃育人之根。 ——题记一个人的品质,能力,性格决定了这个人的成功与否。而这三个因素常常会因为外在环境而改变,在现在这个青少年时期我们较多接触的也就是三类人家长,同学,老师,在这其中老师的引领至关重要。

  老师中有一种特殊的存在,叫“班主任”。班主任不仅仅是学生在校三年学习的老师,还是生活上,心理上的老师,这时班主任对我们的影响就非常的重要了。所幸的是我的班主任我非常的满意。

  薇,草本植物,花型很好看,代表着坚强,乐观。

  我们学校不是本地最好的学校,我们班也不是最好的班。我甚至听到过外班的老师评价,在这坐的都是些半死不活在那耷拉着的烂泥巴,扶不上墙。所以她在开学那天的那句话“我们这个班的每个人都是一个集合,而这三年就是我们的交集。我希望在座的每一个人都可以有一个好一点的未来,为此我将付出我最大的努力。”这句话别人可能感触不深,可我却记忆犹新。

  薇,草本植物,花型很好看,代表着活泼,细腻。

  她说话时充满豪气,简洁明了,女强人的气场十足。当她在开学的第一天就指明了班委成员的时候,就把我吓了一跳。我以为她要么是先随便点几个人充数以后看到更好的再换,要么是厉害到可以一眼就把人看清楚,看明白。结果当事实一次又一次的证明了她眼光的`毒辣。就是我也不得不承认女强人只是她表面,她的内里是十分细腻,成熟的,就像那是半包裹着石被的羊脂玉。

  薇,草本植物,花型很好看,代表着负责,认真。

  记得在这么一天,我有一点难受,迟到了。正当我上气不接下气的赶到班中时,看到的是老师冰冷的脸庞,认真的眼神。我没有解释,她让我在那站着听课清醒一下,罚到放学的时候。在下第一节课后就有同学来问我为什么来晚了。我说:“头疼,恶心,没起来。”问完后他们就一副扫兴的样子怂恿我坐回去。当然了我没答应。在第三节课中她忽然推门而进,在看到我还站在那里之后就面无表情的说让我下了课后去她办公室。

  下课后在办公室的我并没有受到在去办公室的路上自己所想的责罚,她反而是在认真的问我原因并给了我一杯热水。我如实的说了出来,她说:“记住了以后要迟到就先发一个短信,不要让别人担心,耽误同学上课,下节课坐回去吧。还有别忘了放学后回家吃药,不能病了啊”便让我回去了。坐回去之后有人告诉我老师因为你没有来打了小半节课的电话。我不知道要说什么好,就没回话,但是我忽然觉得肩膀一沉,好像有一座大山压在我的背后,压的我喘不过气来。

  但是奇怪的是这并不让我厌恶,反而是又有了一种动力。

  这就是我的班主任,我满意的班主任“薇”。

  我的班主任作文 篇21

  眨眼间,小学已在不知不觉中度过了,我已经成为一名中学生。早在今年七月份,我被分到了初一(八)班。这里,我遇见新的班主任——吴菊根老师。

  吴老师毕业于上海师范大学,从教十几年,获得过许多奖项。他教我们语文。他身材中等,清淡的眉毛,着装简朴,说话声音洪亮,吐字清楚,和蔼可亲。这就是吴老师给我的第一印象。

  令我记忆犹新的是七月份,吴老师在黑板上画了一个大爱心,并把自己的.姓名写在这个爱里面,然后让每个同学将自己的名字写在爱心内,并作自我介绍。他说,这个爱心象征着我们新的集体,象征着整个班的同学齐心协力、团结一心。

  吴老师教学经验丰富,教书认真。每次上语文课时,他声音洪亮,读课文绘声绘色。语文课内容丰富,他面带微笑,滔滔不绝地讲着,内容不仅丰富多彩,而且生动有趣,引人入胜,教室里常常鸦雀无声,大家都被老师深深地吸引了。他也经常在课上提出问题,同学们答错的地方,他立即纠正,或让其他同学继续发言。

  吴老师也是一位优秀的班主任,他让每位组长和班长在《班级日志》《小组日志》上,给每个小组或者每名同学写上评语,吩咐大家在卫生、纪律、学习等方面做好。

  吴老师就像辛勤的园丁呵护着我们,让我们在阳光下健康快乐地成长。

  我的班主任作文 篇22

  我的班主任是一位女老师,姓王。第一天上课时,随着清脆的铃声,王老师迈着轻盈的步伐走进了教室。她中等个儿,穿着一件黑衣服。她的头发又黑又亮,两道又黑又长的.柳叶眉下,长着一双会说话的眼睛,显得十分漂亮。

  记得有一次上公开课,许多老师和几十位家长都来了。老师提问,我把手举了起来,王老师叫了我。我看到那么多老师和家长,心里很慌,回答的声音很小。老师马上向我投来鼓励的目光,说:“回答得很正确,声音再大点就更好了。”接下来的时间,老师不时地用眼睛注视着我,还时不时走到我身边摸摸我的头。

  我喜欢王老师。

  我的班主任作文 篇23

  舒老师是我的语文老师,也是班主任。

  舒老师高高的个子,直直的身子,圆圆的脸下长着一双大眼睛,眼角爬满了细密的'皱纹,好像脸上镶嵌着两朵皱皱的小菊花。

  舒老师有时温和有时严厉,犯了错的孩子,最害怕她那目光烔烔的眼睛。

  有一次放学,我偷懒的都不想捡垃圾了,就丢下了旁边的同学桌子下,被舒老师发现了,她把我叫到了办公室。我的心砰砰乱跳,低下头,不敢看她的眼睛。我感到了她的大眼睛像探灯一样,照来照去,照得我的脸直发烧。过了好久,老师对我说:“下去吧,老师不希望有下次。”我羞愧地跑出去,决心今后再也不这样。

  这就是我的班主任,不错吧!

  我的班主任作文 篇24

  一头乌黑的头发,一双会说话的眼睛,有时严厉,有时温柔,讲课栩栩如生,威震四海的孙老师。

  记得有一次,孙老师让我和同桌去办公室帮忙贴台词。很晚了,别班的老师问:有人饿吗?我这有根油条。我却来一句:我饿了。

  孙老师笑了,说:平时做事情挺勤快,饿的也快啊,还有就是有点嘴贫。孙老师这话说的,该表扬的.也表扬了,该批评的也批评了。好的地方我继续发扬,不好的地方我加以改正。

  一年级的时候,我写的字特别难看,孙老师时常关注我的书写,慢慢的在她的帮助和指导下,我有了很大的进步!

  我的书法作品也在展览墙上出现了,虽然只有一次!

  十年树木,百年树人,老师的教诲之恩,我终身难忘!

  我的班主任作文 篇25

  我们的班主任是一位个子高高的,头发长长的,戴着一副眼镜的很漂亮的老师。梁老师的眼睛很明亮,初看没什么特别,可是仔细一看,嘿,梁老师的眼睛是会说话的'。

  去年足球艺术节的时候,爸爸妈妈都没有来参加,我非常难过。我在那里不高兴的翻书,梁老师看见了向我走来。梁老师的眼睛好像在问我:侯岳扬,怎么了?是不是想买书啊?我挠了挠头,小声说是的。最后梁老师居然只用四元钱买了《稻草人》《365夜睡前故事》等等四本书。我开心极了!

  我们班的路队走的整齐时,升旗仪式表现良好时,梁老师常常会露出笑脸,从梁老师的眼里我能看到高兴、开心和欣慰;而我们表现不好时,作业没有认真完成时,梁老师又露出了批评和充满期待的眼神。

  我最喜欢梁老师了!

  我的班主任作文 篇26

  我的班主任是宋老师,也是我们的语文老师。

  宋老师有一头乌黑的短发,还有一双大大的、黑黑的、炯炯有神的眼睛。她赏罚分明,如果我们表现不好,就会惩罚我们;但是如果我们表现好了,就会有奖励,举一个我们这学期的'例子:

  有一周,我们班的星级分数都是五星,所以那天我们没有作业,可以放心的玩;然而第二周的时候,我们的星级分数是两个三星,一个四星,直接导致了我们周末的作业很多。

  有人会问:为什么说老师有一双大大的眼睛呢?是因为我们老师的眼睛特别厉害。如果有同学上课做小动作,老师的眼睛就像X光扫描器一样,扫描到同学上课违反纪律的现象,一直以来,还没有哪个同学能逃过老师的大眼睛。

  这就是我们的班主任———我们敬爱的宋老师。

  我的班主任作文 篇27

  我有很多的老师,但是我最喜欢的老师是我们的班主任,也是我们的语文老师,我们都叫她宋老师。

  从我第一天走进幸福路小学的.大门起,宋老师就是我们的班主任,已经交我们四年了,我们已经成为了一个大家庭。如今马上该上五年级了,我希望宋老师能一直教着我们,这样我们就可以每天都在知识的海洋里浸泡着。宋老师有时严肃,严肃起来看不见一点笑容,班里没有一点声音,安静的仿佛能听到自己的心跳声。宋老师有时也很温柔很负责,每天早上都会带着一个好心情来给我们上课,每天和蔼可亲地教导我们一些知识和道理,放学时总是把我们送到目的地再离开。

  这就是我的班主任宋老师,一个非常负责人的好老师。

  我的班主任作文 篇28

  我的班主任是语文老师,她大大的眼睛,红红的小嘴,长的非常好看。我很喜欢她,是因为她不但年轻时尚,而且说话的声音也非常好听。

  记得她给我们上第一节语文课的时候,给我们讲《桂林山水》。这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的`山听着她读书的声音,我都要入迷了。每当我们遇到不会的问题,她都回认真给我们讲解。因为我喜欢语文老师,所以我非常喜欢上语文课。

  有一次,在上语文课的时候,我开小差了。想起《装在口袋里的爸爸》的故事情节。老师没有在课堂上批评我,放学后,她把我叫到办公室教育我。我想,她一定对我很失望了。以后我要好好学习,认真听讲。再也不能让老师失望了。

  这就是我的班主任,一个年轻漂亮的语文老师!

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