同桌的作文400字

时间:2022-06-15 10:37:39 写人 我要投稿

同桌的作文400字8篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的同桌的作文400字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

同桌的作文400字8篇

同桌的作文400字 篇1

  从来不在作文中写自己的同桌,不为别的,只是觉得他既非才华出众,也不够英俊潇洒,甚至常常被咱班的女生欺负的无处可逃……一句话,典型不够。

  同桌是个懒洋洋的人,一双不大不小的眼睛,总是那么无精打采,好象很想睡觉。印象中,除了班主的课和电脑体育可以外,他几乎所有的课都在睡!我不仅佩服同桌居然那么能睡。

  同桌有很多花名,叫的最响的是“青春痘王子”;因为同桌的“痘痘”实在是多的可怕。同桌买了一面镜子,上课除了睡觉以外就是照镜子,左照右照上照下照,还不时发出一阵阵叹息声,也不知是在叹自己的“痘痘”多还是别的什么。

  同桌的另一个花名是“自恋狂”,不为别的,就因为他太臭美了。他常常很“谦虚”地问我:“你说,除了我以外,我们全年级谁最帅?”每当这时,我总会说:“如过你再长高7厘米,痘痘不要那么多的话……”同桌也总是把手一挥:“那就不是我李思瞬了!”

  同桌很健忘。就那不久前的期中考试来说吧,我的总分比他高出一大截,他很不甘心,问我如果从今天开始努力学习,是不是期末考试就能取德得好成绩。我说那当然啦,然后我想,从此同桌会努力学习了吧,谁知第二天上课,我依旧看到了他睡觉的身影……

  同桌有他的缺点,当然也有他的优点:他物理学的不错,脑筋也转得快,体育成绩好的让人羡慕……

  想想看,其实同桌也过的挺不错的。起码,他吃得可以,玩得可以,睡的当然也可以啦!

同桌的作文400字 篇2

  天哪,我的同桌又换了一个,这是第七个了。他的体型像个“鸡蛋”,也是个重量级人物。这人生来头大身子圆,现在走路慢吞吞的,和我这根“油条”坐在一起,形成了鲜明地对比。

  他是个慢性子,而我就受不了他的慢,我喜欢快,我怀疑他是我的克星。那天早上,我们要交作业了,我一放下书包就拿出来了,而他早自习下后才开始翻书包,我作为小组长在一旁催,班长也在催, 终于找到了。我一把抢过来,交给班长,着急的我以迅雷不及掩耳的速度冲向卫生间,可刚到门口,上课铃声却响了起来。唉,真没办法。

  还有一次,眼保健操下后,我才去球场练足球,走到楼梯,看到我的同桌在前面,一手扶着栏杆,一手抓着裤缝,头歪向一边,脚无力地下着台阶一个一个……不慌不忙,我眼看就迟到了,本能地想要“ 超车”,可旁边有人,几分钟的时间,可我觉得像过了几个小时,哎呀,我的同桌,你真是个“磨王”啊。

  我的同桌学习上也慢半拍,背《弟子规》还没到一半就卡壳了,后面背的几段,几乎是跟我念下去的,我想:这样的速度,猴年马月才能背完。

  有了这么一个同桌,我摊上事了,我算是摊上大事了。但我心里挺高兴的,因为我这个急性子也可以往慢改一改,使我不再犯急性病了。碰到这样的人,是我上辈子修来的“福分”啊,希望以后的同桌 相处会更开心快乐,更互相帮助。

同桌的作文400字 篇3

  在我们班上,有一位鼎鼎大名的人,他就是我的同桌:何梓。它的“光辉”事迹可真令人叹为观止!连我也想不出他胆子竟这么大。

  在一节数学课上,他做了个小动作被当场抓住,可怜的他被罚站了。之后,他好像变了个人似的,拼命举手,希望回答问题后能让他坐下去,可老师却总不让他发言。过了一会,他的眉毛紧皱,心也乱了,整个身子软弱无力,摇摇摆摆的,很明显他已经腰酸背痛了。这时,他的举动完全让我出乎意料。只见他像个泄了气的皮球,“扑通”一声就坐在了桌子上。约十秒过后,他才站起来。幸亏老师没看见,否则肯定当场被臭骂一顿。不仅如此,后来他好像还觉得不够刺激,竟蹲在了椅子上。何梓呀——你胆子可真够大的!

  晚上放学了,老师都走了,那他的胆子可谓是胆大包天了,真是山中无老虎——猴子称大王呀。只见他在课桌上蹦来蹦去,喧闹声的源头全从他那里发出。这时门外传来清脆而熟悉的脚步声——刘老师来啦!何梓大惊失色,赶忙回到自己的座位上。就在他坐下的一刹那,刘老师进来了,真是有惊无险呀!刘老师走后,教室里又沸腾起来……

  何梓呀,虽然你胆子大,长的又虎头虎脑的,十分可爱,但你可千万不要再这样让你的同桌再毛骨悚然了。

同桌的作文400字 篇4

  我有一个同桌,她有一张可爱的小脸,大大的眼睛,柳叶弯眉,樱桃小嘴,高高的鼻子。笑起来有两个深深地小酒窝,非常迷人。她对人非常友好,对我也一样,对待我像对待她的亲妹妹一样。她还很乐于助人,我们都称她为小轲,我们都觉得小轲这个名字是她最可爱的名字了!

  小轲性格爽朗,爱说爱笑。有一次我不高兴了,她就给我画了一个小人。她边说边画:“买了一袋米,把米放锅里,花了六毛六,一共花了多少钱?去问爸爸。”她就这样说着画着,在纸上画出了一副生动的画。看着她搞笑的表情,听着她幽默的语言,看着可爱的小人,我笑了,她也笑了。

  小轲不仅学习好,还爱帮助同学。有一次,上课老师让做习题,有几道题我不太懂。下了课,我让小轲给我讲讲,小轲看了看,就慢慢的一题一题仔仔细细的给我讲解起来。我由原来的一头雾水,到恍然大悟。小轲看见我认认真真的写习题,非常高兴。

  小轲样样都好,是我学习的小标兵。这就是我可爱的同桌―——小轲同学!

同桌的作文400字 篇5

  我的同桌,高高的.个子,匀称、结实。留着乌黑发亮的小平头,长着一张瓜子脸,镶嵌着一对黑宝石一样的小眼睛,很有神。浓浓的眉毛,眉宇间有一颗黑痣,很帅气。

  他是一个运动健将。秋季运动会上,他参加了六百米长跑,比赛将要开始时,他有点沉不住气,急得满头大汗。发令枪一响,他起跑有点慢,落在后面,但他并不放弃,奋起直追,就在接近终点的时候,他用尽吃奶的力气,箭一般飞向前方,夺得了第一名。

  他也是一个幽默大王。只要有他在,笑声就永不停止。有一次上体育课,老师让自由活动,他就讲起了非常可笑的笑话来,逗得我们哈哈大笑,在我们听得津津有味时,他却依然一本正经。

  他更是一个乐于助人的好学生。每当同学忘带文具时,他就把文具借给他。每当同学有题不懂时,他就主动给同学讲,直到讲会为止……

  只要有闲余时间,他就投入在书的世界里。他的好习惯很多,如做事认真,爱动脑筋,遇到困难时不服输……他有一股倔劲。

  他就是我最好的朋友、最好的同桌曾浩然。

同桌的作文400字 篇6

  十年树木,百年树人,友谊也是需要长时间友好共处,当同座有不会的题时,要主动去帮助他,鼓励他,当他忘记拿用具时,及时送给他,这样才能让同座喜欢你。我和我的同桌就是这样互帮互助、团结友爱的!

  我的同桌是一个胖胖的、黑黑的可爱小男生,他叫文文,他特别喜欢帮助别人,有一次,放学的时候,周姝廷下楼不小心摔了一跤,周围几个人都在哈哈大笑,只有我的同桌赶紧走上前说:“你没事吧?快起来吧!”第二天,老师还表扬了他,我想,他真好呀!

  有时,面对困难时,他也会手足无措,不知怎么办的时候,我都会支持他,给他信心!我们同甘共苦,互相帮助,我们学习上你追我赶,一起竞赛!

  我们是一对好朋友,但是当他出现问题时,我也会及时提醒他,我记得有一次,上课的时候,他吃了一口梨。我轻轻碰了他一下并提醒他,然后,他说:“对不起。”我们就一起认真听老师讲课。

  我们团结友爱,取长补短,共同进步!

  我们友谊长存!

  这就是我的同桌——文文,我很喜欢他!

同桌的作文400字 篇7

  采荷二小迎来了新加坡美雅小学的部分老师和同学。在热情洋溢的欢迎仪式之后,一位新加坡同学成了我的同桌,开始他有点羞涩和紧张,但经过自我介绍,我们愉快地交谈起来。我了解到他叫李声耀,是班里的高足弟子,喜欢摄影,特别爱吃中国的小吃。他还向我介绍了新加坡的一些名胜古迹和他们学校的一些事,这让我感到非常的有趣和惊奇。

  “1个,2个……,加油!”今天501班在举行班级欢迎仪式中的俯卧撑比赛。瞧,我的新加坡同桌也上场了。只见他干脆有力地做起了俯卧撑。时间一分一秒的过去,他做的越来越吃力,但仍顽强地坚持着,力争多做几个,我心里为他捏了一把汗,默默地为他加油。在他的不懈努力下,终于完成了任务。这让我看到了一个与众不同的他,他具有顽强的意志和坚毅的品格,让人肃然起敬。

  “9:57”——这是我与他交流的最后一刻。这几天,他的勇敢、坚持不懈,给我印象深刻。我们相处学习的情景和建立的感情永难遗忘。我们互相交换了礼物及各自的地址和邮箱,恋恋不舍地道别……

  我会永远记住你——来自新加坡美雅小学的李声耀同学,虽然我们天各一方,但我们的心永远连在一起。

同桌的作文400字 篇8

  我的新同桌,他叫王俊哲。他有个最大的特点:勤奋。

  星期五早上,我来到班级开门进去,同学还不多,只有八、九个,几乎都在与别人聊天。几分钟后,我的同桌进了教室,他什么也没说,只见他先把书包往椅子上一放,打开书包,找出作业本,交给指定同学,然后回到自己的位子上,默默地温习课文内容……

  数学课下课,我本以为他会休息一下,可没想到他居然已经开始做起了中午的作业。我说:“休息一下吧,中午有的是时间。”他没理我,只是摇了摇头,又埋头苦干着。看到这一幕,我被他的勤奋震撼了。

  中午,在食堂吃饭的时候,我见他吃得狼吞虎咽,便说:“你慢点吃,没有人跟你抢。”他却回答道:“我还有数学没做好。”说着,拿起餐盆转身离开。当我回到教室时,他早已在看书。

  午自修时,别的同学都在奋笔疾书,他在预习下午的内容。在自修时间快结束时,我俩发现英语作业还没有做,立马动起笔来。我做几题,抬头张望几下,可他却一直埋头写着。他写完交出了,我才写了一半,我想:他可真是勤奋,效率这么高。

  傍晚放学时,我忙着抄回家作业,可他已经收拾好准备回家了。我问:“你怎么那么快?”他答道:“我在课间早抄好了。”我恍然大悟:他的课余时间安排得那么充实,我要向他学习。

  我的同桌真勤奋,如果我能像他那样,也许就不会把作文留到周日晚上才写完了。

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