实用的春夏的作文九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的春夏的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
春夏的作文 篇1
说起我们班的春夏秋冬，你们还以为是四个季节，不是，其实是四位老师。
春天是我们的语文老师——王老师。为什么说王老师像春天呢？因为有句话叫做“春雨贵如油”，那么王老师的话贵如油，因为我每次心情不好不想学习或者考试考不好的时候，王老师都会开导我不要灰心，要从失败中积累经验，在与老师的交流谈心中我逐渐摸索着前进的道路。王老师上课特别爱笑，笑起来像春天的花朵一样鲜艳，所以像春天。
夏天，我们的英语老师——李老师，她中等身高，不胖也不瘦，还有李老师说话的语调很柔美，她上课的时候是很搞笑的，因为李老师有很多让你意想不到的游戏，以游戏的方式才可能让你记的更牢固。
秋天是硕果累累的季节，是天高气爽的季节，他是我们的地理老师——隋老师，隋老师讲课很幽默，他常常用他亲身经历的事情，给我们编成一个个的小故事，所以同学们都特别爱上他的课。
冬天，我们的数学老师——郭老师，他也是我们的班主任。他对待我们的数学一丝不苟，在我们的生活上对我们更是严厉，郭老师虽然教数学，但是他也教我们怎样做人，有时候因为讲一道数学题可以延伸到许多做人的道理。
这就是我们班的春夏秋冬，一个不一样的春夏秋冬，一个我爱的春夏秋冬。
春夏的作文 篇2
我们盼啊！盼啊！终于盼来了秋游的这一天。
今天，秋高气爽，阳光明媚，万里无云，真是个秋游的好日子。同学们在老师的带领下，兴高采烈的从学校出发了。一路上，同学们有说有笑，又蹦又跳，非常开心。
到了动物园，大家显得非常兴奋。走在前面的小明，大喊一声，大家快看啊！顺着他手指的方向，大家惊呆了。那不是长鼻子，大耳朵的大象吗？老师说它有好几吨重，是陆地上最重的动物。一路走去，我们参观了长着独角的犀牛，长着大板牙的河马。当然最可爱的是大熊猫，最漂亮的要数孔雀了，但最顽皮的还是小猴子。小猴子们，有的在吃香蕉，有的在吃花生，还有的在吃苹果。有的尾巴倒挂在树上荡秋千，有的躺在妈妈的怀里撒娇，还有的厚着脸皮向人们伸手要吃的，真是既顽皮，又可爱。
今天真是一次快乐的旅行啊！
春夏的作文 篇3
冬天的天，是眼前一片雪白；冬天的风，是寒风刺骨的；冬天的雨，是跟冰雹一样的；冬天的色彩，全是白色，色彩很单一；冬天的气氛，是迷人的
冬天不像秋天一样果实累累，但是在每个大地上全是白白的雪，一只小白兔跑到了白白的大地上，就像隐身了一样，眼睛不好的还找不到小白兔呢！如果你正在找小白兔，前面有一个大坑，里面全都是雪，跑到坑上，啪！就会掉在坑里。
冬天的树叶全都掉光了，光光的杆子上只剩下白白的雪，我突然心疼冬天里的树，为什么呢？是因为树干没了衣服，那一些树不会冷吗？它们会不会感冒啊？它们会不会发烧啊？
在冬天如果那一年雪下的多的话，这样我们就可以堆雪人了，你们衣服穿的多的话就可以躺在雪地里，那么恭喜你变成一位雪天使了！
我介绍得那么好，难道你们不心动？
春夏的作文 篇4
在很久很久以前，春夏秋冬是四个特别好的朋友，可是不知道发生了什么，大家开始有了分歧。
春天说：“我最重要了，“一年之计在于春”，我给大地披上绿新衣；我让小花穿上色彩斑斓的新衣；我让小鸟欢乐的歌唱；我让大树爷爷长着绿油油的头发；让心情烦闷的人们看到花园五颜六色的花儿而开心；让小草从土里钻出看这五彩缤纷的美好世界。你们说这五彩缤纷的世界不是我的功劳吗？”
夏说：“不对，不对，我才最重要。你是走在我的前面，可是你的功劳不就是让万物苏醒吗？你有想过我吗？是我让大地吸收阳光，是我让万物生长，如果没有我，万物将怎么生长啊！我能让水稻灌浆，我能让亭亭玉立的芙蓉露出稚嫩的笑脸，这笑脸，这碧波，和清风微拂下荷叶上晃动的水珠，这是一幅多么美妙的彩色的画面。“出淤泥而不染”你知道是什么意思吗？每次傍晚人们吃着冰淇淋，看着燕儿飞。夜晚的星空我带来的最亮，夜晚的蝉鸣蛙叫伴着人们入睡。我不是最重要的吗？”
“农民伯伯们的庄稼长势你们有关注过吗？”秋天气愤地说：“我才是最重要的，你们的功劳摆完了吗？你们知道春华秋实是什么意思吗？你们就知道说自己的好，怎么不想一想你们的缺点呢？我让人们收获自己的劳动成果，漫山遍野的玉米金灿灿的，红红的高粱笑弯了腰。农民伯伯看着这一丰收的景色高兴的合不拢嘴。远处的果园里有苹果树、梨树、桃树，苹果红红的`、梨香香的，都等着小朋友们去采摘哪。田野里、果园里到处都是笑声，人们沉浸在丰收的喜悦中，我让人们的脸庞充满幸福的笑容，我让人们看见大地披上一片金装，让小孩们看见火红、金黄的树叶一片片从树上飘落的美好的景色。所以我才最重要！”
冬天高傲地说：“春天其实你根本没有一点用，你那些算得了什么！夏天你让地球爷爷变成了一个热球！让人们生活地像在火锅一样！你有什么重要的！你就是多余的！秋天，你把大树爷爷的头发都弄掉了，你怎么还说好看呢？我最重要了，如果没有我孩子们还怎么堆雪人怎么打雪仗怎么看雪花？我给孩子们带来了快乐，给蛇、乌龟、青蛙等等动物安心的冬眠，我还把害虫消灭。所以我最重要，少了我怎么可以，孩子们就不可以看到雪花了……”
春夏秋都不同意冬的说法，所以大家都认为应该找最有主权的人—地球爷爷。
他们问：“地球爷爷你认为我们当中谁重要？”地球爷爷笑了笑说：“你们都重要，万物生长你们缺一个都不行。有了春的鸟语花香才会有夏的艳阳高照，有了夏才会有秋的秋高气爽，有了秋才会来的冬的银装素裹。你们都重要……
听了地球爷爷的一番话，春夏秋冬明白了，又回到了从前的那样好。春夏秋冬让大地回到五彩缤纷……
春夏的作文 篇5
话说天上有四位神仙，分别是春姑娘、夏姐姐、秋姑姑和冬爷爷，他们掌管着人间的一年四季。日复一日，年复一年，春夏秋冬，四季轮回，人民安居乐业。
终于有一天，夏姐姐不服气了，“哼，凭什么说一年之计在于春，总是春姑娘排在前面呢？不如我们换一换顺序吧！”秋姑姑和冬爷爷纷纷点头附和。
“我先来！”只见夏姐姐舞动长裙，召唤出烈日，顿时，人间热浪滚滚、暑气逼人。此时万物尚未复苏，树木光秃秃的、没精打采地站在那里，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟，庄稼都没生长就被烤死了，人们怨声载道。
“还是让我来吧！”冬爷爷匆匆接了夏天的班。刹那间，冬天带来的寒气遍布了大地的每个角落，很快，冬雪覆盖了大地，大地简直成了一张冷冰冰的钢板。漫长而又寂寞的严冬提前到来了，这让刚刚经历了盛夏的人们不知所措、惊慌不已，没有食物，疾病流行，人间乱成了一锅粥！
看到人间的混乱景象，四位神仙都懊悔不已，因为他们的任性给人间带来了灾难。秋姑姑难过地说：“看来，自然规律是不可以打破的，我们必须要遵从。还是让春姑娘先开始吧！”
只见春姑娘一挥手，山青了、水绿了，五颜六色的鲜花竞相开放，大地从严寒里苏醒复活过来，草木抽出了嫩芽儿茁壮成长，欢声笑语又重回人间！
从此，春夏秋冬再也不争吵了，他们团结合作，四季不停交替，给人间带去希望和美好！
春夏的作文 篇6
我有一个美丽的校园，我在那里会度过春、夏、秋、冬四季，会和同学们一起分享美好的时光。
春天，树木被春风和春雨洗礼后，抽出了嫩绿的新叶，花朵结出了小小的花苞，小草悄悄地探出头来，嫩嫩的，绿绿的，校园里真是焕然一新！
夏天，大树的叶子越来越茂密，如同一片绿海，为我们搭建了一个个乘凉的树荫，走在下面既凉快又清爽，清凉的空气飘进我们的教室，同学们马上精神抖擞的投入学习。花坛里花儿争奇斗艳，芳香扑鼻，招引来美丽的蝴蝶和采蜜的小蜜蜂，它们在花丛中翩翩起舞，充满了一片勃勃生机。
秋天，校园里到处都弥漫秋的气息，树叶一片片落下来了，就像大树寄给大地的信件。上完了老师的课，走在校园里，你会感觉到神清气爽。
我最喜欢的还是冬天的校园。因为冬天，校园里的景色更是别有一番风味。雪后的校园最美，操场上白茫茫的一片。每一个角落都被白雪所覆盖，走进校园，犹如走进一个白色的童话世界。下课了，学生们都从教室里风一般的跑了出来，在雪中追赶着、玩耍着，一群同学在滚雪球、堆雪人、打雪仗，沸腾的操场已经变成了欢乐的海洋，这是一幅多么美丽的图画啊！
这就是校园的春夏秋冬，春的温暖，夏的葱郁，秋的清香，冬的魅力。我爱我的校园。
春夏的作文 篇7
朋友，是人的生长过程中需求的人。她会在你遇到艰难的时分辅佐你，安慰你；还会和你一同分享快乐和美好。总之，有了朋友，就像小草有了水源。
我的一个朋友，是在小学时认识的我们两个固然在性格上有些不同，但她总会关怀我，在我失落的时分，想方设法地哄我开心。正因如此，我俩就成为了无话不谈的好朋友。
春天的时分，我们俩到公园一同放风筝，她拿着线盘我拿着风第，由于我第一次这样放风筝，所以难免有些手忙脚乱在大人的指示下，我还是摸不清头绪，不知道该怎样拿。这时，她走过来，拿起风筝给我做了示范，还不忘通知我留意事项。第一次放飞时，我没能及时方松手，招致风筝刚起飞就落了下来。但她并没有责怪我，只是叮嘱我几句，并安慰我。顿时暖流涌上心头，心想，这次一定要配合好。第二次，她没有放好，风筝还是落了下来。不知第几次，经过他人辅佐，风筝越飞越高。春光明丽，百花齐放，蝴蝶在草丛中嬉欢戏。树上被嫩绿的叶子装饰，就像撒上了绿粉，在阳光的映照下，树就显得闪闪发光，很是亮眼。在这美景下，我们在游玩。
还有一次是下雨天。下午天灰蒙蒙的，豆大的雨珠不紧不慢地滴落下来。我没带伞，她带了，但我还拿看重要的画。她为了不让我的画弄湿，便把雨伞向前斜了斜，还用手在前面挡住。路上湿滑，她为了维护画，差点摔入水坑，而且身上湿了几处………
与你一同的春夏秋冬，是多彩的、有趣的，是充溢暖和和关爱的。每个春夏秋冬都会阅历不同的事，因而留下最美好的回想，印证着我们之间的友谊。
春夏的作文 篇8
春天万物复苏，动物们纷纷从冬眠中醒来。树木枝丫长出了嫩黄嫩黄的芽，小种子在泥土中睡了四个月也破土而出变成了一株小苗，但这才是一个新生命一个开始。青緑色的小苗露出一派天真像一个天真的孩子，嫩得像婴儿的皮肤一样让人不敢去碰。我眼中的四季生机勃勃的。
夏天，处处生机昂然，一副欣欣向荣的景象。山坡上百花盛开，而且长满了青草，草地上有一群牛在吃着青草，不时抬起头来看看蔚蓝的天空。有两只小牛犊儿，调皮依偎在一头母牛的身边奔着、追赶着、无比快乐。
秋天是个忙碌的、丰收的季节。动物们都玩累了，大家都要准备冬眠了，他们纷纷开始储备冬天的食物了，树木的叶子变成了金色和红色，多美啊！
冬天，她顺着寒风而来，将大地变成一个白色的世界，冰雪变成了大地雪白的棉袄。动物们都在呼呼大睡着等待春天的来临。
四季是美丽的，她在我眼中不停的循环，四季是交织的，我爱你四季。
春夏的作文 篇9
不要陶渊明"采菊东篱下，悠然见南山。"的隐居生活--太孤独了；不要曹操"老骥伏枥，志在千里。"
的为理想而奔波--太辛苦了；想要的只是简简单单而不乏味，有你、有我、有他而不喧闹的学习生活。
--题记
我理想中的学习生活三部曲是：
美丽的音符
早晨，金黄色的太阳从那地平线上升起的时候，我学习生活的五线谱也开始描绘。
听，那一间间富有文化气息的教室里传来了同学们的朗朗读书声，"风声、雨声、读书声，声声入耳，家事、国事、天下事，事事关心"。
这难道不是我们莘莘学子的真实写照吗？看，那一间间整洁明亮的富有欢乐的教室里传来了老师的XYZ、ABC。
老师们开心地授课，学子们欢快地学习，共同为美好的生活欢唱，谱写出一个个美丽的音符。
动感的旋律
中午，和煦的太阳高挂在那湛蓝的天空中。听，宿舍里传出了优雅的歌声、琴声……，同学们愉快地嬉戏着。看，操场上，篮球、排球、乒乓球、羽毛球……
同学们你争我夺，尽享体育的欢乐，友谊的可贵，团结的力量，为美好的生活而欢呼，谱写出一曲曲动感的旋律。
和谐的乐章
傍晚，"劳累"了一天的太阳慢慢地"躲"在地平线下了。一对对夫妇挽着小孩，一群群学生拉着同学在那美丽的街道上潇洒地走着。
校园里，同学们和老师在美丽柔软的草坪上谈着天，说着地，尽享和谐的欢乐。
一天的学习生活就这样在快乐中结束了，莘莘学子们带着一天的感悟与新知进入了梦乡，留着希望，期待着明天的到来。
美丽的校园，我的家，我的学习生活因你而绚丽多彩，灿烂辉煌。
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