夏日里的一缕清风作文(4篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的夏日里的一缕清风作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
夏日里的一缕清风作文1
夏，在不期然间，已驻入草溪柳梢。虽然炎热，却时有一缕清风徐来。瞬间消除炎夏的烦闷跟焦躁。
走在清晨的林间小路，沐浴初阳的暖。下了夜班回来，途经每一处景物都被晨阳披染上一层滢黄的光韵。极目之处遍野青青，丝丝清风拂面，径自感觉步履轻盈，心情愉悦。是这初阳、晓色、还是清风使然?
草色如溪，清风徐来，荡漾碧色波澜。湮没飞虫眸光中的赞叹!浮萍掠影，柔曼在柳梢，光波潋滟水面，一缕清风拂来，柳条舒展腰肢，一川秋水望断几世柔情脉脉。清风掩面，落瓣香魂醉绪绕清风。
心绪开始随一缕清风浪迹、飘然--
院子里葡萄藤的叶子覆满了整个儿葡萄架，还在继续伸展，青葱翠玉般。每当一缕清风拂过，叶子间相互摩挲，私语。一丝清凉油然而生。倚着窗，手指无意识抚弄着那本看过多次的古词，心思飘忽远游--仿佛一窗江南丝雨淋漓，乘一缕清风将心绪如墨韵淡开，淡开。
雨后清风，总是带着点儿淡淡雨腥，一丝闲愁包藏在风隙。旖旎无比，心魂自然升华，凭借这一缕清风超脱，慵懒的抚触，开始困顿，枕着厚厚的古书，闻着墨香，仿佛聆听一首古词如筝韵般叮咚琳琅。一梦天色渐沉，醒来漫步阡陌间，静观雾霭四垂。晚风依稀如故迷人。
夏夜星空下，四野只闻几声虫鸣，点点星光璀璨，草地上，几朵小花儿也在安眠，闭合了花骨。无月，无云，只有一缕清风浮动星幕。如温柔的浪，一波波漫卷心迹，我要随这夏日里的一缕清风归去，--且听清风歌吟，且随清风漫舞，且枕清风酣眠，且湛清风弄词--
夏日里的一缕清风作文2
夏日里的大伏天，火辣辣的骄阳烤着大地，人们仿佛坐在火炉上。就连空气扑到脸上都会感觉滚烫滚烫。然而，就是在这个季节里，作文班的刘老师仍然站在
讲台上，给我们讲课，批改作文。汗水顺着她的脸流淌下来，她手中的粉笔头都变得潮湿了。
有一天，作文班里，有一位一年级的小同学名字叫祁子航，她手拿一把小扇子走到老师跟前说：“老师您辛苦啦，送您一把扇子，您用它煽煽风，凉快凉
快。”顿时，教室里响起了一阵热烈的掌声。只见刘老师接过扇子，一边煽着风一边向我们走来，一缕清风送到了同学们的脸上。看到这一幕，我的眼角不禁
湿润起来了。
小扇子非常漂亮，是椭圆形的，扇页上有大海，好像老师的胸怀。鸥鸟在海上自由的翱翔，如同我们在作文班汲取知识一样。湛蓝湛蓝的海面好似一张白纸，
等待我们去书写最新最美的文章。我仿佛置身于海边，听到了浪花拍打着沙滩“哗哗”作响。你看，沙滩上淡黄色的海星张着臂膀，就像撑开的大伞，为游人
乘凉。还有橙色的海螺，用它巨大的身躯搭起一座凉爽的蓬帐。如果赤脚走在海边，鱼儿会吻你的脚丫，那感觉一定凉凉的，痒痒的。远远望去，海面浮着一
个漂流瓶，我猜想，里面装的应该是我们作文班师生共同的愿望。
一把扇子，它不仅表达了我们对老师的爱，也表达了老师对我们的呵护与培养。在我们作文班里，有无数个爱心传递着……
炎热的夏日里，一缕清风把我们教室吹得越来越凉爽了。
夏日里的一缕清风作文3
每当到了夏天，最期盼的就是夏日里的一缕清风了。
夏日里的一天，终于在烈日的光芒里，出现了1路车臃肿的身躯。在烈日下苦等了许久的人们都兴奋，刚才的疲惫神情一扫而光，一个个收起太阳伞，抹起头发，扶了扶眼镜，掏出了钱包……我也紧张了起来，抓紧了背包。
车还在几十米外，人们已经迫不及待地拥到路中央。每个人都在估算着什么，不停地挤来挤去。
车擦着人群的边缘驶过来，没等他“站”稳，人们便一股脑儿拥向车门。男生的潇洒，女生的矜持，统统被抛在了那空荡荡的站台。此时的人们紧紧地“团结”在一起。
我被几个大汉挤在车中间，车子一刹车或一转弯，我就要随着车子前后或向左向右摆动。
车又到了一站，我站直了婶子，准备迎接第二次“洪流”。车门在一双双手的帮助下，艰难地开启了。一个响亮而又清脆的声音传入我的耳中“让一让啊，大家别挤，小心伤了老人!”秀气的女生搀扶着一位白发老人上来了。大家迟疑了一会儿，让出了一条小道。“老奶奶，你是去哪儿呀?”清脆的声音再次在我耳边响起。原来她们俩不认识!“去……干河街。”老人无力地回答。车内安静得只听见人们呼吸的声音，大家都不约而同地低下头，思考着什么。过了一会儿，有几个人起来给老人让了座。车厢里突然显得宽松了些。
夏日里的一缕清风，它带给我们的不仅仅是一丝清凉，更重要的是内心的一种宁静。
夏日里的一缕清风作文4
夏日里的大伏天，火辣辣的`骄阳烤着大地，人们仿佛坐在火炉上。就连空气扑到脸上都会感觉滚烫滚烫。然而，就是在这个季节里，作文班的刘老师仍然站在讲台上，给我们讲课，批改作文。汗水顺着她的脸流淌下来，她手中的粉笔头都变得潮湿了。
有一天，作文班里，有一位一年级的小同学名字叫祁子航，她手拿一把小扇子走到老师跟前说：“老师您辛苦啦，送您一把扇子，您用它煽煽风，凉快凉快。”顿时，教室里响起了一阵热烈的掌声。只见刘老师接过扇子，一边煽着风一边向我们走来，一缕清风送到了同学们的脸上。看到这一幕，我的眼角不禁湿润起来了。
小扇子非常漂亮，是椭圆形的，扇页上有大海，好像老师的胸怀。鸥鸟在海上自由的翱翔，如同我们在作文班汲取知识一样。湛蓝湛蓝的海面好似一张白纸，等待我们去书写最新最美的文章。我仿佛置身于海边，听到了浪花拍打着沙滩“哗哗”作响。你看，沙滩上淡黄色的海星张着臂膀，就像撑开的大伞，为游人乘凉。还有橙色的海螺，用它巨大的身躯搭起一座凉爽的蓬帐。如果赤脚走在海边，鱼儿会吻你的脚丫，那感觉一定凉凉的，痒痒的。远远望去，海面浮着一个漂流瓶，我猜想，里面装的应该是我们作文班师生共同的愿望。
一把扇子，它不仅表达了我们对老师的爱，也表达了老师对我们的呵护与培养。在我们作文班里，有无数个爱心传递着……
炎热的夏日里，一缕清风把我们教室吹得越来越凉爽了。
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