【推荐】夏日作文4篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的夏日作文4篇，欢迎大家分享。
夏日作文 篇1
有俗语云：“乡下的风大，城里的雨大。”果不其然，这几日，大雨小雨连绵不断，从未有过停息，堪比一场演唱会。开场暴雨的气势磅礴，接着大雨的酣畅淋漓，随后中雨的淅淅沥沥。唱累了，主角们休息了，换上小雨的飘飘洒洒。
这暴雨一下起来，仿佛全世界就只剩下雨了，就像是老天爷不高兴，给人间下了一道道白色的屏障，什么都看不见了。而公路则变成了一条条水道，四通八达。天上，蓝色的闪电裹挟着墨龙一般的乌云，蓝光闪闪。不时，天空似乎裂开了一道口子，又一道霹雳越过了天空，随后，战鼓般的雷声接踵而至。大街似乎被洗过一般，一个人都看不见。
雨势减弱了。
大雨，与暴雨相比，没有那种要淹没一切的力量，却也酣畅淋漓。好像有人站在云端，用盆往下泼，“哗啦啦”“哗啦啦”，雨点砸在地面上，溅碎成一朵朵水花，向四周散去。这时，有一些忙碌于急事的人们，裹着雨衣，低着头，行色匆匆地走过。
雨势再一次减小。
中雨最擅长打持久战，一下便是几个小时，甚或一整天，几天。雨是多面的，中雨最能体现柔和这一特点。当雨下得不急不缓时，看窗外便是一种享受。路上的人明显多了起来，人们裹着各色的雨衣，打着各色的雨伞走在街上，形成了一道别致的风景。尤其是那些没有“伞”的人举着纸盒，顶着纸板，更是平添了几分趣味。各种车辆从水面上掠过，带起了一连串的水花。
雨下了一天一夜。
第二天早上，雨势已明显减弱，变成了若有若无的细雨，像牛毛，像细丝。路上的水流汇聚成了一个个小水塘，风吹过，荡起层层涟漪，重叠交错在一起。行人的脚“吧唧吧唧”地踩过，水面摇晃不止。不一会儿，又重回平静。
雨停了。
可天上的阴云却迟迟不肯散去，似乎在酝酿下一场更大的雨……
夏日作文 篇2
小时候我住在前所的台电新村，现在我离开前所已经四年了，但夏日前所那些美好的回忆却总是在我的脑海中浮现。
清晨，远离都市的这个小乡村空气特别清新，来到室外，丝丝凉风袭来，顿时让人神清气爽、精神倍增。勤劳朴实的前所人早早地起了床，年轻人都忙着出去打工，妇女们去早市买菜，而那些年纪稍微大一点的老人去田里耕种。
中午，人们一般都躲在家里午睡、休息，只有知了在轻声地叫着。
黄昏，走在街上，一阵阵饭菜的香味扑鼻而来，大人们在忙着烧饭，孩子们坐在外面写作业，几只小狗围在孩子们身边，好像在为孩子们加油。到了吃饭的时间，很多人喜欢在门外摆上一张小桌子，全家人在门口的果树下、菜地旁吃饭。他们一边吃饭、一边聊天，也别是一番风景。饭后，人们三三两两出去逛街、爬山、或是去台电的公园玩，如果赶上庙里有戏，那些阿公、阿婆们都带上小板凳，挤在一起津津有味地看戏。
夜晚，整个乡村被柔和的月光包围起来，星星在夜空中调皮地眨着眼睛，偶尔传来远处小河边的几声蛙鸣。夏日的夜晚，乡村变得格外宁静。
无论我走到哪里，都不会忘记那个具有浓浓田园气息的小乡村，它像一幅美丽的画卷，让人留恋！
夏日作文 篇3
萤火虫是天上的小精灵，它喜欢夜晚，不喜欢光亮。嘘！关上手电，去寻找这夏日的小精灵吧！
在天鹅堡小镇的西门，一家人正谈天论地的说着，昏暗的路灯把夜托的更有一丝浓意。
知了还在叫着，一家人轻轻走过古道，悄悄爬过“围墙”。
“看！萤火虫！”一声惊呼打破夜的宁静。
关掉手电，去寻找夏日的小精灵。
夏日的萤火虫浑然不知危险来临，还在自由的飞翔，发出一闪一闪如同星星的光芒。
这边闪，那边闪。仿佛置身于银河之中。
把萤火虫轻轻往下一压。嘿！我捉住了！
只见它通体黄色，六只脚，细弱的翅膀微微颤动，尾部（或腹部）会发出微弱的、点点的光芒。
小心，可要捂紧双手。一条小缝隙都可以让它跑掉。（观察完的时候，记得把它回归大自然哦！）
一家人欢声笑语的回家。
拍照，发朋友圈，猜猜这是什么？
哈哈！你说搞笑不搞笑，有的说这是磕头虫，有的竟说是天牛，还有的乱说是放屁虫。
“虫儿飞，花儿醉”我想，无论是哪一种人，也都会喜欢这夏日的小精灵吧！
夏日作文 篇4
“叮铃铃——”尖锐的铃声划破了校园上空寂静的空气，升级考试的最后一场刚刚结束。翻过满目琳琅的试卷，扔下肩上沉重的书包，属于我们的暑假，在此刻，才真正拉开了帷幕。
“终于考试完了，简直有种死里逃生的感觉。”小A咬着手中的冰淇淋，拖拉着凉鞋漫步在林荫道上。层层叠叠的绿叶被阳光照得透亮，斑驳出一地深深浅浅的光影。“是啊，现在就开始抓紧时间享受中考前的最后一个暑假吧。”Z君接过话茬。只见她一手托着一个被打乱的魔方，轻轻巧巧地一拨一转，另一只手便已令人眼花缭乱的速度开始还原，直看得旁边一众人目瞪口呆。
“嘿，快过来帮忙。”不远处，被派去买冷饮的阿T正抱着一个硕大无朋的纸袋跑来“新鲜出炉的西瓜汁！”轻软的微风吹过，带来了一阵阵夏日甜蜜的气息。
退却了最初几日的兴高采烈，暑期的生活渐渐趋于平静。
“用待定系数法设立函数表达式y=kx+b，代入点的坐标求解……”我皱眉盯着眼前摊开的暑假作业，无声地咒骂着创立函数的一众数学家。沉默良久，终于在函数的.威逼下丢盔弃甲，跑到客厅里偷清闲去了。透过窗户向楼下望去，躺在藤椅上的老人悠闲的摇着手中宽大的蒲扇，三三两两的小孩挤成一团看着永远看不腻的连环画。
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”马路对面，收音机里传出了悠扬的歌声。
八月末的天气出奇的热，头顶的风扇不知疲倦地转动着，发出吱吱呀呀的响声。偌大的校园里，只有初三还在趁着暑假的末尾补课。
“一开学你们就要升入初四了，剩下的时间千万不能有一点马虎，抓住一切机会学习……”班主任的声音闷闷的回荡在燥热的空气里。“不就是要头悬梁锥刺股，上知天文下知地理，跑得了八百做得来实验嘛。”身旁的小A正咬牙切齿的对付着手里的一套英语模拟练习题，一串串ABCD的选项从笔尖倾泻而出。
窗外，夏日的阳光仍然矢志不渝地炙烧着发烫的柏油路面。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。记忆中的时光仍未落幕。我们的夏天，还有很长。
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