春夏秋作文15篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的春夏秋作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
春夏秋作文1
春悄然来到，树绿了，草青了，花也红了，一切是那么地活泼，小鸟伴着春的节奏唱起了春之歌，天空中的风筝徐徐升起，向春天招着手，白云在天空游玩，青草在享受春风，大树也挺起了身板，为春天鼓掌。
夏送走了春的温暖，火红的太阳烧着大地，但是树更茂盛了，花更加红了，草也更加绿了。在夏天，海边便是真正的人山人海，喝果汁的，游泳的，打排球的，各式各样。夏天最好看的是朝阳，天边，云朵一会红一会紫，一会橙一会蓝，变化多端，五彩缤纷，所以夏天是五彩的。
秋拂走了夏的炎热，送来的是丰收的景象.香蕉穿上了金色大衣，在秋风中摇动身子。瞧啊，苹果红着脸害羞得笑了，笑出了秋天的丰收，笑出了秋天的韵味。咦？哪儿发出的光？走进一看，原来是橘子提着灯笼来到秋天了，瞧它那皱皱的皮肤，一定是经历了很多困难吧。
春夏秋作文2
春天，桃红柳绿，小芳在公园里放风筝。小燕子飞回来了，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，天气真暖和！”
夏天，赤日炎炎，小红和小军一起去海滩玩耍。小红套着游泳圈在海里玩水。小军戴着墨镜在遮阳伞下睡午觉。他们玩得可开心了！
秋天，果实累累，农名伯伯在苹果园里辛勤的忙碌着。没一会儿功夫，农民伯伯就摘了满满的三大筐苹。他拿了一个吃了一口，真甜呀！
冬天，大雪纷飞，小明正在雪地里开心地堆着雪人。他给雪人装上了胡萝卜做的鼻子，又把捡来的小石子装在雪人身上，当眼睛和钮扣，玩得可开心呢！
春夏秋作文3
春雨十分友善，总是能带给大地些好处。正如杜甫诗曰：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”雨丝如花针牛毛般细腻轻柔，随着几丝柔和的风轻轻佛动，天地间的各色影物都陷入了可爱的朦胧之中。
夏雨好在直率，虽来势猛烈，却也不错。一时间，猛风卷着乌黑乌黑的云，夹杂着雷鸣电闪，豆大的雨滴飞快的砸向地面。巨大的声音震撼着世界。雨后，空气清新，植物的枝叶好似被清洗过一般，露珠在荷叶上来回滚动，这着实让人赏心悦目。
秋雨倒是很凄冷的，往往是几天连绵不绝，雨水冲打着凋零的花，枯落的叶，映衬着渐冷的天气，实在让人心生凄楚。天是灰的，地是黄的，用心领来，倒也有几丝情趣。宋玉曰：“悲哉，秋之气也！”也难怪秋雨的冷。
冬雨是迷茫的，因为冬季没有雨，有的只是片片飞雪。但又应了句话：“此时无声胜有声。”雨在无声中默默形成，偶尔也回落在下，滋润那干枯的心田。
春夏秋作文4
我们盼啊！盼啊！终于盼来了秋游的这一天。
今天，秋高气爽，阳光明媚，万里无云，真是个秋游的好日子。同学们在老师的带领下，兴高采烈的从学校出发了。一路上，同学们有说有笑，又蹦又跳，非常开心。
到了动物园，大家显得非常兴奋。走在前面的小明，大喊一声，大家快看啊！顺着他手指的方向，大家惊呆了。那不是长鼻子，大耳朵的大象吗？老师说它有好几吨重，是陆地上最重的动物。一路走去，我们参观了长着独角的犀牛，长着大板牙的河马。当然最可爱的是大熊猫，最漂亮的要数孔雀了，但最顽皮的还是小猴子。小猴子们，有的在吃香蕉，有的在吃花生，还有的在吃苹果。有的尾巴倒挂在树上荡秋千，有的躺在妈妈的怀里撒娇，还有的厚着脸皮向人们伸手要吃的，真是既顽皮，又可爱。
今天真是一次快乐的旅行啊！
春夏秋作文5
美丽的家乡风景如画，我爱家乡的春夏秋冬。
春天，万物复苏，大地欣欣然睁开了眼。小草偷偷的探出小脑袋，好奇的看着这美丽的大地;迎春花伸直了一冬蜷缩着的身体，穿上了黄色的连衣裙;柳树摆动着苗条的腰肢对着河水梳理着秀丽的长发。一切生机勃勃。家乡的春天，草长莺飞，百花争艳，到处洋溢着生的喜悦。
夏天，到处充满着一种紧张，热烈，急促的旋律。麦子刚刚割过，麦田间有挑着七八片绿叶的棉苗，还有朝天举着喇叭筒的高粱，玉米，还有那在地上匍匐前进的瓜秧，都迸发出旺盛的活力。池塘里，荷花竞相开放，鱼儿们躲在荷花的凉荫里纳凉，不时的吐个小泡儿，那是它们在说悄悄话。家乡的夏天，热情澎湃，激情四射，到处充满着生的旺盛。
秋天，丰收占满了全部。看，果园里，树上挂着火红的苹果，藤蔓间挂满了肥硕的葡萄，枝头吊着沉甸甸的大柿子。农田间，高粱红红的穗头把杆子压弯了;玉米向人们咧开了嘴;棉苗露出了白白的`脸颊。金黄的桂花开了，那香味使人陶醉，真是““香飘万家””！家乡的秋天，绚丽多彩，清幽静远，到处展现着生的鲜明。
冬天，虽然给我们带来了寒冷，但也有美景，生机。刚刚下过一场雪，家乡仿佛接受了一场神圣的洗礼，变得安静和平，像一块神圣的宝地。家乡的人们笑了——冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡！天上的雪娃娃又乘着降落伞慢悠悠的飘下来，好美！家乡的冬天，秀气美丽，纯白圣洁，到处勾画着生的淡雅。
家乡，春有春的喜悦;夏有夏的旺盛;秋有秋鲜明;冬有冬的魅力。
我爱家乡的春夏秋冬！
春夏秋作文6
在自然界中，总有四个季节与您相伴，那就是春夏秋冬。他们有着不同的景色，不同的性格。
春，是一年中初升的太阳，是热情的，是绿色的中夹带了一些激情。看！那些桃树们，杏树们，梨树们，都争先恐后的吐露着芳香，这香味不禁使人联想到那些多汁的桃儿，甜甜的杏儿，脆脆的梨儿，让人垂涎欲滴。走进树林里，漫天飞舞的蜜蜂、蝴蝶，正嗡嗡的闹着，忙着。地上，一点黄一点白，像许多眼睛，许多星星，还一眨一眨的。有时地上放着一个个的木箱，但相隔甚远，还有不断飞进飞出的蜜蜂，这是蜜蜂的家。每年，数以亿万计的蜜蜂，赏着花，真是美不胜收。
夏，是火热的天气，苦涩的汗水，更将火红的激情发挥到了极致。夏，是一些丰收，一些耕耘。田里，播下的种子期盼发芽，嫩绿的芽盼成长，绿色的谷子盼成熟，金黄的谷子盼收割。沙滩边，到处都是人。
秋，是丰收的喜悦，一株株桃树被大桃子压弯了腰，但它们仍乐呵呵的，摘下一个桃儿，挂着桃儿的枝条立刻伸展开，好像是完成了任务，直起来伸了个懒腰，市场上，水灵灵的水果随处可见，但哪一个不是果树欢乐凝成的？咬下一口，香甜的汁液从里面溢出来，香香的，甜甜的，脆脆的。
冬天，是狂风怒吼，北风呼啸，也是白雪皑皑，银装素裹。在哈尔滨，漫天飞舞的雪球满载着孩子们的快乐。在乡下，弥漫这一种温馨的感觉。屋内火炉旁，人们围坐在一起，吃着热乎乎的火锅，窗上贴着剪纸，结着霜，虽然窗外冰冻三尺，但屋内温暖如春。这可真温馨呀！
春是绿色的成长，夏是火热的激情，秋是黄色的果实，冬是穿着白衣服，文静的孩子，他们各有不同的性格，各有一份不同的美丽。不一样的季节，有不一样的脾气。让我们一起享受大自然赐给我们的四季吧。
春夏秋作文7
如果用一生的时间来对应四季，当然春天是孩提时代，夏天是青春年少。秋天是人近中年，冬天是垂垂老矣。如果以音乐风格来对应四季，我想春天应该是轻音乐。夏天是交响乐，秋天是迷人的爵士，冬天是葡萄牙的“法多”悲歌。要是以照相机里的照片来对应四季呢，那么春天是飞舞的浪漫樱花；夏天是月光下荷塘里出淤泥而不染的荷花；秋天那满目金黄的银杏；冬天是那傲立风霜的腊梅。
以诗人的性格对应四季，春天，是婉约派李清照笔下的“乍暖还寒时候，最难将息。” 又似那“惜春春去，几点催花雨。”；夏天，是豪放派的苏东坡，“大江东去浪淘尽，千古风流人物”，哪怕他已被贬黄州，也依然是那么乐观；秋天，是山水田园派的陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山。”人闲逸而自在，山静穆而高远；冬天是悲天悯人的诗圣——杜甫，为世间苍生喊出那句：“安得广厦千万间。大庇天下寒士俱欢颜！”
以活动对应四季呢，春天就是放纸鸢，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”；夏天，就是游泳，不在碧水蓝天间嬉戏，似乎对不起这个季节；秋天，是爬山，秋高气爽，呼朋唤友，登高望远，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”；冬天，伴随着冰雪，滑雪是最好的运动。
还可以用时令菜来对应四季，这样，春天就是一盘马兰头；夏天就是一锅小龙虾；秋天就是一道糖心莲藕；冬天就是那一碗油焖冬笋；以水果呢？以水果对应四季呢？春天是樱桃在舌尖上滚动；夏天，是爽口的西瓜；秋天是甜甜的柿子；冬天，是果盘里柔嫩多汁的草莓。
春夏秋作文8
乡下人家，不论什么时间，都有一道迷人的风光。我最喜欢的是夏天风光。
春天到了，田野里一片黄色，空气中常常有一股稻里的花香味，树上的也有绿色的，但没有黄色的多。
春姑娘被吹走了，夏姑娘又被风吹来了。这时，天气很炎热，树叶已经绿了，乡下的孩子，有的不穿衣服，光穿拖鞋，有的在河里游泳，有的大人带着孩子在钓鱼。有的农民在地里锄地，他们都带着自己的草帽，不停在在干活。知了，也在不停的叫着。
秋天来了，天气慢慢变凉，丰收的季节，像水果之类的东西都有了，知了也不叫了。
冬天来了，白雪现了很厚，冬天来了，也就是块过年了。我们每个人都给长辈拜年，那个季节，孩子，大人都穿上厚厚的羽绒服。
鸡、鸭、猪，也是想在拜年似的，不停的叫着。
啊！乡下的一年四季真美啊！
春夏秋作文9
漂亮的家乡风景如画，我爱家乡的春夏秋冬。
春天，万物复苏，大地欣欣然睁开了眼。小草偷偷的探出小脑袋，好奇的看着这漂亮的大地；迎春花伸直了一冬蜷缩着的身体，穿上了黄色的连衣裙；柳树摆动着苗条的腰肢对着河水梳理着秀丽的长发。一切生机勃勃。家乡的春天，草长莺飞，百花争艳，到处洋溢着生的喜悦。
夏天，到处充满着一种紧张，热烈，急促的旋律。麦子刚刚割过，麦田间有挑着七八片绿叶的棉苗，还有朝天举着喇叭筒的高粱，玉米，还有那在地上匍匐前进的瓜秧，都迸发出旺盛的活力。池塘里，荷花竞相开放，鱼儿们躲在荷花的凉荫里纳凉，不时的吐个小泡儿，那是它们在说悄悄话。家乡的夏天，热情澎湃，激情四射，到处充满着生的旺盛。
秋天，丰收占满了全部。看，果园里，树上挂着火红的苹果，藤蔓间挂满了肥硕的葡萄，枝头吊着沉甸甸的大柿子……农田间，高粱红红的穗头把杆子压弯了；玉米向人们咧开了嘴；棉苗露出了白白的脸颊……金黄的桂花开了，那香味使人陶醉，真是“香飘万家”！家乡的秋天，绚丽多彩，清幽静远，到处展现着生的鲜明。
冬天，虽然给我们带来了寒冷，但也有美景，生机。刚刚下过一场雪，家乡仿佛接受了一场神圣的洗礼，变得安静和平，像一块神圣的宝地。家乡的人们笑了——冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡！天上的雪娃娃又乘着降落伞慢悠悠的飘下来，好美！家乡的冬天，秀气漂亮，纯白圣洁，到处勾画着生的淡雅。
家乡，春有春的喜悦；夏有夏的旺盛；秋有秋鲜明；冬有冬的魅力……
我爱家乡的春夏秋冬！
春夏秋作文10
越秀公园在我家的对面，公园风景优美，是一个充满乐趣的地方。
春天，公园里的树木抽出了新的枝条，长出嫩绿的叶子。花朵绽开了笑脸，流花公园春天光彩夺目、春暖花开——非常美丽。
夏天，太阳像一个大火球，狗热得吐出了舌头。但是现在，公园里绿树成荫，人们都跑去树下乘凉。可夏天的天气说变就变，刚才的太阳还火辣辣的。突然，乌云密布下起了倾盆大雨，过了一会儿，太阳又出来了。
秋天，草坪上的花儿渐渐地黄了。树上的叶子轻轻地飘落下来，落在了草坪上，秋风徐徐吹来，吹到了柳树的叶子。柳条像一条条长辫子左摇右晃，又像一个个孩子正在荡秋千。
冬天，我们广州不下雪，也没有那么冷。可我们有花市，你要是一进去，许许多多的花儿展现在你们的面前。比如：有郁金香、蝴蝶兰、菊花——
这就是我们美丽的越秀公园，这就是我最喜欢的越秀公园了！
春夏秋作文11
雨，是一种自然现象，一年四季都会降临人间，但春夏秋冬的雨各有不同，各具其色。春有蒙蒙细雨；夏有狂风暴雨；秋有绵绵秋雨；冬有寒冷的雪雨。
春天的雨像一盒五彩的颜料，它染绿了小草、柳叶；染红了桃花、月季；染黄了油菜花，给蒲公英也染上耀眼的金黄色。“沙沙沙，沙沙沙”，春雨下得更欢了，它流向山谷，流向江河。“春雨贵如油”，可爱的春雨，你尽情地下吧！你给大地染上了五颜六色，你给我们的生活带来了无限生机！
在炎热的夏季，太阳公公把大地烘烤得炙热，人们都期盼着下一场凉爽的大雨。忽然，一阵狂风刮起，接着，一道闪电划过天边，雷声乍起，“哗啦啦，哗啦啦”，绿豆般大小的雨点密密地落到地上。正在路上行走的人有的打起了雨伞，有的赶紧跑了起来；在外面玩耍的孩子也不得不赶紧跑回家。雨越下越大，不一会儿，大雨就像瀑布似的倾盆而落。夏天的雨给我们带来了凉爽，但有时候，它也会给我们带来灾难。
我最喜欢的是秋天的雨。它有一种说不出来的感觉，就像一把钥匙，打开了一扇金色的大门，里面是金色的世界。秋天的雨绵绵细细，遥望田野，一片金色的麦田正在秋雨中摇曳；果园里，一颗颗饱满的果实被秋雨淋过，个个显得那么精神抖擞。一片丰收的美景呈现在秋雨后的图画中。
在寒冷的冬季，雨水很少，尤其是在我们北方，雨水都凝结成雪花落下，但有时，伴随着雪花也会有雨水落下。冬天的雨落到地上会马上结成冰，孩子们在冰雪中尽情地玩耍。
雨啊，你是世间万物的根本，我们的生活离不开你。你既给我们带来无限欢乐，也给我们带来无尽灾难。我爱这春夏秋冬的雨！
春夏秋作文12
我们校园的四季非常美丽，非常诱人。
春天，校园里的树木抽出长长的枝条，小鸟都从温暖的家里飞了出来，我们班的环境区里也长出一棵棵嫩绿的小草，好像刚从冬眠中醒来，把头探出来看看春天是不是来了。
夏天，葱葱茏茏的松树直溜溜地站在校园里，好像是把守校园的士兵。一朵朵小野花从花池里冒出来，非常可爱，红的、白的、粉的、紫的，颜色不一，美丽极了。
秋天，校园里的枫树变得火红火红，非常灿烂。其他的树大多树叶都变黄了，随风飘落，好像给校园穿上了一件美丽的大衣。
冬天，北风呼呼地刮着，刮掉了树上最后几片叶子，只剩下光秃秃的树干，就像一个不穿衣服的小孩子，非常可爱。下雪的时候，天上的雪花漫天飞舞，漂亮极了。雪落在地上，不久就变成了冰，这可是大自然送给孩子们最好的礼物呀！
我们的校园一年四季景色美丽，我们爱我们的校园！
春夏秋作文13
我土生土长在济南，这里风景优美，是个美丽、繁华的好地方。
在济南的春天，柳树吐出了嫩绿的芽儿，美丽的花朵绽开了笑脸。一只只大雁在追赶白云。 有的小朋友去外面放风筝了，有的小朋友正在和蝴蝶一起赛跑，还有的小朋友在跟小草打招呼呢。
在济南的夏天，我们一起去五龙潭玩水。水清清凉凉的，打到身上好舒服。我光着脚丫踩在青石板上，享受泉水带给我的一丝清凉。
在济南的秋天，你会看到枫叶落满一地，像是铺了一条长长的红地毯。我们去山上摘苹果、梨、柿子……在远处就能闻到瓜果飘香的气味。
在济南的冬天，有好多小朋友都到楼下去打雪仗、堆雪人。小草也盖上厚厚的棉被，一切好像都沉睡在梦中。我最喜欢冬天了，冬天的雪景美极了，早上起来以后会看到一片雪白，就和白纸一样。
我爱我的故乡，我爱春夏秋冬，我爱大自然，我爱这里的一切，我为我是济南人而骄傲。
春夏秋作文14
我住在福建省泉州市泉港区后龙镇的后乾村里，这里虽然很普通，但我爱我的家乡，爱它的平淡，爱它的朴素，等爱它那默默无闻的美。
春天时。家乡中蔚蓝的天空下一派生机勃勃的景象，那是田野的绿，我描述不出当时的美景，因为它太美了，没有任何词句能配的上它。但我知道，如果你看到这样的美景，一定会不停赞叹，当然也会有所遗憾，遗憾它不会永远停留在难一刻。但是别担心，春天去了，当然是夏天来临了，家乡的夏天，也非常的美。
夏天自然是菏花开得最艳了，那满塘碧绿的菏叶中衬托着粉红的菏花。实在是百分壮观的景象，看来菏花是不愧有水中仙自之称的啊！蝉的声音十分动听，如水般清澈圣洁，还能陶冶人情。这不是美吗
秋天时，果树上的果实不计其数，叔叔阿姨们把一些水果拿到市场上去卖，吸引了许多买家，因此，市场上人山人海，成为热闹之一，小贩的吆喝声就是热闹之二了这是秋天市场上的美。
这里。冬天并没有下雪，但我们总是自制冰块糕来玩，大家你砸我，我砸他，好不热闹。我们总会去摘梅花，因为它太美了。如雪般的白。让人会情不自禁的摘下一朵，闻一闻，沁人心脾。因此，梅花便成了我们村的美景之一了。
怎么样，不错吧！可能你会认为这跟别的地方不是一样吗或许是吧！但我却认为没有什么地方的景物能与我家乡的景物相提并论。
春夏秋作文15
不要陶渊明"采菊东篱下，悠然见南山。"的隐居生活--太孤独了；不要曹操"老骥伏枥，志在千里。"
的为理想而奔波--太辛苦了；想要的只是简简单单而不乏味，有你、有我、有他而不喧闹的学习生活。
--题记
我理想中的学习生活三部曲是：
美丽的音符
早晨，金黄色的太阳从那地平线上升起的时候，我学习生活的五线谱也开始描绘。
听，那一间间富有文化气息的教室里传来了同学们的朗朗读书声，"风声、雨声、读书声，声声入耳，家事、国事、天下事，事事关心"。
这难道不是我们莘莘学子的真实写照吗？看，那一间间整洁明亮的富有欢乐的教室里传来了老师的XYZ、ABC。
老师们开心地授课，学子们欢快地学习，共同为美好的生活欢唱，谱写出一个个美丽的音符。
动感的旋律
中午，和煦的太阳高挂在那湛蓝的天空中。听，宿舍里传出了优雅的歌声、琴声……，同学们愉快地嬉戏着。看，操场上，篮球、排球、乒乓球、羽毛球……
同学们你争我夺，尽享体育的欢乐，友谊的可贵，团结的力量，为美好的生活而欢呼，谱写出一曲曲动感的旋律。
和谐的乐章
傍晚，"劳累"了一天的太阳慢慢地"躲"在地平线下了。一对对夫妇挽着小孩，一群群学生拉着同学在那美丽的街道上潇洒地走着。
校园里，同学们和老师在美丽柔软的草坪上谈着天，说着地，尽享和谐的欢乐。
一天的学习生活就这样在快乐中结束了，莘莘学子们带着一天的感悟与新知进入了梦乡，留着希望，期待着明天的到来。
美丽的校园，我的家，我的学习生活因你而绚丽多彩，灿烂辉煌。
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