(精)校园生活作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的校园生活作文，希望能够帮助到大家。
校园生活作文1
汨罗江畔，有一所充满朝气和欢笑的中学。我们的故事从这里开始。
清晨校园地图
昨晚的小雨冲走了整个校园。留在叶子上的小水珠摇摇欲坠，却紧贴着叶子，弯曲着柔软的叶子。但我不知道水滴落在哪里，随之，它们撞上了草地，然后消失了。鞋子踩在水坑上的声音在我耳边响起。哦，该上学了！太阳公公姗姗来迟，一切依然暗淡，但他抵挡不住孩子们求知欲望的光芒，照亮了整个校园。每个人的脸上都充满了对新一天的渴望，他们互相问好。朗朗的读书，抖落了最后一滴露水。
午间趣味地图
“喂，老师走了吗？”
“去吧。”我们的“侦察员”回答道。
原本趴在桌子上假装午睡的大家都坐了起来，教室从叽叽喳喳变成了说话完全有底气和魄力。
“你昨天看那部电视剧了吗？”肖佳转过身，在后面问肖逸。“花痴”b练点头。“嗯嗯，看了一下，男主角超级帅。”
“啊！你为什么拿走我的书，给我！”一个高亢的女同学叫道。
又有男生欺负女生。
“别给，拿着，矮子。”他凭借身高把笔记本举得高高的，做了个鬼脸。
教室里很忙，突然，我们敏锐的“侦察员”喊道：
“有个情况，‘卧倒’！”
说时迟那时快，教室里正在说话，所有正在打架的人立刻停止趴在桌子上，迅速闭上眼睛，教室里顿时鸦雀无声。果不其然，班主任走过来，看了看，点头满意地走了。我不知道我们在桌子上笑！
黄昏离校图
放学后，许多89级的学生在操场上跑步，一些在跳远，一些在跳高.他们都大汗淋漓。汗水是洒出来的，但未来是浇灌出来的.！直到达到指定目标，各班才会有秩序的离开。放学后，会有老师值班，以确保学生的安全。然而，许多学生受不了食物的诱惑。摊贩前面总会有几个饥肠辘辘的同学，拿到食物的同学会大口大口的吃下去，这叫一种香味！
孙公公快下班了，答应明天早起，不知道能不能实现；今晚还会下雨吗？“惨”的小水滴会上演同样的历史吗？明天我要对同桌说什么？
我的校园风景如画，画中的故事只能看懂，我们的故事还在继续。
校园生活作文2
我们的校园生活像色彩斑斓的万花筒，我们就像其中的颜色，凝聚在一起，汇成美丽的画卷。我们的校园生活，像一个大剧院，每天都上演着不同的戏剧，经历着各种各样的精彩事件。
上课中
"叮铃铃"，上课铃一响，打打闹闹的同学就停了下来，时间像被定格了似的'。接着，一轰而散。刚把书放桌子上，老师的前脚就准确无误的踏在教室地板上。个个都是
个个都是
时间管理学大师啊！手规规矩矩放好，抽屉里揣一本书，正襟危坐就开始听老师念经了。啊不，是讲课。这就锻炼你的本领了，头要随着老师而转动，眼睛要盯着黑板。但老师一扭身，头就要在一毫秒内低下去看书。班级里的书五花八门，什么射雕英雄传，神雕侠侣……甚至有看盗墓笔记的。不过那家伙当场被吓哭，可怜，我可不是那样的，别搞错了！
课间
当老师的唾沫飞溅声远离教室后，班级里立刻热闹起来。小王掏出他的魔术道具，破锣嗓子一亮，吸引了一圈的人头。小汪马上演练起太极拳，练习龟派气功，简称"王功"。小林和小陈也互相撕名牌。其实哪是名牌，就是你扇我一巴掌我还你一重拳。时间班级里鱼龙混杂，时而有"媒体"隐藏其中。这里喊∶"魔术场上欢迎您！"那你说∶"是好汉就来撕名牌！"呵，俨然一菜市场，这里卖菜那里打酱油，成何体统。当然，我还是静静看书。
放学
铃声一响，同学们早已背起书包，一手按在桌上，一只脚蓄势待发，百米冲刺一般压倒了教室门口门前。门被挤得"吱吱"响，好像在抱怨∶"太疼了！"终于，有一人领先冲出，一群人也作鸟兽般，教室瞬间安静了，只留下老师正不知所措的被遗忘在讲台上。
校园生活作文3
时间过得真快，转眼间，二年级就要结束了，再过一年就要初中学毕业了。两年的学校生活有许许多多值得回忆的往事，这些回忆让我的校园生活变得充实而快乐，更有一些难忘的瞬间让我心潮澎湃。今天，由我们油田一小承办的首届河南课改先锋公益论坛暨生活化作文观摩研讨会在中原文化宫拉开了帷幕。我们四年级一班在赵老师的带领下，由两名家长和四名学生组成的报告团做了主题为“四一班生活化作文”之路的报告，很荣幸我是其中的一员。
在上台之前，我们在后台既紧张又兴奋地等待着。我总觉得时间过得那么漫长，我一会儿在台侧看看，一会儿又背背稿子，真是如坐针毡啊!终于轮到我们上台，我挺直腰板、面带微笑，整理了一下红领巾和衣服，我们一行七个人精神焕发的迈着整齐的步伐上台了。这是我第一次在中原文化宫的舞台上演讲，耀眼的聚光灯照在我们的身上，往台下望去，座无虚席，我的心紧张的好像一下子跳到了嗓子眼。
这次报告采用的方式是赵老师提问我们回答，到我演讲的时候，我先站起来，给所有的观众深深地鞠了一躬，坐下来开始讲，听着自己的'声音洪亮地从话筒传播出去，我的心砰砰地跳了起来。当我朗读张博翰的作文时，台下还响起了热烈的掌声，这是对我最大的鼓励。赵老师要求我们尽量脱稿讲，可有一段讲到最后一句时，我突然脑子里一片空白，妈呀!不好，忘词了，我赶快低头看稿件，也就是几秒钟的时间，可是我却觉得像几分钟那么长，这时，赵老师给我提示了三个字，我一下子想起来了，哇!我冒了一头的汗。
大约一个小时的时间，我们的报告结束了，现场热烈的掌声经久不息，这是对我们最好的肯定和鞭策。我们一起站了起来，站到舞台中央，给现场的专家和老师深深地鞠了一躬。教育中心的领导还为我们班颁发了“博客之星优秀班级”大奖。我们抱着奖牌在舞台上合影留念，让镜头记录下这难忘的瞬间。
四年的校园生活，给我带了无限快乐。在学校参加的每一次活动，为我提供了很多的锻炼机会，这些难忘的时刻会成为我永久的美好回忆，珍藏在心底。我也会更加珍惜三年级这宝贵的时光，更加努力学习，取得更多优异的成绩，成为油田一小一名优秀的毕业生，我们一起努力吧!
校园生活作文4
高大的棕榈树，碧草连天，榕树舒展着它繁茂的枝叶，桃花纷飞在梦的季节里……这是我们诗意的校园。灵动的生命之花在这里绽放，青春的节拍一刻不停地敲响，我迈着脚步怕惊扰校园的美丽，轻轻地走着，不禁回想着、思念着……
是清纯的心感受到初中生活的旋律：
带着向往，带着欣喜，我们对着太阳扬起笑脸，手挽着手来到操扬上、草坪间，有一种缘份将我们亲密地相处在一起。走进新校园面对着新生活，我们歌唱，我们憧憬。初一教室里的我们用清纯的心感受初中生活的.旋律；用火一样的热情，燃烧在如花的岁月里。
以疑惑的心解读初中生活的魅力：
带着不解，带着寻觅，我们迈入初二。花落、花开；春去、春来。我们在教室窗口凝望抽芽的新叶，听着老师总也讲不完的课，时而昏昏欲睡，时而哄堂大笑。我们总想穿时尚的衣服，我们总想剪老师看不顺眼的流行发式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。我们学会沉思，常会倚在窗前，呆呆地望着蓝天上飘过的云彩；会坐在窗台上唱着似懂非懂的流行歌曲。在这空旷的校园里，飘荡着我们歌声，在这如花的岁月里，带着迷茫的美，散发着生活的魅力。
用进取的心拼搏在成长的大地上：
带着兴奋，带着凝重，我们思考生命的价值，成长的意义。在第一片黄叶飘落的季节里，我们迎来了第三个年华，满山火红的枫叶正是我们勃勃的生命力。心中有一个梦想，我们在追寻，无论结果如何，都依然美丽。天黑、天明，放学、上学，日子一天天流过，生命的价值将逐渐呈现。
青春滋味，有酸有甜，我们带着一颗清纯、稚嫩的心扬起风帆，驶向湛蓝的大海。青青草地有我们留下的一片欢声笑语；小小的树苗是我们撒下的希望；飞扬的锦旗是我们挂着泪水的笑涡。我们等待，等待下一个绯红的黎明；我们坚信，坚信我们会笑到最后。
花在笑，雨在唱，我们一步一个脚印奔跑在成长的路上。
校园生活作文5
觉得有些烦闷，就早早地起来了。一起来就是一道可怕的闪电，这让我本来再想看会儿书的心情也被闪跑了。我打开窗户，习惯性地望望学校的教学楼——站在我房间这扇窗前，刚好可以看到学校。每天起来望望学校，早已成为我的习惯。
学校的操场，依旧是那个教练，依旧是那几个体育健将。随着教练的一声哨响，几个体育健将像离弦的箭似的.冲了出去。我笑笑：打雷还训练？便关上窗户。
一看表，有点糟糕呢！跑向餐桌，把几个饺子使劲往嘴巴里塞，然后“注入”牛奶，背上书包，飞快跑向学校。我往班级所在位置一望——灯亮了。我再次加快了速度，几乎疯狂地跑。我敢说，这速度一定能在运动会上拿个第五或者第六名呢。
走进教室没多久，老师便“飘”过来，“可爱”地笑着，说道：“待会儿测试，请各位同学做好准备。”我们停下手中的笔，放下手中的书，“哦”了一声，抓紧时间记课文内容
上课了，快打起十二分的精神来，不然就要错过老师口中的重点知识了；下课了，赶快出去，极目远眺，得为下节课养足精神呢；午休，没有谁还有打闹的闲情逸致：或静静识记，或细心演算，或积极讨论
六年级的生活就这样简单而快节奏的重复着
“同学们，明天就是期末测试了，大家细心点！”时间咋这么快？！一天的“沙场奋战”，终于可以舒一口气了！
“我们班全体同学发挥正常，成绩优异！”咀嚼着班主任发来的信息，我满心欢喜地等待“庆功宴”的到来。棒棒糖来了；笔记本来了；奖状来了；老师那绽放得像花朵般的笑脸也来了。
“运动会精神文明奖”，“广播体操比赛第一名”，“优秀班集体”，黑板上方的几张奖状正朝我们微笑呢！
想想自己，还算乖乖女生的我，每天，都在努力地做好每一件事，有时候，会比同学们做得更多些。不正是因为如此，我的学习成绩才更上一层楼吗？班里的大部分同学，不也和我一样吗？
看来，书中的至理名言还真是没有错——一份耕耘，一份收获！
校园生活作文6
上学迟到了
在一个阳光明媚的早上，一切都显得那么安宁，只是，在某校的门口，几个孩子像跑接力跑似的跑进了校门，一边跑还一边喊道“快点快点”“要迟到了”这些话。跑在最前面的人一个劲儿的催着后面跑的慢的，跑的慢的本已经气喘吁吁了，但一看前面的人在那一个劲儿的催他又憋了一口气儿跟上了，但即使这样，他们还是迟到了,其中有几个人的老师会罚迟到的人,于是,某几个班的`门口那响亮的吵人的声音。
下课也疯狂
“叮铃铃铃……”下课了。同学们一窝蜂地跑出了教室,只剩下个别的同学在班里准备下节课的用具。在教室外面的同学有的在走廊上追逐打闹，说说笑笑；有的同学在和别的同学一起玩游戏；还有的同学在和朋友们大声地讨论着什么，课间充满了欢乐。
活力大课间
第二节课下课了，广播里响起了大课间的音乐，同学们迅速的到教室后面拿了足球，到教室门口整齐地站好了队。到操场了以后，同学们按着音乐的节拍把球放到了固定的位置就开始环形跑了。同学们按照音乐的节奏跑了起来，到后来，音乐停止了，同学们跑回了自己的位置开始了原地慢跑。足球操的音乐开始了，同学们跟着音乐的节拍开始踩球、倒球、传球……。等音乐停下来时同学们又打着节拍把球放回了原来固定的位置，跟着音乐缓缓地做起了放松操。做完放松操，同学们迅速地拿起球，站好了队，整齐地跑回了教室。
放学一窝蜂
最后一节课下课了，同学们像比赛似的收拾好书包一窝蜂地跑出了教室，当然，谁不想往前站呢？等站好队，走出校门，到解散地点时，喊队的人喊“老师同学”同学们一边往旁边跑，一边喊“再见”。解散之后，同学们有的一下子窜老远，像是马上就要冲回家似的；有的同学和朋友说说笑笑，一起去买东西了；还有的同学结伴往公交站的方向跑都想早点坐上车回家。
校园生活作文7
岁月轻轻滑过指尖，转眼间我已经是六年级的学生了。此时此刻，百般回味，总有一些东西让人刻骨铭心，难以忘怀。我的校园生活像是打翻的五味瓶，酸甜苦辣的滋味涌了出来。
酸
记得有一次考试，同桌的成绩只有88分，我居然比他高了2分，由于同桌的成绩一直名列前茅(好词)，他当然不甘心。于是，他目不转睛(好词)地盯着她的试卷，并努力寻找还有没有加分的机会。“说不定老师看错题了呢。”他微笑着说。终于，功夫不负有心人他眼睛一亮，继而指着我的试卷，说：“你和我的答案一样，为什么老师给你打勾，给我打叉，还白扣了我三分!”最后一检查，才发现他的改错了，他91分，我90分，他又得意起来，指着我的试卷错的地方，说:”你看你，那么粗心，连“斥”都能写成“斤”，像你这样粗心大意的人还想超过我，真是白日做梦!“。他一边骄傲地炫耀。他讲完时，我的心里酸溜溜的。
甜
一次，我报名参加了学校的校运会，我报了一百米来回跑。我信心满满地走上赛场，体育老师的'哨声响了，我心中的热血立刻沸腾起来，我的鞋底像按了弹簧，一下子就把我从出发点弹了出去。我的手脚都进入了最佳状态，虽然我只跑了个第三，但我的内心比吃了蜜糖还甜。
苦
六年级的第一个星期，我就明白六年级不是混得了的。因为早上六点多就起来，到学校才发现有人比我来得更早，学习进度有跟不上。放学时别人在玩，我还在写作业，面对堆积如山的作业，我坦然面对。虽然我如此辛苦，但是最终我还是取得了优异的成绩，真是苦中作乐(好词)啊，不过每当我晚上打着哈欠坐在学习桌前时，还是觉得挺苦的。
辣
最让我生气的，要数我那个好惹事的同桌了。他总是打扰我学习，我非常生气，但我又奈何不了他，因为他又胖，又不好用武力解决，所以每当他烦我时，我心里犹如吃了辣椒一般。
我的校园生活是多姿多彩的，真是值得我去品味啊。
校园生活作文8
也许是命运的安排，当我跨进这所学校的时候，就意味着要和她们——三个有个性的女孩上演一幕幕发生在校园中的故事。
——题记
其一 教室篇
“啊，我忘带数学书了。”我把头从翻乱的抽屉中抬出来。“三位，我今儿可是公务缠身，其忙无比.......三位，考验你们的时候到了！”
小A：“别找我，我也有事。”
小B：“今天八班好像没数学课，或许我能帮你借一本。”
小C：“我也可以试试，毕竟人多好办事！”
数学课上，我搂着三本代数书正感动着，突然，数学老师老进来，我端坐好，等待上课。“同学们今天不上代数，改学几何。”我一下子颓然不知所措，刚想开口，三道冷热不均的眼神瞄向了我。
小A：“哎呀，白忙活了一番。”听了她的话，我凝固了。
小B：“大姐呀，你怎么也不去八班打听一下呢。”听了她的话，我的心醉了。
小C：“难道你不知道浪费别人的时间就等于谋财害命吗？”我感觉自己在慢慢溶化。“我改还不行吗？”我向她们求情。“好吧，念在你一片悔改的'情意下就饶了你了。”三人很有份量的说。之后，四人又成了棒打不散的好朋友。
其二 宿舍篇
中午放学后，我忙着往宿舍的墙上贴画。
小A：“我饿极了，现在空腹都能吃下一只鸡，不等你，我先吃了。”小A狼吞虎咽地吃了起来，看她那样子，我摇了摇头，“哎，孺子不可教也。”她哼了下，没再说什么。“快点，来吃饭，否则小A这个‘大胃王’可不会‘嘴下留情’。”小B说：“对，工作要做，饭也要吃。”小C也在旁边掺知着，我停止了工作，“三位，我忘带汤匙了，可否与你们共用。”我不意思地说。
“哎，你这个忘事大王，上次没带数学书的教训还没尝够。”小B，小C边说着竟对我无动于衷，“哎，谁让自己没接受教训呢，看着她们津津有味的吃着，我只能干咽口水。“哎，给你，汤匙。”小A擦了擦嘴，把汤匙递给了我。
我们四个人就是这样，总能发生许多事情，尤其是发生在校园中的事，更令我们难忘。
校园生活作文9
初三的第一次期中考试刚刚过去，默然（蓦然）回首才发现多少个日日夜夜已不可再追回。还没来得及数清身后那串歪扭而凌乱（零乱）的脚印，一年的尾声又将来到，新的一年又再（在）向我招手——十一月的钟声以（已）敲响！哎！！！'光阴似箭，日月如梭'步入初三已经两个月了！初三校园生活为主题的作文初三校园生活为主题的作文
还记得刚进入初三的时候，老师语重心长的对我们说：'今年宁可多掉几斤肉，也
不能在明年的六月后悔！'校长也对我们班拖（寄）以重望。家长更是比我们还紧张。在一层层的压力下，原本不紧张的'我们也??
初三，对于这个词我们有几分激动几分欣喜，还有几许迷茫几许恐惑。初三，没有了鲜花和小鸟；初三没有了歌声和笑语；初三没有了玩耍和游戏，初三只是在家与学校的两点一线内单调的活动！若要用颜色来形容初三与儿时的差别，那么儿时是五光十色的，而初三则是黑白的！
初三到了，一切'干扰'是不是应该静静的走开？我是不是应该淹没在习题与考试汇成的大海？
在初三，我们成熟了许多，懂事了许多。'初三'你既让我感到自豪又让我感到沉重，你让我猛然清醒——懂得了学习的重要。我对你的感情十分复杂：是感谢还是抱怨！我毅然选择'感谢'。
'初三'你的到来仿佛在告诉我命运之舟已经出现，六月的战鼓已经打响，吹起了最后冲刺的集结号！
加油！现在就行动起来，去争取那属于你的美好明天！初三校园生活为主题的作文
评语：面对初三各种无形的压力，作者没有抱怨，而是选择“吹起最后冲刺的集结号”！作者有这样的心态对待学习最为可贵，压力也是动力，相信你能一定取得好成绩。
校园生活作文10
校园生活是一个隐形的摄像头，记录着我们生活的一点一滴，偶尔翻翻这个摄像头，在无形中，我们的欢喜、悲伤，激动全记录在上面，我在这个大家庭里，懂得了谦让，懂得了文明，学会了成长。
次日，我漫步于绿荫道中，感受着阳光的沐浴，感到心里也甜滋滋的。可这时，号称“全校第一捣蛋鬼”的高梓杨横冲直撞，拦住我：“你散什么步，有什么好算的？”“子非鱼，焉知鱼之乐？”我找了句古文想塞住他，可他不屈不饶，对我说：“什么意思？别欺负我，不懂好不好，还有，你太无聊了吧？在这儿打发时间？”“神经病”我骂了他一句，加快了脚步，“哎”他赶紧追了上来，可我一回头，却不小心扭伤了脚，本以为他无动于衷，在旁边冷嘲热讽，可事实却让人大跌眼睛，他竟然扶起了我，还叫了旁边一名女生，小心的把我抬到了学校医务室，可捣蛋鬼终究还是那样，一路上嬉皮笑脸，可我的心里却暖烘烘的，我感到浑身很舒服。
到了学校医务室，医生和那个女生把我抬到了床上，抹上了药，缠好了纱布，我刚准备谢他时，他却变得非常严肃，一本正经的对我说：“我……我对不起”“对不起”这可是他第1次说对不起啊，这其中难不成另有阴谋？还是，他已经改变了？我刚准备谢他，他却一下子恢复了嬉皮笑脸的模样，真糟糕。
不过，在我扭伤期间，同学们，老师细心的照顾我，高梓杨可能真的深感愧疚，竟当着老师同学们的面向我赔礼道歉，我自是惊讶不已。
生活在校园这个大家庭里，我已经非常知足了。
校园生活，似一个黑夜中的一盏启明灯，照亮着我们前进，老师和同学们的关心更是无微不至，（可我想起将要面临的.分别——毕业，心里还是略带失望的）。
校园生活，可真有趣，它似一个色彩斑斓的万花筒，记录着我们生活的点滴，在这个万花筒中，我们有过欢声笑语，有过争执，但是一切都是那么美好！平凡的琐事点缀着校园，我也学会了懂得，学会了珍惜。
校园生活作文11
进入初中差不多也有两年了，渐渐的我适应了这紧张而有趣的生活。那些生活中的零碎小事，课间与同学的欢声笑语，精彩有趣的课堂，都是我美好的回忆我会牢牢的记在心里。
军训的那段期间，虽是艰苦，但让我们明白了父母的不容易。在生活上我们脱离了父母的怀抱，失去了父母的依赖，这是锻炼我们自理能力的时候。我们需要把生活安排的有条有理。于是，就发生了很多令人尴尬的事情。比如说，床上的被子不会叠，第一次洗衣服就打泼了洗衣液......很我很多，数不胜数。看来平时没有自理能力真是可悲啊！不过经过我们细心的生活老师的耐心指导，我们的军训生活便过得有滋有味。慢慢的和室友们成为了密不可分的好友，在一起就像一个温馨的大家庭。
军训过后，才真正进入了忙碌而又紧张的中学生活。每天都在学校、家这两点一线上奔波。在学校里，早上刚刚获得精神上的大餐，又要去尝尝食堂里真正的美食，下午的课虽不是很丰富，但也很开心。一天的学习生活不知不觉就要结束了，回到了家，又可以享受家庭的'温暖。
初中虽然功课增加了，学习任务更重了，但是这更使我对探索新知识产生了浓厚的兴趣。上课时，班上的每一位同学都渴望老师为我们传授知识，每一个同学都要有自己独特的想法。课间，还有一些同学想要学会更多的知识，便拿着一本又一本的书，跑到老师面前，滔滔不绝的诉说自己在学习上遇到的问题。回家后，老师还经常让我们
在书本上、网络上收集各种各样的资料来补充知识。这样的课堂让同学丰富了知识，加深了友谊。
还有些幽默风趣的外教老师，更是让我们的口语课堂笑声不断，让我们和外教老师在课堂上做游戏，仿佛走进了异国他乡，外教课真是充分的锻炼了口语。
初中生活真是有趣，只要我们好好珍惜，这点点滴滴都会永远印在我们的脑海中！
校园生活作文12
我的学校生活丰富多彩，一篇篇乐章构成一首首的交响曲。今年我已是六年级的大姐姐了，六年级的生活紧张而又充实，忙，成为了我们小学生活最后一年的主旋律，但紧张的旋律中也有不少精彩的瞬间，给单调乏味的学习生活添味加料。
语文课剪影
“丁零——”上课铃响起，课程表中的“语文”两个字有节奏地跟着似乎也抖动了几下。
衣着时髦的语文老师兼班主任，有一头不屈的短发，又黑又粗，偶尔露出几根白发；脸上总是挂着一副骄傲又威严的神情。
值得一提的是，语文老师很健忘，上课时，她总是先写课题，再洋洋洒洒地说些与本课内容风牛马不相及的话题。等我们的情绪活跃起来之后，她倒忘了正题是啥，只是有点尴尬地揉揉头，再坦荡荡地看一看备课本，清清嗓子，便开始流畅地讲起课文来。“老师，媪是老年妇女的意思吗？”“正确的读音是什么？”“如何用在句子中？”一连串的问题，猝不及防地砸向老师。这是每节语文课必定上演的节目，但老师通通应付自如。
期末黑白照
期末考试将至，大家疯狂地做练习册，机械地抄作业，马不停蹄地做自测卷，含着“金嗓子”背课文，再驯服地接受各科“阎”师们的“筛小鬼”。一个个“活泼可爱”的同学们，被分数整得七荤八素的，考完试后只有瞬间的轻松，之后便要以“慈眉善目”应付“横眉冷对”的爸妈，甚至有的同学会卷入精彩的“混合双打”。惨啊！记得近日校园当红歌谣：“走进考场无天日，考场归来被扁晕”。
虽然，“被扁晕”的说法有点夸张，但整日对着练习题，打红钩钩，批红叉叉、订正、抄写，成了单调、无味的期末黑白照。
为赋“旧词”强说愁
“夏日午后综合症”是我同桌——一位五大三粗的男生身上最早发现的`。“咦，唉！”同桌“含情脉脉”地望着窗外翩翩起舞的绿叶发呆，“孤独啊！”几天后，“孤独”这个词已迅速地红遍了整个班级，也成了大家时尚的口头禅。
“少年不识愁滋味。爱上层楼……欲说还休，却道天凉好个秋。”在六年级的生活，这句诗有着隽永的投影……
窗外的太阳依然火辣辣，操场里的小朋友们依然像蜻蜓一样穿梭着，蝉儿也还在不眠不休地唱叫着，我们美好的生活也应该继续着！
校园生活作文13
金秋九月，伴随着秋风阵阵荷朗朗书声，带着好奇的心情踏入了崭新的校园建兰中学。
一连几天的军训生活压抑着我，终于在一天下午，我们有机会熟悉校园了，宽敞明亮的大厅摆着各类乐器，同学们都可以上去一展风采，洁白的墙壁上高高的挂着一一匾额，写着几个金黄显眼的大字“一路争辉”，这就是我们的目标，“一世正气公民，一域博识学者，一代国家栋梁”，这就是我们的方向。相对比小学，我们多了许多个性化课程和丰富多彩的社团活动，相应的专用教室也就多起来了，音乐教室美术教室舞蹈教室器乐教室，每个教室都有它的用途，接下来我就分享几个校园内我最喜欢的地方。
拿着一本书，搬着一把小木椅，坐在一处阴凉的角落里，旁边的杨柳树桃树上都长满了，嫩绿的叶开满了娇艳的花，一阵微风徐徐吹来，还带各种花的气息吹在脸颊上，暖洋洋的旁边有一处小小的池塘，池塘上架着一座小小的石桥，石桥下还有各种各样的鱼儿在悠闲地，自由自在地游着。红的，黑的，还有雪白的，轻轻揪出一块小饼干扔向池塘，不一会儿就无影无踪，它们可贪吃了，游的快的一下子就吃到了饼干，有的慢的只能看着食物被瓜分，却干着急。不忍心看着部分鱼儿饿着肚子，只好笑着教训那些游的快的，再揪出稍大的一块饼干扔向了池塘。这是不是一个理想的境界？在校园里正有这一处地方，只要路过这里的人都想停下来，放松自己的身心，感受这一小方别样的天地。
一列列的精神食量整齐有序地排放着劲，等着需要他们的人，这里安静的`连一根针掉在地上都听得见是丝毫不夸张的。正谈论的热火朝天的人儿，经过这里也会放轻声音和脚步，不忍打破眼前安静，美好而和谐的一幕，这是哪儿？没错，这是建兰的图书馆，所有人只要你愿意，图书馆的大门永远为你敞开。她见证了一个又一个的建兰人的努力与梦想。
这就是我崭新的校园，也是我崭新的起点。
校园生活作文14
回首自己走过的三年初中生涯，青春的路上撒满了成长中的点点滴滴，它们都泛着纯纯的光芒，它们都长满了回忆的花朵，它们对于我是那样的祢足珍贵。
在我们相聚的日子里，有着最珍惜的情谊，在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这份缘值得我们珍惜。
初中的最后一个学期，我觉得自己越发越依赖这个集体了。清晨来到校园，窗明几净的教室和朗朗的书声，心中一阵莫名的喜悦和欢快；黄昏离开校园，巍峨高大的楼阁和银色的校门，心中一阵无言的留恋和依赖。
校园里的一草一木，我平日毫不在意；班中的琐事更难得问津。如今，却觉得越发可爱。有时还会擦擦积灰的窗框，整整凌乱的桌椅。同学间不再为小事而斤斤计较，双方坦然一笑，一切释然。大家都在珍惜这最后的相聚时光啊！每每望窗外的小河发呆：我还能在这里呆几天。依恋，这是一种怎么样的感情啊！像温柔的河水抚摸着岸边的苇草；像和煦风追逐着垂柳的嫩枝；像漂浮的白云轻抚着巍峨的山峰。我的心，就像这水，这风，这云。
三年同窗，一起沐浴了一片金色的阳光，一起度过了一千个日夜，我们共同谱写了多少友谊的篇章？愿逝去的那些闪亮的日子，都化作美好的记忆，永远留在心房。
默默地分手，正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷。最后我祝大家天天拥有：蓬勃的激情，雄壮的豪情，执着的热情，甜美的.爱情，洒脱的表情，爽朗的神情，愉快的心情！
有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现！
在我们相聚的日子里，有着最珍惜的情谊，在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这份缘值得我们珍惜。
但愿美好的记忆，不要从岁月里匆匆走过，让它永驻我们的心中。
校园生活作文15
“生活就像音乐，校园生活就好比音乐中的一个个美妙的音符，因为有了这种生活的累积，才谱写出了一首动听的乐曲。”
学校美景一走进学校，一尊孔子像耸立在勤政楼前，校园里一排排郁郁葱葱的树木傲然挺立，好像然而时刻保护我们的士兵。九曲桥的造型奇特，衬托着薄雾，更仿佛在仙境。绿油油的湖水有如一块明镜，映出你的倒影，有如一块翡翠，剔透无暇。寒风吹过湖面，露出一道道波纹，而那几只小鹅却丝毫不觉寒冷，在湖中央嬉戏玩耍。学会学习学生的主要任务，就然而学习。学习不光然而学习知识，还要学习学习的方法。就好像钓鱼，然后以前老师把钓上来烧好的鱼给我们吃，但然而我们毕业了，谁来钓给我们吃？谁来烧给我们吃？所以我们要学习“钓鱼的方式”以及“烧鱼的方法。”所谓“授之以鱼，不如授之以渔”也许，在这点上我的感悟比较深刻一点，在此总结出三大特点：语文，多阅读；数学，做习题；英语，多背诵。
除了要有正确的学习方法，还要学会把握时间。上帝给每个人的时间都一样，但然而每个人使用的效果却都不相同。如果你没有崇高的理想，就不能战胜自我的惰性，“有潜力把握每一天时间”的人，才能站在巅峰。生命里最完美的事物就如深山中的野兰，开在百布蛇环视的山谷。但然而，从来不会有采兰人因为百步蛇，就然而去寻找兰花地坚持与勇气。勇气和坚持都然而不随波浪流的，勇气与坚持都需要在最纷乱的时候，持续静心。有了这点，我相信必须能学好，不信，你试试？
学会做人我，一个天性活泼，开朗的“假小子”，也许然而因为太霸道了，一向会和同学发生争执。记得，七年级第一学期，我时常和生活老师发生争执，把关系弄得很僵，此刻回想起来，这些都然而我的.愚蠢表现。俗话说得好“在家靠父母，出门靠朋友。”以后的日子里，我努力改变自我，同学和老师也渐渐改变了对我的看法。三年的生涯，我结识了许多肝胆相照的朋友，更感受到了友谊的温馨和可贵。
这些就然而我在这短暂的三年中在康桥学校的所思，所做，所想吧！然后至少我然而这样认为的，人生能够说很漫长，但也然而很短暂的，就然而那么几步，也许就决定了一个人的一生命运。
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