关于校园生活作文汇编五篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的校园生活作文5篇，希望能够帮助到大家。
校园生活作文 篇1
我的校园生活是丰富多彩的，它给我带来快乐；它使我有了自信心；它使我结识了许许多多的朋友。让我渡过了我的初中生活。
记得刚来报到的时候，我得知我分到了（3）班，就不觉得这是一个优秀的班集体，当然心情也不是很好。来到老师这报道的时候，老师问我擅长哪方面，我说我喜欢英语，没想到老师竟然让我当英语课代表，我当时的心情那是激动又紧张：激动的是这有点不可思议，因为自从小学以来我就没担任过任何职务。老师怎么会让我来当英语课代表。紧张的是：我万一做不好怎么办，万一带领不好同学怎么办，万一提高不了同学的成绩怎么办。第一次早读领读的时候，我记得我的声音都是颤抖的。然后老师把我叫到办公室，给我说：“老师给了你机会，你就要懂得珍惜。咱们班人才多得是，不缺你一个。你如果没有信心，咱们可以换人！”
听到这些话以后，我想了很久，于是我决定：有什么不敢的，大家都是同学。机不可失，失不再来。我知道老师说话狠了点，但也是激励我，让我更具有自信心。既然老师这么信任我，我以后就要好好学习，带领大家一起学英语。
校园生活作文 篇2
我们的校园生活是丰富多彩的，在我们的班级里，我们一起笑过、一起哭过、一起打闹过，同时也有许多欢乐。
——题记
前几天的一个下午，在郝亮身上发生了两件很有趣的事情。
下午来学，数学老师让抄国庆七天长假的作业，同学们都在认真抄题，只有申辰雨没有认真抄，在喝水。数学老师看到了申辰雨在喝水，就走到申辰雨旁边，说：“原来人家比国家领导还高级！”这时申辰雨还不知道老师是说自己，还往后面看，“人家申辰雨比国家领导还高级。”这时，申辰雨知道了老师是说自己的，郝亮连忙说：“他是国家领导的爹！”同学们都笑得七倒八歪的。
放学时，语文老师问：“这七天的作业多不多呀？！”“不多！”同学们高兴地回答。“放假的前两天可以玩，后五天一定要有计划的完成作业，不要到最后两天，把作业攒堆儿，就比如你前两天不吃饭，然后把这两天的饭都不起来，这样会消化不了的！”老师提醒我们说。“吃消食片！”郝亮违反纪律大声说。唉！这郝亮啊！把我们逗得大笑起来！
瞧！我们丰富的校园生活！
校园生活作文 篇3
我们的校园是温馨的，而校园生活是多彩的。校园如同一个调色盘，多彩的校园生活让我茁壮成长。
每天清晨，我们走进校园，伴随着上课铃声走进教室，老师们用心的为我们讲课，我们也非常认真地听课，在课堂上我们学到了不少的知识，不知不觉中一节课结束了，下课铃声响了，我们像小鸟般飞出教室，来到操场上，操场上顿时热闹了起来。
我们玩的可开心了！有的比赛跑步，有的跳绳，有的踢毽子，有的跳皮筋……这些活动里我最喜欢的是跳皮筋，我们一般三个人组成一组，两个人架着皮筋，一个人在皮筋上面跳，就像是活蹦乱跳的小鸡在舞蹈，如果这个人跳坏了，就换另外一个人来跳，我们玩的非常开心，操场上变成了我们欢乐的海洋。
我们的校园生活多彩吧！你是不是也喜欢我们的校园生活呢？
校园生活作文 篇4
每个人在学校中都会度过一个美好的童年，有的绚丽多彩，有的百无聊赖，无所事事。还有的愤愤不平，怒火中烧……而我呢？就是那一次令我永生难忘的搞笑的小红帽值勤。
那是一个大雪纷飞的中午，我早早地来到学校。把东西一放就开始值勤。过了一会，铃响了，大批大批人走上来了，我心中恐慌不安，心里像十五个吊桶打水——七上八下的。生怕有人被漏掉了，这时，我的师傅鼓励道说：”好样的继续加油！“突然，我发现一个漏网之鱼。于是，心中给自己默默打气：小米，你是最棒的！但是，由于我想的太多，让那条鱼跑掉了。
师傅好像看透了我的`心思，对我说：“不要害怕，勇敢地说出来。“于是，我不再犹豫，大声而坚定地说：“不许跑！”那一嗓子震耳欲聋，就连我自己也吃了一惊。我心里开心极了，心想：我做到了，我做到了！脸上露出了灿烂的笑容。
正当我要回教室时，我师傅同学的徒儿甲壳虫（小名）竟抓到一个人。那人不老实交代，他就问：“你是哪个班的？哪个名字？快说？“那个同学说出了班级和名字。甲壳虫就说：”你给我站在那里，不许动！“他于是转过头去记名字。可当他转过头来时，那人没影了。甲壳虫摸不着头脑地说：“嘿，这人哪，飞到外星球去了？”我说：“我的个妈呀！人凭空飞了。”我俩哭笑不得，差点笑抽了。
下午，又笑事连篇，甲壳虫又抓了一名逃犯，可是，那人使了一个计划，当甲壳虫一不留神，他又跑了。甲壳虫又自言自语道：“这学校咋回事？怎么出现了两次同学飞走案。太奇怪，太奇怪……”这时我笑的都在地上打滚了。
同学们，是不是贼搞笑？没错，这就是我欢快的校园生活。
校园生活作文 篇5
酸
我和陈露是同窗好友，一齐生活、学习了五年。但是这天我和她因为一个题目而大吵起来，我感到了五年的同学情就为了一个题目而破坏吗？我心中有一种酸酸的感觉。
甜
那一次考试我数学取得了96分的成绩，老师在课堂上表扬了我，我心中有一种像吃了蜜糖一样甜的感觉。
苦
我在一片天花乱坠的喝彩声中逐渐变得骄傲起来，成绩越来越下滑，老师把我叫到办公室批评了我，我吃到了自我种下的苦果。
辣
之后，又一次考试给了我致命的当头一棒，我精神恍惚地盯着鲜红的血淋淋的数字，看了半响，继而又将视线转向了自我的名字，然后才颤抖着接过仿佛滚烫的试卷，然后又理解老师的批评。之后我就开始了披星戴月地努力奋斗的日子，苦心钻研数学。在老师和同学的帮忙下，我的成绩又开始了飞速进步。
校园生活像“五味瓶”一样多姿多味，有酸、甜、苦、辣的感觉。我即将升到六年级了，满怀期盼，也幻想着满载而归的喜悦。
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