校园生活作文

时间:2021-05-26 15:31:45 校园生活 我要投稿

【热门】校园生活作文汇编6篇

  在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的校园生活作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热门】校园生活作文汇编6篇

校园生活作文 篇1

  周三,天空灰蒙蒙的,但这并不能影响我们兴高采烈的心情,因为,昨天是首届“星海快乐日”!

  上午,简短的开幕仪式过后,同学们便迫不及待地来到了活动区域。老师组织我们玩起了游戏。

  第一个游戏是萝卜蹲,游戏的规则早就被我们熟记于心,老师一声令下,我们开始了首轮比拼。“红萝卜蹲,红萝卜蹲,红萝卜蹲完黄萝卜蹲……“这样的声音响遍整个校园每个角落。第二个游戏是“喊数抱团”。全班同学一起参与游戏。老师喊出一个数字,同学们要根据数字抱在一起,人数不符合老师所说的数字则整组淘汰。我们都感觉到了紧张,紧张且欢快的笑声此起彼伏。第三个游戏是“各位好汉请抱拳”。一场嘴皮子的挑战开始了,我们像念经似的说来说去。一不灵活,很不幸,你被淘汰了。我们还玩了贴烧饼,这个游戏规则很难懂,一些同学晕晕乎乎地玩了一会儿,但也玩得很开心。此时,整个校园像快乐的乐园,让我们沉浸在了无穷的快乐中。

  午饭过后,天空下起了蒙蒙细雨,让整个星海校园更加富有诗情画意。我们的烧烤游园会也随之开始了。香喷喷的骨肉相连、烤香肠、烤面筋一个劲儿地诱惑着我们,还同学们带来分享的各式各样的零食,使我们大饱口福。

  晚上,我们全校同学坐在操场上,津津有味地看着露天电影,同学们并没有因为天气的寒冷而跑神。精彩的时候鼓掌,兴奋时候就欢呼,心疼的时候也不禁湿了眼眶……

  快乐的时光总是短暂的,“星海快乐日”就这么美好地度过了。那些精彩的瞬间会永远刻在我的记忆里!

校园生活作文 篇2

  在校园里,我们过着紧张又有趣的学习生活。学校会跟据季节的变化安排时间作息,在各门主科之外,开展饶有趣味的各种活动。学生们围绕在老师周围,团结一心,争做学校的快乐小主人。

  清晨,当缕缕阳光散落到我们美丽的校园时,一阵清脆悦耳的读书声飘荡在校园的上空,那声音真像一首乐曲。随着叮叮响的铃声,大家开始了一天的学习生活。“锄禾日当午,汗滴禾下土……”那是一年级的学生们在上语文课背诵古诗。“平行四边形的……”这是三年级的同学们在上数学课,四年级的同学们抢着举手回答老师的提问,五六年纪的大同学们在静静思考一道道试题。上午第二节课铃声一响,大家会高兴地拥向操场,叫喊声,跑步声混在一起。到了操场,大家按班级排好队做课间操,那时就会安静起来,同学们会随着节奏像小燕子一样整齐地舞蹈着。上午第三、四节课会在老师津津有味的解答引导中度过。

  下午,我们一般都要开展丰富多彩的益智活动课,如音乐课,美妙的琴声,优美的音符,同学们也会随着琴声唱出好听的歌曲;美术课是我的最爱,我会在老师的`指点下,在纸上描绘出一幅幅欢乐的校园生活图;我们还上手工课,目的是锻炼大家的动手创作能力,隔一段时间我们还会上体育课,在老师的指导下锻炼身体增强体质,为将来报效祖国时刻准备着。

  当放学铃声一响,我们会在老师的指导下按照各自回家的方向排好队伍,依次走出校园,结束一天的学习生活。

校园生活作文 篇3

  对于刚入初中且住校的我们,晚饭过后是最放松的时光——可以看同学打篮球。球场上,篮球早已舞动如飞,七个高个子“大汉”四处奔跑追球,忽见一人轻轻点球。球飞出去不到两寸。那人正手一伸欲夺球,对方急急地回首以护球,露出右边一道缝,那人反手一扬,球从右边飞出。接着左脚一踏制住对方进路,右脚轻点飞身上去夺球,待夺完已立于三分线上,双足轻跃手腕翻动打了一记稳稳的空心球。

  我看的激动无已,欲冲上前如法炮制,但终因球技欠佳而作罢,但心中一直念念不忘那风姿绰约的身影,便邀了球技相当的同院、同楼、隔壁、邻班的四名同学,加上我一共五人,一起在篮球场打比赛。我是孩子王,大家都听我的,我安排:同院发球命中率高,做主攻。同楼和同院互相认识且都奔驰神速,正适合做传球员。隔壁擅长闪转腾挪,无论多少人相围都能轻而易举的脱身,做个护球的吧。邻班抢球截球无往不利,做抢球员。我没有擅长的,做个自由人,见机行事。

  就打十分钟的比赛,开始时,双方争抢激烈,各有进球,领先我们一分。我们加强了拼抢,邻班抢到之后,传给同楼。同楼接到后想要传给同院,奈何对方死死围住,无法脱身。我喊:“传给隔壁!”邻班把球传给隔壁,对方又死围隔壁,隔壁前突后翻出不去时。我喊:“抢球!”邻班立马抢球。邻楼一接一投,又一次中。快结束了,我方大可高枕无忧,谁知对方突然投了一个三分,现在我方只领先一分了。我们的心都悬起来了,幸好哨声响了,仅仅领先一分,我们欢呼雀跃相拥,赢了!

  这是一次简短的比赛,我体会到了合理安排队员的重要,知道了团结的重要,知道了信任的重要,知道了坚持、拼搏的重要。这也是我初中学习生活的一个缩影,不管是比赛,还是学习,要安排得当,拼尽全力。

  这次比赛让我又成长了一步,我知道了该以怎样的姿态去面对这新的校园、新的生活。

校园生活作文 篇4

  我们学校第52届校运会,我们开始以为天气不佳,可能不开了,全班顿时沉默了下来,后来我们听到一个通知后10秒钟全部欢呼了起来,拿起了各自的椅子冲了出。

  同学们怀着兴奋的心情来到了篮球场前的主席台的左侧,坐了下来,我们静静的听着发言台上的演讲,当说出校运会开幕时,全体同学都到了高潮,后面也放起了鞭炮与烟火,我们几个同学都说出了污染环境,还做样子要给全球绿色环保组织打电话。

  比赛开始了个个同学努力跑,努力跳,努力仍,全浸没在一片加油声,鼓励声和欢呼声中到我们班了,看我班的班头??朱盈哲在800米中努力跑啊跑,在中间有几个人把它给超了,班头刚想超但他们太霸道了不让她超,就应为这样班头又被超了,到了最后班头拼了最后的力量超了2个人落到了小组第4名,班头回来时,可能因为太累了一样,头放到了前面的椅子上还大口大口得喘气。我们看到这一幕不知班头下午的400米还能跑吗??

  再看200米,黄忆宁与陆轶凡两位奋力快跑,都达到了一种超越自我的境界根本不理其他人的所作所为,只知道冲冲冲,为了胜利冲冲冲都去了个名次,为此都很高兴。

  下午到了运动会也告一段了,就等着明天运动员的精彩表现,我们都很期待。

校园生活作文 篇5

  我们的校园是温馨的,而校园生活却是多彩的。的确,校园如同一个调色盘,器材的校园生活让我茁壮成长。

  那是六一节的一天,我们班级里玩了许多游戏。我最喜欢的游戏是顶气球。顶气球游戏开始了喽!我和对手分别站在界限的两边,两双眼睛目不转睛地盯着老师手中的气球。只见老师两手托着气球,轻轻向上抛。球晃晃悠悠地罗德哦啊我的头顶上空,我用力一蹬,把球猛地一撞,球飘到对方那边。他也不落后,用肩膀一耸,秋又到了我这儿。呵!好技术!呀,我光顾着想,眼看球要落地,我急中生智,连忙蹲下身子,用肩一垫,球终于被我救上来了,差点把我吓出一身冷汗。对方没有料到我能把求救上来,光顾着看我的好戏,结果因为大意输给了我。我连忙欢呼:“我赢了,我赢了……”这六一游戏会就在一片欢笑声中结束了。这就是我多彩的校园生活。

校园生活作文 篇6

  我的校园生活给我带来了自信,给我带来了丰富的知识,给我带来了多姿多彩的思念,也给我带来了博学多才的老师。她是多么慈祥,多么温暖,还给我带来了许多好朋友,她们是多么友善,多么可爱。

  那时我上一年级,才入学,我被分到4班。4班是一个团结的班级。第一天老师让我当了班长,并且让我领早读,我站上讲台,感觉我的声音正在慢慢地抖动着,我正想“快打铃吧,快打铃吧!”过了一会果然打铃了,我快步地走出去,心里惊慌失措。这时老师严肃地对我说:“张煜妍,下课来我办公室。”我又想了想,老师会不会罚我抄课文?会不会让我去抱作业?不想了不想了,还是认真上数学课吧!

  下课了,我颤颤巍巍的走到办公室,老师慈祥地对我说:“老师让你领早读是觉得你是可以的,好不容易给你一次机会你竟然不珍惜,不要怕,都是自己的好朋友和同学,大声领读,才能让我放心,让我和同学们更信任你,如果你不行,那我就换人了!”我小声地说:“我一定可以,做好老师的助手。”老师这番话让我有了自信心,我如同一只小船,在河里慢慢地游着,不能说掉就掉,一定要不畏艰险,要变成一艘巨船,加油!

  我对自己有了自信心,在以后的课堂中,上课认真听讲,主动回答问题,给同学们做一个好榜样。在以后的早读中,我大声朗读。老师对我说:“我果然没看错你,就是一个认真踏实的好孩子,真棒!”我听了,在心里默默地说:“原来认真学习,上课认真听讲是有用的。”在以后的学习过程中,我一定要认真学习,为同学们做一个好榜样。

  自从我当了班长以后,我对上一年级时老师的叮咛都久久难忘,让我变得更加强大吧!

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