有关校园生活作文十篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的校园生活作文10篇,欢迎阅读与收藏。
校园生活作文 篇1
今天,我照样早早地来到学校。我刚走进了教室,想放书包时突然吓了一跳,为什么呢?
原来,王老师也来了,真倒霉,她又布置了作业,我真想不到,老王老师会那么早来呢。
我只好服从命令,继续做作业了!我顿时明白了,其实,每个人都要做这么多作业,我早来,也是有福啊!
校园生活作文 篇2
校园是小学生最熟悉的地方,它和我们一起经历了风风雨雨,也和我们一起度过了快乐时光。
主席台时我最熟悉的地方,每次我拿奖的时候都要从主席台经过主席台前面有十几盆映山红,数一数,才知到有38盆,灭一盆花一年四季都开的那麽灿烂那麽鲜艳。映山红的后面有一排整齐的小树,绿油油的,真是苍翠欲滴呀!主席台的两边还有两株铁树,那两株铁树曾经被同学们崔毁过,但是经过人工修理后,它们又恢复了从前的挺拔从前的光彩。主席台中于哦一根高高的旗杆,旗杆上有一面庄严的国旗,每个星期全体师生都要在主席台下升旗仪式,国旗时时刻刻都照亮着我们,伴随着我们度的一个快乐的童年。
操场也是我回忆的点点滴滴,操场上记录了我所留下的欢声笑语,操场外面有几棵挺拔的梧桐树,每临近秋天时,梧桐树叶就会变成金黄色,叶子随着秋风飘落下来,即像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞,又像秋风给我门送了一封金色的信。操场右边的墙上画着49个运动员,上面有的运动员在跑步,有的在打乒乓球……原来他门都想为中国多争取一块金牌。
后面还有一个食堂,食堂里面的叔叔阿姨每天都给我们做既好吃又有营养的食物。使我们的身体更健康。
啊,主席台,操场对我来说是那么的熟悉,亲切。它们的美丽让我回忆起童年的点点滴滴。作文
校园生活作文 篇3
快乐进行时 罗金坤 校园生活“鸭梨”虽大,但是我不怕。即便分身无术,我也仍有随机应变的一面,在单调乏味的“三点一线”生活中,依然过得优哉游哉,不亦乐乎!’ 妙侃杜尧 早自习。
看着课程表中那个刺目的“英”字,我挑了挑眉头,心中哀叹:唉,又要背英语课文了,我最怕背这些“鸟语”了,但不背又不行啊,如果中午被英语老师“召见”,就损失了宝贵的午休时间,那可就得不偿失了。我拿起英语书,盯着上面如蚯蚓般的英语单词狂背起来。经过长达十几分钟的“交战”,我竟然“吃”下了这一群恶心的“蚯蚓”,虽说难以忍受,但总算又逃过了一劫。而这时,杜尧来了:“嗨!小坤子,背得咋样了?我还差一篇就背完了,你呢?” 我无视他的得意与骄傲,淡淡地答道:“全背完了。” “什么?”他惊讶地瞪大了眼睛,嘴里喊着,“你可真是猛如牲口啊!果然名不虚传。” “我是牲口,但我比你强,那么你又是什么呢?”我反问他。“我就是”他好像意识到了什么,连忙住了嘴,郁闷地转过头背书去了。
我一阵窃喜:想跟我斗?你还嫩了点! 巧压菜肴 放学后,当我气喘吁吁地跑到食堂时,菜已经卖完了。没办法,我只好一声不吭地吃着干饭,吃着吃着,忽然心头一亮。我悄悄跑到一位同学的左后方,拍了拍他的右肩。趁他转过头去的`当儿,迅速“偷”了点他碗里的菜,然后逃之天天。几次“行窃”之后,我的碗里就有了一些下饭的菜。好不容易把饭吃完了,我心满意足地走回教室,不料却在半路上被刚才那几位“受害”的同学挡住了去路,他们个个虎视眈眈。我暗自悲叹:唉,如果不是两天没吃到热饭热菜了,我怎会厚着脸皮去做这种“损人利己”的事?
看来又要当“人肉沙包”了。我灵机一动,大喊一声:“刘校长来了!”然后趁他们四处张望
的当儿,一路狂奔,跑回了教室。今日若不施诡计,我可又要糗大了。 大显身手 校园生活中最有趣的要数下晚自习后的那一段时间了。 查寝的老师还没来,寝室里可热闹了!你唱一句,我吼一通,唱之不足,还蹈之舞之,那场面,就像是举行“舞林大会”一般,各位室友登台献艺,各显神通。你看,一位室友的“迷踪拳”打得有板有眼,另一位室友的“降龙十八掌”也打得有模有样。不过这些都敌不过我们的武林霸主——室长的“狮吼功”:“快给我睡觉!”只见室友们一个个甘拜下风,纷纷倒下。我在心中暗猜:难道这就是失传已久的盖世神功?
我明日一定要讨教讨教,看看究竟谁最厉害。 在校园里,我收集了许多快乐的记忆:有在教室中与杜尧斗嘴的快乐;有在食堂中“行窃”的刺激;有在寝室中“同台竞技”的乐趣不经意间,快乐充满了我的心房,温暖的感觉油然而生,让我久久不能忘怀!
校园生活作文 篇4
我有一个很漂亮的新学校,虽然操场还在建修中但我还是很喜欢在这里上学。课间我们一起玩耍,播种希望的大理想!
我有一个美丽的校园,园里有朵朵的鲜花,上课的铃声铃铛响,我们不再跑闹蹦跳!
我有一个温暖的校园,园里有你和我和他,老师的教诲耳边荡起,父母的关心我知道。灿烂的阳光下,清风迎来铃声铃铛,我们上课了!
校园生活作文 篇5
“我想睡,等下再去吧!”我有点困。“我先去了”陈磊说。我愣了一下,因为我早上看了一本鬼的故事,所以不敢睡就跟了过去。
我第一眼看到的是郑昌豪和他的同学在玩卡。我就随便找了个床上睡了下去。看他们玩的很开心就也想玩。但他们不让我玩,我就使出必杀技:死缠烂打。终于“打“了进去。“看我的降龙十八掌”我肯定地说,“哎呀妈呀!”只翻了俩。玩着玩着就去厕所玩了。 “发大财了”。我第一翻就全部翻了,发了,果然发了,45张啊。真爽啊。他俩投来羡慕、嫉妒的眼神。我看了一下他们,装慈悲说:“看你们‘穷’我就给你们点。”我就给了他们每人五张。
郑昌豪说“回去玩不?”我俩都答应了他,于是我俩就回去了。玩别的我就“垃圾”了,是拿着卡用力往地上一拍看谁翻的多谁就赢。无语了。这陈磊‘富’了,我俩‘穷’了。我说:“玩老K哪,这多没意思!”其实是我玩不过才说的。我刚要睡就被他俩吵醒了。就玩老k了,嘎嘎我赢了3把,陈磊赢2把,郑昌豪赢1把。嘎嘎嘎爽啊!
不知什么时候,老师站在门口说:“什么时候了,还玩!”我以迅雷不及掩耳之势装睡,可惜我的技术还没有到家。
为了认识自己的错误,故以此文记之。
校园生活作文 篇6
新一年里,我们的学校发生了翻天覆地的变化,两幢崭新的教学楼矗立在眼前,每天清晨,当我们迈着轻盈的步伐走进大门,来到窗明几净的教室,看到活泼可爱的同伴,看到亲切和蔼的老师,一天的快乐生活便从这里开始。
上课了,这是我们最喜欢的剪纸拓展课,在老师的带领下,我们聚精会神地盯着自己的刻刀,一丝不苟地完成了自己的大作。每个人极尽慧心巧思,一幅幅精美的剪纸作品在灵巧的小手下慢慢诞生。 美好的时光总是特别短暂,同学们意犹未尽,依然沉浸在刻纸的世界里,久久不能自拔。直到从走廊上飘来隔壁班同学的玩耍声,大家才不得不放下刻刀,在半成品上写上名字,交由老师保管,在下次的拓展课上继续奋斗。很快,每个人便融入了课间的游戏中。
校园生活就是一部记录我们精彩点滴的大电影,因为有了你、我和他,才让这部电影成了大片,才让这部电影经久不衰,才让这部电影回味无穷。
校园生活作文 篇7
我们的校园生活丰富多彩。晨读,我们一起齐读英语,我们一起做啦啦操,听校长讲安全知识。
课间十分,我们总会去叫几个人来玩跨步。每次玩跨步,我都是跟汪昕曜一队。他们问为什么,因为我跟汪昕曜是好兄弟。
上课了,第一节是英语课。因为我积极发言,老师把我表扬了一番。然后老师开始带我玩游戏,游戏规则是要让每组组长去猜是什么意思。我们玩得很开心。最后,我打成了平手,我很不甘心,要求继续,但是已经下课了。
三年级时,有人不懂事吧龙草拔掉了,校长要给钱,并且在晨会上把他批评了一顿。
然后,我们决定谁拔草谁罚站,并且不能上课。最后,直到没人拔花草之后,我才放心。
我们面对新学期新知识,新同学……并且面对新教室,一切变得都很陌生。老师也换了,语文老师姓王,上过几篇文章文章写得活泼生动,栩栩如生。还记得很清楚,有一次,周老师说安静,全场一安静下来,然后有人放了一个屁,全场大笑。
怎么样,我的校园生活不赖吧?
校园生活作文 篇8
回首往事,我的心灵的时间在逆转。
在小时候,人生百味,我只知甜,骄傲任性,衣来伸手,然而,生活中毕竟不是只有甜。上学后,我明白了这一点,从而谦虚为人,学会面对挫折与困难。在母校的生活中,我渐渐地明白了人生的真谛:一个人,可以没历史丰碑般伟大,但应该奋斗终生;一个人没有智者观察世界的悟性,但要懂得去热爱生活,拥有生活。在母校的生活中,我感受到老师的无私奉献,就像一只粉笔为他人化身成灰,却写活了立体的人生。在母校的生活中,我体验到了友谊的真诚:互相帮助,雪中送炭,用满腔热血浇灌友谊的方田。如今,我就要毕业,告别可爱的母校,只能把依依不舍的眷恋化作志向,竭力回报母校:在剩下的一个月里,努力学习,奋勇向前;让生活绽放一次笑容,让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩,来回报母校对我的培育之恩。
我们即将告别母校,依依惜别前,我向着朝阳,合十双手,闭上眼睛,踮起脚尖,让光和热燃烧我内心的一份感动,对母校,老师,同学深情地道一声“珍重”。
时间之水继续流淌着,但抹不掉的,是校园生活的精彩与难忘,。比天高,是师恩;不地厚,是友谊。愿母校永远都朝气蓬勃,昂首阔步地迎接每一天! 哦,难忘的校园生活!
校园生活作文 篇9
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.
清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.
走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.
课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语??.我们努力着!
我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现。
现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.....
校园生活作文 篇10
清脆的铃声打破了校园的喧闹声。宁波名师——李老师来给我们上了一堂有趣的语文课。
只见李老师熟练地在大屏幕上放映出三样物品——橡皮、大头针和硬币,神秘地问我们,“同学们,你们来猜猜我们今天要干嘛?”李老师这葫芦里卖的什么药呀?我们绞尽脑汁猜了半天,也还是丈二和尚,摸不到头脑。李老师向我们揭晓了“谜底”,原来是要吹硬币,真是小菜一碟。李老师又向我们说了规则:不能用道具;不能把橡皮掀翻;不能用手把硬币拿下来。
教室里沸腾起来,同学们个个都跃跃欲试,想要一展身手,李老师看我们这么“热情”,就让我们推选出我们班肺活量最大的人。同学们都不约同地选了身强力壮、虎背熊腰的陈杭,他可是我们班肺活量高达三百的牛人。只见他信心满满地走上讲台,眼里露着“杀气”,仿佛再说,“小小的硬币对我来说真是太容易了!”他双手扶住讲台,摆了个马步,半蹲身。深吸几口气,做好了准备活动后。鼓起了腮帮子,眼瞪得老大老大的。当他要吹出气的前一秒,空气仿佛凝固起来,同学们都敛声屏气,生怕自己的说话声打扰了陈杭的正常发挥。“呼”陈杭用尽九牛二虎之力,吹出一口气,但是硬币却纹丝不动。陈杭并没有灰心,他又连续吹了几口气,硬币像被粘在了上面似的。
李老师对我们说,要把下嘴唇伸长,从上往下吹,借助气压的力量把硬币吹下来。
看来吹小小的硬币也有大道理,只要我们肯动脑筋,有一双会发现的眼睛就能知道。
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