描写的小学生作文

时间：2024-05-03 14:26:25 小学生作文我要投稿

实用的描写的小学生作文汇编（6篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的描写的小学生作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的描写的小学生作文汇编（6篇）

描写的小学生作文篇1

　　现在的我，已经实现了儿时的梦想，成为了一名科学家。空闲时，我会站在英国皇家科学院的88楼——我办公室的窗户旁思念家乡。因为工作繁忙，我已经很久没有回家了，现在，家乡发生了哪些变化呢？我的老师、我的同学现在怎么样了？……一连串的问号浮现在我的脑海里。为了缓解我愈来愈强烈的思乡之情，我决定今天就回吉安看看。

　　我坐上私人超音速强力喷射飞机，一个小时后，飞机降落在了家乡的机场。我走出机场，发现家乡的变化太大了，我居然找不着回家的路了，只好叫了辆出租车。司机彬彬有礼地问：“先生，您去哪里？”我连忙回答：“平安路5号。”我觉得这声音耳熟，但是猛然间又想不起来是谁。坐在车上，我陷入了沉思。“先生，到了。”司机的提醒打断了我的沉思，我又仔细看了看他，突然想起来了，他是我们班的`“笑星”郭雪庆。原来他现在是出租车公司的董事长，身价千万，但为了摸清市场行情，经常亲自开车载客，今天我一下飞机就碰到了他，真巧！

　　我和他聊了一会儿，然后，决定回母校看看。一进校门，我就被学校的变化惊呆了，一座高耸入云的楼房拔地而起，它就是学校的综合楼，操场扩建了，花坛里的花争奇斗艳，原先的小树也变成了现在的参天大树……这时，一位和我年纪差不多的女士走了过来，拍拍我的肩膀，说：“王承昊，你怎么有空来学校看看？”我一愣，原来是同学李亚男，她从北京师范大学毕业后，为了支援家乡的教育事业，自愿回到母校教书。我们一起走到一个斑的窗户旁一看，没有看见老师，只看见黑板上有一个大屏幕，原来老师坐在办公室里，通过这个屏幕讲课，同学们还能和老师直接对话呢！李亚男似乎看透了我们的心思，说：“你们想见李老师和刘老师了吧，她们已经不代课了，现在是校长了！”这时，两位慈祥的老教师从对面走来，我一眼就认出了她们，笑容满面地迎了上去，激动地说：“李老师、刘老师好！”她们愣住了，不过，一会儿她们就认出了我们，拉着我们的手说：“你们都是我们的骄傲……”

　　时间过得真快，转眼到了傍晚，我和老师、同学分手后，回到了家与父母共进晚餐，一家人说说笑笑，互诉相思之情。

　　家乡的变化太大了，已经完全实现了现代化。我相信随着科技的进步、社会的发展，家乡会变得越来越美丽。

描写的小学生作文篇2

　　20xx年9月28日，今天秋高气爽，万里无云，我们中心小学组织秋游。

　　早晨，同学们坐在大巴车上，迎着朝阳，穿过繁华的街道，来到了乡村的农家院，郊外的空气格外清新，一望无际，美丽极了。

　　我们下了车，立即被园里的景色迷住了。我们一边走一边看，不一会儿，来了个农民伯伯介绍园里有果树、有蔬菜地、有花房、还有葡萄园等。

　　我们首先来到很大的葡萄园里，一眼望不到边，葡萄园里一串串葡萄层层叠叠，像珍珠，像玛瑙，晶莹透亮，圆润可爱。在架上，有红色的、黄色的、紫色的、一串串、一颗颗垂挂着，探着头在浓密的枝叶中，粒粒晶莹。

　　接着我们来到菜园里拔大葱，同学戴上手套准备拔大葱，那葱味太浓了，弄的我直捂鼻子，同学们有的.弯腰，有的跟在老师的后面使劲的拔大葱，欢声笑语不一会儿拔了一大包。

　　这次秋游我的收获很大，我们高高兴兴的结束这次秋游活动。

描写的小学生作文篇3

　　春节快到了，爸爸带回一个花盆和水仙花球茎种子。那球茎像妈妈从街上买回来的大蒜。我帮着爸爸把水仙花“种”在花盆里。

　　水仙花的培养方法很奇特，不需要肥沃的土壤，只要放一些石子和水，它就满足了。每天起床，我首先要做的.就是把水仙花端到阳台上晒太阳，隔一两天，我就给水仙花浇水。

　　一天，我发现球茎里顽强地钻出几片绿色的叶子；叶子很长，像一把锋利的剑。又过了几天，从水仙花碧绿的叶子丛中钻出一根根像茎一样的粗杆。有一天，我惊奇的发现，水仙花开了；我数了数，全开的有六朵花瓣。

　　我出神的望着水仙花，仿佛进入了水仙花的世界，变成一朵洁白的水仙花盛开在阳光中，如痴如醉，忘记了周围的一切。

　　我爱水仙花，爱它的朴素大方、脱俗高雅，敬佩它那顽强的生命力！

描写的小学生作文篇4

　　暑假，我在上海动物园里看到了一只很特别的小动物——考拉。妈妈说考拉生活在澳大利亚，一般城市的动物园里都难得见到它的踪影。这次我可大饱眼福了。

　　考拉有两只精致的小扇子似的的耳朵，圆溜溜的小眼睛，大大的鼻子，还有两只又细又尖的爪子。考拉妈妈生下宝宝，也会和袋鼠妈妈一样，形影不离地呵护自己的`宝贝，只不过它是把孩子放在背上背着，不像袋鼠妈妈那样把孩子放在育儿袋里。当小小的考拉长得有一根筷子那么高时，就会离开母亲，独自生活。

　　考拉们生活在澳大利亚的桉树叶上，它们都爱吃桉树叶，从不喝一口水，所以小书袋熊又叫做“小考拉”意思是“不喝水”。而且它们并不是吃每一种桉树叶，在澳洲约有３５０种桉树叶中，能上它们考拉食谱的不=过２０来种，而它们喜欢的仅仅５种。流连在温顺、可爱考拉馆前，我久久舍不得离去。我是多么的喜欢它呀！

描写的小学生作文篇5

　　在那美丽的青海省，有一片举世闻名的青海湖，那儿有我无限的遐想和无限的幻想。

　　映入眼帘的是无边无际、清澈见底的湖水，湖水是那么的宁静，她悄悄地，慢慢地从我身边走过，可我却没有感觉到她在流动；湖水是那么的绿，从山上眺望那湖水好像是一块无瑕的翡翠；湖水是那么的清清得能望见湖底的石头。坐在船上，划动桨儿，只能够听见桨儿划动湖面的“哗——哗——”声，当时间停止在那一秒钟，我认真地，仔细地倾听，才能够听到湖水静静地歌唱声。

　　向远处眺望，水天之间，一片白茫茫的，天空雾蒙蒙的。远处山脉连绵不断。湖面上鸭子一摇一晃地称赞这美景。

　　湖边的草原一望无垠，小草显得生机勃勃的。她们努力地向上钻，它们期盼着新生命的到来。它们谈论着春天的新生活和冬天的趣事。当阳光照耀在草地上，草地映着天，天变绿了；映着雾，雾变绿了；映着风，风变绿了。

　　“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”向远处望去，有很多白色的、黑色的小点点。再往前走，是大片大片的花，有红的、有白的'、有粉的……她们不好像公园内开的花那么娇艳，它们不好像枝头引人注意的花那么艳丽。它们是那么的朴素、纯洁，它们不畏严寒，酷暑。“待到山花烂漫的时候，她在丛中笑。”

　　人们走上去拍照，留下美好的记忆和无限的遐想。

　　青海湖美得让我陶醉，让我流连忘返。