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小学生作文300字
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的小学生作文300字6篇，希望对大家有所帮助。
小学生作文300字 篇1
在人生中，有许多时刻值得我们去细细地体会，在这些时刻中，最让人难以忘记的是温暖的时刻，它体现出人间的温暖。
一颗流星划过天际，站在窗前，吮吸着微风带来的凉意，我忽然想起了母亲那一次亲切的叮嘱。妈妈正在收拾着东西，准备回老家。而我坐在床上，温习着功课。烦躁的心情，让我不得不停下手上的事。我无力的.躺在床上，用眼睛的余光快速地扫过门外，心里想﹕“妈妈什么时候回来?什么时候……”
几声敲门声打断了我的思路，门“嘎吱”一声被打开了，一看是妈妈，便假装睡着了。她走进来，摸摸我的头，温柔地说：“好好照顾自己!”随后，便走了。我已进入梦乡，但母亲那温暖的浓浓关切，足以使我酣睡一夜。
温暖，存于人们的心中;温暖，来自圣洁的心灵;温暖，可满足人的需要;温暖，可抚平人的创伤。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
我想﹕“温暖，应该就是这样的吧!”
小学生作文300字 篇2
我的同桌是李竞一。这个名字恰如其分的形容了她的成绩——门门第一！看到她的'第一眼，你就会想起“大家闺秀”这个词，所以秀气、漂亮、灵动，这些词都是为她量身打造的。
她特别喜欢看书，大家都叫她“小书虫”。
有一次，我们一起去书店，我买好书之后，却不见了她的影子，只好赶紧去找她。找遍整个书店，终于在最靠墙的书架那里发现了她。只见她缩着身子窝在两排书架之间的小空隙里，正聚精会神地看书呢！我既好气又好笑，喊了她一声，她居然没反应，我只得把她手里的书拿走。这时的她反应却非常灵敏，“嗖”的站了起来，却忘了自己缩在小空隙里，“咚”的一下撞着了胳膊。我忍俊不禁，她却一边揉着胳膊，一边讨好我，说：“好朵朵，让我再看一会吧，看完马上就走！”又急急忙忙地把小手指伸到我眼前比了一下：“就这样小的一小会儿，我保证！”我无可奈何，只好答应。她迅速拿回书，如饥似渴的看第一篇，又津津有味的看起了第二篇、第三篇……最后，书店打烊，我们理所当然地又一次被书店赶了出来！
竞一真是一个爱读书的孩子啊！我也很庆幸有这样一个同桌，在她的熏陶下，我现在也爱上了读书呢！
小学生作文300字 篇3
今天，我和妈妈，外婆要去旅游啦！要去哪里呢？当然是去巧夺天工的深圳的世界之窗啦！
我们先来到了“埃菲尔铁塔”铁塔可高啦！铁塔上挂满了彩灯，在夜晚中闪闪发光，真的好美！紧接着我们又去了”埃及金字塔”金字塔内还有几尊法老雕像和几十幅画。我们沿着金字塔来到了意大利的“比萨斜塔”，比萨斜塔有一点儿斜，好像轻轻一碰就会倒下来。接着，我们又来到了印度的'泰姬陵，泰姬陵有两做大雕像，大雕像上还写着：非洲区，欢迎你！接着我们又来到了最壮观的尼日加拉大瀑布，这让我想起李白的诗句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。我们从一个楼梯走下去，来到日本的桂离宫，桂离宫似乎全是木板，还有人在那表演呢！桂离宫旁边有一座结构精巧的“雪山”——富士山，富士山如同一座冰山，全是白雪皑皑一片。接着我们还去了，恐龙园，阿尔卑斯山。
一直玩到下午六点钟，我们才依依不舍的坐车回家。世界之窗真美呀，下次一定还要来！
小学生作文300字 篇4
1.本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了…
2.以饱满的激情描写了……
3.重点突出详略得当内容具体。
4.比喻贴切用词生动。
5.文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。
6.…以轻松愉快的.语气向我们娓娓道来令人回味无穷。
7.叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
8.对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。
9.通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。
10.文章边叙事边抒情。
11.充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法
12.小作者观察仔细叙述时井然有序
13.一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。
14.文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣
15.文章想象合情合理
16.通过生动形象的语言的描绘使读者仿佛置身于梦境一般。
17.文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行。
18.细节描写颇具匠心。极富功底。
19.对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色。
20.描写细腻生活气息浓厚遣词造句准确传神。
小学生作文300字 篇5
一个人如果没有理想，就没有好的前途。可见理想是人生中一个非常重要的又不可缺少的字眼！
以前我的学习成绩还算不错，可是自从升上了初二，学习成绩一落千丈，降到现在总是考不及格。经过我仔细思考，发现问题有三！
一：老师不负责任，有他的课，他就有来；没他的课，他就没来！我的数学老师还更离谱，有他的课，他有没来上，所以我们只能上自习课了！
二：班里上课讲话的人多，上课时班里讲话的声音有时还比老师的声音要大，使得一些好学习的人也被影响了，害得他们无法学习了！
三：每次的学习成绩总是比上一次的要低，所以对学习越来越不感兴趣了，从而对自己失去了自信心！
我——一个从学习成绩还算不错的`人降到了一个考试总是不及格的人！
从现在起我定了一个理想，那就是——从此刻起，认真学习，争取把学习成绩提上去，至少每一次考出来的学习成绩要比上一次的好！
为了这个理想，今后我还更加努力地去学习，不让父母和其他人失望！
小学生作文300字 篇6
家 乡 的 小 河宜宾县商州镇幸福小学三年级周林我深深地爱着家乡的那条小河。小河很普通，普通得连名字都没有，它不懂得像大海一样，掀起气势磅礴的巨浪；也不懂得像护城河一样，让自己流芳百世。它只是默默地流淌着，给家乡平添了一份美感。河水清澈见底，远远地望去就像一条长长的丝带。偶尔一阵微风吹来，河面上便泛起粼粼微波。如果你随意投进一块小石子，就会激起一朵晶莹的水花。于是，水中的一切全都摇晃起来，仿佛一片朦胧的水彩在眼前浮动。小河的两岸是依依的杨柳，看上去像姑娘瀑布般的`长发。轻风搀扶着千万条柳丝，正和它们一直翩翩起舞。树下是绿茵茵的草地，真像散落了一地碧玉在绿草丛中，几只美丽的野花快乐地开放着。它们不正是点缀在碧玉上的宝石吗？家乡的人，都喜欢这条小河，他们在小河里挑水、洗衣、淘米、洗菜、。夏天，常常会看见看见小孩在河里游泳,戏水,那亮晶晶的水花伴着孩子们的笑声起舞.勤劳的农民伯伯把河水引到水田里,滋润禾苗.喔,家乡的小河,你永远牵引着我,牵引着我这份思乡的情怀.
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