实用的小学生作文【优选3篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的小学生作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生作文 篇1
笔是人类发明的重要的工具之一，古代到现在，笔的种类越来越多，从古代的毛笔，到现在的钢笔、圆珠笔、水笔等等，而我希望未来的笔是一种多功能的笔。
我有一个缺点，就是愛写错别字，总是用修正贴，和修改液，所以老師很少给我打一百分，我用上这只笔，写了错别字，笔就会自动震动，让我知道写了错别字，用笔一点，字就会消失，因为笔里面有一个微型电脑，才会自动发出震动。这支笔还有一个功能，感冒的时候，你按一下这只笔的“小礼帽”，笔会自动喷出有感冒药的白雾，你的感冒不但好了，身体也会很轻松。这虽然是我的.奇思妙想，但是，我长大后会发明这只（支）未来的多功能的笔。
小学生作文 篇2
文具店里，文具大家庭的成员们个个生龙活虎。这天，铅笔、橡皮、转笔刀和文具盒在一起聊着天儿。
铅笔说：“看我多厉害。小主人每次做作业的时候都用到我，我能让他写出优美的.字来。”
转笔刀不服气地说：“没有我你铅笔能变尖变细吗?看你粗粗笨笨的样子，小主人怎么会喜欢呢。当然我最厉害。”
橡皮说：“铅笔你要是写错了，必须要用我来擦干净，让我来弥补你犯的错误。看，还是我最厉害吧!”
文具盒说：“橡皮、铅笔、转笔刀，你们必须在我里面放着，才能不受日晒雨淋，才会一直保持光洁如新。我才是最厉害的。”
大家你一言，我一语，吵得不可开交。店主听了他们的话，语重心长地说：“你们各有各的优点和缺点。要取长补短，相互合作，才能更好地为你们将来的小主人服务哇!”
听了店主的话，文具们羞愧不已。他们懂得了一个道理：每一样事物都不是十全十美的，要懂得相互配合，发挥各自的长处，才能做得更好。
从此，在这个大家庭中再也没有争吵了。
小学生作文 篇3
五一劳动节到了,我和爸爸妈妈一起去外面玩。刚走到半路上，爸爸的同学就打电话来说，爸爸椒江的'同学来仙居玩了。我们急急忙忙赶到饭店，爸爸的同学们坐一桌，家属们坐一桌。爸爸与同学们谈得真开心！吃了饭后，我们去永安公园绿道玩。大家租了四轮自行车，我和爸爸妈妈骑一部自行车。今天公园人很多，我们还几次和别人擦肩而过呢!好险!后来，爸爸和同学们去钓鱼了，我就和妈妈回家睡觉了。今天我过得可真愉快呀！
【小学生作文】相关文章：
小学生作文06-18
（经典）小学生的作文09-24
(精选)小学生作文09-05
小学生的作文09-21
小学生的作文（精选）09-11
【精选】小学生作文07-27
小学生的作文【精选】07-30
小学生作文(精选)08-03
小学生作文06-20
小学生作文（经典）08-18