小学生作文

小学生作文合集[4篇]

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的小学生作文4篇，希望能够帮助到大家。

小学生作文 篇1

　　“可恶啊，又没考好！”我像一个漏了气的气球瘫在桌子上，后悔又自责，一股无名的怨气堵在心口。

　　冷空气不断地从窗户缝中挤进来，袭击着教室里几只瑟瑟发抖的苍蝇，它们颤抖着，哆嗦着，挣扎着。其中一只落在了离我不远的地方，它贪婪地汲取着光和热，还惬意地伸了个懒腰。此时，两只大手正无声地向它靠近，就在它的双翅准备振动的一刹那，大手迅速合拢——我抓住了它。我一阵得意，准备把怒火全部发散到它身上。

　　我拿着圆规，拨动两脚夹住了这个倒霉蛋的翅膀，它拼命地扇动着，发出嗡嗡的声响，似乎在哆嗦，在挣扎，在抗议。那些考得好的同学的笑声肆意地传进我的.耳朵，我更加难过了。我狠心地从这个倒霉的家伙身上拔下了两条腿，接着，把它扔到地面上有积水的地方。

　　过了一会儿，我又突然想起它来，心里有些不忍，努力寻找它的踪影。在那积水的边缘，我看到了它，它正吃力地一步一步挪动着被泥水打湿的身子，艰难地向着暖气片爬动。这不正是“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的执着吗？这不正是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观吗？这不正是“风雨不动安如山”的坚强吗？

　　我不禁为它鼓起了掌，突然觉得自己的挫折实在微不足道。与它相比，我是多么的愚蠢、无能！因为一次考试就备受打击甚至泄气！而它，在丧失了飞行能力且人格尊严受辱后仍然朝向目标前进，它是多么勇敢、坚强！

　　生活中有数不清的暴风雨，只有坚定执着才可以战胜它，让它成为生命中的享受。

　　“谢谢你，黑色的勇士！”

小学生作文 篇2

　　好书的重要性是什么呢？可能很多人都觉得书都是一样的，什么样的书一点区别都没有，反正都是看书嘛，都是学知识是一样的，就不用特意区分书的种类什么的了吧。错了，大错特错……

　　英国人有句话说的很不错“坏书读的再少也不为少，好书读的再多也不为多。”图书馆里也同样有很多书，可是，我们在看书之前，难道不应该认真的地去想一想，这些包装精美的书值得我们去看嘛？包装精致精美的书里难道就是对我们很有利的吗，就是我们看了有用的吗？只是看这些书解乏吗是吗？我们看书是的是为了解乏，满足自己看书的欲望和兴趣，可是还有一方面就是学习知识啊。要看怎么样的书，我们才能去看。看了好书，你写作的文笔才会越来越好，文笔才能细腻生动。因为故事书中的描写句子啊，各种生动的文笔已经真正走入了你的内心，才能让你的写作越来越好。

　　说真的，世界上的书不在少数，可是好书却并没有多少，好书可以提高我们的`知识，提高我们修养和文化，可是坏书却会破坏我们看书的韵味，对知识的理解程度。如果看书，看的是坏书，那还不如不看，反而有利无害。好书不在少数，可我们要学会去发现好书。我们要去寻找，有道理有哲理书中有各种好的精神的书，文笔写的脱俗清新，却又细腻生动的书，那才是真正的好书，好书才能引导我们走向学习的巅峰，让我们学习的越来越轻松呢！

　　让我们一起看好书吧，好书真的特别重要，让我们不要轻视书，更不能轻视好书！

小学生作文 篇3

　　我从小就声音尖细，说话也结结巴巴的，虽然每次演讲总想跃跃欲试，但却怕别人笑话。偏偏我的班里有几个爱起哄的男孩子，每次当老师叫我回答问题时，他们总是会发笑，笑声中还带有一丝嘲讽的意味。每次课堂都会因为我而失去控制，我，就是他们的笑料。

　　可是，我不想被别人取笑。虽然我是一棵长长的豆芽菜，可我也有成为青松的梦想呀！

　　又是一节语文课，可是我们的语文老师换了。高跟鞋的声音强有力地敲击地面，额头前的头发和着节奏摆动着。她站在讲台上，身姿算不上太胖，但却让人看着很敦实。

　　接下来她便让同学们进行自我介绍。我的心陡地一下提到了嗓子眼，好像将手伸到嘴巴里，就可以触摸到似的。气氛一下子凝固了，我连大气都不敢喘，生怕她会叫到我。当我抬起头时，正好与她的眼神对视。完了！她肯定要叫到我了。果不其然，她用手指着我：“这位同学，你来说一下吧。”

　　我一步一挪地到了讲台旁，紧张得衣服已湿了一大半，脸也像发烧一般。我大口大口地喘着粗气，好像刚从死亡边缘爬回来的`敢死队员一般。

　　“咦，这位同学是生病了吗？”轻柔的声音在我耳畔响起。“他当然生病了，生的是‘声音尖细’和‘口吃病’！”一个同学说了一句，顿时，一阵大笑在班级中荡漾开来，我感觉脸烧得更厉害了。

　　新来的语文老师制止了同学们的哄笑，走到我身边，定定地看着我。我的眼泪开始在眼前打转，我将头抬起，侧过脸，看着窗外一排高高的白杨树。

　　她拍了拍我的肩膀，说：“这么帅的男孩子，还怕演讲吗？不就是声音尖细和口吃吗？老师教你一个办法。”说着，老师就做了一个气沉丹田的动作，“这对你可能有些帮助。”她走过来，俯身轻声在我耳边说：“要超越自己，只能靠你自己！”

　　我盯着她的眼睛，重重地点了点头，便走到了讲台中央。本来聒噪的教室一下子安静下来，那几个起哄的男孩子不怀好意地笑了笑，好像想再次看到我出丑。

　　我又回头看了看语文老师，她的眼睛充满期待的光，好像在说：“大胆点，超越自己，你可以的！”我做了气沉丹田的动作，随后便在同学们瞠目结舌之下进行了我的演讲。尽管中间有几次停顿，但我还是很开心，因为我超越了自己。

　　伴随着老师的一声“好”，同学们鼓起了掌。

　　我的眼睛又一次模糊了，窗外的白杨树似乎更高大了。

小学生作文 篇4

　　我的文具盒是一年前妈妈给我买的，虽然它已经“老”了，但我还是十分珍惜它。

　　文具盒的外表是粉红色的，上面印着三位美丽而温柔的公主，你知道她们是谁吗？对了！她们就是善良的灰姑娘，聪明的贝儿和美丽的睡美人，相信你们一定听过她们的故事吧！其中我最喜欢的就是灰姑娘了，她长着一双迷人的大眼睛，一身蓝色的长裙，给人一种期待未来的感觉。一张小小的嘴巴好像在说：“你一定要好好学习，将来才能成为国家有用的人才。”每当我失败或遇到困难时，看一看灰姑娘，在想一想她的故事就立刻充满了克服困难的信心。

　　当你打开文具盒，就能看见一张崭新的课程表装在透明袋里。下面是我的“助手们”，当夜深人静时，我们都进入梦乡，它们也正在贪睡呢！噢差点忘了，我的文具睡的可是“高低铺”，刚才那些文具睡的可是“上铺”，想要知道睡在“下铺”的是谁吗？那就一起来看一看吧！原来是钢笔“战士”和直尺“将军”呀！它们俩可是需要保护的唷，所以旁边还有几个“小兵”在站岗。文具盒的`“客厅”可大了，有两层，像“别墅”似的，各种各样的文具都能在里面休息。铅笔妹妹在“顶楼”晒太阳，尺子大哥哥在“底楼”养神；橡皮宝宝在“摇篮”里呼呼大睡。当我要做作业时，铅笔妹妹欣喜的跳到我的手上让我下笔如有神；当我画线时；尺子大哥哥变迎面走来，铺出一条笔直笔直笔直的线；当我写错字时，橡皮宝宝便毫不犹豫的上前帮忙，擦掉那些错误。文具盒一家相处的可好啦！

　　我的文具盒给我带来了欢乐，我爱我的文具盒。

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