小学生的作文通用（3篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的小学生的作文3篇，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
我们班里有三条虫子，你们想知道他们是谁吗？今天我就来介绍他们。
第一条是书虫，这位小书虫叫徐步远，别看他长得矮小，脑子里藏着许多丰富的知识，他长得文质彬彬，还戴着眼镜。有一次，该吃午饭了，他见自己还没轮到盛饭，便从柜子里拿出他最心爱的《查理九世》津津有味地看了起来，一直到他的同桌碰碰他才知道他的饭来了。这就是我们班的小书虫。
接下来我要介绍我们班的善良虫。她虽长的胖胖的.，白白的，头发长长的，而且很善良。有一次，一位同学摔跤了，她连忙问那位同学痛不痛，还帮她揉一揉伤口，并把她送到我们二楼的教室里。这就是我们班的善良虫，她叫陈佳米。
第三条虫是我们班的大胃虫，他叫柴彬超，他长得又黑又胖，而且很高。有一次我要去倒饭了，可他还大口大口地在吃饭和菜，我往他的餐具里一看，他的饭和菜加的太满，马上都要流到外面了，这些饭和菜够我吃三顿，可是他还是津津有味地吃着，我心里想：他胃口这么大，他真是个大胃王啊。这就是我们班的大胃虫。
这就是我们班的三条虫子。你喜欢他们吗？
小学生的作文 篇2
俗话说的好：有福同享，有难同当！而大家一家人也正是如此，有好吃的一起分享，有乐趣之事一起分享，其乐融融，十分幸福！
一天晚上，我和弟弟刚刚放下书包就听见姥姥说：“孩子们，快写作业。今晚给你们蒸螃蟹吃。”一听说有螃蟹吃，我和弟弟的口水都快流出来了。
“吃饭喽！”随着姥姥的'喊声，我与老弟瞬间来到姥姥面前，脸上带着灿烂的笑容。姥姥手上端着的正是螃蟹。哇，一盘金黄色的螃蟹呈现在眼前。我屁股还没坐稳，就抓了一只。只见弟弟傻呆呆的站在那里，手上拿的是一摞瓷碗和一把筷子，我不耐烦的说：“弟弟，你干嘛呢，傻啦？”只见弟弟低下头沉默了一会，紧接着跑向厨房。我紧随上去，只听见弟弟说：“姥姥，您不还没吃吗？一起吃吧！”我明白了，也情不自尽的冲了进去，说：“姥姥，去吧！”姥姥听了后，笑了笑，答应了。她和蔼可亲的说：“不过，咱们得一起吃，有好东西当然得一起分享了……”
记得还有一次，我从一个电视上看见了这样一个场景：一户人家因粮食缺乏，只剩下一个豆糕了，他们的妈妈为了不让她的两个孩子挨饿，让他们兄弟俩把这个豆糕吃了，但他们却没这么做，而是把豆糕分成了三份，他们说了一句话“只要大家分享了它，就不会饿了”他们脸上露出了满意的笑容。
是啊！一份快乐被分享向外传播，结果不就是每个人都拥有一份快乐吗？
小学生的作文 篇3
“孝”很简单，一“土”一“子”，古人在造字时，就已经将它最好地诠释了——儿子不管是烈日酷照还是风吹雨打，都会辛勤地在土地上劳作，养活自己的父母。但随着时代的变迁，我们已经不用再像“黄香温席”了，也不用再像“由仲负米”了。想起那天看到的一幕，却使我不禁质疑，难道这中华民族传承了数干年的“孝”，就断在我们21世纪的孩子身上了吗？
那天，去图书馆的路上，不远处扎眼的一幕映入了眼帘。这是一位老太太，已经年过花甲，但消瘦的脸上写满了慈祥，那微微颤着的`眉头流露出一丝恳求。在她身边，站着一个满脸傲气的孩子，个头也不小了，嘴嘟得高高的，漫不经心地瞟了一眼老人手上一个普通的饼。孩子的眼里除了厌恶，我甚至还读到了一丝嘲笑！他在笑谁？他姥姥？我怒了。猛地，孩子突然抽出一只手，将老人手中的饼拍在地上，并恶狠狠地瞪了老人一眼。
我情不自禁地想冲上前去，可这时，老人却重新拾起地上的饼，一点一点，轻轻擦去饼上的灰尘，细心极了，每一个动作，都让我的心为之一颤。然而还没等老人擦去饼上的尘土，孩子又一下子夺过饼，毫不留情地撕碎，重重地扔在地上，头也不回地走了。只剩下老人呆在那里，她默不作声，眼神恍惚地盯着那摊碎屑。孩子！你知道吗？你撕碎的并不是一个饼，而是一颗饱经风霜正在滴血的心！
风吹过我的耳旁：“这就是中华的‘孝’？”鸟掠过我的头顶：“这就是龙的传人？”在揶揄中，我叹口气，离开了那里。羊都明白跪乳之恩，鸦都懂得反哺之义，那么人类呢？我突然想起在每一次跟妈妈顶嘴、每一次惹爸爸生气时，我不正是那个摔饼的孩子吗？
“孝”极其脆弱，它经不起摔，经不起打，它不应该停在人们唇间，它应该用心去珍藏。哪一天，“孝”碎了，永远回不来了，你心里那个珍藏“孝”的柜子，就会一直空着，直到永远……
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