小学生的作文

小学生的作文精华[4篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的小学生的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

小学生的作文 篇1

　　星期五的下午老师布置了一项作业：做一次家务劳动。我做什么好呢?就在我抓耳挠腮的时候，妈妈说：“这几天我比较忙，没时间浇花，你现在帮我浇一下吧!”顿时我就知道该做什么了。

　　我穿上外衣，跑到阳台上就开始“战斗”了，我拿了一个空瓶子装满水，准备浇花了。第一位客人是茉莉花，我沿着花盆的边缘浇了一圈，土壤立刻湿润了，茉莉花也喝饱了水;第二位是健壮的君子兰，我用水把土壤的每个角落都浇得透湿;第三位是坚强的吊兰，几乎每个种吊兰的盆子都是洗脸盆的二分之一，而且吊兰种得也很多，所以我把所有的吊兰浇完以后就累得满头大汗了。浇完水后我发现茉莉花上有很多枯萎的枝叶，我就拿起剪刀“开工”了，我先剪叶子，发现枯叶子很脆，不需要用前刀，只用手一掰就掉了;开始剪枯枝了，我小心翼翼的'剪着，生怕剪断了绿叶嫩枝。剪完枯枝，浇完水，我发现阳台已经水漫金山了，我赶紧拿来拖把，拖完后我累得腰酸背痛。

　　这时，我想起爸爸、妈妈每天干那么多家务活，该有多累啊!我决定每天都帮爸爸、妈妈做一些力所能及的事情。

小学生的作文 篇2

　　当你在品一样东西时，你发觉它特美、特香、特纯，那么你就感到了什么叫——“爱”。

　　包馄饨——其乐无穷

　　今天周会课上，老师竟组织我们包馄饨！我们喜出望外，跃跃欲试，群情高涨。听说这次活动得到了张任易家的大力支持！我们真心感谢他的家人。

　　一切准备工作就绪，包馄饨开始了。首先由许老师给我们做示范，只见许老师三两下就包好了一只馄饨。同学们惊叹不已，更加激动了。老师一声令下，同学们立刻七手八脚地忙开了。我呢，则与下课时发誓要与我比谁包得快的张子谦展开了对决：我迅速抽了一张馄饨皮，又刚想拿筷子取馅，可太急，筷子才抽出一半，手一哆嗦，筷子掉了！筷子一掉，又被眼疾手快的缪雨蘅拿走了。我又好气，又好笑，心急如焚，好不容易取到馅，我就心急火燎地急忙沾了水。一合，一盖，再马虎地一翻，但那皮子有意要和我作对，一下子掉在了桌上。我包得不牢，皮又展了开来，我前功尽弃，惨！我战战兢兢地瞟了一眼“对手”，还好，他一个还没包完，我静下心来，一丝不苟地包了起来。

　　让我们来看看别的同学吧！缪雨蘅心灵手巧，动作娴熟，十分协调，让我拍案叫绝，可见她在家十分勤劳。而看看卢正昊呢，他毕竟是个“小皇帝”，包起来颤颤巍巍的，动作更是生疏，似乎还想问我下步怎么办，肯定是大姑娘上轿——头一回！他笨掘极了，同学们笑他，他还大言不惭：“大丈夫不拘小节！”同学们笑得更有劲了。

　　赏馄饨——心也融融

　　半节课过去了，同学们都包完了，用期待的目光看着许老师。许老师让我们欣赏同学包的馄饨，教室里再次欢呼雀跃。同学们纷纷走下座位，我也不例外。哇！武翰青的馄饨个个小巧玲珑，白白嫩嫩的，煞是可爱。他还把它们摆成一朵傲然怒放的荷花，远看，如一团美丽的雪花，近看，好像一个个翻了领子的绅士，我不禁啧啧称赞。一向安静的张丰艺可按捺不住了，竟包起了“春卷”。那一个个“春卷”长短不一，粗细不等，有的弯，有的直，这哪是“春卷”呀，分明是个“四个像”！卢正昊的那更无话可说，有的皱在一起，像个糯米团，有的打开着，像一块未经油煎的大饼……许老师说那是“残兵败将”。我的呢，不算好，也不差，可就是有的“胖”，有的“瘦”，但我已十分满意了，重在参与嘛！

　　品馄饨——爱意浓浓

　　回到家，我迫不及待地让妈妈下了馄饨。我望着那热气腾腾的馄饨，毫不犹豫地咬了一口，一股鲜美的汁流入口中，一直流进心田。顿时，一股暖流涌便我的全身，我的血液沸腾了！张任易的家人为我们准备了皮、馅，用辛勤的劳动换来了我们的.快乐，这，不也是一种爱吗？刹时，包馄饨的一幕幕掠过我的脑海，使我感到馄饨更香了，爱意更浓了！它已不再是平凡的馄饨，它比别的馄饨更能征服我。

　　我回味着它，顿觉它特美、特香、特纯……我再次望向盆里剩下的馄饨，不，那是爱的成果，我仿佛看到一颗颗火热的爱心……

小学生的作文 篇3

　　我有一个让人羡慕至极的姑姑，因为她不仅是我学习上的导师，也是我一直以来都很想超越的`人。

　　一次我在学习上遇到了挫折，但是姑姑并没用给我施加压力，反而在一旁安慰我，给我指点迷津。把我从挫折中牵引出来。

　　我在做作业的时候，遇到了难题，正当我愁得手足无惜的时候，姑姑出现了，真是“择时不如撞时啊！”真是皆大欢喜！

　　我之所以要超越她，是因为姑姑的学习方法与耐心，尤其是她的一言一行都让人佩服。

　　比如我们街上的人家户，只要谁家遇到了难事，姑姑她就上去调解，谁叫姑姑帮帮忙，姑姑也一样义不容辞。帮人看过家，换过煤气······

　　所以我要超越的目标之一就是她的好心肠。

小学生的作文 篇4

　　在我们的生活中，当然少不了一些笑料，而制造这些笑料的人，总是讨人喜爱，我们班里面啊，就有这样一个惹人喜爱的开心果儿。

　　说到他嘛，总想大笑一顿。没办法，看见他的样子就蛮想笑的。什么？不信？我就来形容一下吧！嗯，一头短小精干的黑发，一张瓜子脸，腮帮子蛮有肉的，看着就想捏一把。小小的眼珠子在小小的眼眶里滴溜溜地打转，怎么就让人想起精明的老鼠来了呢？不过，他也是“人如其貌”，下面就请听我细细道来。

　　他呀，用老师的话说是“怪才”，用我们的话其实就是“世界十大景观之一”。课堂上如果只有一个人回答问题，那一定就是他了。他在班会上担当的主持角色总为大家带来欢乐；他自创的“鹅麦瑞克”使大家哭笑不得；他的歌喉啊，不敢恭维；他的大方自信，使每个人折腰；他的笑话令人屡听不厌；他的小品总使每位同学耳目一新；他的恶作剧层出不穷；他的……要把他的“英雄事迹”都说完的话，恐怕三天三夜的时间都不够呢！听到这里，我们班的所有成员都应该知道我在说谁了吧，没错，他就是大名鼎鼎的索K——索成同志！

　　索成令我印象最深的是——参加诗朗诵比赛的事。记得诗朗诵排练的时候，他担任诗中的男主角。练习过程中，老师发现，他的朗诵虽然非常深情，但他的音调及动作协调能力都不是特别理想。为此，大家想尽了一切办法：把他的部分台词分给男领读；让其他演员和他一切做动作，掩饰他的不足；老师也加班加点地训练他……每次在大家集体排练时，老师总要停下纠正他的错误，一说就是半个小时。每当这时，其他的三十多个同学总要抱怨一番，私地下还讨论索成、埋怨索成。其实索成能感觉到大家的厌烦，虽然表面上流露出来的'是厚脸皮的笑容，但只要细心观察，却能读出他眼里流露着的痛、歉意与对自己的不满。那段日子里，索成真的承受了很多压力，同学的嘲笑、大家对他的失望、自己恨自己做不到最好……我经常看到他在天台上独自一人反反复复地练着动作、音调，一做不好就打自己，一边打一边喊：“索成你怎么这么没用……”我在墙角边看着,眼泪也不争气的流了下来。

　　终于，比赛来临了。索成比谁都重视这场比赛。上台前，我担心的偷瞄了他几眼，他的眼神流露出来的是坚定。我放心了，因为，我相信索成。这个小子一定能成功的。果然，5分钟后，他精彩的演绎赢取了全场观众的目光。他成功了！或许，只有他一个人才真正体会到这次成功的珍贵吧。

　　说到这里，相信你早已被他坚持不懈的精神感动了吧？我们六（3）班全体同学都应该为我们班上有这样一个执著而又幽默的开心果儿骄傲！！

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