描写的小学生作文

时间：2023-08-02 15:35:50 小学生作文我要投稿

描写的小学生作文优秀[5篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的描写的小学生作文5篇，欢迎阅读与收藏。

描写的小学生作文优秀[5篇]

描写的小学生作文篇1

　　我家有只奇异的乌龟。我的小乌龟，头上有两条黄色的线条，其它地方都是深黑色，坚一硬的.龟壳，就像专门防御别人攻击的挡箭牌。

　　我家有只敏捷的小乌龟。别看它在陆地上行动的慢吞吞的，在水下一身一子灵活着呢！它在水下游来游去的，还不时吐出几个小泡泡，它把头探出来，东望望，西望望，看到没什么危险了，再慢慢悠悠的爬上来。

　　我家有只受吃肉的小乌龟。本来我不知道小乌龟吃肉，有一次，我一不小心把一块肉落到水里，小乌龟一蹿过去就咬住了肉，一囫囵吞了下去，因此我每次给它喂食时，都会加点肉进去。有一次，我忘了给乌龟加肉，乌龟看着没有肉，便爬到地上拉拉我的裤腿，好像在说：“为什么不给我加肉！”我想，“嘿！你小子没肉就吃不下饭了是吧！我还不跟你加了！”心里想着想着，就把它又丢到了水里，小乌龟觉得没希望了，就慢悠悠的游走了。

　　我家有只机灵的小乌龟。有一次，我把一只小虾放在鱼缸里，小乌龟看见仇人，分外眼红，就猛的扑上去，小虾看见了，急忙躲开，小乌龟也不甘心，跟着小虾紧追不舍，突然，小虾来了个急转弯，小乌龟就一头撞在了玻璃壁上，这时，小乌龟使出看家本领——装死，小虾看了看，觉得乌龟真撞挂了，就得意的游来游去，突然，小乌龟猛的一咬，再拖到一边，用脚踩住小虾的头和尾巴，然后就把“战利品”津津有味的吃了起来。

　　怎么样，这乌龟有趣吧！

描写的小学生作文篇2

　　雨爷爷有三个孩子，老大叫春雨，老二叫夏雨，老三叫秋雨。

　　一天，雨爷爷对他的三个孩子说：“你们都长大了，已经不像小时候那么不懂事，你们现在应该帮我分分忧，帮我办点事了。”话音刚落，老大春雨就说：“爷爷，就让我来帮您吧。”雨爷爷捋了捋他的胡子，笑着说：“好吧，好吧，但是你要记住，不要闯祸，要为人类造福。”

　　春雨来到人间，轻轻地下着雨水。雨水滋润万物，花儿长出了幼苗，柳树发出新芽，小草从泥土里探出了可爱的小脑袋。春雨也给了工作的人们许多帮助。在城市里，细细的雨珠使空气变得凉爽，使人们精神愉快，工作速度快了许多，工作效率也提高了；在乡下，农民伯伯喜气洋洋地忙着春种，过不了多少天，大地就变成了一块绿色的地毯。

　　春雨完成了他的任务，他回到了雨爷爷身边，雨爷爷对他的表现十分满意，时不时地抚摸着他的`头。这时，性情暴烈的老二夏雨看到了爷爷那么疼爱哥哥很嫉妒，就对雨爷爷说：“我也要替您分忧，做点儿事。”雨爷爷听了，忙说：“那可不行，你那么淘气，到人间可不得惹出祸来。”老二夏雨生气地说：“您也太偏向了！您从来都看不起我！”雨爷爷拿夏雨没办法，只好让他去了。

　　夏雨来到人间看到一群在户外做体育运动的孩子累得满头大汗，心想：“我立功的时候到了，他们这么热，我一定要下一场大雨让他们凉快凉快。”夏雨就使劲地下了起来，顿时大雨倾盆。结果那些孩子不但没有感觉到凉快，而且由于雨下得又急又大，被淋得浑身湿透，结果发高烧，住进了医院。大雨下了三天三夜，很多庄稼被淹了，给农民伯伯带来了很大的损失。

　　雨爷爷知道了这件事，便把还在惹祸的夏雨找了回来，把他关在家里，不让他出门了。

　　秋天到了，雨爷爷让秋雨出去做事了，在秋雨走之前，雨爷爷一再叮嘱他不要向他的二哥一样，要好好干，为人们做好事。

　　秋雨来到人间，看到田野上的庄稼都长得比较好，果园里各种果树的果实挂满枝头，但是缺点儿雨水。秋雨就轻轻的抛洒自己的雨滴，使庄稼更挺立、颗粒饱满，只见果树挂满晶莹的水珠，一片翠绿，秋雨看了心里非常高兴。

　　雨爷爷对春雨和秋雨的表现感到十分满意，并告诫夏雨以后不能做什么事都任着自己的性子，要为人类着想，为人类造福。从那以后，夏雨听了雨爷爷的劝告，变得十分温顺了，雨爷爷看着三个孩子笑了。

描写的小学生作文篇3

　　“嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒……”一场春雨从天而降，在春雨的滋润下，小草痛痛快快地洗了个澡，变得更绿了。

　　俗话说得好：春雨贵如油。经过严冬之后，人们开始春耕了，田间的`土地像地毯一样软绵绵的。此时的春雨像滴滴甘露，滋润世间万物。微风吹过，绿油油的禾苗晃动着身体，像是在向春雨表示感谢。

描写的小学生作文篇4

　　今天，刘老师兴高采烈地来到教室说：”我们今天上一节游戏课！”同学们议论纷纷，都在想：”玩什么呢？”然后老师揭晓了答案，是玩抢椅子的游戏，同学们都高兴地手舞足蹈。

　　游戏规则是我们7个人随着老师的`敲击声围着6把椅子转，声音一停就要找到一把椅子坐下，如果没有找到椅子就被淘汰了，最后一个坐在椅子上的人就是”抢椅子大王”。

　　游戏开始了，我们把6把椅子围成一个圈，我们则排队站在椅子外面。那时我很紧张，我的手紧扶着椅子。老师的敲击声一停，我们就像闪电一样做到椅子上，可是，我和小畅坐在了一把椅子上，我们俩石头、剪刀、布，可惜我失败了，被淘汰了。真可惜呀！最后，小张成了”强椅子大王”。

　　我很喜欢这节课，这个游戏告诉我，不管干什么事情都要快。

描写的小学生作文篇5

　　俗话说“一分耕耘，一分收获。”收获是什么?收获有可能是经历失败后获得的成功，收获有可能是经历痛苦后获得的教训，收获有可能是在经过一次次演算获得的知识……

　　收获是在经历失败后获得的成功。记得我9岁的那年夏天，我从我家柜子里翻出了一副羽毛球拍，我对他很感兴趣，立刻叫妈妈教我打，妈妈告诉了我怎么拿拍子，怎么发球，我跃跃欲试，立刻拉妈妈下了楼，妈妈发球，我接球，一个又一个球发过来，我却只能一直捡羽毛球，从未发出过。我心想：我看到别人打羽毛球总是那么简单，球落下来轻轻一打就又过去了，可我怎么就打不过去呢?我有点灰心了，妈妈告诉我：“打羽毛球要靠眼力，在羽毛球快要落下的时候，轻轻一抬，球就过去了。”说着，妈妈发了一个球，我试了试，果真接住了。在我的不断练习下，现在也是个羽毛球高手了。风雨过后的`彩虹，是最美的，失败之后的成功是最值得骄傲的。

　　收获是在经历痛苦后获得的教训。记得两年前的那天，我才学会骑自行车，我便在妈妈不注意时，偷偷溜走了，我骑着自行车，心中无比骄傲，左一下，右一下，走着S形，这时，我见一个小哥哥双手放开，骑着自行车，行人都对他竖起大拇指，我立刻试了试，一开始还觉得十分平衡，正高兴着呢，突然，“啪”地一声。我还没来得及得瑟便摔倒了，好疼啊，两只胳膊，都流出了鲜血，看到这地上的鲜血，我明白了：“骄傲自大必会遭到损失。”

　　收获是在经过一次次的演算获得的知识。记得五年级一张卷子上的附加题十分难，我怎么想也想不出，我换了个思路，竟然轻易解了出来，我知道了这道题还能用方程解。是啊，阳光总在风雨后，不经历失败，哪来成功?不经历痛苦，哪来教训?不经历计算，哪来知识?不经历风雨，哪来收获?

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