有关小学作文汇编5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的小学作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
落日的余晖，依然色彩斑斓，最美不过夕阳红，人到黄昏，也能重新焕发出迷人的光彩。
奶奶最近迷上了跳舞，还是交际舞哦，什么慢三快四，都挺拿手。自从有了精神寄托后，奶奶整个人神采飞扬，人也一下子年轻了许多，心情更是好的不得了。只要一有空，她便熟练地打开电脑，搜索音乐，点击舞曲，调解音量，随着优美的旋律翩翩起舞，此时的奶奶完全是一个舞者，舒展的身姿是那么的婀娜多姿……我们全家惊讶于奶奶突如其来的变化？是谁改变了奶奶？——是互联网！是多姿多彩的互联网成就了今天时尚的奶奶。原来，奶奶也会上网，在QQ空间里聊天了，通过虚拟的网络世界，她认识了一群真实的热衷于跳舞的网友。打开视频还可以和对方面对面地交流，畅谈舞蹈给她们带来的收获。依奶奶的话说，现在打电话聊天已经落伍了！看着奶奶每天乐此不疲地收件、发件，我简直不敢相信自己的眼睛。原来封闭、默默无闻的奶奶不见了，取代而之的'是眼前这位充满活力，浑身散发着自信美的女人。张扬的人格魅力楚楚动人！
网络真是个神奇的东西，它的魅力足以影响着所有的人，年龄的界限已经被它轻而易举地击破，互联网带给人类的震撼是那么的强烈，它足以改变一个人的命运，她的喜怒哀乐，她积极向上的生活态度。有了互联网，我想这才是奶奶想要的生活。爱上互联网，这更是奶奶完美的人生历练。
有了网络的陪伴，奶奶的晚年生活正如芝麻开花——节节高。一年之内，奶奶将会在网上建立自己的博客，开辟版页，自己做版主。五年之内，一家名叫“暮色小店”的网店将会开业，老板娘当然是奶奶喽！里面卖的可全是老太用的时髦货，什么太阳镜、花围巾、指甲油……十年后。
网络时代，经久不衰，她将延续着奶奶的生命，创造着人类最最美好的生活！
小学作文 篇2
有一大筐梨子，里面有的完好无损，也有的已经开始溃烂。研究了一下，一般的应该有两种吃法。
一种是先捡最好的吃，然后再捡稍好一点的吃……我们这样做的理由是：好的如果不赶紧吃，最后可能好的 也会变成坏的。如此，到了最后，我们吃的总是最好的。
还有一种吃法正好相反，就是先捡坏的吃。我们这样做的原因是：那坏的如果不赶紧吃，时间一长，那坏的 就有可能彻底给报废了，那多可惜啊！这样一来，吃到最后，我们吃的可能永远都是坏的。因为，在我们处 理坏的`梨子的时候，好的也开始变坏了。
……
那么，这样的一筐梨子，你会怎么吃的呢？
小学作文 篇3
今天早上，妈妈煮了面，可我不喜欢吃，就到早餐店买了水饺吃。
我把胖乎乎的水饺放到碗，实在是太可爱了！白白的，胖胖的，正面像沙发，反面像月牙，而且滑的像只小鱼一样。我用筷子把白白胖胖的水饺夹起，可没想到它一溜烟的“跳进” “河里”了。我费尽心思终于吃到一只美味的.水饺了。我得意洋洋地想：等会一定要把“水饺军队”给解决了。没想到，第二次夹的时候，似乎用力太大，把水饺弄破了，包在里面的调料，纷纷“滚”了出来，我只好把皮吃了，调料就不能吃了。好几次都失败了。后来我想了一个计划：用筷子将水饺紧靠在碗边，然后沿着碗壁推上来，再一口一口地吃进肚子里。这方法果然不错，结果调料一个也没掉……
终于吃到最后三个了。我一回头，发现站在一旁的弟弟在流口水呢！我将这三个水饺分给了弟弟，弟弟高兴的说：“谢谢姐姐！”然后狼吞虎咽地吃完了。
这碗水饺可真好吃啊！
小学作文 篇4
看，多么平凡的小草啊！当春风吹遍大地的时候，原野里，河边上，新生的小草钻出了地面，给大地铺上了一层绿茸茸的地毯。
我爱小草，爱它顽强的生命力。不论是瘠薄的荒地，还是肥沃的`土地，只要有一把雨露，一束阳光，它就能够生。它不需要人的精心护理，凭着吸取大自然供给的养分来生存。春天，小草好像一群活泼可爱的小孩子，调皮地伸出一个个嫩绿的小脑袋，看着这个神奇又美丽的世界。一阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，好像亭亭玉立的少女那样尽情地跳舞嬉戏。这群小草给人们带来了春天的信息。
我爱小草，爱它那坚强的意志。夏天，烈日肆无忌惮地抖着它的威风，将大地烧得滚烫，小草显得无精打采，经过一夜的休整，又景深地挺立着。倾盆大雨把小草打得东倒西歪，眼看就要倒下去了，暴雨过后，它又抬起头，擦干身上的雨水，迎着太阳微笑。小草经受住了日晒雨淋，显得越来越惹人喜爱。
我爱小草，爱它的平凡，朴实，默默奉献的品格！大地哺育了它们，它们又默默为人类贡献，虽然没有青松高洁挺立，没有水仙那样素雅，没有兰花皎洁无暇。但是它用它那平凡的外表点缀着大地，它们默默地为大自然增添生机，增添色彩！小草不需要人的赞扬，它那崇高的品格真令人佩服！
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这是唐代大诗人白居易咏赞小草的一曲绝唱。小草的品格无人不知，小草的精神无人不赞。我爱小草！我愿做一棵“小草”。
小学作文 篇5
每位上了高年级的同学都有发现——高年级的老师都特别喜欢拖课，可是老师拖课的做法真的对吗？
其实，大家都知道，老师拖课是为了让我们多学习一些知识，不想白白浪费掉一些“精华”部分。可老师您知道吗？下课对我们有多么重要，下课十分钟的活动时间可以让我们脑部更加清醒，更好的完成下节课的学习任务，拖课反而使脑部一直处于学习状态，让大脑的疲劳增加，整个人就显得无精打采，毫无精神。
我就有这样的一次经历，记得那天下午，下课铃响得十分清脆，我们早已摆好百米赛跑的架势，准备第一时间冲出教室，可老师依然站在讲台上滔滔不绝地讲着例题，我们都无心再听老师讲题目，一心等待着老师把我们这群小鸟放出鸟笼。可是我们等啊等啊，老师嘴里的唾沫如海水那样永不停息地奔流着，最后我们等到了上课铃响了之后才出去上了一趟厕所。
我们慢悠悠地走回了教室，同学们个个毫无生气，就像被人控制的玩偶一般，天边的'太阳已不再灿烂，鲜艳的花朵也黯然失色。我们坐回原位，又开始听那一个个令人讨厌的数学公式。同学们坐得东倒西歪，我更是感到脑袋里犹如粘上了502强力胶使不上一点儿力气，眼皮上像有重重的铅块，让它不断往下垂，以至于后来老师说了什么我一点儿也没听进去，心里想着：什么时候才能下课呀，我要累死了！我仿佛也听到别的同学的心声：啊！我要下课！老师啊！快让我们下课吧！求求您了……
老师拖课虽然是为了我们多学一些知识，不希望我们输给其他同学，但是我想说：“老师您的付出我们看得见，可希望您也为我们想想，让我们休息休息，让我们享受一下下课的美好时光。”
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