【热门】描写的小学生作文4篇
无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的描写的小学生作文4篇,希望对大家有所帮助。
描写的小学生作文 篇1
三月十二日是植树节,我的爸爸从市场买来了一棵沙糖桔树,准备种在我们自家的阳台上。
这棵沙糖桔树小小的,还是小树苗呢!它的树干、树枝上长满了一根根扎人的刺,树枝上长着一片片嫩绿的叶子,只可惜有一些叶子已经被那些可恶的小害虫给吃掉了。但是,远远地看过去,小树苗还是那么的葱翠、那么的惹人喜爱。
“我的爸爸,你能不能快一点儿啊?我想种小树苗了,已经等不及了。”我急切地催促着我的爸爸。
在我催命似的要求下,我的爸爸终于一手拿着小铁锹,一手拿着小树苗走上了阳台。
我的爸爸在阳台上为小树苗选了一个合适的地方“安家”。他在那一块地方挖了个小坑,让小树苗可以“站”稳了。在挖土的过程中,我看见了一条条正在微微蠕动的蚯 蚓,我想它们也是在帮忙为小树苗松土吧!下面该把小树苗“安”进土里了,我便自告奋勇地帮我的.爸爸把这棵小树苗种下去。接着,我的爸爸把刚才挖出来的土重新填进 去,填在小树苗根的周围,使小树苗稳稳地站住。最后,我的爸爸让我开一下水龙头给小树苗浇水,我很开心地接受了这个任务,因为我也可以为小树苗作一点贡献了。
小树苗,你一定要快快长大,健康快乐地成长。
描写的小学生作文 篇2
秋水盈盈,秋霜染黄了叶,映在秋果沉思的脸庞上,它看过了风,看过了光,看过了热。它是幸福的。因此内心满满的感激沉甸甸的。
我要发芽了,我要露面了,我要去一个被称之为温情的世界。沉睡了几百年的`我终于苏醒了,我涌出了衣孢妈妈的怀抱,推开了大地外婆的阻拦,出现在一片敞亮的天地中。
打开万卷书,一张便条勾起了对往日朋友的怀念,上面写着朋友,珍重!,傻傻的看了好一会儿,有一种失落的感觉,刺痛了内心的沉寂,往事一幕幕的闪现在脑海里……
啊,我在寻觅,一年四季的气息。
南国纵不能说是一年四季如春,但最起码四季相差不大。(这到底是幸还是不幸。)尤其是秋天,既不落叶,气温也只稍降;若不看日历,就难以分辩。
秋天的色彩是多彩的,因为是多彩的,所以秋天是个色、香、味俱全的季节。
一直在想,路过秋天时,应以一种怎样的姿态去仰望她那纯真的笑靥?
一枚火红的枫叶飘落在银白的沙滩上,显得格外显眼。海风带来的缕缕寒意,温柔的摸着我的脸。捡起沙滩上的枫叶,轻轻夹在书里。
描写的小学生作文 篇3
春游春游春天出来旅游,今天学校组织全校春游,因年龄段的原因,所以分地进行游。一到三年级到秀山公园和博物馆,四到六年级到乐园玩。我作为一(4)的副班,所以就跟着这些小不点跑 。看着他们第一次应该是第一次,那种快乐的心情到处都能闻到。快乐在他们的行动中表现的淋淋尽至,春游也可以有另一种说法,为什么讨他们这么喜欢,因春游可以有东西吃。不管游的是什么地方 ,他们都是会快乐的。大人游的是心境,小孩游的是嘴巴,这就是大小人的最大的区别。
其中最让我记忆深刻的就是在喂鱼的场面,他们的那个兴奋的喊叫声久久的停留在广场的'上空。各个争着要喂鱼,指着那条鱼大那条小,那场景真是热闹西。路上的游人都驻足观看了,呵呵—— 这一路我们是边走边唱边吃边一路的排队对中完成了这次的春游。
带他们是辛苦,但是还是期待着下一次,因人生中有些偶然的场景都会使人产生雀跃的心情。
描写的小学生作文 篇4
星期五下午,我们学校进行了拔河比赛。
我们先观看了三到六年级的比赛。赛场上,大哥哥大姐姐们一个个精神十足;赛场边,“加油加油!”喊声不断。每当校长在广播里宣布哪个班级赢了,大哥哥大姐姐们就欢呼起来。我们呢,也高兴极了。我心想,我也要像大哥哥大姐姐一样为班级争光。轮到我们班比赛了,我们的对手先是二(3)班。我们齐心合力拔呀拔,对方终于被我们拖了过来。大家休息了一会儿,接着和二(4)班进行决赛。他们一个个也是精神饱满,有一股非赢不可的劲头。比赛哨声响了,我们使劲拔呀拔。“加油!加油!”我们在李老师的鼓励下,咬紧牙关憋足了气,可是我们还是被二(4)班拖了过去。他们高兴得跳了起来,而我们垂头丧气。
最后,我们校长说“学校的女老师和男老师也比一场好不好?”我们全校同学齐声说:“好!”场上的男老师只有几位,他们就拉几个男同学帮忙,而女老师很多。比赛开始了,女老师坚持了一会儿就挺不住了。后来校长在广播里说:“男老师拉了许多学生,所以应该算女老师赢了。”大家都欢呼起来。
拔河比赛结束了,但是我们仍然沉浸在欢乐之中。
自读提示:本文的小作者写了一次拔河比赛。你瞧,他把比赛的.场面写得十分逼真:赛前,个个“精神饱满”;赛时,“齐心合力拔呀拔”,“咬紧牙关憋足了气”;输了又“垂头丧气”,选择自己亲身经历并感兴趣的事来写,作文就容易写好。结尾写比赛结束,使文章叙述的事件完整。
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