蚯蚓小学作文15篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的蚯蚓小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
蚯蚓小学作文1
蚯蚓的头和尾都是尖尖的,样子都差不多,让人分不清它哪边是头哪边是尾。它身上有一个特别粗的圆环,叫环带,它就靠环带来繁殖后代。环带还可以用来分辨它的头和尾,离环带近的那一端就是头。蚯蚓没有脚,可它为什么能爬?因为它身上还长有许多钢毛,像许多的很小的脚,来帮助它爬行。
蚯蚓是大自然的“清洁工”。它们生活在土壤里,寻找腐烂的菜叶、没用的纸杯、香蕉皮等垃圾,将它们吃下,再在肚子里化为泥土,排出体外。这样,不但垃圾没了,还又多了一点泥土。而且,它们排出来的泥土还特别有营养,是很好的肥料。所以,它们还为绿化地球做出了不小的贡献。
蚯蚓的家在泥土较深的一层,那里冬暖夏凉,是个十分舒适的地方。蚯蚓凭借其精湛的打洞本领,在地底下造出了巨大的迷宫般的宫殿,让人们感到惊讶。
蚯蚓真厉害啊!
蚯蚓小学作文2
雨后,我在院子里看到很多蚯蚓正在悠闲地四处爬着。我正要用脚去踩它们时,妈妈说:“蚯蚓可是好东西,它们能使土壤变得又松又软。你要小心保护才对!”我想:这没手没脚的东西怎么会成为‘松土专家’呢?
于是,我壮着胆子抓起一条又肥又大的蚯蚓仔细观察起来:褐色的身子,圆滚滚的身段,两头尖尖的,我想大概是经常钻泥土的缘故吧!可是,蚯蚓并没有特殊的挖掘工具,甚至全身没有一点“硬骨头”他怎么能钻进土壤呢?我又把它放到爷爷的放大镜下,我发现它的身体由许多环节组成,中间部分有许多细小的毛。身体一伸一缩的,好像一个弹簧。伸的时候,身体变得又细又长;缩的时候,身体变得又粗有短。这样交替进行。原来,它就是靠自己的“血肉之躯”在土壤中挖掘了一条又一条的生命通道。后来,我听老师说蚯蚓的粪便还是极好的肥料呢!小小的蚯蚓竟然有这么重要的作用,我可要好好的保护它们了!
蚯蚓小学作文3
大家对蚯蚓一定很熟悉吧,今天我和爸爸去树丛里零距离的观察蚯蚓。
蚯蚓全身是红灰色的,好像一根正在燃烧的绳子,仔细观察你会发现,蚯蚓身上长着一圈圈小小的环节,如果你用刀子把这条环节切开,过了一段时间,一条断掉的蚯蚓就会变成二条蚯蚓哦!蚯蚓爬行的样子和蛇差不多,它先把头向前挪一些,这时它的身体就会变细,当尾巴跟上后,身体才恢复原形。蚯蚓每爬一步大约是二厘米吧,与慢慢吞吞的蜗牛相比真是有着天大的差距啊。
别看蚯蚓个子小,他可是农民伯伯的好帮手,它不仅可以松土,还能给土壤输送营养呢,让庄家更好的生长,我们可不要轻易伤害蚯蚓哦!蚯蚓还有个怪脾气,虽然他喜欢潮湿的环境,但它非常怕水,只要把它放在水里,你一会儿就可以看到它挣扎的样子。所以,在一场大雨过后,许多蚯蚓都会爬出来透透气,我们可不要长时间的把蚯蚓泡在水里哦。
蚯蚓真是一种有趣又有益的动物。
蚯蚓小学作文4
今天上午,我正出去玩时,发现一条蚯蚓在钻土,我就马上用木头做的“筷子”把蚯蚓给夹了起来。这时我想起了我们科学老师的话:“蚯蚓是农民伯伯的好助手,能帮着松土。”
于是,我就把它放在了一些硬硬的土里,我倒要看看它怎么松土。蚯蚓二话不说,便挖起了土来,忽然,蚯蚓一头伸进土里,用它的环带一紧一松地钻了进去,我就急忙跑到三楼把放大镜拿了下来。等我下来,回到蚯蚓挖洞的地方,才发现它只剩下了半个身子在外面了。因为我要看看蚯蚓是怎样的身体结构,所以毫不留情地用“筷子”把蚯蚓给“拔”了出来。我把蚯蚓放到了石头上用放大镜观察。
原来,蚯蚓只有头、环带、口、尾这四个结构,居然没有眼睛。我忽然觉得蚯蚓可真可怜哪,想到这,我就把这条小蚯蚓放回了泥土中。
蚯蚓小学作文5
雨后,我在院子里看到很多蚯蚓正在悠闲地四处爬着。我正要用脚去踩它们时,妈妈说:“蚯蚓可是好东西,它们能使土壤变得又松又软。你要小心保护才对!”我想:这没手没脚的东西怎么会成为‘松土专家’呢?于是,我壮着胆子抓起一条又肥又大的蚯蚓仔细观察起来:褐色的身子,圆滚滚的身段,两头尖尖的,我想大概是经常钻泥土的缘故吧!
可是,蚯蚓并没有特殊的挖掘工具,甚至全身没有一点“硬骨头”他怎么能钻进土壤呢?
我又把它放到爷爷的放大镜下,我发现它的身体由许多环节组成,中间部分有许多细小的毛。身体一伸一缩的,好像一个弹簧。伸的时候,身体变得又细又长;缩的时候,身体变得又粗有短。这样交替进行。原来,它就是靠自己的“血肉之躯”在土壤中挖掘了一条又一条的生命通道。
后来,我听老师说蚯蚓的粪便还是极好的肥料呢!
小小的蚯蚓竟然有这么重要的作用,我可要好好的保护它们了!
蚯蚓小学作文6
这个星期的科学课,老师叫我们带蚯蚓要做实验,我叫舅舅帮我买了一包蚯蚓。
上完课后,我把蚯蚓带回家,放在泥土里养着。刚开始蚯蚓对这个地方很陌生,一直往上爬,想爬出去,我连忙抖抖花盆,他们就掉到下面去了。我仔细的观察着,我发现蚯蚓钻进泥土里了,过一会又钻出来了。我用手摸了摸那一边的泥土,发现那一边的泥土有点变松了。我不禁赞叹:蚯蚓真是个松土高手啊!我继续观察着,因为我的泥土很紧,所以蚯蚓费了好大的劲才钻出一个洞来。我不知道蚯蚓们为什么要用那么多时间挖洞而不是晒太阳嘞?
我上网查了查,这才知道蚯蚓喜欢阴暗、潮湿的地方,后来我用手指在泥土里挖了几个洞,把他们都放进洞里,舒舒服服地让他们睡个觉。这次观察结束了,但我还继续养着他们,希望他们在这个新家生活得舒适、安逸。
蚯蚓小学作文7
对不起,小蚯蚓,那次我不应该这样对你。
那天,我在楼下玩耍是发现了你,你是那么与众不同因为你特别长,我一看到你就被你吸引了,我悄悄地走进你,在你面前蹲了下来,一个奇思妙想涌上心头,小蚯蚓不是切成两半还能活吗?于是我在周围找了一块石头,对准你一割,你被分成了两半,你挣扎着,而我看见你只是哈哈大笑。然后我又把你夹起来放到小树叶上,搅了一下,你已经奄奄一息,可那时我觉得还不好玩,我又去搬来一块大石头,向你扔去,你就被我活活地弄死了。
小蚯蚓我已经知道了生命的可贵,请你原谅我。
蚯蚓小学作文8
这天,我和老妈正走在去打乒乓球的路上。这时,我猛然看见了地上一根麻绳。我正想踢一踢它,突然那麻绳竟扭动了一下!啊!我歇斯底里地大叫一声。那东西哪是麻绳啊,分明是一只活生生的蚯蚓!
老妈也吓到了,不过是被我尖叫声吓到的。蚯蚓有什么好怕的?我都被你吓到了。要是你看到一根麻绳,后来却发现它是只蚯蚓就知道了!这时,老妈似乎想起了什么,对我说:蚯蚓一般不会到路中间来的呀,很危险的!它应该待在泥土里呀!我说:估计是被人踢过来的吧。老妈想了想:那我们把它放回去吧。接着,老妈拾起了路旁的一根冰棒棍,将蚯蚓挑起来送进了泥巴里。说到这,我突然想起一个笑话:蚯蚓一家很无聊。小蚯蚓把自己切成两段,打乒乓球去了。蚯蚓妈觉得这办法不错,便把自己切成四段打麻将去了。蚯蚓爸爸干脆把自己切成了肉末。蚯蚓妈妈哭了:这样你会死的!蚯蚓爸爸弱弱地说:突然想踢足球了
很好笑吧?至少我觉得很好笑呢!
蚯蚓小学作文9
一条蚯蚓的理想王世承我是一条不起眼的小蚯蚓,生活在潮湿阴暗的泥土里。虽然我的外表丑陋无比,但是我的心灵异常美丽。
我默默无闻地奉献着自己的一生,治理环境,消灭垃圾;帮助植物,茁壮成长;牺牲自己,拯救人类。
每当春暖花开,万物复苏时,我就有一个小小的梦想。这个梦想就像一粒小小的种子,在心里生根发芽。我希望有一双明亮的眼睛。我要看看柳树姑娘的长发;看看万紫千红的鲜花;还要看看这多姿多彩的世界……我还想有一对灵敏的耳朵。我要听听春姑娘动人的歌声;听听小溪丁咚丁咚的琴声;听听小鸟叽叽喳喳的叫声和小朋友嘻嘻哈哈的笑声……我还特别希望有一对洁白的翅膀。我要飞——飞到雄伟壮丽的天安门;飞到景色秀丽的日月潭;飞到水果丰盛的葡萄沟……我知道没有了理想就像鸟儿没有了翅膀。我一直长着一对隐形的翅膀在土里翱翔!
蚯蚓小学作文10
今天我们的科学老师周老师让我们观察蚯蚓,回家后,我把蚯蚓放在一张白纸上,拿来放大镜,我仔细地观察,发现蚯蚓是由环带、头、肛门组成,离环带比较近的地方是头,比较远的地方是肛门,肛门是它大便的地方。
它喜欢吃落叶等食物,它爬行时身体是一伸一缩的,为了了解关于蚯蚓的更多知识,我上网进行了搜索,得知了很多知识。它被人切成两段还可以复活,它怕水,在水里待一会儿就会死。它生活在地下,它身体柔软,它用产卵的方式来繁殖后代。它没有牙齿,所以不能吃肉,当它遇到危险时,身体会缩起来,如果是夏天,还下了一场大雨,它就会出来透气。
蚯蚓的秘密可真多呀!
蚯蚓小学作文11
星期六是一个阳光明媚的日子,这天爸爸带着我去了许昌市的滨河公园玩,那里有各种各样漂亮的花儿。
我们带着羽毛球和球拍到了专业的场地打了一会儿羽毛球。随后我又抱着足球朝着足球场的地方走去,到了足球场爸爸教我怎样踢足球,踢了一会儿我就觉得四肢无力,爸爸见我这样,就从车里拿了毯子,好让我休息,突然一条蚯蚓冒了出来,我一不小心踩到了它,我以为它被我踩死了,抬起脚发现它并没有死,而是成了两半,于是我就问爸爸:“爸爸,为什么蚯蚓分成两半还能动呢?”爸爸回答:“因为蚯蚓的生命力强啊。”这样的回答让我想要发明一种机器。
这种机器拥有蚯蚓的本领一种无穷的生命力。石头砸到了它,它也不影响工作,不出现故障。这种机器是用来探测土的松软度,也可以调整土的松软度,这样会对植物有帮助。
这就是我发现的启示,我希望能快快长大,早点发明出这种机器。
蚯蚓小学作文12
晚上,下了一场大雨。早晨,我去那牛奶的'时候,发现我家小区的地面上有很多蚯蚓。我想:可能是雨水冲掉了它们的家,又把这些蚯蚓给冲出来了吧。可是,它们如果再地面上爬久了,会遇到很多危险的:被我们踩死了,被太阳晒干了。我要救它们!于是,我把我的想法告诉了妈妈,妈妈很赞同我的想法,并给我准备了瓶子和筷子。
我跑到楼下,把地上的蚯蚓一条一条地夹起来,放在瓶子里。然后,我再把它们都放进花坛的土上面。数了一下,我一共救了25条蚯蚓。我还用筷子帮这些蚯蚓在土里钻了一些洞,希望它们能尽快建好自己的新家,为花草树木松土。
蚯蚓小学作文13
我是一条不起眼的小蚯蚓,生活在潮湿阴暗的泥土里。虽然我的外表丑陋无比,但是我的心灵异常美丽。
我默默无闻地奉献着自己的一生,治理环境,消灭垃圾;帮助植物,茁壮成长;牺牲自己,拯救人类。
每当春暖花开,万物复苏时,我就有一个小小的梦想。这个梦想就像一粒小小的种子,在心里生根发芽。我希望有一双明亮的眼睛。我要看看柳树姑娘的长发;看看万紫千红的鲜花;还要看看这多姿多彩的世界……我还想有一对灵敏的耳朵。我要听听春姑娘动人的歌声;听听小溪丁咚丁咚的琴声;听听小鸟叽叽喳喳的叫声和小朋友嘻嘻哈哈的笑声……
我还特别希望有一对洁白的翅膀。我要飞——飞到雄伟壮丽的天安门;飞到景色秀丽的日月潭;飞到水果丰盛的葡萄沟……
我知道没有了理想就像鸟儿没有了翅膀。我一直长着一对隐形的翅膀在土里翱翔!
蚯蚓小学作文14
我原来以为只有像老虎,狮子这样身上长着皮毛的动物,才能抵挡冬天的寒冷,安全过冬,而像蚯蚓那样弱小的软体动物,生活在土壤里,到了冬天,冰封大地,一定会被冻僵的。
寒假的一天,我和几个同学在花园里玩,我们用小铁铲,在角落里挖土,竟然挖到了两只蚯蚓。只见它全身紫红色,盘成一个圆形慢慢地伸展开了,我们很惊讶!这么冷的天,蚯蚓居然还活着,真是太神奇了!我们不再玩弄蚯蚓了,把它重新放回土壤,轻轻地盖上土,祝它战胜严寒,身体健康。
晚上,我迫不及待地告诉妈妈:“我发现了一个秘密,蚯蚓在寒冷的冬天也不会被冻死!”妈妈听了,夸奖我创造能力增强了。我心里好美呀!
蚯蚓小学作文15
·院 子里不知道从哪里跑出来一只蚯蚓,被弟弟发现了,他大叫起来:“蛇!”
·我一看,哧,没有见过世面的小孩子!我告诉弟弟:“那是蚯蚓!你可以摸摸它。”弟弟跑过去,弯下腰,刚把手伸出去,就吓的往后一跳,嘴里还喊着:“我不敢!”“胆小鬼”我过去,用手动了蚯蚓一下,它的头和尾就一起扭动起来。弟弟喊了起来:“阿阿,它跳舞了!”正巧弟弟手里拿着一根铅笔,他小心的用铅笔试探着碰蚯蚓一下,蚯蚓又扭动起来,“看,它又跳舞了,我都受够了,哈,它又跳了!”弟弟又蹦又跳,兴奋得都不知该说什么好。大概是弟弟觉得蚯蚓不能怎么着他,他不停的用铅笔撩蚯蚓,蚯蚓就不停的动,弟弟一边玩一边兴奋的喊叫。
· 真是没有见过世面的孩子!过了一会,听不到弟弟的喊声了,我一看,蚯蚓被弟弟用铅笔戳成了两半,快死了。
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