冬日雪景小学作文

时间:2021-10-07 15:00:57 小学生作文 我要投稿

冬日雪景小学作文11篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的冬日雪景小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

冬日雪景小学作文11篇

冬日雪景小学作文1

  冬天的风猛烈地吹了起来。

  今年的冬天异常的冷,北风呼啸着。人们用衣服裹紧自己,行色匆匆。干枯的树枝也被吹得“唰唰”作响,左摇右摆树枝像鹰爪一样在空中摇晃。寒风卷起了地面上的尘土,沙子和风混和在一起,吹打着学校的玻璃窗,发出“啪啪”的响声。下课了,同学们也不敢走出教室。风与树枝、空中的电线搏击着,发出尖厉的哨音。尽管教室门窗封闭得很好,还是不能阻挡风的怒吼,还是能感到风吹在窗上的寒气。

  风小了,雪来了。大片大片的雪花从空中款款而来。

  洁白的雪花覆盖了大地,屋檐、地面、树木……全都是雪,整个世界一身素衣,白得耀眼。雪是上苍对我们的馈赠,是大自然的恩赐,雪,冲击着我们的视觉,纯洁着我们的心灵。当目光移向马路上时,却是一片斑渍。

  在回家的路上,我看到了行人们戴着帽子,围着围巾,戴着厚厚的手套,穿着雪地棉,略显臃肿羽绒服紧紧地裹在身上。人们恨不得把所有保暖的东西都穿在身上,即便这样还是抵挡不住刺骨的寒风,风从袖口、衣领间钻进去,身体就像用刀子划过一样。

  世界变白了,变漂亮了,有一种不一样的感觉。乌鸦好像并没有感到寒冷,依然徘徊在城市的上空,寻找着它们寄宿的地方。

  雪依然在下着。

冬日雪景小学作文2

  天气预报说今天会下雪,所以我特意起了个大早,透过窗户往远处一看,白茫茫的一片,大地好像被盖上了一层雪白雪白的被子,正在安详地睡着,人们似乎不想惊扰到她,外边静静的,一点声音都没有。

  吃过早饭,我迫不及待地跑出家门,准备和大雪来个亲密接触。谁知刚走出去没两步,就摔了个四脚朝天,但我并没有立刻爬起来,而是躺在地上静静欣赏起来天上飘落下来的雪花,她们形态各异,漫天飞舞,好看极了!忽然,我听到旁边发出“咯吱咯吱”的声音,慌忙扭头一看,原来是人们踩在雪上发出的声音,这声音好像是雪在哀求人们不要再踩了,那样会把她雪白的皮肤踩黑的!可远处的人们却顾不了这些,有的在打雪仗,有的在堆雪人,有的在滑雪,热闹极了!

  我站起身继续往前走,觉得厚厚的雪很有意思,于是就把我的小手按进雪里,雪地上就印上了我的小手印,像盖了个章似的。忽然一片雪花飘落了下来,我趁机用手接住了她,她却瞬间就化成了水,只给我留下了无边的遗憾。

  “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,我忽然想到了老师给我们说过的这句话。是啊!这美丽的雪花,在短短的一秒钟里就融化了,这一秒钟的时间就是雪的生命啊!所以我们有什么理由不去珍惜时间,珍爱生命呢?

冬日雪景小学作文3

  这时,飘下来的不再是雪子,而是雪花了。像一片片鹅毛,纷纷扬扬,飘飘悠悠,宛若一群穿着白纱裙的小仙女,牵着那轻柔洁白的舞裙,向人们展示自己的芳姿。一时间,色彩斑斓的世界已变成了粉妆玉砌的童话王国。

  我伸出双手,接住几片洁白的小雪花如获珍宝似的欣赏着它们:多么可爱的小雪花呀!比点点晨露都要晶莹,比丝丝秋雨都还要细密,简直如玉屑办无瑕,让人爱不释手!

  雪花在空中嬉戏着、飞舞着,它净化了世间的一切尘埃,送走了严冬的寂寞,它自由地来,潇洒地去,多少著名的诗词都赞美过它:忽如一夜春风来,千树万树梨花开,多么俏丽呀!瑞雪兆丰年,它还是丰收的预言家呢!

  雪渐渐地小了,空中零星地飘着几朵绒毛似的雪花。我有些好奇的张开嘴,迎接飘落的雪花,六角形的雪花轻轻地落在我的舌头上,那种清凉的感觉一直沁到心底,润醉了我的心田。

  过了一会儿,雪停了。整个大地好像被一层银纱裹住,又好像被一层薄雾笼罩着。路旁的松树上挂满了水晶屑末,发出耀眼的光芒。如果你的赞叹声惊动了树枝上的小鸟,那水晶屑末将会如晨雾般挥洒,无声无息地融入大地;如果你顽皮地摇了摇树枝,那水晶屑末会发出叮叮当当清脆的响动,让你陶醉其中。不过,谁也舍不得去摇树枝,因为大家都不忍心破坏那无瑕的水晶工艺品。

  多么美丽的雪景啊!我沉醉在这美妙的世界里,感觉雪是那样的可爱,那样的亲切,这真是一场瑞雪啊!

冬日雪景小学作文4

  雪,纷纷扬扬地从空中飘落下来,好像数不清的蝴蝶在飞,又像是柳絮轻轻飘舞,天地浑然一体了。

  早晨,我起来了,拉开窗帘一看,啊,眼前的景色令我大吃一惊――外面居然在下雪,我望着窗外出神了,等回过神来时,眼前又是另一番景象。雪依旧下这,屋顶上、树枝上、路上都以铺盖上厚厚的一层积雪。外面静悄悄的,仿佛只有雪花在轻轻飘落,在上演着一场好戏,真像是一个粉妆玉砌的银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯,踩上去发出“咯吱咯吱”的声音,留下一串深深的脚印。冰雪覆盖的世界分外妖娆。

  孩子们都来到了楼下玩雪,那欢声笑语把雪都吸引过来了,他们的头发上、鼻尖上都沾着小雪末。我也被吸引了,来到楼下。伸出手,一片雪花落在了我手上,凉丝丝的,轻轻的,柔柔的,还挺舒服的!雪花为六角形,由许多小雪末聚在一起组成,不知是天上的那位神仙有如此巧夺天工的设计。

  雪,仍然不停得下着,像珍珠,晶莹剔透,像鹅毛,纷纷扬扬,像天空中的小精灵,调皮可爱,像柳絮扬花,从天而降……

  此时,我想起了远处的大山,皑皑的白雪覆盖在她那温柔起伏的曲线上,将她银装素裹的包装。假如这时你进山赏雪的话,那就好比进了童话世界了!

  雪,就像那动听的乐章,深情优美的诗篇,给孩子们带来了快乐,也让我们欣赏到了一幅“瑞雪美图”。

冬日雪景小学作文5

  家乡的雪景真有诗意!纷纷扬扬的雪精灵洁白无瑕,一点儿也不比城市里的雪景逊色。

  家乡的雪景是五彩缤纷的。白白的雪花绿绿的竹林,它们的相互映衬下使雪更加透彻人心的洁白,使竹子更清新爽郎的翠绿。红红的砖瓦房上也铺上了一床白白的雪被子!就连一些小朋友放在家前屋外的红红、黄黄、蓝蓝、绿绿……的手工花上也让许多白白的雪花作为定居的房子住下了。菜田也不被雪花放过,让所有流浪孤儿终于有了温暖、祥和的家!

  雪后的世界是美丽的,远远地望着那片洋溢着翠绿色的竹林。它趁着人们睡觉时都脱下了单调的绿绿的衣服。穿上了白、绿连接的衣服。有的还不时向旁边的小伙伴们炫耀着新衣服!灰灰的干竹叶上也让雪精灵们毫不客气地盖上了一层厚厚的雪绒被!慢慢地向竹林走近,发现了一些小蘑菇的头正迫不及待地冲破这层雪被,似乎是想好好欣赏这美丽的雪后景象!突然,看见了一只在林中觅食的小鸡,当它走过时,这张雪被上又让它绣成了一幅秀丽的“三叶爪画”!

  我充满好奇地走进这片雪后的竹林。第一步踏进去时,就听见了脚踏入雪时的奇特音乐,仿佛是一种刚刚发明的乐器,但是是如此的让人身临其境!由于十分安静,所以我的心跳声也听得一清二楚!或许是太阳升起了,不时有雪融化的水滴声在我耳畔回响!这三种美妙的乐声在一起交织!旋转!凝聚!升华!让我陶醉!

  快到尽头时,我看见一株含苞待放的蜡梅。它十分宁静,像这个雪后的小镇一样!

冬日雪景小学作文6

  风刮得很紧,雪像扯破了的棉絮一样,没有目的的四处飘落。但是它却为路两旁铺上了银色的行装好象要给人行道上镶上了两条飘逸的银纱。

  雪越落越多,从天上四处飞落,落在人的伞上,落在房檐上,落在汽车上,落在行人的脸上。

  风玩弄着伞,把伞吹得四处摇晃,还有的把伞吹开了行人的手中。风在空中怒吼,声音凄厉,跟雪地的脚步声混合在一起,成了一种古怪的音乐,这音乐刺痛行人的耳朵,好象在警告他们:风雪会长久的管治着这个世界,明媚的春天不会来了。

  路上的车辆相互交错着,路两边的树冻得两眼直发愣。人们把积厚的雪印了一个一个脚印,形成了一条开导人们引向美好世界的路。

  我喜欢这般美丽的景色,像白雪世界一样,充满着欢乐、喜悦、纯洁、高尚。

  路上的行人,就像在雪地里穿梭的雪橇,清扫大街的工人们,在认真的扫雪,所以脸冻得通红;在路边的警察,在日夜不停的工作,忙得喘不过气来。

  在这欢乐的世界中,我觉得雪景是最美的

冬日雪景小学作文7

  一阵冷风拂过我的脸庞,我朦胧的睁开了双眼,我突然觉得今天特别亮,我猛地一惊,用手推推睡在旁边的妈妈哭着说:妈妈快起来,要迟到了,到校之后老师又要批评我了。我拿起身边的闹钟一看,怎么才5:30,天为什么会这么亮呢?

  我穿好衣服跑出去一看,啊!外面白茫茫的一片。我展开双手接雪花,几片雪花轻轻地落在我手中渐渐地化了。抬头看天空,雪花们正在空中翩翩起舞。我踩在雪地上,一个人置身于这一片白茫茫的景象当中,仿佛来到了天堂,脚下是软软的白云,身边是可爱而纯洁的小精灵。我用我在学校学的舞蹈跟这些小精灵们跳起了舞。

  过了一会儿,我觉得无聊,所以我决定制造一个伙伴陪我玩。我做了一个雪球,并且渐渐地把它做大,再呢又做了一个雪球。。。不知不觉,一个雪人就做好了,我还拿出了妈妈的化妆品,给他化了妆,戴上我玩的假发。看这个雪人,比我心爱的芭比娃娃还漂亮,我的心里真是高兴极了。

  小志,快去上学了,妈妈从家里走出来。哦,来了,我忙从天堂下来,并跟雪花们道了别,再回头望了一眼雪人,就跟着妈妈去上学了。

  啊,多么美好的一天。我喜欢冬天,喜欢冬天的雪!

冬日雪景小学作文8

  冬天来了,雪姑娘踏着欢快的脚步赶到了大地。她轻轻地一吹,房子粉妆玉砌,鹅毛一样的雪花漂落大地,咆哮的寒风敲打着小朋友们娇嫩的面颊。冬是四季中最纯洁,最漂亮的。

  常言道瑞雪兆丰年,苏州下雪时,我激动无比初中,迫不及待地跟妈妈一起去留园和虎丘收看冬天雪景。雪,如白蝴蝶一样翩翩飞舞、雅致地悄悄地漂落,宛如仙女散花,飞絮一般撒落遍地。树枝摆满了雪花,像披了一层白色婚纱,讨人喜欢无比。花草树木光秃的',历经风雪的遮盖,如同一根根晶莹的枝干。寒风吹过,如同一架竖琴在弹奏动听的歌曲。地面上放满了雪,像冬妈妈与雪姑娘为大地披着了银装,洁白如玉、冰肌玉骨。地面上的雪很厚,又松又软,像铺了层白毯,十分壮阔。顽皮的雪花有时候强悍地直上云霄,有很大的气势磅礴的气魄;有时候跳起来了幽美的民族舞蹈,好似舞蹈家已经跳芭蕾舞;有时候进入了甘甜的梦境,安恬入眠。小雪花在天空上画了另一道婉转悦目的斜线。大伙儿一起堆雪人、打雪仗,高兴得乐不可支。

  北风吹来,寒风开始升起,覆盖着一串冰花,薄薄,洁白无瑕。那简直自然界的作品啊!这种冰花形态各异,有的像巍巍的高山,高高地屹立;有的像繁茂的原生树林,绿意盎然;有的像已经飞奔的动物,好看讨人喜欢;有的像摇曳多姿的珊瑚丛丛,令人看得目不暇接。溪流也已不叮咚声直响,只是结过一层冰,从远方放眼望去犹如一条银白色的彩带连绵伸到远处。

  冬季是多么的的漂亮!啊,我爱冬天!

冬日雪景小学作文9

  我们的校园很美丽,到了冬天,这里就更美啦!

  雪后,校园成了童话般冰雪世界。花坛里、操场上、树上、房上都是一片白色,好像有一位魔术师给一切都穿上了晶莹的新装。

  花坛里有几枝梅花在傲雪怒放,令我不禁想起那首古诗:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”梅花凌寒傲雪,显示出顽强的生命力,给冬天的校园增添了一道美丽的风景。

  操场上白茫茫一片,踩上去软软的,好像踩在沙滩上一般。许多同学在操场上堆雪人、打雪仗……有说不尽的乐趣。

  操场四周的树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的白雪,一阵风吹来,树木轻轻地摇晃,玉屑似的雪末随风飘扬着,在清晨的阳光下,幻映出一道道五光十色的彩虹。

  你瞧,那几棵长青树正在向冬爷爷挑战,它们并肩挺立,不畏风雪。冬爷爷要考验它们,向它们深深地吹了一口寒气,一阵寒风掠过,它们仍顽强地挺立着。我似乎听到了冬爷爷笑着说:“哈哈,你们真棒!”

  那边的煤堆被雪覆盖这,仿佛成了陷在盐堆里的小甲虫。它身边的小白桦树,戴着顶冰雪帽子,更加显示出它耐寒的本色。

  看着这白色的美景,吸着清新的空气,我感到无比的清爽愉快。啊,校园,你真美!

  我爱你,雪后的校园。

冬日雪景小学作文10

  今天早上,我们全宿舍被牛莫言给吵醒了,牛莫言说道:“下雪了,”这是这声音,把我吵醒后,我一看窗外,房顶上都是小雪,求知园里,小草也穿上了白衣服。

  我们下楼后,看见老师们已经将门口的雪扫走了,不过还是可以看见雪的痕迹,我又看见门口停的车,车上全都是雪,这下开车的人就没有办法了,还得弄干净。

  到了教室,上课时,冯老师问我们,这场雪你想到了什么,有的人回答像棉花,有的人说像地毯,还有的人说想到了贫困地区的孩子,还有人说想到了地滑容易出车祸,还有人说想到了冰,还有人说想到了美化空气的作用,还有的说打雪仗和堆雪人,对呀,每次,在家下雪时,爸爸总会给我们堆个雪人,还跟我们一起玩打雪仗,别提有多开心了。

  那时,爸爸想让我们把雪团到一起,然后再团成个大球当身子,再团个小球,当脑袋,然后找来个胡萝卜当鼻子,画个眼睛和嘴巴,还有找来两个分叉的小树枝,当手,就这样一个小雪人就诞生了,我们一起跟小雪人合影留念,堆完雪人,我和爸爸还有姐姐就开始打雪仗,我们互相投,没有带着手套,但是我们感觉到的不是冷而是开心,小雪人也笑了,笑的很开心。

  冬天里的第一场雪,20xx年的第一场雪,多么美好,带给我们好空气,带给我们开心。

冬日雪景小学作文11

  每年都会有四个不同的季节,每个季节都会呈现出不同的季节景色。如春天,鸟语花香,到处都是复苏的景象;夏天,树木花草都格外的绿,到处都是一片生机勃勃的样子;秋天,万物枯萎,到处都显示出一片枯落的景象;冬日,白雪皑皑,像是给大地穿上了一件白色的棉袄。在这四个美丽的景色中,我最喜欢的就是白雪皑皑的雪景。

  冬日下雪的时候,天空中就会飘下许多白色的雪花,这些漂亮的白色雪花就会像万物中的小精灵一样舞动着自己白色的身躯,飞到万物的头顶上。只要等到这些小精灵够多时,他们就会变成一件件白色的棉袄,给光秃秃的森林穿上,给象征高洁品质的梅花穿上,给坚硬无比的岩石穿上,给世间的一切万物穿上。

  然而这些小精灵们不仅能够给世间的一切万物穿上洁白无瑕的棉袄,还能够变魔法呢!当他们落到小溪、小河或湖泊等水域,水就会静止不动了,变成厚厚的、透明的玻璃,而玻璃的上面又会堆积一层厚厚的“小精灵”们。放眼望去,整个世间的一切都被白色的小精灵们笼罩着。这时,我就会把地球幻想成一个透明的水晶,世间的一切都会在这个透明的水晶球里显示出来。当太阳公公出来时,这些小精灵们就会乖乖地服从太阳公公说的话,变成水流向遥远的大海,成为大海中的一部分。

  这就是我看到的雪景,你看到的雪景又会是怎样的呢?