小学作文欣赏
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的小学作文欣赏，欢迎大家分享。
小学作文欣赏1
我，就是我，一个独一无二的我。我的思想不一样，性格不一样，追求不一样。我，欣赏一个独特的我。
我欣赏自己的坚强。无论遇到什么挫折，不管是来自家庭的，还是来自学校的，我都不会轻易掉泪。我三岁的时候，妈妈就离我而去，我的生活比别人多了几分孤独，少了几分母爱，我并没有哭，却磨练我的坚强。学校里，考试考差了，或者有同学欺负我，我也不会哭。记得有一次，一向比我差的同学比我考好了，还嘲笑我：“英子，怎样样？你是这个！”边说边用手指往下指，真是气死我了，有什么了不起，这次只是我粗心了一点，让你暂时领先呗，下次有你好看的，把你踩扁，我的心里充溢着坚强，随之笑着说：“你凶，我输了，但是我高兴……”然后哈哈的笑起来。笑给我带来幸福，因此我不能让别人看我笑话——我要坚强。
我欣赏自己的乐观。正因我坚强，因此我乐观。随时随地，人们都能够看见我微笑的面孔。我天生就爱笑，把凡事都看到很开很简单，即使天塌下来，我也把它当作是香软的棉花糖，真的，够乐观了吧。课堂上，我乐观地听课学习，乐观地讨论问题，乐观地回答问题；课间里，我总是和同学们愉快地说笑着，或者扶在走廊杆上微笑地欣赏我们美丽的校园，或者笑看操场上活动的同学们。学校里我快乐，家庭里我幸福，社会里我乐观。这就是我，每一天把灿烂的笑容挂在脸上，我很欣赏它。
我欣赏自己的善良。我是一个十分善良的姑娘。在街上，我看到一个乞丐，那可怜的面容、悲悯的讨声、残缺的身体总是打动着我，我会把自己的零花钱给他一半，即使旁边有人说他是骗子。在学校，有些男同学欺负我，即使我当时很生气，但只要他给我说一声对不起，我就很欣然算了。班上一有困难的同学，我就总是想办法帮忙他们，尽管我的力量很薄弱。我真的很善良，我喜爱我的善良，我也期望同学们也欣赏我的善良。
欣赏自己，会给自己信心，注入鲜活的动力。一个人不会欣赏自己，就像花儿失去了颜色；一个人不会欣赏自己，就像太阳没有了光泽；一个人不会欣赏自己，就好比大树掉了树叶，会渐渐枯死；一个人不会欣赏自己，就好比天空没了白云，单调得乏味。我们要学会欣赏别人，更要学会欣赏自己，要善于发现自己的长处，欣赏自己的长处，成为一个乐观开朗的人。
不管是我乐观，还是坚强，还是我的善良，这都是我的优点，我要永远欣赏他们！欣赏自己，给力！
小学作文欣赏2
欣赏大自然的美景，可以陶冶我们的情操；欣赏人世间的美德，可以净化我们的心灵;欣赏别人，可以让自己找到榜样；欣赏自己，可以让我们充满自信。如此比较下来，我还是比较欣赏自己。
以前，我总是欣赏别人，欣赏别人的字比我的好看；欣赏别人比我长得漂亮；欣赏别人比我学习好。以前我只会欣赏别人，不会欣赏自己，但是经过那件事，我学会了欣赏自己。
那是六年级上册的期中考试，我考完后心情沉重的回到家，我不敢抱太大期望，因为希望越大，失望越大，对于考试，我一向的心情都是如此。可是，考试过几天了，爸爸妈妈不但没有追问我的成绩，反而显得异常平静，似乎对我的成绩漠不关心。这反常的态度让我感到不对劲。要是在以前，每次考完试，他们就会迫不及待地追问我成绩或是给老师打电话询问，若是成绩不理想，先是唠叨教育，后是安抚鼓励。若是达到他们预期的目的，就会对我和风细雨，疼爱备至。可是现在。莫非，他们已经知道我的成绩了？肯定是考砸了，以至于他们都不想再跟我谈及考试成绩！因为我一向是个只知道欣赏别人，对自己没自信的人！
我在书房门口徘徊一会，终于鼓足了勇气走进书房。爸爸是个博学的人，40出头的人还是那么勤奋好学，我不忍心打扰认真看书的父亲，只能驻足在房门口，静静地等待着。谁料到，父亲一个回头，惊慌失措的我便被父亲发现了，我怯怯地开口向爸爸询问成绩如何，爸爸面露欣慰，意味深长的说：“孩子，我知道你一贯对自己的成绩不够自信，从今天开始，你要学会欣赏自己，自信才能成功啊！”他告诉我这次我考了班级第四名！听到这一消息，我激动兴奋地不知所措，要知道这个成绩是我从来都不敢想的啊！原来我也可以考这么好的成绩，只要我努力了，也不比别人逊色啊！
从那以后，我学会了欣赏自己。我发现，原来我也有一张人人羡慕的瓜子脸，我的字体也是这么漂亮，我也很刻苦，很努力，我的性格也是这么温柔可爱。
欣赏自己，你会发现生活是如此美好；欣赏自己，你会感到命运的公正无私；欣赏自己，你会体会到前进中的幸福与快乐；欣赏自己，你会把握住成功的机遇；欣赏自己，你会抵达成功的彼岸！
小学作文欣赏3
也许是上帝创造了太多很完美的女孩子以后累了，便马虎地创造了我。我，只是一个平凡的女生，我的相貌不是很出众，我的成绩也不是名列前茅，还有一副大嗓门……我只是一个不引人注目的女孩儿，我觉得我什么都比不上别人，因此，我十分自卑。
直到后来，我看到了音乐奇才杨光的故事，我想：杨光是一个盲人，他都不自卑，都可以勇敢地面对生活，更何况我呢?我是一个四肢健全的人，又有什么理由自卑呢?于是，我改变了我的想法，我不能再这样自卑下去。一次偶然中，在一次课文朗读的时候。
我用最有感情，最流畅的语句写了一篇作文，老师让我把作文朗读一遍，我流利地读完了作文，在同学们的不可思议的神情和一阵阵掌声中骄傲地坐下了下来，也许，他们怎么也没想到平日作文写的平平凡凡的我，作文怎么会突然进步了呢?从此以后我学会了欣赏自己，我努力改变自己，功夫不负有心人，一张张奖状、一阵阵掌声、一句句赞美将我包围。在这过程中，却少不了汗水、泪水、笑容。
我真想告诉上帝，我不是一个很平凡的女孩，我也有着不平凡的一面。虽然我没有美丽的容貌，但是我却有一颗奋发向上、永不放弃的心，我的心是美的。
因为欣赏自己，我变得开朗了，不再像从前那样自卑;因为欣赏自己，我变得爱交朋友了，不再像以前那样孤独地在一边安安静静地看着她们一起玩;因为欣赏自己，我变得努力学习了，不再像以前那种态度对待学习……
渐渐的，我也变成了一个不平凡的女孩，我已不再是以前那个在别人面前总是低着头的女孩了，我学会了努力改变自己，即使我不能够做到，我也要努力去做好每一件事。遇到困难，我不退缩，不恐惧，就算再艰难的路我也会去走，就算雨、淤泥溅到我身上我也要往前走。
在我们的生活中，学会欣赏别人固然重要，但学会欣赏自己也是必不可少的。学会欣赏自己，会让我们找到自信，走出自己缺陷的阴影，走出自卑，大胆向前走。所以，自卑的朋友们，请你也欣赏自己，你会发现你自己也许多不可思议的优点，你并不是一个平凡的人，你也是一个强者，你并不比别人差。
小学作文欣赏4
在一个黑漆漆的夜晚，北风肆虐着。
这里有一间比较破旧的小木屋，住着一只鸽子，一只刺猬，还有一只兔子。
它们几乎是同时发现了这个小木屋的存在，于是一起搬了进来。
一开始，大家都相安无事。可是后来呢，经历了一个夏天暴雨的冲刷，还有一个秋天大风的袭击，现在，房子更是破的不行了。
就比如说，今晚，它们三个不只是能听到呼呼的狂风声，更能深切的感受到，有那么几缕风就这么持续不断的不知从哪个缝隙里钻了进来。
“真冷啊。”兔子忍不住说。
“阿~秋”，鸽子也打了个喷嚏。
刺猬团成一团，分不清哪里是头哪里是尾。它也觉得真的是好冷啊。
兔子和白鸽挤在一起相互取暖，可是刺猬浑身是刺，只能离它们稍有距离些。
“这样子怕是不行了。”鸽子率先提了出来，“冬天才刚开始，就这样冷了，以后可怎么熬呢？”
“嗯嗯，明天我们就去找些材料，把这小屋修补修补吧。”兔子也附和着说。
“修修补补的多麻烦，唉，不如再去找个地方住吧。”刺猬有些不情愿的说。
“那你自己去找好了，我们不愿意和不懂付出的人住一起。”鸽子和兔子一齐说。
第二天，天气还不错。鸽子扑扑翅膀，飞出了家门。兔子，支楞起耳朵，也小跑着奔向田野。它们俩决定分别去捡些树枝和干草，去填补墙壁间的那些小洞。刺猬想着，还是去寻一处新住所吧，于是也悠悠的.出了家门。
经过一天的修补，房子的小洞们被消灭掉不少，只是还差几处不能完全把风给挡住，不过这也比从前的情况好上了许多。
天渐渐黑了，却不见刺猬回来。兔子对鸽子说道：“也不知道呢个浑身是刺的家伙跑哪里去了，当真不和我们住一起了么？”
鸽子想了想，说：“也许，真的是寻到了它喜欢的地方吧。”
第三天，依然不见刺猬的踪影。鸽子和兔子决定去找找它。
它们一边打听，一边继续上路寻找。终于在一个柴草堆的后面发现了它，那个时候，刺猬正努力地往柴草里钻呢。
“呵呵，你在干嘛？”刺猬听到这熟悉的声音，却不敢把脸转过来看一看。“难道，你喜欢住在这里吗？”兔子忍不住想要讥讽它一番。
刺猬羞愧的低下头，想起自己之前说的话，此刻觉得很没有面子。
鸽子和兔子看它那羞愧的样子，决定原谅它。“走吧，跟我们回去吧，还有几个小洞等着你来修理呢。”
三个小伙伴一起踏上了回家的路。
小学作文欣赏5
关爱是什么？有人说它是一个词，一句话，一个手势。我认为关爱是欣赏。
这天，我读了一篇文章《唯一的听众》，是它告诉了我，欣赏是另一种关爱。
这篇文章讲了“我”拉小提琴很难听，大家都对“我”的音乐灰心丧气，但我依旧在一片树林里练琴。一天早晨，我拉响第一支曲子后，发现背后有个老太太，我怕打扰她雅兴正准备溜走。没想到老太太叫住我，并觉得我拉得好，还告诉我她是个聋子，想做我的听众。
于是，我每天练琴，老太太也告诉我，我的琴声能给她带来幸福，我拉琴时，她也常常给我打节拍。直到一天，我拉的曲子使妹妹大吃一惊，我告诉她是一位聋子，老太太鼓励了我，可妹妹却告诉我她是一名音乐学院的教授，我很是感动。
是啊！欣赏是另一种关爱。在别人最需要欣赏的时候给予对方希望，给予他人信心，让他在困难的面前站起来。这何尝不是一种关怀、关爱呢？“耳聋”的老太太啊！多亏了你那善意的谎言，让一个已对自己音乐失去信心的人顽强地站起来，您真伟大，您让我明白了一个道理；学会欣赏，欣赏让关爱延续。
看到这篇文章，它勾起了我一个记忆：一次，我去练字，我看同桌的字写得很差，忍不下去了，向他吼道：“这么难看的字！写得那么糟！白练了？”他沮丧地说：“我不是在练吗？”“反正你也练不好！”他“哇”一声大哭不止，我爸爸恶狠狠地瞪了我一眼。我们两个也算彻底断交了。
如果那时我懂得欣
赏，如果我那时能鼓励他，如果那时我没有不耐烦，今天我和他也不会断交。
我又想起了另一个故事，它令我心潮澎湃，对我的同桌的愧疚也增加了，主人公唱歌很差劲，最怕上音乐课。一次，老师叫他唱首歌，他只小声地哼了几句，全班哄堂大笑，他很自卑，老师却说他唱得不错，下次要他唱大声点，主人公很开心，每天都要哼几句。几个月过去了，又是音乐课，虽然这次主人公的歌还不是很好听，但没有从前难听了，全班很是惊讶。
一个人的成功背后肯定有欣赏、关爱，但要没有欣赏，成功只能算一半。要记住——有种关爱叫欣赏。
小学作文欣赏6
上一回说到了王扬成了神、人类的祖先。而在地府的王杨遇到了被僵尸咬死的刘英。王杨很快活的向刘英打招呼，不料，刘英竟然对王杨说了一个坏消息：“王杨，小心！这事还没结束呢！”
“什么没结束？”王杨实在很不解。“呵呵！僵尸计划要从地府涌入人间，那时，想阻止也不可以啦！”刘英严肃着说。
“呵呵！”王杨说，“那他们在哪？”
“就在魔鬼殿那里”刘英说，“小心吸血鬼、僵尸、幽灵等鬼啊！”
“ok！”王杨说，“我们现在是个鬼魂，不怕了！你和我去！”
“好吧！”刘英说，“但愿别又像以前一样，僵尸咬了我！”
“带我去！”王杨说。
到了那里，王杨发现，很多鬼就在那里。而且，他们也不知道在说什么。叽里咕噜一大堆。最后，一个长达五亿米的僵尸跳过来了。“是僵尸王！”刘英告诉王杨。那个僵尸王左眼睛发着红光，右眼发着绿光。手很长，一摸就可以摸到他们了。刘英和王杨两个心里暗暗祈祷不要摸到他们。还好，僵尸王只是说了说话就走了。只有刘英和王杨在颤抖着。
王杨刚想站起来。可是，僵尸王一下子转过了头。红绿眼一直在闪烁。“妈呀，他们看到了我们了！”王杨小声说。
“怎么办？”刘英脚蹲着挺累着，一下子站了起来。僵尸王看到了，命令僵尸们抓他们。
刘英和王杨跑到阎王爷那里，阎王爷很善良。让他们躲了起来。等僵尸走了，阎王爷问他们怎么回事。
刘英和王杨把事情说了一遍，阎王爷说他有办法。刘英和王杨谢过阎王爷，走了。
第二个夜晚，阎王爷把他从人间拿到的原子弹和一种可以让僵尸王一下变的只有一厘米的药。
王杨想在僵尸王睡觉时把药投进僵尸王的嘴巴里。可事情没那么简单。虽然顺利通过僵尸门卫，可是，僵尸王却是那么长。他们终于跑到僵尸王的嘴巴，把药投进去。刚才还亮亮的眼睛，一下子熄灭了。
等僵尸知道了这件事，王杨和刘英早跑了。
当然，僵尸决定暂时不追他们。直接涌入人间，王杨和刘英跑到人间，用剩下的原子弹打下去。等原子弹用完后，僵尸还剩一百多个。所以，刘英和王杨把身体献给人类。最后，刘英化成了天，王杨化成了地。而僵尸也灭绝了……
小学作文欣赏7
第一次接触书籍是在幼儿园，老妈给我买的第一本书是绘本《猜猜我有多爱你》。那时候还小，看了不会有什么感受，只是觉得里面的小兔子好可爱。还有一本就是《三字经》，其实当时根本就不懂《三字经》讲的是什么，这不过跟着老师的读音鹦鹉学舌罢了，并不理解里面的真正内容和含义。
转眼到了一年级，老妈给我买回来《格林童话》、《大林和小林》、《安徒生童话故事》等等。里面优美的文字，动人的故事情节，让我看了心情舒畅。从此，我的阅读之旅便开始了。《爱的教育》《妹妹的红雨鞋》《长袜子皮皮》等课外书走进了我的世界，那时候的我虽然不会有太多的感想，但至少我会觉得读书是一种享受。
后来，我又读到了一些奇怪的故事，那些离奇的人物和怪异的语气，让我有些看不明白，最后的结局更是出人意料，却又算不上是悲剧，有时候我读完整个故事好久还在琢磨它的含义是什么，一股神秘的力量让我对它爱不释手。这些故事也只是在我的脑海里留下了匆匆的影子，转瞬即逝。
四年级的时候，学校组织购书活动，让同学们购买动物小说大王——沈石溪的小说，一开始我就被小说充满创意的题目和封面所吸引，一口气买了四本。我看的第一本是《狼王梦》，《狼王梦》彻底改变了我对狼的看法，我甚至喜欢上了狼，狼的坚韧、顽强、坚持不懈，甚至是狼的野心，都深深地吸引着我。于是，我开始疯狂地向同学们借动物小说，还不时地缠着老妈给我买沈石溪的书，光买的动物小说就有十五本，向同学借来看的更是有数十本，还记得有一次我在《警犬拉拉》里看到了警犬吃的食物是土豆烧牛肉，我竟然也嚷嚷着要吃，从此土豆烧牛肉就成了我喜爱的食物之一。
可是老妈看不下去了，她可不愿意我只读一位作家的作品，她想让我学习不同作家的不同写作风格，于是我便有了四大名著和《城南旧事》等各类书籍，于是我的手中便常常捧着一本书。
现在的我学会了边看边想，有时候还写读后感，甚至有时候我会去体验一下书中所讲的情节……书，它不仅仅是我的伙伴，它也成为了我生活中不可缺少的一页篇章。
小学作文欣赏8
环山小学是一颗璀璨明珠，是一处美幻美景，是一个学习天堂。用放大镜去观察这一花一草一树木，用扩音器去细听这一言一语一声音，来发现这美丽的大自然吧！
我曾经恋上帅气俊美的君子兰，也赞美过忠实可信的向日葵，却从来不去发现那小巧的、艳丽的、散发着沁人心脾的芬香的紫藤花！它的小巧，让你不禁用“玲珑”这个词来赞美它，紫色的花瓣加上闪耀的露珠，就像小小的紫水晶发出迷人的光芒。它垂挂下来，风铃一般的它，沉浸在遥远的音乐王国。它的艳丽，不像牡丹那样雍容华贵，不像芍药那样争夺华丽，不像玫瑰那样鲜艳美丽。它只用毛笔给自己的舞裙涂上淡淡的紫色，不是粉红色，不是深紫色，而是淡紫色，淡淡的紫色加上花蕊的点缀，流露出它优雅的一面。不是因为它的舞裙，而是因为它的优雅，吸引了只只蜂蜂蝶蝶。它的沁人心脾的香味，就连鸟儿也慕名而来，闻闻它清淡的幽香。虽然它不像桃花的清香连十里，但它也有自己独特的芬香，是独一无二的，任何的花香都不像它。它让近在眼前的人、物去闻那花香，都被它所醉倒······优美的铃声似乎也被它陶醉，缓缓地、缓缓地响起；同学们也依依不舍地凝视着小紫藤花，拖着沉重步子回到了教室。
我过去拥抱过温柔细心的桂树姐姐，也陪伴在风度翩翩的柳树大哥左右，却从没在意过常在身边高大的、粗壮的、茂盛的香樟树叔叔！它的高大可以与楼房相比。已有三层楼高的它，是环山小学的卫士，守卫着这个校园。它的愿望是能让每个孩子好好学习，让不良少年改邪归正，让爱环绕整个校园！在课间，它摇身一变，又变成了慈祥的老人，两眼凝视着欢乐游戏的孩子们，送给他们美好的祝福。它似乎又向往我们的快乐童年，一转眼又变成一个调皮的孩子，微风吹过来，梳理它那早已玩乱的头发。它的粗壮，体现出它身体十分强健。在它底下抬头看，就像一根顶天立地的柱子，一点也不比盘古差。它的根深深地扎进泥土，坚韧而不拔！它的茂盛，从它那满枝的绿叶中可以发现，重重叠叠的枝丫挤在一起，阳光似乎也无计可施，怎么也射不进那苍翠的大伞。
树叶遮盖着花，花香包围着树，为环山小学增添了一层神秘色彩。环山小学，美丽的学习天堂，我深爱着你！
小学作文欣赏9
“懂得欣赏是种美德”，这是友人聊天时说过的句话。这句话直萦绕在我的脑海里，深受启迪。
任何人在成长过程中，都需要得到别人的欣赏和认可。欣赏能够增添动力，激发活力。得到他人的欣赏，就是得到种肯定和激励，得到了种慰藉和力量。懂得欣赏他人，就是知道尊重和关爱他人、知道看到他人的长处。
欣赏别人是种美德、种文化，更是种能力、种难得的处世之道。古人说得好：宰相肚里能撑船。只有心胸宽广的人，才能理解他人、包容他人。如此你就能忘却些不愉快的事，也使你的生活更轻松、更愉快。真诚地为别人取得的成绩，取得的进步，取得的荣誉喝彩，是种胸襟，种气度。只有不断开阔自己的胸襟，恢弘自己的气度，才能不断拥有成就事业的吸引力和凝聚力。
学会欣赏别人，是种人格修养，种气质提升，有助于自己逐渐走向完美。个人总能在某方面胜过别人，但在另方面也总会有人比他强。所谓“山外有山，天外有天”就是这个道理。懂得欣赏别人在把慰藉和力量给了别人的同时，也把激励和鞭策给了自己。因为在欣赏他人的过程中，自己往往也能以人为镜，看出不足，找出差距，从而不断提高素质能力和修养水平。
赞美他人并不难做到，这要求我们去发掘生活和与我们道工作的人，想想他们的好处和优点，并毫不吝啬地称赞他们，这将会在人与人之间形成良性互动，使我们的社会和工作环境更温馨可爱。世界是丰富多彩的，欣赏良辰美景愉悦人们心灵，欣赏精品佳作提升人生的境界。其实人与人之间更需要欣赏，欣赏给人们带来无穷力量。得到他人的欣赏，就是得到他人的鼓励，自然会感到幸福和快慰。爱人者人必爱之，懂得欣赏他人，自己也必然收获友谊和快乐。
常言道：知人者智，知己者明。善于欣赏别人，不仅是种聪明，更是种智慧。个不会与别人分享的人，最终自己永远分享不到任何成果；个不会欣赏别人的人，也永远得不到别人的欣赏.
人与人之间相互欣赏，似红花绿叶，如清泉映月。在共同促进中互相辉映，在相互点缀中收获硕果。让我们在生活中多些欣赏！
小学作文欣赏10
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”我独自坐在房间的一角，静静地读着《绿山墙的安妮》，不知从哪儿传来这句歌词，也许是窗外的微风送来的，也许它是来自于我的内心。
这是一个兼并爱与责任的感人故事，书中居住在绿山墙农舍的独身兄妹——马修和马瑞拉决定领养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩——安妮雪莉。她的天真和幻想另她闹了不少笑话，但她的善良与直率也使她赢得了珍贵的友谊和真挚的爱。后来安妮凭借着自己的努力考取了大学，但为了照顾马瑞拉，她放弃了学业。这本书让我看到了安妮的勤奋与感恩，但更多的是她乐观向上的人生态度和那种富有灵感的生命活力。
我非常同情安妮。因为她从小就失去了母爱和父爱，她这个时候最需要的就是亲人的呵护，可是取而代之的却是在孤儿院的艰苦岁月和身上重大的生活担子，这些都不是她这个年龄所能承受的。哪儿像我们现在的孩子，越来越娇贵，每天无忧无虑，只顾着玩乐，渐渐就不懂得什么叫作“自食其力”。
不过我更多的是羡慕安妮。在她的身上，我们可以找到两样重要的财富，是任何东西都无法比拟的。一是对生活的惊奇感，二是充满乐观精神的想象力。对她来说，每天都有新的期盼，新的惊喜。她不怕盼望落空，因为她已经享受到了其中一半的乐趣。她生活在用想象力构建的苦难之上的美丽世界中，她的梦想之花确确实实结出了果实，让更多的人品尝到了在从前现实生活中从未发现的奇妙滋味。
我不但喜欢安妮，更被她深深地感动着，她怀揣着一颗感恩的心，对生命的感激之情。她善待他人，善待大自然中的一切。她那天性的健康与心灵的纯净都感染着我们。
其实我认为，每一个孩子身上都能找到安妮的影子，就像“人之初，性本善”，只不过因为一些大人用他们的固定思维，扼杀了孩子天性的健康，污染了孩子的纯净。人的一生很短暂，可是在这样一个发达、富有的时代，我们错过了多少比金钱、豪宅、地位、名声更有意义的东西。该经历的都应该经历，我知道遇到困难或失败并不可怕，最重要的是我们怎样去击倒它们。真正的幸福永远都是站立于苦难之上的。
小学作文欣赏11
送走了炎热的夏天，我们迎来了凉风习习的秋天。
原来盛开的荷花收拢了，翠绿的枝叶纷纷落下，吵的知了声也不再发也一点闷响。就这样秋天悄然无声地来到了我们的身边。
金黄代表丰收的季节。田野里一片金黄，稻子笑弯了腰，农民伯伯兴高采烈地收割着稻子，脸上洋溢着欢快的笑容。
红叶似火的枫叶翩翩然然地落下犹如一只只飞舞的蝴蝶在空中舞蹈，洒落的枫叶铺成了红色的地毯。一阵风吹来，洒落的枫叶就漫天飞舞，似乎像还没玩够的孩子，舍不得离开这美好的开空。
荷花收拢了它那美丽的身姿，菊花独具绽放着自己那傲人的美，似乎在向人们宣告着自己的美丽，沉甸甸的果实挂在树枝上，拔卡一半，丰满的果肉呈现在眼前,只要轻轻咬下一口,甘甜的果汁马上分散在口中,心中别有一番味道。
最令人留恋的是,窗外的知了已经消失,再也听不到既轻快又吱吱的声音了……送走了夏天,我们迎来秋天.这个秋天美好又惊喜!在这个丰收的季节里，我们也扬鞭启程，在不久的将来，我们在学习上也收获累累硕果。
春天是绿色的，夏天是红色的，冬天是白色的，那秋天是什么颜色的呢？
我们几个孩子，决定去找一找秋天的颜色到底是什么。
我们来到果园，看见一个个熟透的苹果藏在密密的树叶里。一个个红灯笼似的柿子高高挂在枝头。啊！秋天原来是红色的。
我们来到田野，看见小麦像一片金色的海洋，风一吹，就翻起了金色的波浪。啊！秋天原来是金色的。
我们来到果园里，黄色的桂花仙子藏在茂密的树叶里，要是你不仔细观察，就只能闻到它的香味，不知道它的真正面貌。啊！秋天原来是黄色的。
啊！我终于明白了，秋天原来是五彩缤纷的。
远处的山坡上，一个个顽皮的柿子，你挤着我我挨着你。近处的池塘里，荷叶都已经干枯了，莲蓬却高昂着头，等着你去采摘。
太阳快落山了，可地面上还是一派热闹喧哗。草丛里，昆虫们正弹奏着《秋日私语》；池塘里，小鱼儿浮出水面大口大口地呼吸着新鲜的空气；树叶在秋风姑娘的抚摸下飘落地面；湖面上，谁丢去的石子漾起一湖的波纹；天空中，大雁追上白云，告诉人们：冬天不远啦！
远处的山，金光闪闪，就像一座座宝塔。渐渐地，天边的最后一缕红霞，也不情愿地隐没在黑幕后面。一切又恢复了平静。
小学作文欣赏12
我是生长在这满山遍绿的地方。我的周围满眼都是绿色。我看不到自己，从来没有。从大树妈妈中生长出来的那一刻起，我注定要默默地成为绿荫中的一员。没错，我就是一片树叶，一片生长在浓荫里的树叶。
春天的风姐姐唤醒了沉睡的我，但是我看不见太阳，满眼只有绿色。
经过春天的生长，我来到了夏季。本是酷暑难耐的夏季，可我却丝毫没有感觉到。即使是烈日当头之时，也只有微微的一丝暖意环绕在我的肩旁。我只是那里最普通但是的，甚至被埋没的一片叶子。
“儿子，来，坐下凉快会儿。”“嗯。”我听见一对父子在交谈。“爸，对不起”儿子在呢喃着，有些梗咽。“儿子，你去为我们遮阳的这棵大树上摘一片最隐蔽的树叶”父亲似乎没有听到儿子的话。“嗯”儿子爽快的答应了。我突然间心一紧，感觉到有一双手正伸向我。是我吗，最后有人发现我了，我内心澎湃着。啊，如果我出去了，我必须会报答你的，小朋友，你太好了……树枝一动，我睁开双眼，天哪，我身边的另一片树叶被摘取了！作文
我两眼一蒙，接下来的话，我一点也没听进去。只听到最后一句——“儿子，你记住，在任何时候都要欣赏自己”“嗯，我会的，爸。”
哼，欣赏自己？如果你从不被人知晓，你能坦然的欣赏自己吗？如果你在最期盼的时候被人丢弃，你会欣赏自己吗？可笑，欣赏又从何谈起？我再次闭上双眼，享受着着所谓的“阴凉”。这夏季冷得我发抖。作文
夏去秋来，我也没什么感觉。风儿姐姐再次与我们每一个打招呼，而我们，却要永远的与她告别了。凤儿姐姐来了，我的身体被她轻轻的托着，转着，一向到我与大地紧贴。我依然是闭上双眼，等待我碌碌无为的一生结束。
“爸，深秋了，叶落了。”“嗯”好熟悉的声音——是那对父子。“爸，我们把这些树叶都装进去吧”“嗯，咦，儿子你为什么不只选一片树叶呢？要把所有的都装进去呢。”“世界上没有相同的两片树叶，任何一片树叶，他自己都有值得欣赏的地方。对吧，爸？”“嗯，对”我边听这边在反思着。
之后，我和其他落叶一齐被那个男孩用线串在一齐，挂在了他的窗户前。每当夏季之时，窗外会有许多小飞虫。我为男孩挡住了飞虫，却没有挡住风。
小学作文欣赏13
我是小溪，源自于絮风中飘飘洒洒的细雨。我也许熬不过夏日炎炎，不及长江一般滚滚东去。但我有光滑的石子夹着水草，清澈的溪水映着轻快的游鱼。我是平地，覆盖着煦日里郁郁青青的草衣。我也许顶不住冬风猎猎，不如黄山一般翠秀称奇，但我有淡淡的花香伴着蝴蝶，初暖的春风随着游人在这里休憩。我就是我，一个大千世界中，普普通通的奇迹。我普通，因为我的确不是天生的神童。我是奇迹，因为我懂得欣赏自己。他也许有英俊的外表，但我有精致充实的内心。他也许有万贯家私，但我有一个普通家庭的乐趣。他也许有轰轰烈烈的人生，但我的人生同样充满意义！即使我一无所有，我仍可以欣赏自己。因为一无所有的活下去，本身就是一种奇迹。人们需要长江，但同样舍不得小溪；人们需要黄山，但同样离不开平地。通的奇迹。学会欣赏自己，我就是我，你就是你。他日再见长江，我们只需微微一笑；明天再睹黄山，我们只需沉默不语。因为我就是我，你就是你。也许我现在成绩没有别人好，但是我比别人更加努力；也许我现在样子没有别人漂亮，但是我比别人更加健康活泼；也许……
以前，我只会欣赏别人。欣赏别人字写得比我好；欣赏别人数学学得比我好；欣赏别人作文写得比我好；欣赏别人英语读得比我好；欣赏别人……在我的眼里，别人总是比我好，比我强。
可是，自从那件事之后。我开始学会欣赏自己。记得那是一次语文小测试，内容还比较难。过关的人只有几个，我不仅过了关，还得了一个高分老师当时“狠狠”的表扬了我。说我现在不仅学习努力，在关心集体，乐于助人等方面做得很棒！
“老师说我棒，这是真的吗？”我吓了一跳，看着同学们投来的赞许的眼光，我确定自己不是在做梦。原来我一点也不差，原来我还可以做的很棒……
在放学的路上，一阵风吹来。我感觉轻飘飘的。我很高兴，原来我一点也不比别人差。是啊，我是一个乐于助人的好女孩。曾记得一次有一个同学吐了，别的同学都觉得脏，只有我拿起了扫帚；曾记得四川大地震时，我第一个积极捐钱；曾记得……风在为我吹拂，鸟在为我歌唱。
我真想大声的告诉全世界，我是一个很棒的女孩！
小学作文欣赏14
我看得出你的优点，你是我值得欣赏的人。
——题记
您是我最欣赏的人，也是我最喜欢的语文老师。因为有您的陪伴，我感觉无比快乐，也体会到您是一位知识渊博、细心教课的老师，特别温柔特别美丽。
老师您是我心中最欣赏的人，也是您让我第一次看到老师是多么亲切啊！看到语文老师您，就像没有了语文学习的困难一样。老师您虽然不教我们了，但是我们知道您一直在关心着我们。
3月份时您来到我们班教我们，那时我们还很陌生，但是我们认识得非常快。您给我们教课讲得特别好，还在课上开玩笑。直到现在跟您相处我们还是很开心。5月份放虫草假前，语文老师给我们所有的同学都买了防风围巾，是为了怕我们回去挖虫草风吹日晒；她还给我们每个女生买了漂亮的发箍，让我们可以美美地回到家乡。即使在假期里，语文老师给我们讲的也都刻在我们心上。没有她的教导，我们的语文不会考得那么好，因为语文老师是一位知识渊博的老师。
语文老师是一位爱运动的人。平时喜欢跑步，有时还跟我们一起跑，特别有毅力。但是由于为我们操劳的原因，老师的声带和颈椎受伤了，这让我们感到自己很坏，害语文老师住院。可是我们又发现语文老师是一个特别坚强的人：有困难总是一直坚持，永不放弃，直到成功为止。她对我们每一个同学都是如此，这让我们深受感染和鼓舞。我们看到她在医院的照片，更觉得她很坚强，也很很勇敢。看到她头上的针，我的心仿佛被刀刺一样，麻麻的、酸酸的，就像是扎在我的身上一样。但是语文老师却还面带微笑。语文老师身上的这种坚强的精神，也给了我不怕困难、坚持努力学习的动力。
老师，我欣赏您，是因为您让我很喜欢您，也是因为您让我看到了什么叫坚强、什么叫勇敢、什么叫温柔、什么叫亲切啊！语文老师，我何时能成为您这样的人？您讲课时的声音是我动力的源头，所以您是我第一次这么欣赏的人，也是我最喜欢的老师。我在您身上看到的每一个优点都给我很多信心，给了我面对困难时必须要坚持的勇气。您是这样一位老师——知识如此渊博，而又如此温柔！您来到我们班，我们都像变成了另一个人，从懒惰变得勤奋，由自卑变得自信。老师，您是我最值得欣赏的人！
小学作文欣赏15
对手，怎能欣赏?他给你带来困难、带来失落，可谓是人生旅途中的拦路虎。其实，只有懂得欣赏对手，才能真正战胜对手。
那是小升初考试的最后几天，空气中弥漫着紧张得恐怖的气氛。我的神经更是绷得紧紧的，像一个吹到极点的气球，仿佛轻轻一碰就会完全炸掉。因为我有一个不同于其他人的目标：在小学最后一次考试中战胜我的对手——我的班长，小郭。
说起她来，我的气是不打一处来。自我认识她以来，她就一直霸占着我梦寐以求的第一的位子。六年了，我无法超越她，她就像一座堡垒，坚固而强硬。她的身影更是像梦魇一般缠绕着我，无法挣脱。
我的心里暗下决心：一定要战胜她!在这关键时刻，我更是必须争分夺秒。可老师却让我们进行“一帮一”小组学习。更是点名让我帮助班里的“大难题”。此时的我像是跌入了无尽深渊。心里愤愤不平地抱怨到：只有几天时间了，为什么浪费在这人身上!我才不管他呢!心眼极小的我几句话把他打发了。就在我沾沾自喜，安然复习时耳边突然传来一个熟悉的声音：“别担心，我来帮你!”不用看也知道，正是我的竞争对手——郭妍!只见她笑着将作业本放下，认真的阅读后，开始耐心地讲解，一遍又一遍，一题又一题，每题结束，他们都会传来朗朗笑声。紧张的气氛顷刻间被打散了，大家都被他们吸引过去。唯独我羞愧不已，脸滚烫滚烫的，心中像是装了一只乱蹦的小鹿。我感觉身后有无数人盯着我，指责我，辱骂我!讲题升越来越响，笑声越来越亮，我的心则越来越沉重……
几天后，小学的奋斗结束了。我终于战胜了她，可我却始终高兴不起来。我感觉别人的每一句着羡慕都像痛斥，每一句称赞都像一把利刃深深刺入我心。班主任走过来，他看着我，仿佛看穿了我的心。他微笑着说：其实，你与他一样的优秀，但你欣赏你的对手时，能够发现对手的闪亮点并取长补短，这才是真正的优秀。老师的话让我醍醐灌顶。是的，我看到了她的无私，大度，我的自私小气。或许，我是名义上战胜了他，但在精神上，我早已惨败。从那时起，我才真正懂得了欣赏对手。
欣赏对手，让你超越自己;欣赏对手，让你懂得道理;欣赏对手，让你明白人生的真谛。
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