六一班“剪影”_作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的六一班“剪影”_作文，欢迎大家分享。
六一班，那是一个令人向往的地方。它是众多人的“窝”。自然，窝要有窝的喜怒哀乐。请看以下片段。
片段一：学校每个月评文明班的日子又到了。唉呀，遇到这时候，我们都会不理不睬的，关我们屁事儿啊！因为我们班打开学到现在，从没有得过文明班。我承认，我们班纪律是差了点，爱玩而已。也不用就落得如此下场吧！老师就受不了了，要帮我们重振“文明六一班”！（背地里偷笑：怎么可能嘛！）她话刚出口，全班同学听都不听，都当老师放屁。结果，“母老虎”发威了：“这个月得不到文明班级，罚抄整本课文三遍！”“哇！”全班晕倒。最毒还是妇人心啊！大家为了不抄课文，纷纷作起了大战。
一个月下来，评比结束。我们班居然获得了文明班！不可思议。我们班终于得到了不可能得到的文明班。那是我们努力的结果呀！听到这消息时，全班轰动。那叫一个喜啊！
片段二：班级拔河对抗赛结束了，因为大家拔河前的信心十足，再加上班里男生的劲儿很大。我班大获全胜。哈哈，太棒了。全班同学都偷乐着呢!但后来三班的同学不服，说我们比赛时犯规，老师裁判没看见。他们还想跟我们打架定胜负。哇，这些人嚣张成这样，不给他们点颜色看看我们班就不是六一班了！结果，引来的不仅仅是别班同学的围观，还有老师的叫骂声，最后我们两班都被老师“擒拿”回教室。眼看着着三班的嚣张样，真是怒啊！
片段三：早上的早读课是由语文老师的.“手下”带领的。
但由于“手下”也不想带读。乖乖站在那儿和别人说话。班里的同学顿时闹成一锅粥，叽里呱啦说个不停。有的还过位，甚至扔纸球玩。大家在兴头上，也没怎么注意门外的“魔鬼”正虎视耿耿地盯着我们看。直到一位同学喊道：“老师，你．．．．．．”全班又乱成一锅粥——回到自己座位，拿上语文书假装读课文，“魔鬼”的“手下”也马上执行任务。“魔鬼”走上讲台，挤出一脸笑容对着我们。完了，这样肯定没好事。接着，他又笑嘻嘻地说：“嘿嘿，被我逮住了哦！知道要做什么了吧！”“知道！”我们答曰。结果，全班同学被迫抄整本课文一遍。那天晚上，我想大家都应该痛不欲生吧!我握笔的手都软了。咳，真哀啊！
片段四：六一儿童节真令人回味无穷啊！教室里的景象可想而知——还是闹哄哄的。大家嘴里不停地“嘎嘣嘎嘣”响。台上的节目进行着。小雨的小提琴演奏，小薇的古筝表演，同学们的礼物互换。还有丰富多彩的游戏呢！吴桐，晓星和李维，西夏的“两人三足”超搞笑。由于吴桐和晓星的速度不一致，导致两人摔了个四脚朝天。李维，西夏获得胜利！“舀水入杯”更是乱了套。游戏很多，我就不一一细说了。那一次，我们玩得很累。那是最后一次儿童节了，最令人记得住。哈哈，想起来就想笑，真是乐啊！
六一班的“剪影”可是多彩多姿的喔！等你们细细观赏。