【精品】仙人掌小学作文三篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的仙人掌小学作文3篇，欢迎阅读与收藏。
仙人掌小学作文 篇1
“四季常青绿，只是花开难。摊开一只手，尖针已扎满。”你们知道这是什么吗？告诉你们吧！谜底就是：仙人掌。
我们家有一盆仙人掌，远看，它像一块长满青苔的石头；近看，原来只是一盆普普通通的仙人掌。它的茎上面长满密密麻麻的尖刺，犹如一把把武器。如果你不小心被刺了，你就会吃苦头了，因为它的刺将深入你的肉里，好像在警告别人：“你再来碰我，我就让你哭个够！”
仙人掌的生命力很强。我记得有一次家里的仙人掌长了许多“枝叶”却一直没开花，妈妈看到仙人掌都长这么大了，便用“棍子”把“枝叶”打了下去，只留下短短的主干。可没过几天，它又长出了更多的“枝叶”，后来还开花了。
仙人掌虽然长得不好看，但是它算得上一位“医生”。在四年前的一天，我的鼻子经常不停地流血，妈妈将仙人掌熬成汁，给我喝下，没过几分钟血便止住了。
这些不正是它坚强不屈、对别人有好处的精神吗？
看到仙人掌这样的品格，我想起了一位奶奶。那是一次培训班结束后回家的路上，我因为胃不舒服，只得捂着肚子一路上走走停停。突然到了一个饼摊前，摊主是一个七八十岁的老太太，她向我投来关切的目光，还问我：“小朋友，要吃饼吗？”我转身继续朝家走去，走累了就在原地休息一会。突然，后面一个熟悉的声音把我叫住，咬着那热乎乎的饼，我的泪流了出来：奶奶年纪这么大了，还这么坚强地一个人出来卖饼。饼真好吃，谢谢您！
经过这次经历后，我也遇到了很多这样的人，我要向他们学习这种仙人掌般的精神。坚强地面对一切，做一个对别人有用的人！
仙人掌小学作文 篇2
今天，我和妈妈一起来到外婆家，一到外婆家，我就看见一盆仙人球，走近一看，这个仙人球是红色的，而且张在一只绿色的仙人掌上，更有趣的是，仙人球周围还张着十个小仙人球，外婆说：“这叫十个小兄弟。”我觉得十分可爱就摸来摸去，一不小心，仙人球连根拔起了。外公过来一看：咦，根怎么拔出来了？我低着头说：“我不是故意的。”外公没有责怪我，只见外公先把盆里的土倒出一半，我仔细一看原来是沙子，怪不得容易连根拔起。接着外公把仙人球的根埋进沙里，用余下的一半倒入盆里，最后浇了少量的水。外公一边忙着一边说：“仙人球喜欢沙土，因为它本身可以储存水分，如果用其他的土攘它的根就会烂掉。你还知道吗？仙人球的'生命力很强。有一次，我看到它身体软绵绵的，皮也皱了，耷拉着，抱着试一试的心情，给它浇了点水，嘿，不到一天，仙人球又将腰板挺直了，又有精神了。
听了外公的话，我更爱仙人球了，尤其是它顽强的生命力。
仙人掌小学作文 篇3
也许，许多同学都喜欢华丽高贵的奇花，喜欢诗意绿蓉的异草，我却喜欢平淡丑陋、浑身长满刺的仙人掌，我爱仙人掌。 前几天，奶奶不知从什么地方弄来半截仙人掌插在花坛中，我见了便抱怨道：“诶，这半截仙人掌肯定是种不活的，我看还是拔了吧，我还要种月季花呢，免得占地方！”说完，便想伸手去把仙人掌拔了，可奶奶阻止了我，让我把花种在别处，便转身回里屋忙去了。我趁这个好机会，便把仙人掌拔了，扔在另一个花坛的角落里，然后种上了我的月季花。
一天，我照常来给花坛边为花儿浇水，无意中发现了上次被我拔了的半截仙人掌，我惊呆了，这仙人掌长得比我种下的月季花还有精神，小学生作文《我爱仙人掌》。它已在泥土中生根发芽，而且还长出了几棵绿油油的小仙人掌，它们那翠绿欲滴的身体上长满了一块块棕色的硬刺，它们不断向上生长，像一片片“绿色的手掌”。凑上去轻轻闻一闻，那凉丝丝的清香扑鼻而来，惬意极了！
这仙人掌用身体的养分生出根，深深地札进泥土，然后又培育出另一个新生命，这是真正的“落地生根”哪，它那顽强的生命力又有谁比得上呢？ 仙人掌不仅有顽强的生命力，还有很高的药用价值。
我还听奶奶说，仙人掌可以入药，具有安神收敛作用，软化血管，防止动脉硬化。外用可以止血，预防和治疗冻伤，把它捣成酱，可以治腮炎，而且只需敷几天就可以痊愈了。
我们也要有仙人掌那种不屈不挠的奋斗精神，不论是在顺境还是逆境中，都要以坚强的信念活下去！我爱仙人掌，爱它那顽强奋斗的精神，爱它那无私奉献的品格！
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