做一日乡村小学生作文

时间:2021-07-12 11:23:46 小学生作文 我要投稿

做一日乡村小学生作文

  在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的做一日乡村小学生作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

做一日乡村小学生作文

做一日乡村小学生作文1

  今天下午,学校组织四年级同学去棉田摘棉花。

  一路上我们有说有笑,非常兴奋。

  下了车,我们首先来到董集乡官庄小学。在卢老师的介绍下,认识了车校长。还在卢老师的带领下参观了校园:校园了虽然绿树成荫,但是房屋破旧,设备简陋,操场上还杂草丛生。这让我感触很大。

  参观完了校园,我们又步行来到了棉田。一眼望去,就像白花花的海洋,一眼望不到边。

  先由王阿姨为我们讲解有关棉花的知识和注意事项,并亲手为我们示范摘棉花的要领。然后再由老师细致地讲了一遍要领,再由我们自由组合,开始采摘。

  我发现完全成熟的棉花比较干燥,而且会膨胀起来;没有完全成熟的棉花摸起来外表是干的,内部是湿的,而且花枝也刚刚张开;棉桃则是桃子形状,颜色是青绿色和褐色。

  采摘正式开始了,老师规定要一个一个仔细采摘,不能只挑外表美,个大的。刚开始我想,摘棉花肯定很简单,结果试了才知道:摘棉花每次只能摘一瓣叶子的棉花,因为棉花大多有四瓣叶子,所以我们把一朵棉花整个摘完大约要4、5次,非常麻烦。而且并不是只要摘完就可以了,而是要再仔细检查一遍看看还有没有残留的棉花。每摘满一袋,就可以倒到指定的地方去,然后从新采摘。

  时间一分一秒地过去了。终于,在我们的努力下,棉花已经堆积成了一座绵山。

  我们在绵山旁合影留念,然后老师宣布让我们休息一下,可以去旁边的草丛中捉蟋蟀、吹蒲公英。草丛中洋溢着我们欢乐的笑声。

  玩了一会儿之后,老师宣布集合。于是我们又坐上了大巴车,返回了校园。

做一日乡村小学生作文2

  10月12日,我参加了期盼已久的?“做一日乡村小学生”活动。这项活动是我们胜利实验小学“小油娃走油城”活动之一,由四年级36名学生和带队老师共40人参加。活动前几天,我就早早准备好了送给小伙伴的礼物,心里想象着盐窝镇虎滩小学会是什么样?小伙伴家里是怎样的?棉田有多大……

  到了虎滩小学,我发现这个学校比我想象中的要大很多,高大整洁的教学楼、绿草如茵的操场、热情洋溢的师生……我们一行人都很兴奋。参观校园后,大家走进多媒体教室,聆听完虎滩小学董校长的讲话,我们就开始举行“手拉手好朋友”结对活动仪式,小伙伴们互换了礼物。我的小伙伴叫刘文宇,我送给他我精心挑选的一本书和一个密码本,他送给我花生和糖,小小的礼物蕴藏着我们深厚的友情。结完对,我就和小伙伴一起去体验乡村小学生的生活了。我和刘文宇回到他所在的班级四年级一班,和他同堂上课。中午放学我们又一起坐校车回家,他家是一个平房,有一个大大的院子,院子里铺满了晾晒的玉米粒。刘文宇的爸爸妈妈忙着收棉花,中午没有时间回来,这段时间,他中午都是自己一个人吃饭。他从大水缸里舀了一些水,我们烧好水,泡方便面吃,我觉得我的小伙伴很棒,既自强又独立,我要向他学习。由于刘文宇家离学校很远,吃完饭没一会,我们就匆匆忙忙赶乘校车,又回到了学校。下午,我们这些人步行来到棉田,一个伯伯给讲解了许多棉花的知识,我们知道了摘棉花要小心,别让刺给扎着了,而且摘棉花要摘花瓣全开了的.,不能摘半开的,如果你拽着这个棉花感觉里面是湿的,那就说明棉花还没有熟,就不要摘了,摘下来就浪费了。

  开始摘棉花了,我手里拿刘文宇准备好的麻袋,仔细的一朵一朵地摘,这期间,我被刺扎了好几下手,还遇到了一个棉花里长虫子的棉花,我都没有停下,精心挑选着好的棉花,不久我们就摘满一麻袋。看着我亲手摘的棉花像一个个柔软的、洁白的雪球,露出无瑕的笑脸,我也笑了。经过活动,我不仅收获了珍贵的友谊,体验了劳动的快乐,更了解了乡村人民生活的艰辛,感受到了知识的重要,我们要珍惜现在的幸福生活!

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