蚂蚁小学作文(15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的蚂蚁小学作文,希望能够帮助到大家。
蚂蚁小学作文1
一天,我放学回家,看到这样的景象:
一只小蚂蚁在花坛边爬着,几位小同学放了一滴水,落地了。这一滴水对蚂蚁而言,相当于一片汪洋大海,小蚂蚁在水里漂着,没过一会儿,它就不动了。我以为它死了,便转身要离开,突然边上一个小男孩大叫:“动了!动了!快看,它动了!”这句话又让我挤进了人群里。
小蚂蚁不断地游着,刚出了水滴他们又放了一滴水,他们说:“看看这次会怎样。”“应该不行了吧!”可是,小蚂蚁只是被冲回去了一点,它并没有放弃,而是努力前进。游啊,游啊,也不知过了多长的时间,小蚂蚁终于又游出了这“汪洋大海”。
每一个围观的人都很敬佩小蚂蚁的这种精神,连我也被深深地折服了,情不自禁地想起那次学溜冰,我怎么也学不会,就放弃了,直到现在也没有学会。“我也要学习小蚂蚁的精神。”看着小蚂蚁,我暗暗地嘀咕着,我到家后,一放下书包就开始学习。妈妈看到了,便对我说:“你怎么又想学了,以前不是拼死拼活都不学了吗?”我告诉了妈妈事情的来龙去脉。
妈妈便鼓励我,我开始学了。我先是扶着墙学习,慢慢地,我一次又一次的试着不扶墙,可是每一次都是摔得特别惨。妈妈对我说:“你先练平衡吧!”我又一次鼓起勇气,这次我练了平衡,不知练了多长时间,不知不觉地就会了!
什么事情只要努力就能成功,因为水滴就是那一件件困难的事,而小蚂蚁就是我们,只要不断地坚持不懈地努力,最后一定能取得成功。
蚂蚁小学作文2
我在楼下玩耍时,发现了很多小蚂蚁。这引起我的关注,经过观察发现:它们的队伍排得很整齐,都是顺着一条线走。它们要到哪儿去呢?好奇心促使我开始观察起来——原来这群小蚂蚁就住在楼前墙角下的一个小洞里。
一天,我坐在离小蚂蚁家不远的石头上,边吃蛋糕边看小画书。也许是这蛋糕的香味,引来了一只小蚂蚁。它在我脚边直打转。于是,我掰下了一块蛋糕放在它附近,它那发达的触角马上发现了这一“重大”目标,上上下下察看了一遍,想挪动这个“庞然大物”。它用前腿使劲的推了推,可是这蛋糕却纹丝不动,它又用头顶了几下,还是没有效果,只见它毫不犹豫的掉头就走。我以为它没有办法就放弃了,便不去注意那小东西了。
过了一会儿,我无意中看了一眼地上的蛋糕,觉得不对劲:那蛋糕像长了腿似的向前“走”了一大步。我凑近一看,哇,好多蚂蚁啊!这时,我才恍然大悟:原来那只蚂蚁是回去报信的。
瞧,他们不仅干的卖力,而且配合得相当默契——蛋糕后面的蚂蚁连推带顶,前边的蚂蚁更是拖拉并用,左右两边的蚂蚁也不闲着,有的用前足抬蛋糕,有的甚至在蛋糕底下用自己的身体来支撑。更奇妙的是,在这支“搬运队”的前面,还有几只蚂蚁在挪动前面的小石子——为“大部队”开路。
眼前的这一幕是我懂得了:个人的力量是渺小的,集体的力量是巨大的;它更使我体会到“团结就是力量”。
蚂蚁小学作文3
你们知道地球上最团结的动物是什么吗?兔子、小鸟、地鼠……都不是,让我来告诉你们吧!那就是小小的蚂蚁。
蚂蚁的外形是很有特点的。它头上的两根触角就像电视上的`活动天线,不时在摇动着。嘴上的锯齿如同一个大夹子一样,夹来夹去的。
蚂蚁是群居动物,它的窝在地下,分为主宫和副宫。蚁后住在主宫,它每秒能生下三只蚂蚁,一天下来就是几万只小蚂蚁出生了。副宫主要住的是一些小小的工蚁和大大的兵蚁,工蚁负责建筑巢穴,兵蚁负责保护主宫。
告诉你们一个秘密,你们知道蚂蚁为什么都不迷路?因为蚂蚁走过的地方有一种气味。如果有入侵者,兵蚂蚁就用力拍打树叶,发出求救信号。
这就是团结的蚂蚁。
蚂蚁小学作文4
星期六下午,我和小伙伴们在龙泉湖公园里尽情地玩耍,当我们玩得正开心时,一个伙伴突然发现了一个蚂蚁洞,并看到四五只蚂蚁把一只比自己重七倍多的蝴蝶缓慢地拖向蚂蚁洞,我和伙伴们不禁大吃一惊,为蚂蚁们那惊人的力量深深所震撼,我立刻跑回家问妈妈:为什么蚂蚁能把比自己重几倍的食物搬回自己的巢穴呢?妈妈微笑着对我说:因为蚂蚁有团结向上,互帮互助的精神呀!它们勇于奉献,是我们的好榜样。我听后,暗暗下定决心,一定要学习蚂蚁的这股精神,在学习上和同学们互帮互助相互前进。
我向小伙伴们说明了原由,他们也深受启发,决定今后也要向蚂蚁学习,做一个乐与助人的好孩子。
蚂蚁小学作文5
我是一只黑色的工蚁,可我所处的时间和环境非常不好,这正是蚂蚁大战时期,我们的敌人是红蚂蚁,是它们侵略了我们的领土,唉!悲惨的世界啊!
那是我已经长大了,我正在和妈妈在超市里买东西,忽然,轰咚咚!有蚂蚁大喊:红蚂蚁来了,快跑啊!接着一阵阵尖叫,呻吟声······妈妈拉着我,有我们的工作人员把我们带到了一个草丛里,那里面最安全,睡都找不到。
红蚂蚁刚刚侵略,我们的工蚁的队就出来抗争了,不到半小时,红蚂蚁们就被打出了我们的领地,红蚁们被打跑了。
过了二年,红蚁们没有进攻,我们每天都过着幸福的日子,都很开心,可是灾难发生了,红蚂蚁之所以不进攻,是因为他们是在缓冲兵力,最后一起进攻,我正在上班,不知道亲人在哪,怎么办,我又到了那个草丛,只见那挤满了人,我找啊找,终于找到了亲人和父母,过了一个晚上,有人对我们说:红蚂蚁全死了!可我们工艺軍队只有三百多人了。我站起来:大伙们,给死去的战士致敬!我们都敬起了礼,低下了头。
如今红蚂蚁被赶跑了,我想:我也要参加蚂蚁军团,保家卫国,于是我也参加了蚂蚁军团。
蚂蚁小学作文6
今天下午,我和哥哥正闷着。忽然我看见一群蚂蚁在地面上爬着,一滴水正好落在蚂蚁群上,蚂蚁在水中挣扎着。我眼睛一亮,想到如果用水冲蚂蚁一定很好玩,而且还可以观察蚂蚁是怎样从水中逃生的呢。
我和哥哥拿了几个装满水的瓶子走向蚂蚁密集的地方。我用水冲正在爬行的蚂蚁,结果蚂蚁就四处乱窜,死伤无数。一会儿水被我倒光了,我又去装水往蚂蚁洞里灌水,只见那些蚂蚁望着大水落荒而逃。有的奄奄一息倒下了,还有的经过顽强的挣扎逃到了安全的地方。
今天我特别的高兴,因为我消灭了许多蚂蚁,更重要的是我懂得了一个道理:遇到困难不要退缩,只要顽强拼搏就能够战胜困难。
蚂蚁小学作文7
说到蚂蚁,大家都非常熟悉。它们虽然很小,但是他们有组织、非常团结,它们能搬动比自己重好几倍的东西,它们还可以预报天气。
有一次我 正在玩,突然看见地上有一只大青虫,我便把它放在蚂蚁洞前。这时三只蚂蚁从洞里出来,它们一起扑上去咬它。可是大青虫太大了,大青虫轻轻摇动一下身体,三只小蚂蚁就掉了下来。于是,它们决定,两只蚂蚁看住大青虫,另一只去找“救兵”。过了一会,一大群蚂蚁来了,它们一起冲向大青虫。不一会,大青虫就被小蚂蚁们制服了,小蚂蚁们一起抬着大青虫回家了。
还有一次,我正准备来看小蚂蚁的时候,忽然看见小蚂蚁们都在向高处移动。这时我想起来了,老师 曾经说过:“蚂蚁往高处搬家时,天就要下雨。”我突然想到家里还有晾在外面的衣服没收,我立即跑回家把衣服收完了。就在这时,天下起了雨。我真得感谢小蚂蚁给我的提示。
我喜欢这些蚂蚁,虽然它们在世界 上似乎显得有些微不足道,但在它们身上却有一些值得我们学习的东西。
蚂蚁小学作文8
蚂蚁是一种昆虫,他们的种类非常繁多,有凶猛的大齿猛蚁,有团队协作的切叶蚁,有还有毒素很强的红火蚁……
别看蚂蚁那么小一个,看起来很弱小,可是他们很团结,可以捕到比他们,大很多的猎物。有一次,我在外婆家帮忙摘菜,一只又绿又肥的大青虫出现在菜叶上,我吓了一跳,把他也和大青虫一起扔了出去。大青虫被我摔在地上,它蠕动着自己笨重身体,啃食着菜叶。正好撞见一只小蚂蚁,小蚂蚁用触角轻轻地碰着大青虫,好像突然醒悟了什么?飞也似地跑回洞穴。不一会儿一排蚂蚁,像大青虫爬来,带头的是一只兵蚁,后面跟着十几只小蚂蚁,他们凶狠的朝大青虫扑来,大兵蚁在大青虫的背上疯狂地撕咬,小蚂蚁也来帮忙。大青虫拼命挣扎,想从蚂蚁的包围挣脱。可最终还是成了蚂蚁的一顿美餐。
你是蚂蚁遇到了强敌,他们也不会畏缩。有一次我看到一只体格庞大的蚂蚁入侵了小蚂蚁的地盘,还吃掉了几只小蚂蚁,这立即引起了小蚂蚁的强烈反抗,可大蚂蚁太强了,一下子就把小蚂蚁们拍翻在地。有几只小蚂蚁咬住了大蚂蚁的腿,可大蚂蚁一甩,小蚂蚁又被狠狠地摔在地上。小蚂蚁见打不过,只好改变作战方案。小蚂蚁们把大蚂蚁团团围住,在大蚂蚁后方的小蚂蚁先咬住大蚂蚁的后腿,侧面和正面的小蚂蚁在冲上去,疯狂撕咬。终于,大蚂蚁被按翻在地,已无力挣扎。小蚂蚁也累得筋疲力尽,它们把大蚂蚁拖回巢穴,享受胜利的果实。
小蚂蚁这种团结友爱的精神值得我们学习!
蚂蚁小学作文9
我经常从外面抓一些蚂蚁回来观察,终于,我发现了一个蚂蚁的秘密。
有一次,我在放学的路上,突然,发现了几只小蚂蚁鱼贯而出,成群结队的爬向外面。有的几只小蚂蚁背着一些面包,有的背上一些糖果准备出发了,强烈的好奇心驱似着我。我喜爱那个看看这些蚂蚁到底要干什么?
一连串的问题使我迷惑不解,于是,我打开电脑查找了蚂蚁为什么会知道要下雨了。原来,在下雨前,蚁巢是特别闷的,再加上蚂蚁对湿度和温度很敏感,蚁巢一旦特别闷,蚂蚁们就准备搬家了。
我发现蚂蚁搬家的事可真有趣啊!
让我们留心观察身边的每一个事物,也许他也会成为你的发现啊!
蚂蚁小学作文10
有一天,一只蚂蚁饿了,去找食物。它走啊走,走到一片森林里,找了好久都没寻到。 它想放弃了,经过草丛边,它眼前一亮,看到了一个骨头,它很高兴,心想:我终于找到了一个骨头了。
它一个人又是推又是扛,还用力拉,可是骨头一动不动地躺着。蚂蚁费了九牛二虎之力,课时骨头依然纹丝不动。它觉得一个人不能搬动。 这时,它看到旁边正好有兄弟姐妹经过,它就去叫兄弟姐妹过来一起搬骨头。五个小蚂蚁在左边,另外五个小蚂蚁在右边,它们一起扛起骨头,不费吹灰之力一下子就搬走了。回到家,兄弟姐妹围着大骨头大吃一顿。
蚂蚁小学作文11
我从小就爱昆虫,因为既有趣,又能学到知识。
前几天,我用放大镜看蚂蚁,发现蚂蚁背上有一颗面包渣,我拿起牙签小心翼翼地把蚂蚁背上的那颗面包渣钓了起来,那只蚂蚁可能觉得背上轻了,就转过身来,发现面包渣在牙签上,他就踮起脚尖儿 ,可还是够不着,我看见它一个劲地想要拿到那颗面包渣,就把面包渣扔到桌面上,蚂蚁马上把面包渣搬回自己的洞巢里去了。
还有一次,我发现许多蚂蚁正在搬着一只可怜的蝴蝶,我拿起牙签扎蚂蚁,蚂蚁吓得马上散开了,蝴蝶也就得救了。
从观察中我感受到团结和勤劳的蚂蚁总会有快乐的时候。同学们,你们是不是觉得大自然很有趣?
蚂蚁小学作文12
有一天,一只黑蚂蚁去找东西吃。爬着爬着,黑蚂蚁忽然看到一只肥肥胖胖的大毛毛虫,它连忙回去,想告诉其他蚂蚁这个好消息。在路上它碰到一只红蚂蚁,黑蚂蚁以为红蚂蚁是来偷它看见的毛毛虫。想到这儿,它便飞快地跑了回去告诉工蚁和兵蚁。工蚁去搬东西,兵蚁去打红蚂蚁,黑蚂蚁们出发啦!
兵蚁们看见了那只红蚂蚁就直冲上去厮打。刚开始的时候红蚂蚁还没搞清楚是怎么回事,就被那一群黑蚂蚁打得落花流水了。兵蚁们见红蚂蚁被打的差不多快死了,于是就减轻力量继续打。
谁知,红蚂蚁忽然来了精神,它先来了个张口大咬人,一下咬死70多只兵蚁。牙齿咬累了,它就用脚踢,踢得兵蚁们头破血流啊!
这时,一只兵蚁忽然大声地说了一句话,那句话就是:“我们的毛毛虫!”原来红蚂蚁是从少林寺里出来的,所以武功也很厉害。当它听到刚才的兵蚁说有毛毛虫时,急忙向前一看,果然看见了毛毛虫,于是高高兴兴地把毛毛虫带回家!
红蚂蚁回家时心里想:今天凭打架功夫就得到了一只肥肥的毛毛虫,真好!
蚂蚁小学作文13
一天,我作业做完后,就出去走走。
我刚走了一会儿,看见一只小蚂蚁在我脚下。这时,我想起别人说过蚂蚁的力气很大。于是,我就把自己手上的一块面包放在了地上,小蚂蚁看见前面有食物,就马上爬走了。我心想:小蚂蚁为什么不抬走面包呢?难道它去找救兵了?这时我看见一群蚂蚁排着整齐的队伍爬了过来,其中有这只蚂蚁。只见它把触角往下点了一下,好像在说:“我们齐心协力地把这块面包抬到洞里去吧!”然后它就跳下来,和其它蚂蚁们一起去抬面包。它们迈着整齐的步伐,好像劳动人民欢快地劳动着。我继续观察着:当它们要抬进洞去时,因为面包太大了,它们就抬不进去了。我以为它们就这样灰心了呢!可是,意想不到地是,它们居然想出了一个聪明的办法:它们把面包啃去了一些后,就可以排着整齐的队伍把面包抬了回去。这时,我发现最后一只蚂蚁对着我,用两个触角向我点了九点,好像在说:“谢谢你,给我们那么大的食物。”
这时,我发现小蚂蚁不仅力气大,而且非常善于团结协作,真值得我们学习啊!
蚂蚁小学作文14
冬天马上要来临了,小蚂蚁兰兰要去外面找过冬的食物。
兰兰爬出树洞慢慢地往前走。忽然,它发现草丛里躺着一根大骨头,兰兰闻了闻这根骨头,它说:“好香啊!我从来没闻到过这么香的骨头。”它在骨头的旁边兜了一圈,心想:这根骨头那么大,我怎么搬得动啊!兰兰说:“我还是叫同伴们来帮我吧!”它就用触角跟小蚂蚁花花联系,小蚂蚁花花又跟另一只小蚂蚁联系,它们就这样一个个的相互联系。
最后,一大群小蚂蚁从树洞里爬到骨头旁边。它们有的扛、有的举、有的拖,齐心协力地把大骨头搬回了树洞里。
蚂蚁小学作文15
那是一个夏日的午后,阳光格外的猛烈。我拿了块抹布,正准备擦拭一下玻璃。
突然,我看到一只2厘米左右长的蚂蚁正在我的抹布旁转悠。它的身子黑黝黝的,两只细长的触角挥来挥去,我的心中顿生一股厌恶感。我认为蚂蚁是非常讨人厌的生物,有惊人的繁殖力,而且肮脏恶心。另外,它们还总是成群结队地在一起,解决完一批第二天又出现新的一批,大有“野火烧不尽,春风吹又生”的劲头。因此,每次看见它们,我都会毫不留情地踩上去,心情如果不好,甚至会把它四分五裂。
我扬起手做打人状,心里愤愤不平:这蚂蚁是死定了。蚂蚁也仰起头,正对上了我那冷酷无情的眼睛。它不挣扎,不逃脱,让我感到十分奇怪。我的手一挥,没有拍到蚂蚁,倒是重重地拍在了旁边的大理石上。我吃惊地看了看自己的手,不对!平时打羽毛球都百发百中,这次怎么会……我长叹一声,慢慢地抬起了手。
蚂蚁停了下来,可能是对我残忍的手段而感到愤怒,也可能是害怕。也许,我错了,我不能有伤害蚂蚁的念头。可蚂蚁是恶心的!也不对,大自然创造了它,并不代表它无用,人与动物之间的生存权利都是平等的。
我怔怔地注视着蚂蚁,好像犯了一个滔天大罪。我伸出手,把它给推到了墙角。它似乎感到奇怪,歪着头打量着我,但没过多久,就钻进墙角不见了。
那一刻,我的心中感到无比舒坦……
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