实用的小学作文九篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的小学作文9篇，欢迎大家分享。
小学作文 篇1
爸爸上班回来，给我带回来了三只活泼可爱的小金鱼。
三个新来的“小成员”活蹦乱跳，维拉叫着方便，我给它们都取了好听的名字，总在水里游个不停的叫“大忙人”，一副威风的样子叫“小霸王”；游的最快而且像子弹一样的叫“飞毛腿”。
一晃一星期过去了，鱼缸里的水有点少了，我对妈妈说;“我给它们缓缓说吧！” 于是，妈妈拿出一个朔料盆，我往盆里到啦点水，把小金鱼放到盆里，忽然，“飞毛腿”从水中飞了出来，吓了我一跳，我连忙把“飞毛腿”放进水里，妈妈对我说：“小金鱼可能是饿了，”我连忙把鱼食拿啦过来，撒在水面上。
小金鱼果然饿了，不一会儿鱼食就被吃完啦。我又把小金鱼小心翼翼地放进鱼缸里，小鱼又欢快的游了起来。
小学作文 篇2
昨天我的作文《上网的乐趣》被网友们打了-5分，我很难过，眼泪像断了线的珠子往下掉。大声喊着奶奶：“奶奶快来看！他们给了我-5分，我的作文真是那么不好吗？那还是我上二年级写的呢，奶奶怎么办？”奶奶说：“没关系，大家误会了，继续写，一定会成功！”
那篇作文是我20xx年9月写的，那时我刚升入二年级，老师还没有教我们写作文，是奶奶（奶奶是小学教师）指导我写的。那时候的《网上作文本》也是在奶奶的指导下申请成功的。奶奶说这都是为了培养我的写作乐趣。可是过了几个月因为网站的问题《网上作文本》打不开了，不能添加作文，当时我难过极了。我曾经有几次后半夜起来上网，那时侯上网的人少，也许可以打开，还是“瞎子点灯白费蜡”。
那时候我的词汇量有限，每篇作文里写的都是身边的事。我是一个诚实的女孩，今年八岁半，下学期就上四年级了。我发表的这几篇作文都是二年级写的，存在电脑里，往作文本里添加之前没有改动过。我的电脑还保存着100多篇作文，准备陆续添加。我相信自己，我一定能成功！
我渴望大哥哥、大姐姐和小伙伴们的帮助和鼓励。
小学作文 篇3
陆游有诗云:"管身常欠读书债，禄来不供沽酒资。利喜今朝寂无事，焚香闲看玉溪诗"丁玲也深有体会地说。"读书是一种享受，读书有一种味道，读书有一种味道，很高的，可以忘记一切味道。"读书破万卷下笔如有神，如何破卷呢，破即所谓通，实际就是要将书读进去，深刻理解书中的精髓，并将其消化吸收。比如说，你为了提高写作水平去读书，那么拿到一篇好文章，就不能只看表面文章，而应深入阅读其体裁，结构，语言诸多方面的特色，人在探究其实现实质，艺术技巧，然后这些东西才能变成自己写作的营养。鲁迅先生谈写作时说过"选材要严，开掘要深"其实读书也是同样道理：选书要严，即选好书，专研要深，也就是破。
现如今，读书者很多，可下笔有神者，甚少其原因主要在于很多人只翻书而不破书。一部书到手，虽如饥似渴，却一目十行。遇到小说更只追求大致的故事情节，书翻完了，头脑中印象寥寥，日子一长，连情节也所剩无几了。这种只求万而不求破的读书方法，是永达不到有神的境界的。
当你真正爱上读书时，你会发现它的滋味是很美的。一篇清新飘逸的美文，读起来琅琅上口，悟起来意境深远，评起来击掌叫绝，忆起来回味无穷，真是美不胜收，读书如□，需要一点悠闲，一点随意有时不免有些孤独。但正是这种□，使我们步入每一本书的精彩世界，如同牧羊人在无边的草原上放牧他的羊群，时而望望蓝天中的朵朵白云，时而抚弄着身边的野草小花，在风烟俱尽中有一番体验。
书籍，是打开知识宝库的钥匙，是医治愚昧的良药，是瞭望世界的窗口，是观照历史的镜子是传承文明的纽带，是社会进步的基石。总而言之，读书破万卷，下笔如有神。在告诉我们要读好书，好读书，读书好的道理外，还告诉了我们每一本书，都倾注了作者的汗水和心血，所以我们只有用心去读，才能体会到作者的心情。
小学作文 篇4
光阴似箭，日月如梭。转眼间八年光阴从我身边溜走了，曾经那个胆小低矮的我，已经长成了一位坚强勇敢的少年。
每当我看到鸡蛋、吃到鸡肉时，总会不由自主地想起当年被鸡欺负的糗事。
记得那是在奶奶家的一个阳光明媚的早晨，奶奶看天气不错，就把鸡都放出来觅食。从起床到日上三竿，我一直嚷嚷着要吃包子，当爷爷把一个白胖胖、热乎乎的包子送到我面前时，我开心极了。
站在台阶上，我一边津津有味地品尝着香喷喷的包子，一边看着母鸡慢悠悠地走在松软的土地上，小幅度地向右一转，停下脚步，用尖利的嘴巴朝着草丛啄下去，吃着了什么？我没看清，它的动作太快。正在我聚精会神盯着这只母鸡看的时候，另一只母鸡朝我飞奔而来，两只眼睛形成斗鸡眼，紧盯着我手上还剩三分之一的包子，大约距我半米的时候，它扑腾起宽大的翅膀，飞了起来，张开贪婪的尖嘴，以迅雷不及掩耳之势把我手中的包子抢走了，它华丽地落在地上，立即转身，双脚又快速运动起来，跑远了。因为鸡是三百六十度视角，其它鸡也纷纷向那只鸡跑去，迅速围成一个小圈儿，你啄一口，我啄两口，不一会儿，包子的影儿都看不到了。
我眼巴巴地看着鸡群将我美味的包子抢食干净，又眼巴巴地看着鸡群散开去，惊讶和惊吓让我呆了好一会，也把我的男子汉“气慨”驱赶走了。等我反应过来，我一屁股坐在地上，嚎啕大哭起来，还时不时用右手抹抹哗哗直下的眼泪。奶奶寻声而来，把我从地上抱起来，温柔地帮我抹去眼泪，说：“不哭，不哭，我的小宝贝，怎么啦？”我用右手的食指指着鸡群，说：“我的包子！”鸡向远处多走了几步，像是怕起来。“包子被……被鸡吃了。”奶奶回头看了看鸡，用安慰的语气说：“没事的，我们还有一个。”说完，一边牵着我的手到屋里给我拿另一个包子，一边拿着根树枝扔出去，鸡群们受到惊吓，咯咯咯地叫着四散逃窜，我也跟了上去，朝它们做了个鬼脸，吐了个舌头，就回屋了。
不知为何，童年的记忆中，就数这个最清晰，可能是糗大了的缘故吧！
小学作文 篇5
妈妈，您总说孩子不懂父母的心，我想告诉您，其实我一直都很懂您，懂您的唠叨，懂您的严厉，您的唠叨和严厉中蕴含着您对我无尽的关爱。
在吃饭时，您总是让我吃我最不爱吃的青菜一类，其实我理解您，您是为了让我营养均衡。
在我起上学时，您总是一遍又一遍的叮嘱我：“一定要靠边，过马路时要左右看看······”其实我理解您，您是为了让我安全的上下学。
在超市里，我想要一个零食，您却不让我买，我很不高兴，其实我理解您，您不想让我吃着些垃圾食品，这些垃圾食品对我的身体不好。
还没到夏天，我就想吃雪糕，您不让我吃，其实我理解您，您是怕我吃坏肚子，而且您怕我生病。
在我考试考的成绩不理想的时候，你说我，其实我理解您，您是怕我的成绩不好，考不上好初中。
在我要和同学出去玩儿的时候，您总是一直的唠叨，其实我理解您，您是怕我在外边不安全。
妈妈我想对您说：其实我懂您！
小学作文 篇6
红土地,湛江的文化之源.从远古流传至今,黝黑质朴的雷州子孙,擂响了大山擂响了太阳,把古远的雷歌不息地吟唱;健硕剽悍的雷州子孙,高举起岁月高举起历史,把狞野的傩舞不息地演绎
红土地,湛江的文化之源.从远古贯通至今,在古老原始的村落田野、在咆哮奔腾的南渡河畔、在稻穗茁长的鉴江两岸、在红土文化艺术的长廊中,已沉淀了为世人所惊叹的无数瑰宝：雷州姑娘歌、徐闻民谣、草席舞、飘色、舞龙、醒狮……一个个红土文化的音符,一朵朵湛江艺术的奇葩,灿烂了这片如火如霞的红土地.
单就历史悠久,闻名遐尔的红土醒狮来说吧,它已经成为了湛江响当当的红土文化品牌.
我曾经在正月间过年例时看过醒狮表演，那是一场怎样动人心魄的表演哟！听呵！气势磅礴的大鼓擂起来了，铿锵激扬的大锣敲起来了。看呵！八面威风的雄狮舞起来了。两位舞狮人忘情地舞动着披红挂彩的狮头，大起大落地，跳跃！转腾！卧伏！翻滚！奔跳！采青！一忽儿“坐莲急转”，一忽儿又“鲤鱼翻身“。每0一个舞姿都是洒脱豪放，每一个舞姿都是力与美的交织。南国雄狮的矫健，威武被醒狮人表演得出神入化，淋漓尽致。这红土地上的醒狮哟！让寒冷的天气变得灼热了，让平淡的世界变得神采飞扬了，让恬静的人们变得激昂亢奋了。这红土地上的醒狮哟！让人想起远古时代雷州汉子祈求雨神的悲壮；让人想起战争年代红土儿女抗法斗争的英勇；让人想起和平时期湛江人民建设小康的豪迈。啊！舞动着，舞动着，我看得热血沸腾，我看得心灵激荡，我深深地沉浸在红土文化艺术的情思中。
湛江的红土地，辉煌如酒涌动如血喷薄如旭日；源远流长的红土文化，精粹如诗瑰丽如画珍贵如宝。竞技风流的`红土醒狮，更是魅力无穷声名鹊起享誉海外。
一方水土孕育一方文化，一方文化熏陶一方人。雄狮竞舞，承载了红土文化博大精深的风韵。雄狮竞舞，体现了湛江人勇敢拼搏的风貌。雄狮竞舞，展示了湛江人蓬勃奋进的活力。
小学作文 篇7
天灰蒙蒙的，淅淅沥沥的小雨飘洒在空中，此刻，我坐在回家的校车上。秋天来了，树叶变黄了，叶子随着风雨一起旋转，落地，枯死……我望着车窗外，一股悔恨之情不禁油然而生，低头看看手里的试卷，迷茫，不知所措……
车缓缓地开着，离家越来越近，越近我越怕，我怕看到爸爸妈妈失望的表情，我不知该怎么向他们交代。
雨点敲打在车窗上，汇成小水流，顺着玻璃流下，模糊中竟然看见一个熟悉的身影，一步一步，越来越近，我仔细地睁大眼睛，没错，是妈妈!我急忙下了车，快步跑过去，妈妈打着伞，头发却湿了，一定是来的路上走得太急，在这里又等了太久的缘故，我的心里很不是滋味。
到家，吃饭，自然又是我爱吃的一餐，吃过饭后还是不能平静。我不能隐瞒，便主动提起这事：“我考了第八名。”我悄悄抬眼一看，爸爸的表情严肃起来，空气好像渐渐凝固，我只听见自己的心跳与呼吸声。过了一会，爸爸说：“我和你妈对你确实有希望，只要你尽力，好好学，自己觉得不遗憾就可以了。”爸爸的话语不多，却给了我莫大的安慰。我怎能不努力，为了爸爸妈妈，也为了我自己。
两天后，阳光明媚，我返校。下次回家，带给爸爸妈妈的定然是一份满意的答卷，因为他们给我的爱带给我足够的动力!
小学作文 篇8
一、关于卷面
卷面就是你的脸，
干净整洁不沾染。
横平竖直写工整，
篇幅争取要写满。
二、关于小学生作文五段法
小学作文分五段，
第一第五很关键。
开始交代为什么，
最后故事要圆满。
中间三段是情节，
内容分成一二三。
假如五段还不够，
根据需要再改变。
三、看图作文技巧
看图作文不要怕，
4个要素别落下。
看清人物有几个，
每人都正干点啥。
故事人称有2个，
不是“我”就是“他”。
图中人物可为“我”，
物体拟人胆要大。
抓住主题做文章，
积极向上写佳话。
最后几句要抒情，
画龙点睛来归纳。
四、写日记技巧
写日记，很简单，
提笔首先写时间，
今天干啥想点啥，
表达心情抒情感。
剪贴摘抄和总结，
篇幅可长也可短。
字迹一定要工整，
认真细致好习惯。
长期坚持写日记，
作文水平不一般。
五、寻物启事写作要诀
寻物启事要牢记
丢失时间丢失地，
丢啥东西啥痕记，
别人怎么归还你
表示感谢要客气，
最后署名和日期。
六、请假条写作秘诀
请假条，像写信，
称呼老师讲原因。
请假几天说具体，
语气礼貌请批准。
此致敬礼祝福语，
署名日期记在心。
七、写检讨书秘诀
写标题，写称呼，
讲错误，说错处。
怎么改，决心足。
署名日期要记住。
八、感谢信写作秘诀
感谢信，写标题，
感谢对象顶格记
叙述事迹讲意义，
表示感谢致敬意。
署名日记不要忘，
语言朴素字词句。
开头:文章开头很重要，变化多端挺奇妙；开门见山最易学，不必东转又西绕。
选材:作文选材要认真，注意观察动脑筋；要选精华动人事，下笔才能如有神。
主题:叙事抒情或描写，生动形象又简洁；写来写去不可忘，主题思想要明确。
立意:文章立意先要准，分清对错再求新；要从模仿变创作，不说假话只求真。
结构:题材若像血和肉，文章骨架是结构；动笔之前要想好，层次逻辑分先后。
炼字:炼字就像拣沙粒，写完初稿反复吟；多余废字不可要，关键好字值千斤！
造句:造句就怕老一套，活的语言动人心；日常听到好句子，积累起来写进文。
小学作文 篇9
“光阴似箭，日月如梭。”弹指一挥间，我已经上六年级了。但是我二年级老师——张老师的身影却时不时的浮现在我的脑海里。
我的张老师是教我们数学的老师，长着一头乌黑发亮的头发，一张樱桃小嘴，还有一个尖尖的玲珑小鼻子，头上总是扎着一朵玫瑰花。
那个冬天，上课的时候，我的上眼皮和下眼皮打架。“王家政！”张老师一拍桌子叫道。我的脑袋早已“死机”了，呆呆地看着张老师一动不动。张老师见了我没反应，就走到我面前把我的耳朵揪了起来。“啊——！”我一下子精神百倍地叫道。“王家政，上课睡觉，你来说这道题怎么做？”我看着它认识我，我不认识它的题摇了摇头。老师白了我一眼说道：“今天下午放学后，给我留下来！”
放学后，同学们都像放飞的鸟儿一样飞奔出教室，而我却来到了办公室。“报告。”我叫了一声，“进来！”张老师严肃的声音从办公室里响起。我忐忑不安地走了进去，看见了张老师在批改我们的作业。张老师指了指我对面的椅子，叫我坐下。老师改完作业后看着我说道：“开始吧。”我把作业本拿了出来。“这题，这样，对，是这样。”张老师认认真真地给我讲题，我专心致志地听着。“沙沙”雨水在办公室外下着，但张老师还对我进题。
“哦——！”我伸了个懒腰，把书收拾好，看了看时间，已经六点半了，外面的雨却还在下。“咯啦——”开门声响起了，一个小女孩全身湿透的来到办公室。我正要问是谁，张老师抢先一步说道：“贝贝，对不起，我今天给学生讲课，忘记接你了，对不起哦。”
听了老师这句话，我愣住了，心里想道：“天啊！老师为了给我讲课，竟然忘记了自己的女儿放学后，还在雨中……”我的泪水湿润了我的面容。老师看见了我笑了笑她那樱桃小嘴说道：“没事啦，你回去吧，不要太责怪自己。”我只好打着伞走出了办公室。
张老师，你为了我而放弃自己的孩子生活，我们敬重您这种忠于职守的人。张老师，我们永远爱您！
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