元旦小学作文合集6篇
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的元旦小学作文6篇，欢迎阅读与收藏。
元旦小学作文 篇1
“元”有开始之意，“旦”指天明的意思。元旦便是一年开始的第一天，也被称为“新历年”“阳历年”。年末将至，新的一年即将开始，预祝大家元旦节快乐!
今天是xx年的最后一天，爸妈和我在家举行元旦联欢会，亲戚朋友也来了许多。一大早，我便兴奋的从床上爬起来了，在窗户上用喷雪喷写着“欢渡元旦”四个大字和各种美丽的图案，客厅里挂着彩带和五颜六色的气球。就像进入了一个欢乐的天堂。
我放下手里的东西坐在沙发上，这时，有人敲门，一开门发现是哥哥.姐姐.大姨妈.叔叔.舅舅.爷爷.奶奶都来了。妈妈把桔子、花生、瓜子分给大家，然后。
先是是爸爸表演节目。
最可笑的节目就算是爸爸表演的那个魔术，魔术的内容是把扑克整乱，再拿第一张扑克，说是这张扑克叫什么。爸爸前三次都说对了，可是第四次他却把黑桃7说成了梅花3，第五次他又把梅花十说成了黑桃4，爸爸红着脸走了下去，这时在场所有人都哄堂大笑，连爷爷奶奶也开心地笑了。
接着，是姐姐的讲故事，大姨妈的唱歌，姐姐跳舞，哥哥变魔术，奶奶的迷语……
在笑声中，我们送走了xx迎来了新的xx。
元旦小学作文 篇2
今天，是12月31日下午，我们班在课室提前举行了一次生动活泼的元旦晚会。
首先，我们班的邵琛和张婕两位小主持人让大家轮流来说说自己的新年愿望。表演开始了，我们班的两位女同学上台表演了一段"朗诵"，两位同学"朗诵"改编过的课文，改编后的课文引出同学们的阵阵欢笑声。
接着，两位同学读了陈老师写给我们全班同学的一封信，信里写的是他的心里话，我们大家听得很感动。
主持人宣布我们的游戏环节开始了，这个游戏是"猜猜我是谁"。游戏的规则是：小组六个人，将一个人的眼睛蒙上，其他五个人依次去和他握手，蒙上眼睛的人要说出与他握手的人的名字。我们八个小组都玩得很尽兴。
最后来到我们的晚会抢答竞争环节了。老师讲了一些鼓励的话，并发给我们一人一张书签留念，我们每个人还拿到了一个桔子和一块巧克力。抢答环节开始了，我抢答对了，我得到了一个面包的奖励。很快，只剩下十个豆腐干了，最后的竞争开始了，很多同学蓄势待发，老师说"上来"时，同学们争先恐后的往台上冲。老师让同学们"石头剪刀布"，赢的获得豆腐干。
元旦晚会在欢笑声中结束了，我深深地体会到了老师对我们的'真挚情感，体会到了老师对我们的真挚的爱。
元旦小学作文 篇3
星期三上午，老师带着我们参加了“我绽放 我快乐”元旦庆祝活动。我坐在厚厚的垫子上，看了许多表演，我最喜欢《动物大会》里马儿的表演。我还上台去领奖状，我领到了“创意之星”的奖状，感到又意外又很开心。
活动结束后，我们排着队回到教室。
元旦小学作文 篇4
在党的奔小康的好政策的引领下，人们都过上了好日子，因此我们要珍惜眼前的幸福生活，长大了报效祖国，为祖国的建设多出一分力。元旦是一个多么喜庆、热闹、快乐的节日啊！我坚信，在共产党的领导下，我们的日子一定是“天天有今日，岁岁似今朝”！
元旦小学作文 篇5
同学们，你们知道什么是“守岁”吗？“守岁”就是在大年三十的晚上不睡觉，等待新年的到来。以前我还小，熬不到那么晚，今年，我决定和爸爸妈妈一起守岁。
吃过年夜饭，我和妈妈等了一会儿，春节联欢晚会就开始了，节目可丰富了！有唱歌、跳舞、小品、杂技……最精彩的要数魔术了，魔术师表演了“年年有鱼（余）”，他用手势指挥鱼缸里的小鱼，他说“左”，鱼儿们就听话地左转，他说“排成一排”，鱼儿们迅速排成一排，就像列队的士兵……后来魔术师拿来一幅画，画上有三条金鱼，魔术师用手一弄，一条鱼居然从画上变成真的被魔术师抓在了手上，把鱼往画上一按，鱼儿又跑回画里去了，真是好神奇啊！最后，他用双手一推，三条鱼都慢慢地从画中开始移动，并游到了鱼缸里，手再一甩，变出了无数条的小鱼，看得我目瞪口呆！不知不觉，凌晨快到了，主持人开始新年倒计时：“十、九、八……”外面响起了鞭炮声，五颜六色的烟花把夜空装扮得格外美丽！
在新的一年里，我祝愿爸爸妈妈身体健康、工作顺利！也希望自己好好学习，更上一层楼！
元旦小学作文 篇6
令我最难忘的是在四年二班的活动“打气球”。游戏规则和排球比赛规则一样。比赛开始了，刚上场我们配合不好，一会儿，就以一比四落后了。接着，靠对手发球出界我们得了一分。
二零零五年的最后一天，我们学校举行了一个庆元旦的游艺活动。
我们班的活动是“袋鼠跳”，就是把腿放在袋子里跳比谁先跳到终点。
令我最难忘的是在四年二班的活动“打气球”。游戏规则和排球比赛规则一样。比赛开始了，刚上场我们配合不好，一会儿，就以一比四落后了。接着，靠对手发球出界我们得了一分，对手不小心打了两个高球，我用力打了两个快球，再追回两分。轮到我发球了，做了一个用力打的假动作，对手往后退了几大步，打的时候，只用了一点力，差一点，对手就要接到球。但是，最后我们以十二比十五落败。
我觉得难度最大的是在四年一班的活动“夹弹珠”。就是在一分钟内，把水中的二十五个弹珠夹上来。等了很久才轮到我上场。用筷子夹弹珠真是一件不容易的事情，我越紧张，就越难夹起弹珠。时间一秒一秒的过去了，那些弹珠总是在和我做对似的。老师说：“时间到”。可是，我还有八个没有夹上来。以后我还要多多练习使用筷子。
我今天真开心，我和别的班的同学交流了，增进了彼此之间的友谊。
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