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小学六年级记叙优秀作文：挑战（通用34篇）
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的小学六年级记叙优秀作文：挑战，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学六年级记叙优秀作文：挑战 1
800米，整整800米，要绕着大操场跑上四圈，这对于我们这些城市的小胖墩来说简直要晕了！怪不得全班报名参加此项比赛的人数为零。看到班中的体育委员急得团团转的'样子，当然更主要是为了班级的团体分，我一咬牙，“哎！我参加。”我要向800米发起挑战！
枪声一响，我就迈开大步向前跑去，前一圈竟然跑了第二名！看来足足4个星期绕着花园跑的效果不错，每一次我都要跑到实在吃不消，才停下来喘口气，为的就是今天赛场上表现更出色。第二圈……第三圈……呜呜……太恐怖了！那跑道简直就是通向地狱的路啊！前两圈还士气十足，热情高涨，到后面……哇啊！两条腿简直像灌了铅一样。加之上午吃的是方便面，现在嘴巴干得似乎冒火，真后悔不听老爸的忠告：早餐要好好补充营养，上午才跑得动。不好，眼睁睁看着其他选手接二连三地超过去，最后一圈我却根本跑不了了，但是我一直在心里暗暗地告诉自己，加油！加油！挑战成功就在面前了！此时，同学和宋老师也一直喊着我的名字说加油，那一刻，如果不是太累的话我真的会感动到哭的！跑完之后，脑袋胀死了，连老师说的成绩我都没有听清楚……然后就趴在墙上根本动不了，手脚冰凉。
比赛结果已并不重要，重要的是我赢得了这场挑战。向自己的极限挑战，使我对勇气有了进一步的认识，勇气并不是天生的，也不是任何人都具备的……800米，我下次还要向你发起挑战！
小学六年级记叙优秀作文：挑战 2
人们说小学生的生活无忧无虑。“错”小学生的生活中也有挑战，考试的挑战，比赛的挑战······那回我接受了恐惧的挑战。
我说的恐惧是什么呢？让我悄悄地告诉你吧，是生病发烧去医院看医生时的一项检查——验血。打小，我就十分害怕验血，一到验血室，我就会恐惧得放声大哭。渐渐地我长大了，我不好意思当着众人的面哇哇大哭，但还是恐惧验血，每次验血我都会不由自主的地默默流泪。
前不久，因为台风来临温度骤然下降,我没有及时加衣感冒发烧了。妈妈带我去看医生，当我看着那位戴着眼镜的女医生，大笔一挥，龙飞凤舞地开下了一张验血单时我的心弦瞬间绷得紧紧的，仿佛随时都会断裂。
这事可由不得我做主，验血是必须的。我忐忑的地跟随着妈妈来到验血室，还没进门便听到哇哇大哭声。原来，一个小女孩，因为害怕验血，正哭得涕泪横流，那模样可真是有点丑陋。联想到我自己，我的脸便情不自禁的地红了。我是一个大男孩也算是个小男子汉了，我可不能像小女生那样胆怯脆弱。我决定挑战自我，战胜对验血的'恐惧心理。
护士喊到了我的姓名，我硬着头皮做坐到了椅子上，伸出了自己的手指。这时，我的小心脏打起了鼓，“咚，咚，咚”，仿佛要从嗓门眼里蹦出。护士帮我指尖消了毒。拿着针头向我的指尖刺来，我紧张的得立马闭上眼。只觉得眼眶一热，不听话的眼泪要从眼眶蹦迸出，我暗暗告诫自己“不能哭，我长大是要当军人的，军人流血不流泪！”想到这儿，我把眼泪憋了回去。只觉得指尖被蚊子咬了一口。“咦，这次验血我竟没有流泪。
其实回过来想想，验血又有什么好可怕的呢？不就像被蚊子叮了一口。我终于战胜了对验血的恐惧！以后验血我一定会面不改色，心不跳。
小学六年级记叙优秀作文：挑战 3
以前的我，在期末考试中我总能得前三。可是到了四年级，所有的一切都变了。我慢慢地从第一名降到了第十名。一想到马上就要开学了，我的心就有一种说不出的恐惧和压力！
我是一个广播员。学校规定，到了六年级就不能再当广播员了，因此，我到了五年级后就要当广播员的站长，那是一个重要的任务，当广播员很辛苦，我真怕我的一时大意会影响到学校的名誉。
我是语文科代表，可是我更本就不是最棒的，在班里比我强的人有很多，我不懂老师为什么要选我当科代表。到了五年级后，我们就要换新的语文老师了，这位语文老师姓黎，是学校的.语文科组长，我真怕到了五年级后连一个组长都当不上。
我是音乐科代表，虽然在唱歌上稍有成绩，可是班里也有几个唱歌很好的人啊，况且在音乐考试中我只得了第二名。
未来的校园世界我不知会是怎样的，但我坚信，只要努力就一定会成功！
妈妈老是在我身边念叨：“韵韵，你退步了，你要加把劲，要不考不上重点初中就只能回老家读书啦。”
我也知道，光说没用，要用实际证明才有用。但是我在学校太活泼了一点，连校长室都敢闯，我想，老师们应该对我的印象很不好吧。
我的数学老师对我说过：“余韵，你什么都好，就是你不敢勇于承认自己犯的错误！”
师说的没错，每当我哪题做错我就会怀疑是不是改错了？我总以为自己很聪明，很了不起，但是事实证明：我不是不聪明，而是我不肯努力。虽然老师布置的作业我会尽力完成的最好，但是还是因为一点点马虎成不了大器。
因此，我要向明天挑战，争取做到最好的自己和最好的成绩！
……
小学六年级记叙优秀作文：挑战 4
今天，晚上我看了中央电视台由撒贝宁主持的《挑战不可能》这个节目。
在今天的节目里来进行挑战的是一位女士，她是大学里的一位教授，是一位心理辅导老师。她要挑战的内容是只要听这个人的声音，问三个问题，大约是60秒钟的时间就能根据这个人的声音就能认出这个人的长相，在场的所有人都不相信，作为观众的我也难以相信，怎么可能会有这种事情的呢？于是，他们在在场的'观众里选出十位20岁至30岁之间的女士，穿着同样的衣服，站到门后背，再由摄影师把这十个人的照相输入到大屏幕。等一切准备就绪后，再由三个评委分别选出一个人，分别是1号，2号和4号。等一下要回答问题的。问题是由主持人根据挑战者选的序号随机问的。挑战者就根据比赛规则依次选了三张照片。接下来，就是宣布结果的时候，也是激动人心的一幕。当一号的门下拉的时候，大家都屏息凝视，等全部脸都露出来的时候，大家一比对，结果是一致的。全场都欢呼起来了，真的是这么的神奇呀！但比赛规则是三个人里面只要有两个人才对了，就算挑战成功了。等第二扇门打开的时候，结果也是选对了。大家更惊讶了。那么，按照规则的话，挑战者就已经挑战成功了。最后，要验证的是第四扇门里的人，此时，全场都静静的等待着，等头露出来的时候，大家都尖叫起来了，第三个人也猜中了。真是太不可思议了。竟然三个人都被她找出来了。
看了这个节目，我也觉得是匪夷所思。竟然有这么神奇的事情，她竟然在十个人里面能正确的选出来，真是太了不起了。当然，她也不是无缘无故瞎猜的，也是根据一定的科学的知识的。因此，科学的力量真是无穷的。我们只有学好文化知识，才能创造出的奇迹来。
小学六年级记叙优秀作文：挑战 5
挫折是一颗垫脚石，挫折感有时会让我们感到自卑，但经历过它就像是为自己的翅膀在增添一些羽毛，能够飞得更高、更远。
的学校生活充满着各项比赛，在每个比赛中能尽力做到最好是我的目标，但最希望能拿到荣耀的象征——冠军宝座。可是并不是每一次比赛都能达到我期望的成绩，毕竟“人外有人，天外有天”，在学校厉害的人可是很多的，虽然这么安慰自己，但还是会觉得努力了那么久、那么用心了，为什么不能拿到我期望的成绩呢？ 这时就会感到挫折感，想要不在接触这一类的事物——因为不想要再一次面对失败。
挫折对我的意义又是个阻碍又是个机会，想法就只在一念之间，选择了其中一方结果都会大不同。面对挫折我常常心生埋怨，也常常跟好朋友说出自己碰上了什么挫折，他们都会叫我别对自己太苛刻，这样的生活不会充满色彩，同时那们也会为我加加油、打打气，让我别那么自卑。有了他们的加油打气，对我来说或许就是一种 对抗挫折的良药，吃了“药”，调整了心情，再重新出发。而冷静面对事物也是我对抗挫折的一种方法，冷静的时候能够让我再三思考，想想自己要选择的是机会还 是阻碍，才不会冲动行事。
在最近上映的电影《五星主厨快餐车》中有一句话：“如果你害怕失败，将无法成就任何事情。”当然，我也怕失败，但我努力找到克服挫折的.方法，所以我有重新面对它的勇气。从困难中找到自己的未来，从逆境中知道自己的方向，这就是挫折之所以重要的地方，因为它会让我们成长。
小学六年级记叙优秀作文：挑战 6
畏惧狂风暴雨的，是弱者；逃避真实现实的，是懦夫；承认无能愚蠢的，是彻底的失败者。而我，无所畏惧，不会逃避，更不会承认一切。因为我是强者。我要挑战世界！挑战一切！
雷声滚滚，山谷之间回声不绝。在与风雨的.配合下使天地显得更加凶狠无比，仿佛深处躲着一头蓄势待发的凶猛野兽。我站立在风雨中，屹立在天地之间，直视远方，耳伴传来风雨雷电的咆哮声。挑战天地，挑战风雨雷电，在黑暗中，闪电是在嘲笑吗？嘲笑我的自不量力吗？以勇者的姿势，以王者的气魄，向天与地大嚷起高尔基的那句——让暴风雨来的更猛肋些吧！
来吧！来吧！我要挑战一切，包括我自己。一切的一切，只因为一点，那就是我不甘愿做弱者，我不甘愿臣服在天与地之间，我要做——强者！世界的强者。我不允许我自己在任何时候向人低头，也不允许以弱者的身份向后倒退半负，更不允许以懦夫的罪名逃到世界的尽头！我依晰记得我曾倒下了一千零一次，然而我却永远记得我也重新爬起了一千零一次。勇者！强者！我——何所畏惧呢？所以，来吧！世间所有的一切，考验我的勇者之心，磨练我的强者之心吧！
什么可以让我畏惧？什么可以让我逃避？又有什么能让我承认呢？——只因为我是骄傲的勇者！自大的强者!
小学六年级记叙优秀作文：挑战 7
某天早上，秋高气爽，阳光明媚。这是一个好日子，在经过一个多月枯燥的学习后，我们六年级全体师生坐上大巴车去了向往已久的综合实践基地。
一路上，大家谈笑风生，憧憬着神秘的实践基地到底有哪些精彩的项目。窗外，路边的小草在微风的吹动下欢快地跳着舞，好像在为我们送行；天空中，小鸟叽叽喳喳地唱着歌跟着我们去同一个方向，好像也一起去参加我们的活动。
时间过得真快，一眨眼的工夫我们就来到了实践基地。我们进行了入营仪式，校领导要求我们时刻把安全放在第一位，一切听从老师和指导老师的安排，要团结互助、相互谦让、依次进行，自觉维护实践基地优美环境。仪式结束后，我们便开始了各自的。
第一个项目是勇敢者之路和趣桥。相比之下，更有意思的是趣桥。趣桥一共有4座桥，这4座桥都各不相同，分别是彩虹桥、木桩桥、滑桥和独木桥。一位工作人员一边讲解着过桥的技巧，一边做着示范。听着讲解，我的心早已发痒痒了，恨不得立即跳到桥上去“表演”。经过漫长的等待，终于轮到我了，我立刻登上桥，以惊人的速度通过了前面两座桥。但到第三座桥时，因为用力过猛，脚一下子卡在了桥中间，进退不得，幸好工作人员及时赶来将我拉了出来，不然我不知道将要卡到什么时候呢！
接下来，我们又进行了一项高难度的最具有挑战性的`项目——高空行走。只见宽约5厘米的一根铁道横在约6米高的空中，看一眼便令人胆战心惊了，别说在上面走了！大家你看看我，我看看你，一个都不敢上去。这时李兰勇敢地爬上了铁道的一头，没有一丝畏惧，面不改色地走到了另一头，同学们都情不自禁地鼓起了掌。看到李兰走过去了，我也欲欲跃试，可又不敢。因为我站在桌子上头还晕呢，哪敢在6米高的高空走啊！就在这时，不知谁喊了起来：“班长上”，接着大家齐声喊“班长上，班长上”。我看了李兰一眼，李兰用相信的目光看着我，我鼓起勇气爬到了铁道的一头。心一横，暗暗地对自己说：“别怕，挑战自我，勇往直前”。于是，我闭着眼睛，双手扶着一根安全绳索，感觉大脑一片空白，心咚咚地跳个不停，两只脚颤抖着一步一步地慢慢向前走去。
不知过了多久，下面传来一阵欢呼声，我睁开眼一看，竟然已经到了铁道的另一头了。我欣喜若狂，心想：我走过来了？我成功了？于是，我以飞一般的速度下了铁道。李兰走过来，和我紧紧地拥抱在一块。
从这次的实践活动，我受益匪浅，明白了面对困难，不要退缩，要勇敢地面对。只要坚持，就会胜利。
小学六年级记叙优秀作文：挑战 8
寒假生活迎来了，但作业也跟着跑来了。
一天，我正写着像书海一样的作业，突然有一题应用映入了我的脑海，我开始用往常的方式，试着揭开它 的`“面纱”。开始，我毫不在意，渐渐地我感到无形的大山压在我身上，越来越吃力。此时此刻，我觉得答案之门好像离我越来越远，遥不可及。过了一会儿好长一 会，脑子一点思绪也没有，一片空白，只有去“求援”了。我立刻跑到爸爸房间，弯着腰，笑嘻嘻的面对着，结果与我想象差了十万八千里，于是我唉声叹气地走了 出来。突然，我眼前一亮——妈妈正朝我走过来。这下有救了，我心里念叨着，快步朝我的“救星”飞奔过去。我虚心的向妈妈请教这道题该如何去解。妈妈经过一 番仔细研究，终于还是没戏。此刻我的心里非常失落，就像一只坠落幽谷中的小鸟，无依无靠。
突然，我的脑海里又浮现一个念头：求助百度 “大妈”。于是，我兴奋的打开电脑，在百度里一搜，成千上万的答案跳了出来。正当我兴奋之余，另外一个难题再一次困扰着我，哪个答案才是我要的答案，到底 哪个答案才是正确的答案呢，我再一次陷入苦恼。我似乎无望了，像快一命呜呼的人，再也爬不起来。“不，不能放弃“我的心里传来一声咆哮。于是乎，我又坐到 书桌前，使尽全身解数，最后用一种超常规且鲜为人知的方法终于打开胜利之门，经过一番大战，最终终于结束了这场风波。虽然说经过一番苦战之后我精疲力尽， 但是我心里却非常开心。我躺在床上小声的对自己说：“耶，成功了，我挑战自己成功了。我成为新一位高斯…”。
我们人类要不断挑战自己，不能老依靠别人和工具，其中的乐趣和成就感要考自己才能获得。
小学六年级记叙优秀作文：挑战 9
海伦.凯勒是19世纪一位很杰出的人，她通过自己的双手，考上了大名鼎鼎的哈弗大学。
很多人都不知道他们的苦痛，于是我决定，我要挑战黑暗。我胆小如鼠，瘫痪在地，心里瑟瑟发抖：摔倒了怎么办？可我不愿意四脚朝天啊！这黑乎乎的样子，真可怕，我真希望是别人把灯关了或是一场梦啊！过了好久，我咬咬牙爬了起来，身体不由自主地往后靠。杭笑看出我的恐惧，指引着我回到座位。虽然有人引导，但我还是一步三颤抖啊。我好不容易摸索到书包和椅子，一个劲地逼自己坐下来。我颤颤悠悠地坐了下来，悬着的'心顿时放下一半。
我转到后面去，司淇递给我一支笔和本子，叫我画个丁老头：“一个丁老头，买了两个鸡蛋……”芊瑶凑过来，思量了会儿，决定叫我写个“谢凯鑫”。我抹起笔，胡乱写了几下，在我写"鑫“的第一个”金“时，一不小心写到纸外面去了，唉，盲人可真不好当呀！我画只村姑兔吧，一个搞怪地想法呈现在我的脑海里，嗯，说干就干。我画了只大兔兔，来顶头巾，两只垂着的耳朵，一副好身板，大功告成。司淇帮我解开红领巾，妈呀，要多丑有多丑：丁老头脖子扭了；村姑兔的头与身体保持25厘米；”鑫“咋只有三个”金“了。
唉，盲人可真不好当!经过这次体验后，我一定要好好保护眼睛，周末不可以盲目地看这么久电视了。
小学六年级记叙优秀作文：挑战 10
人生处处有挑战，可能是体育上面的挑战？可能是道德上面的挑战？可能是精神上的挑战？寒假中我遇到了一次挑战，是体育心理上的挑战。
一个风和日丽的下午，爷爷走进房间对我说：“乜，我们去鄂人谷好不好？”我高兴地说：“好！”
我和爷爷骑着摩托车来到鄂人谷，让我眼前一亮的是“丛林穿越”。我说：“爷爷，我想玩这个。”爷爷说：“好吧！”随后，我走进“丛林穿越”，准备迎接我的一次挑战。
开始了，因为我有点恐高，所以我停在了一根独木桥前。我说：“我该怎么办？我该怎么办？”我的'眼泪无声地落了下来。一位姐姐，她从对面走了过来，对我说：“其实没有那么可怕，你只要抓着绳子，走过去就行了。”爷爷也大声说：“俊松，勇敢一点。”我也默念：“我是最棒的，我是最棒的。”这时，我勇敢地迈出一步，虽然只迈了一小步，但我的自信心一下子上来了。
结果我又遇到一个难题，就是我的绳子打结了，我很慌乱。这时我想起了爷爷说的话：“遇到难题不要慌，要冷静思考。”于是我冷静下来，想出了解决方法，终于把结解开了。
我挑战成功了，下来后我投向爷爷的怀抱，大声说：“我挑战成功了，哈哈哈……”
我抱着爷爷的肩膀说：“今后，生活中遇到困难，学习中遇到难题，我都会像今天这样。”爷爷高兴地笑了。
小学六年级记叙优秀作文：挑战 11
这个星期我又去了桐乡的家，再次见到那令我热血沸腾的乒乓桌。我上次输得那么惨，可我不甘心输给自己弟弟呀。
于是，经过一番准备，我又握起了乒乓球，开始挑战子涵。我来发球，我熟练地把黄色的球从高处扔下，球顿时发出一声脆响，我在球跳起的一瞬间迅速挥拍，球一扭一扭越过网线，直奔子涵。子涵毫不含糊，用球拍轻轻一拨，球顿时划过网线，在空中画着圆弧冲我飞来，我笨手笨脚地学习子涵一拨球拍，咦？球敏捷地闪开了迎面扑来的球拍，从我身边擦过。唉，0：1，出师不利，惨哟。
过了一会儿，又轮到我发球了，我抓起不安分乱跑的球，甩手打去，子涵一下子接住，这下我使了点小计谋，我改变姿势，向子涵那儿桌板的.最边缘打去，“唰”球如我所愿，飞向死角，子涵还愣着哩，球已和他擦肩而过，欢叫着向前冲了。子涵懊恼地捡起球，并把手在头前交叉成十字，猛地分开，像要把我撕裂，看来他要回击了。他一边看我的破绽，一边发球，啊，天！这球飞到我这儿已经没力气了，低低地擦过桌板，闪过了我的防守。
经过几轮比赛，我和子涵的比分时而近，时而远，近时似乎只要一伸手就能拿第一，远时却像天涯海角，怎么也追不上。最后一个球，我由于用力过大，把球打飞出界了，唉，21：18啊，我还差得远呢。
小学六年级记叙优秀作文：挑战 12
一天，灰太狼让米老鼠帮忙把两本挑战书交给喜羊羊和沸羊羊，向他们宣战。
谁知道就在半路，野猪突然蹦出来，拿着刀对着米老鼠，装出一副凶恶的样子对米老鼠说：“把手里的东西拿出来！”
米老鼠胆战心惊地把两本挑战书交给了野猪，野猪一看不是吃的东西，就气得把挑战书扔了好远。这时，孙悟空来了，一棒就把野猪打了个四脚朝天。为感谢孙悟空，米老鼠把自己的'一个手机给了孙悟空。
这边，挑战书被扔到了电击小子的家门口的小河里，米老鼠找不到挑战书，只好扫兴而归。
另一边，电击小子看到了挑战书，立刻勃然大怒，向着狼堡气势汹汹地去了。
到了灰太狼家，电击小子马上动了手。灰太狼急忙说道：“君子动口不动手，有话好好说。”但电击小子没有理会灰太狼，几拳就把灰太狼打得鼻青脸肿。接着，电击小子一拳把红太狼打飞了，灰太狼毫不犹豫地站了起来，对着电击小子大发雷霆：“不许伤害我老婆！”说着，便一拳把电击小子打飞了。
这时，米老鼠正在赶往狼堡的路上。他在路旁借了一个电话求助孙悟空：“喂，是孙悟空大侠吗？你在哪？快到狼堡去帮忙。”
不一会儿，米老鼠、孙悟空到达狼堡，他们平息了战争，并向电击小子做了解释。原来是一场误会啊！
小学六年级记叙优秀作文：挑战 13
人的一生，要面对许多的挑战，不同的应对方式会让你收获不同的结果：美妙的成功、悲哀的失败、残酷的打击、无奈的失去……
今年刚放暑假时，我十分开心，因为不用每天那么早起来去上学了，可以尽情地玩耍啦！当我正开心的时候，妈妈跟我说：“别开心得太早，你忘了每年这个时候都要干什么呀？”我疑惑地问：“要干什么呀？”我妈丢给我一个长得像校牌一样的东西，上面写着“架子鼓考级准考证”。一看之后，我大叫了一声：“考五级啊？！”压力瞬间像山一样压了下来。我的心情顿时一落千丈，像一个皮球彻底泄了气！
然后的日子，单调而疲倦，每天坚持练习一大堆的曲子，一次、两次，有时还练三次。不练习的时候，又总怕考不过去，整天食不下咽，寝不安席。
时间一天一天地过去了，考试来临了，在8月11日！
那天下午，妈妈把我送到考场，有很多跟我一样考级的`学生正在等待，我一下紧张起来了。递上准考证后，有位老师将我领进了考试教室，很快就轮到我了，看着考官严厉的眼神我的心怦怦跳！深呼了一口气，我强迫自己放松一下，做好准备。结果，我十分流畅地完成了表演，节奏一点都没错，总算可以身心轻松了！
9月开学后，我的架子鼓老师将考级证书交给我，我问：“我真的通过了吗？”老师微笑着点点头，我兴奋得大叫——“耶”！我把考级证书拿着到处炫耀，尽情享受着成功的喜悦！
成功是不容易得到的，但是只要你抓住每一次的挑战，坚持和付出，她也一定会眷顾你的。
小学六年级记叙优秀作文：挑战 14
放鞭炮是人们为了迎接新年到来的一种习俗。小孩子们最喜欢放鞭炮了，当然，我也不例外。
不过，我胆子特别小，从来没有亲自放过鞭炮。每次哥哥姐姐在放鞭炮时，我都只在一旁眼巴巴地看着。既羡慕又害怕，难道他们就不怕炸着手？今年，无论如何我也要尝试一次。
在“大地红”的响声结束后，我立即冲过去找那些未炸的鞭炮。姐姐见了，就说：“多找点，找了给我，反正你又不敢放。”我一哼：“谁说我不敢玩，今天我就放给你看。”于是，我先拿了一根带火星的木条，又从鞭炮中找了一根引线最长的。不知为什么，我的心犹如一只小鹿，扑通扑通跳个不停。姐姐故意激我说：“不敢就别在这逞能，还是给我吧。”我一听这话，心一横，豁出去了。我右手拿着鞭炮，左手拿着木条，小心翼翼地接近引线。不知是怎么了，我两只手总是不听使唤，火星刚要接触引线的'一刹那，手就鬼使神差般地抖动，总也无法接近引线。这一次，我终于狠了心，带着视死如归地决心，将火星接触引线，我一扬手就把鞭炮仍了出去。咦，怎么没响？我仔细一看，嗨，压根没点着儿。我又重新试了几次，每次都在我引线点燃之前就扔了。正当我无计可施之时，哥哥走了过来，他对我说：“你不用怕，点燃之后再扔也不迟，关键是要沉住气，千万不能慌。”说完，他又亲自示范了一遍。这次，我平静了下来，照哥哥教的做。只见引线冒出了火花，在天空中划出了一道美丽的弧线后炸开了。我成功了！
我的心变得舒服多了。明年见，我亲爱的爆竹！
小学六年级记叙优秀作文：挑战 15
今天要感谢我们的张老师，因为今天的一项作业是观看《挑战不可能》！所以我终于可以看电脑了！
《挑战不可能》里面有好多项目的挑战，看的我都眼花缭乱！其中我最喜欢的项目就是“人体飞毯”，观看时候我好紧张，心都要跳出来了！看那跳伞的.人已经乘坐飞机飞到了9000千米的高空，身着翼装服的人也已经到位；准备好了，向下跳跃，那种飞翔的感觉真是很棒呀，瞬间也将我的紧张感抛下；我仿佛也找到了飞的感觉，像鸟儿一样在湛蓝的天空中自由地飞翔！紧接着，等伙伴降到一定高度时，翼装服的同伴也纵身一跳，俯冲下去，渐渐地，他慢了下来，等伙伴们追过来，可惜呀这次，没有对准。但他们没有放弃，又开始了第二次的挑战。这一次，他们吸取了上次的经验，把握住了精准的时机，将速度控制的很好，十分顺利地完成了“人体飞毯”。
我还喜欢其中的“冰雪之王”—双料冠军，真的好厉害呀！可以在冰里站上113分零10秒，这真的很让人惊讶！他站在一个2.5米长的玻璃匣子里，开始加冰了，那么多的水一桶一桶的倒入里面，主持人间隔一会去问他，他都会讲“挑战不可能！”，这是他们约定的暗号，标示还能再继续坚持呢。他在里面还秀了歌喉呢，给大家高歌了一曲，真是让人不敢相信呢。在他极限的坚持下，打破了113分零10秒的记录，又继续坚持二分钟，真是太炫了！
其实，我们是可以做很多事情的，只要我们去努力，去坚持，就可以做到！
看这挑战不可能，真是让人惊心动魄呀！
小学六年级记叙优秀作文：挑战 16
炎炎夏日下，一年一度的夏令营活动开始了。
盼望着，盼望着，来自加拿大的外籍教师带着枫叶旗来了。我坐在空调下，和许多同学一起把眼光投向教室外。一位脸上带笑，身材高大的外教大步迈进教室。
他带给了我们五天的科学课。我们沉浸在他的各种挑战中无法自拔——用棉花糖和意大利面搭塔、用纸牌垒墙……这些实验给我们带来了满手胶似的棉花糖与混乱不堪折叠多次的纸牌。
最惨不忍睹的是保护鸡蛋的实验。鸡蛋要从两米多的高空摔到坚硬的地板上，用各种材料来保护鸡蛋不被摔碎。
拿到任务的当天夜里，我可谓是下尽了功夫。我找来几张厚纸片，给鸡蛋来了个五花大绑，却还是造成了满地的蛋液流淌。我绞尽脑汁，从地下室提上来一张“塑料气泡袋”，裁剪后装进了袋子。
实验当天，教室里摆满了各种材料：棉花球、木架子、塑料袋做的降落伞……外教踩着凳子，拿着我工作了两天的成品，眼角不友好地翘着。只见包裹得严严实实的鸡蛋打着旋飞了上去，留下了满教室倒吸冷气的声音。
没碎！我的心随这鸡蛋落了下去。嘿嘿，有好戏看了。不知哪个组的鸡蛋碎在了层层书包里，不知哪个组的.鸡蛋碎在了海绵里，一起碎的还有两个组的心；流出的蛋液肆意流着，一起流的是满教室控制不住的笑意。
时间转瞬即逝，转眼就到了和外教的分别时刻。敢于挑战的精神，让我们的夏日变得多姿多彩，充满活力。
小学六年级记叙优秀作文：挑战 17
在生活中会遇到许许多多的困难，它会让你选择挑战还是逃避？老鹰为了让她带孩子们能够自己学会飞翔，捕食。她忍痛割爱把幼小的他们从悬崖扔下去。有的是了，有的确实会了飞翔。他从小就让他们自己捕食，从小就要面临的`选择，选择了挑战，我们也应该选择挑战。 在元旦节的时候，学校举行了各种比赛——百米跑步、跳远、跳绳、迎体向上、800米跑步、100米长跑……。
我的死党向我下了挑战书——敢不敢比800米长跑。去了一个晚上，到底要不要和他比。长跑可是我最不擅长的呢？我最后还是决定赌一把，凭我的努力赌一把吧！ 我决定练习长跑，尽量不要张着嘴巴跑，我只要一有时间就去练习跑步。第一次跑三圈，第二次跑四圈，第三次跑五圈，第四次跑……
持久力练好了，我第二天就练习速度，第一次是圈在六分钟之内跑完，第二次在五分钟内跑完，第三次在四分钟内跑完，第五次在……。
第二天，让人既激动又紧张的时候到了。第一个项目是100米短跑，第二个个项目是跳远，第三个项目是……。终于到了800米长跑，在跑步中，我既然把800米跑完了，跑完之后我也没有喘气。我既然在三分钟之内跑完了，我没有超过我的死党，但我超越了自己，挑战了自我，我跑出了我前所未有的成绩，我非常的高兴。
我明白了这样一个道理:在遇到困难的时候一定不能选择逃避，应该选择接受挑战，接受困难，这样你才能超越自我，更进一步。还能够让自己感受到快乐。
小学六年级记叙优秀作文：挑战 18
星期六，我们作文班同学集体参加了自由人拓展训练活动。
今天天气可真好，阳光明媚，风和日丽。我们在一片欢歌笑语中来到了目的地。抬头我就发现了一个高空训练架，教练说是专门训练恐高的，我顿时紧张起来，这可是我的最怕呀！
站在我前面的`是一个女生，她上去的时候，我双眼紧紧盯着她，双手紧握，双腿不由自主地颤抖，心里暗想：“这扣子扣得紧不紧呀？会不会开呀？”我一个走神，再抬头看时，发现女同学已经爬到了将近十米的高空横梁上，我惊讶地瞪大了双眼，真替她捏了一把汗。这时，教练数了“一、二、三……”只见她跟随着教练的节奏，用力向前跳了过去，就在她起跳的那一瞬间，我感觉自己的心跳都要停止跳动了，目不转睛地盯着她，直到她安全落在断桥的另一端，我悬着的心才算落了地。
接下来就该我上场了，我忐忑不安地往上爬去，快到顶端的时候忍不住低头一看，“妈呀，这么高！”我的心怦怦跳得更厉害了。站在断桥的铁板上，我感觉自己整个身体都在晃动，腿不住地抖，我畏缩了，再不敢向前走半步。同学们在下面喊着“加油，加油。”一时间，仿佛有另一个声音告诉我：“你一定能行。”于是我不再犹豫，心一横一个大步就跳了过去，大脑里一片空白，迷茫间我已经稳稳站在了地上，“天哪！我下来啦！我居然成功了。”我那惊魂未定的脸上露出灿烂无比的笑容。
我挑战了恐惧，战胜了自己，我感觉自己好像猛然间长大了许多。
小学六年级记叙优秀作文：挑战 19
“世上无难事，只怕有心人。”世界上有许多困难的事，但只要人们坚持不懈，再困难的事也会迎刃而解。
攀岩是一种极具危险的运动之一，它是喜爱冒险之人最佳的选择之一。而今天，我就要挑战这项运动。
今天，我来到了贾汪户外俱乐部，我望着那高耸入云的“悬崖，”吞吞口水，总觉得这个“悬崖”像一个高不可攀的神圣的巨峰，令我望而生畏。我朋友似乎看出来了说：“怎么了？怕了。”我硬着头皮地说：“谁……谁不敢了！”“那就试试呗！”我朋友笑着说。我顿时觉得头皮发麻，可答应了总不能反悔吧。我在换服装的时候，总感觉时间被静止了，一根针掉在地上都能听见。
我换好了服装，抬头望了望高耸入云的.悬崖，骄阳似火的太阳把我晒得汗如雨下，我迟迟不敢上去。我朋友笑了笑说：“怎么了，不敢了？”我突然精神紧绷了起来，可能因为自尊心比较强，脑子一热就顺着工作人员弄好的扶手一路爬上去。几分钟过去了，我已经爬到了顶峰。我往下看了看，不看还好，这一看我的心里像打了十五个吊瓶——七上八下的，我紧紧地闭着眼睛。“有本事下来啊！”我听到这句话像给了我勇气一样。我按照教官说的，拉着绳子往下跳，一不小心把腿给碰伤了，巨大的伤痛迫使我停了下来。我一直停在那里不敢动了，直到我朋友说：“你可以的。”我好像又突然有了力量。平静了一下，按照教官的指导不一会儿就下来啦。
人生的道路有许多险阻，只有朋友才是唯一的陪伴！
小学六年级记叙优秀作文：挑战 20
挑战自己，为奥运加油！
“但不能平的，为什么要白白走这一遭啊？”那就要挑战自己，战胜自己，超越自己！2008年，每四年一次神圣的奥运会举办权幸运得降临到了我国首都北京。转眼间，奥运会已经近入了60多天的到计时。工作人员也在辛勤地忙碌着，全中国的人民手拉手，心连心，一起为奥运加油，喝彩！
随着奥运口号“同一个世界，同一个梦想”，我们要改变自己，以全新的面貌，为自己定一个短期目标，倾尽全力完成自己的.梦想。投入强身健体的活动中去，追求一种健康的生活方式。更深层次就是要攀越自己的高峰，努力去达到胜利的彼岸。
每次考试的不及格，800米测试不通过，内项的性格，表达能力不强。一切的一切，对于你的不足。你都可以去改变。丢掉以前的生活习惯，每天抱着电视机不放手，总看一些无聊的书。你能改变自己，你就挑战成功了。而我，也要改变马虎的我，暴躁的我，挑战自我！我要在每次的作业中认真，然后养成良好的认真习惯。生气时，一定要按耐住自己的脾气，以免火山爆发。我们要有人生目标，有理想，才能感受到自己的人生价值！
领奖台上的辉煌是短暂的，而之前长期的锻炼是枯燥的。正如我们的生活，也要从对自己不断挑战的过程中找到真正的乐趣！迎接奥运，挑战自己！
2008。挑战自己，为奥运加油！
小学六年级记叙优秀作文：挑战 21
在今天这个特殊的日子里，我们展开了全新的考验。我们正式开始了“大手牵小手”的活动。这是一个展现我们口才的考验（我觉得有点困难，因为我们教的“学生”是刚走进小学大门的一年级小朋友啊！）。
我们今天认识的学校简介有学校平面的构思、意义；学校内的一些有名字的道路；学校的宗旨；学校的校标等。
我印象最深的要属学校的校标了……
这是学校的校标。校标的核心位置是“五”的汉语拼音的声母“w”，外围是一个圆，用“圆”的拼音代表“缘”，以此构成学校校名的核心“五缘”。我们对核心的声母“w”进行了艺术的加工，从远处看，像是白鹭，像是一群展翅飞翔的白鹭；又像我们汉字中的“比”，表示着希望每一同学把自己的现在与将来相比较，把自己的昨天与今天相比较，同学与同学相互比较，看谁更有成就。校标的下方是学校的英文名称，意味着学校是开放的，希望我们每一位同学能放眼看世界，放眼看将来。合在一起，我们是这样来诠释学校的`校标：来自全市各地的小朋友聚集在五缘实验学校的校园里，在老师的教导下，努力学习，相互帮助，一同进步，经过若干年的努力拼搏，带着自己的成就，走出五缘实验学校的大门，展翅飞翔。
这次的活动让我们体会到了制作者的良苦用心，也是一次全新的挑战！
小学六年级记叙优秀作文：挑战 22
我的成长在一次次挑战中，我的挑战在一次次中成长，在一次次失败的挑战中，我成功地崛起……
看着墙上的那张奖状，我的思绪回到了二年级时的那一天。那是一个炎热的夏天，天空上挂着一个炽热的火球，我此刻的`心情正如此状，焦躁不安。
“夏雯！过来一下”，毛老师将我叫了过去，“今年……我想让你去参加小博士竞赛！”
真的吗？我在心中质疑，紧张，喜悦的感觉夹杂在一起，纷纷涌上心头。
两个月的时间里，我在不停地努力。
……
坐在考场上，我忐忑不安，四处多是聒噪声，大家都在讨论。
又是十分钟过去，正式开始了，到处都能听见，笔写在试卷上“沙沙”的声音，大家的呼吸声都清晰地听见了。
时不时传来的咳嗽声，就像一颗炸弹扔在考场中，如雷贯耳。
终于，结束了这场考试，急切想知道成绩的我是紧张不安，又是迫不及待，此种感觉好像组成了一曲乐曲在我的心中演奏着。
急切的我，终于“梦想成真”，老师兴奋地告诉我：“你得了二等奖！”知道了自己的分数，我心中原来紧绷着的那根弦，松懈下来了。哇！哇！。
这是第一次挑战不可能，第一次挑战成功。
我的心里也有快乐的音符在跳动，像谱成的一阙阙乐曲。
我好像躺在软绵绵的云朵上，无限的欢乐、舒畅向我袭来，心里好像泛起阵阵波光闪闪的涟漪，喜悦的种子洒在了全身上下。
第一次挑战不可能也是有可能的，也是会成功的，成功，还在不断前进……
小学六年级记叙优秀作文：挑战 23
宜昌，装满了我童年的回忆，经历了一次次的大冒险。我们又回来了！
走在崎岖的山路上，到处是奇虫怪草，异石峭壁。可是我们到底要去哪里呢？
不知不觉，走了快一个小时。眼看路越来越窄，越来越弯。渐渐地，听到了水声，我们来到了一座桥前。这是一座悬索桥，看上去像被废弃了很多年的样子，木板铺的桥面腐朽的满是窟窿，铁索也锈迹斑斑。人一踩上去就发出异样的响动，仿佛要跨掉的样子，格外恐惧。望望桥下，蓝色的水潭静静地反射着太阳的光辉，也不知有多深，仿佛隐藏着什么。
只见几个大人在桥上捣鼓了一阵，把一根绳子系在桥边的扶手，另一头抛下水潭，居然看不见了尽头！今天，我们要挑战“桥降”，人群炸开了锅！我们穿上安全带，等着迎接挑战。
第一个勇者把安全绳联在长绳子上，翻过桥栏，顺着长绳一点一点向潭底降去......不知过了几分钟，下一名挑战者才鼓起勇气走向长绳。爸爸严肃地对我说：“你如果是男子汉，就下！”太可怕了，我不敢下去！我提出，如果下去就抱在爸爸身上下去。
现在想起来，自己太胆小了！不过，当时的.我却认准了抱着爸爸下去的。人们排着队，一个接一个迎接挑战。烈日炎炎下，我满头大汗，汗流到地上，弄得蚂蚁都搬了家.....我在做一个艰难的决定，下，还是不下？
从树林深处传来蝉声，好像在喊：“加油！加油！”蝴蝶飞来，对我说着悄悄话：“快去......”
我挣开爸爸的手，一个人走向绳索......好清凉的水啊！我挑战成功了！
小学六年级记叙优秀作文：挑战 24
当挑战来临的时候，我们应该如何对待？我立马想到一句名言：从不！从不！从不！从不放弃！
当挑战来临的时候，只要坚信“没有什么不可能”，“不可能”就有可能成为“可能”，如果你能在挑战前永远不放弃，努力争取成功，那成功的果实必然是你的！
从前在书上看到一句很在理的话：给自己一片没有退路的悬崖，从某种意义上说，也是给自己一个向生命高地冲锋的机会，其实有一些事就发生在我的身上：五年级的音乐考试，使我们男生是最头痛的事了，而这次考试竟然是用钢琴弹一首曲子我的音乐是所有的学科中最差的，抽签的结果是我将弹奏的是最难的一首曲子，这下可吓坏了我，连简谱都很生疏的我，一放学就躲在家里练习，简谱会了有什么用啊？我把家中的电子琴搬了出来，因为在这世界上一切皆有可能！我没有放弃，不久，一首《让我们荡起双桨》已经被我弹得滚瓜烂熟了，我没有退路，只能拼命的练习，但是我的执法不行，只能用单指来弹，可惜的是到了考试那天我的指法仍然没练好，虽然没有一个地方弹错，但是因为但只弹的被狠狠的扣了 分，这已经比我预料中的不及格好上一大截了。因为没有什么不可能的！
其实每个人的潜能每个是很大的'，我们应该相信自己，相信自己的力量，如果我当初放弃了，畏首畏尾，不敢向自己挑战，音乐的分数就要有不及格了。
从中我敢悟出一个道理：不要羡慕别人时，而轻视自己，当你羡慕别人时，别人说不定也在羡慕你，羡慕别人不如挑战自己！
生命就是一个容器，容器的容量是有限的，消极的东西多了，积极的信念就少了，不原谅自己，不放过自己，就是给生命注入了，自信和不放弃的信念，让进取心进入人心，这样每一天才更有意义！
小学六年级记叙优秀作文：挑战 25
“嘭”的一声，滑雪场上雪花飘扬……到处充满着欢声笑语。
那一天，难得一见的冬日暖阳，我们去了老君顶滑雪基地，在那里，我选择了挑战自我——单板滑雪。
我从来没有试过单板，最初就由爸爸扶着我以横板的姿态下坡，慢慢的，我已经可以自己滑了，可是爸爸一松手，板就不受控制的竖了过来，速度也由慢变快。我的双手拼了命地挥动着，想抓住什么东西来让我停下，可碰到的却只有从指间溜走了的凉风而已。这些动作又加快了滑行速度，也让我失去了稳定的重心，就这样，我摔倒了，有一只鞋与滑板的扣分开了，可因为惯性的作用，滑板扣着我另外一只脚向下翻转了好几圈，最后重重的摔在了地上。
这一摔，不仅在心理上给了我很大的打击，在物质上也是一样，当我站起来的时候，我的腿一直在抖，左腿也抽筋了。我的内心非常矛盾，如果选择再来一次，怕是又要摔一次，可是，因为摔过一次，就要放弃吗？在短暂休息之后，我做出了决定，不能轻言放弃，于是，我带着单板又上了传送带，向高点走去。
没有意外，我又摔倒了，可不一样的是，我的内心却无比坚定，调整过后，我总会昂首挺胸的再出发。终于在经历了四次失败之后，，我克服了所有的'困难，轻松滑行，实现了单板滑雪的首次成功。爸爸在远处为我鼓掌，而我自己也悄悄的握紧了拳头为自己喝彩。在回家的路上，我感觉身体已经筋疲力竭，但内心却热血澎湃。看着一座座向后移动的大山，回忆我一次次的摔倒，我有一次学到了人生的真理，那就是在遇到任何困难的时候，都不要放弃，就算被打倒无数次，也要爬起来继续向前。
小学六年级记叙优秀作文：挑战 26
挑战总能给人找到自信，挑战自我，挑战别人，其乐无穷！
“你看人家傅盛洁，次次都能考好。”一听到这话，我心里就窝火，怒火想要爆发。傅盛洁那得意洋洋的笑脸，简直让我恼羞成怒！
从第一次数学考试开始，我就向她挑战，当然这只是背地里悄悄下定的决心，不能让对手知道的。我曾还发了个毒誓：如果下一次再考不过她就天打雷劈！于是，我刻苦努力了整整两个星期，可是那次还是没成功，她总是在顶峰。这简直快把我逼疯了——要超越她实在太难了啊！
又迎来了一次数学考试，我满怀信心地坐在考场上，抱着必胜的心理。我仔细地思考着每一道题，告诉自己决不能出一丁点差错。可是考试卷发下来了，我还是出了差错，还是没考过她，我想叫别人把我打个半死，然后再上吊自杀。
我一次次地向她挑战，却一次次地失败，简直快把我的自信心磨光了。不过，我还是一次次地向她发出挑战，永不停歇。
一次放学，黄老师宣布：“明天要数学考试。”我先是一怔，稍顿，老师的`话让我身上每一个细胞都兴奋起来，我又有了一次挑战的机会。这次无论如何是要挑战成功的！
晚上我拼命地复习，努力地复习，恨不得把书都吃下去。明天一定要挑战成功！
我在考场上仔细地审题，仔细地做，就连一个标点符号都看得真真切切。
试卷发下来了，我考得不错，创造个人的最优纪录，为此，我欣喜若狂。我原以为能考过傅盛洁——挑战终于要
成功了！可是她考得还是比我高，气得我直捶桌子。看来成功只能是下次的期盼了。
挑战——仍在继续。虽然找不到成功的欣赏，但却分明看到了自己前进的脚步在加快。这不是挑战的乐趣吗？
小学六年级记叙优秀作文：挑战 27
这次科技节是我在崇文参加的最后一个科技节，本届科技节中有许多丰富多彩的活动，比如：挑战不可能完成的任务、科普电影、科普课堂超市……等等，其中，令我印象最深的是：挑战不可能完成的.任务。
我和陈笛风还有叶智杭是一组，合作完成了桥。我们拿着纸桥，怀着激动与紧张的心情，来到比赛地点。纸桥是用5张报纸与一些粘合胶完成，桥的跨度要天于40cm，承受400g就算挑战成功。
轮到我们了！我们把桥架在两张桌子之间，老师问我们要多少个钩码，陈笛风犹豫片刻后，要了20个钩码。20个！我心里感叹着，因为我们的纸桥没怎么试验，所以我有些担忧：桥会不会塌下去啊？陈笛风小心翼翼地拿了20个钩码，把钩码逐一放入一个小盒子，并盖上盒盖。我把这个整整装了20个钩码——1000g的盒子平稳地放在了一个小车上，确保盒子不会掉落后，用手拉着缠在小车上的线，慢慢地向前拉。小车缓缓地向桥的另一端前进着。我心里默默地数着：1秒、2秒、3秒、4秒、5秒，终于到了5秒，我用力一拉，小车顺利通过，我们的纸桥也成功地承受了20个钩码的重量1000g。
带着喜悦，我们第二次把重量加到了1500g，面对这个新的目标，我没有惧怕，运用上次的方法：先让小车在桥上停留5秒后迅速拉过纸桥，第二次同样成功了，把1000g的成绩提高到了1500g。可惜第三次报的重量太高，竟然是2000g，我们的桥不够宽，也不够坚固，无法承受2000g的重量。我们的最后成绩是1500g。
本届科技节已经闭幕了，但是这次科技节令我受益匪浅，特别是挑战不可能完成的任务，告诉了我团队合作的重要性。
小学六年级记叙优秀作文：挑战 28
我从小就怕鬼，一听到“鬼”字便毛骨悚然，因此，到了黑夜，我便不敢出家门。
一次，我到乡下去玩，想到回家时已经5点多钟了。没走多久，天便下起了毛毛雨。我根本不在意，不紧不慢的踏着自行车。过了一会儿，雨下大了，天也暗了下来，我有点着急了，这才加快了速度。
雨一个劲儿的下着，我心慌意乱。天就要黑了，又下这么大的雨我往前骑着，一不留心，自行车进了路边的土沟里，我急忙将自行车拐了几下，但还是“啪”的一声摔倒了。我爬起来，扭正车把，拍拍身上的泥，气恼的说：“这个鬼天气，真是害人！”骂完，无可奈何地骑上车子。
天全黑了，雨也停了。我从大路走上了小路。这时候又刮起了风。被雨淋湿的衣服紧贴在身上，经风一吹冷嗖嗖的，浑身的汗毛都竖起来了，牙齿在打颤。这时，我下了车，两手扶住车把，推着车子，脚步匆匆地走了起来。天空漆黑一片，我只听到了自行车发出的`“吱吱”声，还有那自己惊慌的心跳声，偶尔传来几声猫头鹰地叫声。望着漆黑的夜空和身旁的花草，越看越觉得是一个披头散发的鬼魅。
走了一阵子，我看到前面好像有一个张牙舞爪的黑影朝我这边走来，顿时，我以前看到过的鬼故事、听到过的鬼故事都涌进了我的脑海里一件件杀人的凶器和一个个坏人的身影仿佛从我面前闪过。我真希望是自己的眼睛看花了，可又仔细的看了看，的确而有黑影啊！而且离我只有十米左右了。怎么办？我的心一紧气都不敢出。这时，我真想喊声救命，可又不敢出声，浑身起了鸡皮疙瘩。唉，反正走不过，不如铤而走险。当我走过去后，笑出了声，原来我把几棵树当成了鬼。
又走了几分钟，终于到家了。从这以后，我再也不相信世界上有什么鬼的说法了！我号召大家破除迷信，相信科学。
小学六年级记叙优秀作文：挑战 29
世界闻名的霍金老人，曾是一个被医生断诊为生命只剩下两年半的人。多么令人震惊的事情！但他，却凭自己独有的顽强生命力活了下来，创造出一个又一个惊人的辉煌。
他凭什么，仅仅是他独有的智慧吗？不，他最大的筹码是：敢向命运挑战，勇敢不服输的精神。当他听见自己前途一片光明却只剩下两年半的命这个噩耗时，他也一下子坠入深谷。但他想：总得要死，何不死得辉煌呢？结果，他向命运写下了一封挑战书。经过无数次失败与成功的磨练，他成功了！就在他的一念之间！他努力为自己创下奇迹：霍金虽然是一位完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的人，但是他的思维却飞出了地球。
他在大脑想象着，计算着。他思考着宇宙从什么时候开始，时间有没有尽头……病魔给他造成了难以想象的'困难，但他却依然思考着，正是因为这种坚忍不拔的毅力使他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸……他还建立了非常美的科学的宇宙模型。不仅这样，霍金还撰写了科学著作《时间简史》。为自己在历史上写下了最辉煌的一页。如今，他还活着，还在向命运挑战，努力奋斗着……
"一个人有聪明才智，并不一定能发挥出来，要取得相应的成就，还需要一种精神，一种不怕困难，失败，敢于向命运挑战的精神。"这一句，是文章的开场白，也是中心思想。让我知道了，先天的聪慧，不如后天的努力；只要智慧和精神在，就没有东西能打败自己。
小学六年级记叙优秀作文：挑战 30
昨天，刚从刘老师的补习班回来，爸爸就讨好道：“好女儿，今天我要去吃饭，你来替我洗衣服吧！”我愣住了，刚会过神来，爸爸就以闪电般的速度跑走了。”“臭爸爸，懒爸爸，自己洗！”可是，爸爸已经跑远了。等待我的是——一大堆脏衣服。
我只好挽起袖子，像脏衣服发起了“挑战”。我抓起一只袜子，看了好半天也不知道是谁的。再仔细一瞧，上面沾满了小零脆的零食。哦，这是我的。我的脸不禁红了起来。
嘿，衣服大作战开始了！我把衣服先用清水浸泡了一会儿，在把洗衣粉倒入清水里。接着把一件短袖放在脸盆里搓。原先倒下的一粒粒洗衣粉变成了小小的水泡。
我用力一挤，小水泡就像顽皮的孩子，跑到了另一个角落。我搓着短袖最脏的地
方，边搓边哼起了小曲：“洗刷刷洗涮涮，哦哦；洗涮涮洗涮涮，耶耶……”
功夫不负有心人一件短袖终于被我洗干净了。接下来，是我的“小花猫”（袜子）被我一个劲的搓。一不小心，“小花猫”被水一冲，打了个转，卷入了下水道中。我开始紧张了汗一把一把的出现在我的`头上。但最后，我还是小心翼翼的把衣服一一浸泡了一遍。我刚想把衣服拿到阳上晒时，突然发现有一件短袖还是脏的。原本春光灿烂的我就像只泄了气的皮球，怎么也鼓不起来了。但一想起妈妈冒着严寒，不顾炎热洗衣服，我与妈妈比，那叫“小样”。最后我认认真真的洗了一遍。
“我洗衣服成功了！我会洗衣服了！”我的声音洋溢在家里的每一个角落。
小学六年级记叙优秀作文：挑战 31
世界乒乓球冠军容国团有句话说的好：人生能有几回搏！是的，人生在世就要经历挑战，只有勇敢地去面对，努力地去拼搏，才有可能取得胜利，当挑战来临的时候。当挑战来临的.时候，许多人都会选择勇敢地去面对，与挑战做斗争，从而赢得胜利。
然而，就在不久前，在一次比赛之前，我却选择了退却——不去参加比赛。我不是因为害怕比赛而退却，而是因为——怕在比赛中拿不到名次。对这次比赛我没有信心，害怕自己会名落孙山，更害怕同学们嘲笑的目光；害怕老师、家长失望的眼神。当我醒悟过来，明白胜负乃兵家常事时，明白失败并不可怕，可怕的是懦弱时，却已为时过晚，比赛已经开始，当挑战来临的时候。我输了，是的，我彻底地输了！我输给的不是别人，正是我自己。我输了，在比赛没开始之前就输了，而且输的一败涂地，根本不会有一丁点获胜的希望。我恨我自己，我恨我自己为什么不像其他同学一样去面对这次挑战呢？从中，我悟出了一个道理：只有战胜自己，才能开启胜利的大门。怪不得一些比赛选手在回答记者问题时，总是对记者说：“我最大的对手就是我自己。”
如果上天能再给我一次机会，我会选择勇敢地去面对挑战。当下次挑战再来临的时刻，我会勇敢地去面对，从而打开胜利的大门。
小学六年级记叙优秀作文：挑战 32
在我学校旁不远处有一个山丘，山丘中间有一块比较平整的地方，那里有一根废旧的电线杆，电线杆上垂下了一根电线。电线的末端成勾状，上边有一个小环，可以把脚踩在上边，手拉着电线“荡秋千”。
今天放学时，我约好了文兴与秦鹏两个好朋友去那里“荡秋千”。到了那里，我们以猜拳来决定谁最先荡，剩下两位一边排队一边兼任“保护人员”。“保护人员”就是在荡的那个人荡出去又回来时避免他撞到电线杆的人。
“石头、剪刀、布！”，猜拳决定秦鹏先荡，文兴第二，我最后。秦鹏准备好了，问我们两个“保护人员”准备好了没有。“准备好了！”“OK”我和文兴陆续回答到。秦鹏把脚一放，荡了出去，回来时与电线杆擦身而过，平安地回到了起点。文兴接着荡，只见他把右脚踩在电线上，左脚使劲一蹬，荡出老远，回来时也安全回到起点。最后就是我荡了，我做好了准备工作，但又怕文兴和秦鹏没准备好，于是我一遍又一遍地问他们俩：“你们准备好了吗？”文兴和秦鹏都回答得不耐烦了，说：“我数三声，你再不荡就该我了。一……二……三。”话音刚落，我的.右脚便使出了吃奶的劲，蹬出了5米多远。谁知天有不测风云，我刚荡出去，脚就滑了下来，整个人悬空，我只好用手死死地抓住电线。回来时我又径直朝电线杆撞去，我用双脚朝电线杆使劲一蹬才摆脱一难。从此以后我再也没有去那个危险地方玩了。
读者们，你们说我这个尝试够危险吗？
小学六年级记叙优秀作文：挑战 33
快！快！把火给关小，赶紧把它给翻炒一下，千万不可以让它结住锅子，对了，要多放一点盐，这一个菜放少了就会变得特别得咸。奶奶说道，那是我在一年之前第一次自己烧菜，奶奶在不停地叮嘱着我。
那一天，妈妈和奶奶刚刚从医院回到家中，身体疲惫不堪，昏昏欲睡，看到她们如此，于是，我便主动承担了家中的烧饭工作，由奶奶进行指导。我便迫不及待，兴奋地从冰箱里拿出牛肉和洋葱，准备来做第一道菜洋葱炒牛肉。我先将牛肉放到水里解冻，用刀仔仔细细地切着洋葱，边切边将手的位置移动着，这一颗圆圆的洋葱就被我切成伤痕累累的竖条。阿邦，牛肉好了，现在来吧！我便拿着解冻了的肉，放到砧板上，手紧紧地按压好肉，用着我生疏的刀法一条条地切着。
终于切好了牛肉和洋葱，现在就要烧了。我拿起洋葱，将火调成小火，轻轻地放在了锅里，在听到滋滋的声音之后，我就冒着烟雾，拿着铲刀使劲地翻炒着。好放牛肉条了。奶奶说道，嗯，好的，我将肉全部给倒了进去，不停地炒着，放一点酱油，多放一点糖，否则会太咸。我拿着酱油，正准备倒时，妈妈突然叫道，这使我吓了一大跳，手上的.酱油像未关紧的水龙头一样，滴滴答答源源不断地流着，奶奶立马就发现了，马上放上了多了一倍的糖，搅拌均匀后就拿了出来。
这一次的烧饭过程让我体会到了妈妈和奶奶的辛苦，我觉得应该更加懂事一点，不让她们伤心，不让她们劳累。
小学六年级记叙优秀作文：挑战 34
海伦.凯勒是19世纪一位很杰出的人，她通过自己的双手，考上了大名鼎鼎的哈弗大学。
很多人都不知道他们的苦痛，于是我决定，我要挑战黑暗。我胆小如鼠，瘫痪在地，心里瑟瑟发抖：摔倒了怎么办？可我不愿意四脚朝天啊！这黑乎乎的`样子，真可怕，我真希望是别人把灯关了或是一场梦啊！过了好久，我咬咬牙爬了起来，身体不由自主地往后靠。杭笑看出我的恐惧，指引着我回到座位。虽然有人引导，但我还是一步三颤抖啊。我好不容易摸索到书包和椅子，一个劲地逼自己坐下来。我颤颤悠悠地坐了下来，悬着的心顿时放下一半。
我转到后面去，司淇递给我一支笔和本子，叫我画个丁老头：“一个丁老头，买了两个鸡蛋……”芊瑶凑过来，思量了会儿，决定叫我写个“谢凯鑫”。我抹起笔，胡乱写了几下，在我写"鑫“的第一个”金“时，一不小心写到纸外面去了，唉，盲人可真不好当呀！我画只村姑兔吧，一个搞怪地想法呈现在我的脑海里，嗯，说干就干。我画了只大兔兔，来顶头巾，两只垂着的耳朵，一副好身板，大功告成。司淇帮我解开红领巾，妈呀，要多丑有多丑：丁老头脖子扭了；村姑兔的头与身体保持25厘米；”鑫“咋只有三个”金“了。
唉，盲人可真不好当!经过这次体验后，我一定要好好保护眼睛，周末不可以盲目地看这么久电视了。
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