如果再做一回小学生作文15篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的如果再做一回小学生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
如果再做一回小学生作文1
我是一名即将小学毕业的六年级学生，6年时光匆匆过去，我即将踏人中学的校门。回首过去6年的小学生活，有快乐，也有伤心;有激动，也有恼怒;有自豪，也有遗憾……
6年班长工作的锻炼，使我成长。我在学习上能够不断进步的同时，也能够带动着一些同学们一同进步。每当回想起这些，我就会由衷地感到欣慰，因为6年的努力没有白费。但是，总是有一些回忆令我感到遗憾。比如，我没能够抓紧时间学习;没能在班里时时刻刻起到好的带头作用;没能将课余时间充分地利用起来——在自己学习任务不重的情况下，没能抓紧时间去练习书法、画画;还有就是没能够注意到锻炼自己的身体……
如果，我能再做一回小学生，我一定要好好学习，抓紧每一分每一秒去学习，做到分秒必争。一定不让时间从我们的无谓谈笑声中流走，更加珍惜时间，不再浪费一分一秒。
如果，我能再做一回小学生，我一定要做一个以身作则的优秀班干部，在学习比较吃力的同学遇到难题时，我要主动去帮助他，去耐心地为他讲解;在同学们做错事时，我一定要去制止，不去纵容他们。
如果，我能再做一回小学生，我一定要合理利用时间，在课余时间内，我一定要多多练习书法与钢琴，并且空出一些时间打打篮球，跑跑步，从而把自己的身体锻炼得棒棒的。
如果……
那一句句如果，也都只是假设。以前我总是渴望早点小学毕业，去体会初中的学习生活，但是现在我却很留恋小学生活。再有几个月我们就毕业了，就让我们好好珍惜这仅有的短暂而又快乐的小学生活，并为自己的小学生活画一个圆满的句号吧!
如果再做一回小学生作文2
六年的快乐生活马上就要结束，在这六年中我收获到了许多欢乐、悲伤……如果让我再回到六年前，再做一回小学生，那会怎样呢？
如果再做一回小学生，我会把那粗心的错题一道道改正；如果再做一回小学生，我会把作业更快完成；如果再做一次小学生……
如果让我再做一次小学生，背着大大的书包，迈着欢乐的步伐走进校园，阳光明媚的花园，窗明几净的教室，一切都是那么美好。我背着书包快步走进教室，看到同学们的脸上多了一份紧张，原来这天就要迎来一场“大战”——期末考试。我飞快地从包里拿出“考试百宝箱”——草算纸，笔，尺子，橡皮……
当卷子发下来的时候，我扫了一遍试卷，然后沉着地拿起笔一道一道地开始算术，我吸取了原来的教训，不急躁沉着冷静地慢慢算，“三乘八等于二十四，二十四再加十……”不急慢慢算，吸取原来的教训。我在心中反复地提醒自己。随着时间一分一秒地过去，我的心也越来越紧张了。“还有最后两道题，加油，胜利就在前方！”我小声地鼓励自己。
“还有十五分钟收卷。”这时老师洪亮的声音响了起来。“怎么，这么快就要交卷了呢？”“我还没做完呢！”……考场上爆发出同学们的声音。“咳咳”，老师清了清嗓子“注意考场纪律！”“三乘十五是四十五，耶！最后一道题终于做完了！”我深呼了一口气。“现在只剩下检查了……”十五分钟后下课铃想起了，我放心大胆地交了卷。两天后成绩发了下来，竟然是一百分，我高兴极了！
这虽然是一个想象，却让我思绪万千。如果，我再做一回小学生……
如果再做一回小学生作文3
六年的小学生活即将结束，回顾这六年在小学里的生活是那么丰富多彩。但是，我的成绩却一直停留在这一个阶段，不能进也不能退。如果，我能再做一回小学生，我一定会刻苦学习文化知识。认真端正学习态度。
如果，我能再做一回小学生，我要认真对待学习态度。在课堂上，专心致志地听老师讲课，不乱开小差，不和同桌说话。要知道，学习不是为了父母和老师，而是为了自己。父母辛辛苦苦赚钱，是为了什么？就是想让我们成为国家栋梁。所以，我们一定不能让他们失望。
“没有规矩，不成方圆”这是古人常说的一句话。这话说得好，没有规矩，哪里来的方圆。如果，我能再做一回小学生。我一定会遵守学校纪律：不打架、不骂人、尊老爱幼、同学之间团结友爱等等。加强纪律、遵守纪律，是成为一个优秀少先队员重要的一步。不管是在学校，还是回到家中，我们都要以纪律为重。
文化知识是人类进步的关键。没有文化和知识，人类的科技也不可能这么先进。如果，我能再做一回小学生，我一定要刻苦学习文化知识。学习不光是在课堂上听老师讲课，还要在课后自己去研究探索。我们是祖国的花朵，为了我们的祖国，也为了我们自己，要努力学习，去回报父母的生育之恩，回报老师的教育之恩。
现在，我要加倍努力，学习到更多的文化和知识，争取考上重点大学，让父母和老师高兴。
回顾这六年来，和同学的欢乐时光，还有老师的教导，不断在我脑海中徘徊，让我至今不能忘怀。
如果再做一回小学生作文4
辗转反侧，回忆起小学时光，曾经的美好浮现在脑海里，宛如一阵清风。轻轻地吹过，心，也变得豁达了。我回忆着，感叹着，如果能回到曾经的那段时光，该有多好。
假如我能再做一次小学生，我会好好的学习，在充足的时间里多做做有意义的事。牢牢记住老师在第一节写字课上说的每一句话，就不会为自己的写字姿势不端正的问题下很大的功夫了。还记得一年级第一次上写字课的时候，总在心里想着什么时候能快点放学呢！
假如我能再做一次小学生，我会好好的珍惜和好朋友在一起的时光，和他们一起去看落日，那一瞬间的霞光映在我们身上，仿佛就此定格下来，阳光与微笑的结合体，便是我日后怀念最珍贵的宝藏了。
假如我能再做一次小学生，我要多看看我的老师，仔细观察着她们的外貌，认真聆听着她们的声音。然后再努力地把这些特点记在脑海里。要知道，当记忆中没有了老师，就会像是失了一块很重要的东西，心里的一个地方就会空空的。显得格外的空虚。
假如我能再做一次小学生，我不会在开学的第一天就害怕的喊妈妈，也不会让自己在离开学校的最后一天，用泪水和自己相处六年的老师和同学告别。离开时的欢笑，比泪水更为珍贵。
当然了，这个世界，是不会有那么多假如的。当闭上眼，再睁开眼时，便会发现一切都过去了。我只能把曾经失去的用到现在的弥补了。
如果再做一回小学生作文5
弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。如果让我再做一回小学生……
如果，让我再做一回小学生。我要端正自己的态度：“知之为知之，不知为不知，是知也。”原来，在一年级时，我数学成绩就不好，老师在讲完课之前，都会问有没有没听懂的，我都不会举手去问老师，在课间时也不会去问。而今，我想在有不会题的时候，一定即时去问老师，不会不懂装懂！
如果，让我再做一回小学生。我要改变自己的为人：“不患人之不己知，患不知人也。”原来在为人处事方面，我不懂的奉献的这种精神，总是只想自己。而今，我一定要多为他人着想！
如果，让我再做一回小学生。我要改正学习方法：“学而不思则罔，思而不学则殆。”原来，在老师讲课的时候，我总是在那记笔记，书上倒是记得满满登登的，可是又有什么用，没有往自己的脑袋里记，到了考试的时候，还不是一样不会！而今，我要改正这种学习方法，在上课时多发言，多思考，多把老师教的知识点认真巩固复习！
只可惜啊！“逝者如斯夫不舍昼夜。”过去的时光总归是过去了，再也不能回来了，哎……
如果再做一回小学生作文6
时光荏苒，岁月如梭。弹指一挥间，我已经成为了的生。再过几个月，我即将跨入中学的大门，迎接新的学习生活。回想这六年的小学生活，真是百味瓶，酸甜苦辣咸各种味道都有。“花有重开日，人无再少年”，但是，如果我能再做一回小学生的话……
入学了！第一天，我带着喜悦的心情进入，从这天起，我就是一个小学生了！美好的未来展现在我眼前，如果我能再做一回小学生，我一定会认真做好每一件事，不再犯相同的错误。
一、二年级是懵懂的两年，领进门，开始新的学习，接受了许多新奇的事物，这正是成长的过程，就像喝茶一样，品味1,2，3，4的味道，以提高自身的境界，为缤纷生活添上绚丽的一笔。
三、是一个小转折点，虽然人已经长大了很多，但是还没有真正长大，所以，我一定要选择一条正确的道路，这样才不会误入歧途。成长的道路上总会有荆棘的，这就好比困难只要努力克服，迎接我的肯定是芬芳花丛。
五、六年级的我，已经成熟懂事了许多，这段时间正是小学生活最为美好的一段时间，这时候，我一定要珍惜，珍惜一切马上就要逝去的东西。很快就要离开小学了，在这里，我从一个无知、幼稚的孩童变成了一个成熟、稳重的小大人，在不久的将来，我将会收获更多，但也会失去很多。
如果再当一回小学生，我会充分体会童年的美好，如果我能再做一回小学生……
如果再做一回小学生作文7
当我还懵懵懂懂的时候，父母牵着我的手把我送到陌生的学校里，从我踏入这个神圣的地方起，当我佩戴上鲜艳的红领巾的时候，小学生这个称号便真真正正地成为了我的标签。
可惜时间却是冷酷无情的，在不知不觉间已从我们的身边默默溜去，伸出手想遮挽时，却发现一切都是徒劳的。前一秒，我们还是一个天真无邪，不懂世事的小屁孩，后一秒，却早已变成了成熟稳重的少男少女。
时间在流逝，和同学相处的日子也在慢慢的减少，在不知不觉地里，小学六年的生活即将结束，早已建立起深厚情谊的同学们怎舍得分开？可是天下无不散的宴席，有相遇便会有分离，但我的心里还是万般不舍，所以，为了不与朝夕相处的伙伴们分开，我宁愿再做一回小学生！
如果，我能在做一回小学生，我会好好体会那些来之不易的友谊，记得儿时的我既腼腆又怕生，所以我交不到“生死之交”般的朋友，但是，是同学们，在我最孤单，最需要伙伴的时候与我作伴，是同学们改变了我柔弱的性格，是他们的关心与温暖我使感受到了友谊的真谛。
如果，我能再做一回小学生，我会珍惜往日那些被我遗弃的时间，鲁迅先生曾经说过一句千古名言“时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的”所以，我不会再做那些毫无意义而又浪费时间的事情了，我要向鲁迅先生那样，把生命中的每一分，乃至每一秒，都彻底地利用起来，让自己的生命充满色彩、毫无遗憾。
如果，时光能重来，让我再做一回小学生，我一定不会让它留下半丝遗憾，如果时间能为我停留，那我一定能够绽放出最美丽的人生花朵来。
如果再做一回小学生作文8
光阴似箭，不知不觉间，我的小学生活已经结束。下学期将迎来生命中的初中阶段。但是，我是多么想在做一回小学生啊！
小的时候，我很贪玩，不爱学习，因为在幼儿园的'培养，我次次考试能拿高分，看到分数时，我总会嘲笑那些比我考得差的同学，每到母亲责备我不用功的时候，我总会说：“我考得又不差，比我差的还有好多呢！”如果，我能再做一回小学生，我一定会勤奋刻苦的学习；我不会再嘲笑那些没考好的同学，我会向前看，不再向妈妈顶嘴。
小的时候，我很无知，总以为老师讲课很轻松，批改作业很轻松，老师对我们的教导是应该的。直到一次，我当上了组长，我必须认真听课，指导好我的组员，仔细批改作业时，我才恍然大悟。我仅仅是个组长，如果粗心大意，更何况是老师呢？啊——老师，您是多么的辛苦。若不是您的细心教导我们怎能迈进知识的海洋，又是谁为我们打开成功之路的大门。如果，还能再做一回小学生，我一定努力、奋斗决不会再三心二意。
小的时候，我太愚蠢，直到今天我才知道，明白了：是谁，用雪白的粉笔，为我们铺开了只是的道路，用尽自己毕生的心血去教育我们，让粉笔将自己的青丝染成了白发。是谁，用知识的甘霖浇灌着理想的幼苗。是谁，照亮了我们却燃烧了自己。是你们，我最敬爱的小学的每一位老师，当然，还有陪我一起成长，将我带到这个世界上，陪我一起走过了小学生活中种种坎坷的妈妈。
如果，我能再做一回小学生，我一定不会让你们失望，会做好一切，做一个真正十全十美的三好学生。
如果再做一回小学生作文9
六年了，六年的时光一下子就过去了，如流水一般一去不会头。六年的喜怒哀乐，六年的酸甜苦辣，随着时间的催促，慢慢的消失了，消失得无影无踪了。所以，我想在做一回小学生。
如果，我能再做一回小学生，我一定要用我全部的时间去学习。以前，我觉得时间是无尽头的，走就走吧。可是，六年后，当我再说这句话时，我觉得我说错了，虽然时间是无尽头的，但是人的生命是有限的，假如你在这个世界上活了一生，没有什么成就，那你连时间都对不起了。时间给了你机会，时间给了你希望，如果你还不懂得去珍惜，那你真的枉对祖宗啊！所以，我在以后的几年甚至下半辈子中发誓，我一定要好好地珍惜时间。
如果，我能再做一回小学生，我一定要做一个不马虎的小男孩。以前的我，做作业不认真、不仔细。考试的时候总是马马虎虎，考试下来，就是个五六十分要说我的脑袋可聪明着呢。就是因为我太马虎了。马虎还给我带来过麻烦呢：有一次，我考试成绩特别不好，还挨了老师和妈妈的骂呢！如果，我能再做一回小学生，我一定要做一个认真、仔细的小男孩。
有时候，我想快快长大，看看中学的生活。但是，现在的我却想永远做一名小学生，因为，小学生是自由的。可是时间就是这样的无情，我们在短短的半年里，又能做些什么呢？哎，珍惜这短短的半年吧！
如果再做一回小学生作文10
如果我再做一回小学生，我一定不会忘记同学的友爱、老师的帮助……
我会帮助同学们解决问题，与同学们一起在操场上奔跑着、呐喊着。上课时专心致志、认真听讲。但回忆满满的，当我需要鼓励，是好朋友给予的；当我遇到难题时，同学们帮助我；当我受伤时，老师问候着我，这种幸福洋溢着我心。
但总有一些记忆是抹不去的，记得有一次，我值日完后，突然，天下起了倾盆大雨，由于我没带伞，所以我不得不呆在教室门口，我盼望着有人来送我回家，我的眼睛急切地望了望，突然，一个身影向我缓缓地走了过来，我一看，原来是老师，老师似乎知道我想说什么了，老师淡淡地对我笑了笑，说：“我送你回家吧！”这时，我心里的一块石头总算是放了下来，路上老师把雨伞倾斜到我身边，生怕我衣服湿了，雨渐渐地小了、停了，我望了望天空，彩虹出现了，到家后，我对老师说了一声谢谢，老师没有说话，向我笑了笑，就在我差不多看不见的时候，我醒悟了，原来老师就是彩虹，再为我们点亮了心中的一盏、又一盏明亮的灯。
如果我再做一回小学生，我会回忆着美好的时光，享受着幸福，时间总会匆匆地流逝，我不知在这人生的道路上，还会遭遇什么困难……
如果再做一回小学生作文11
六年的小学生活即将结束。回想起六年小学生活，心中总是恋恋不舍这所学校。在这所学校，我也曾有过后悔和遗憾。
如果我能再做一回小学生，我希望将后悔和遗憾统统弥补回来，令我没有后悔和遗憾！
记得那是二年级上册的时候，学习成绩是班上的前五名，下册的时候努力冲刺到了第三名。我心里很高兴，拿回成绩单后迫不及待地给爸爸妈妈看。爸爸妈妈重重地表扬了我。可当我读到三年级的时候，由于自己自满骄傲，成绩一落千丈，由班上的第三名滑到了第八名。一直到现在，成绩再也上不去了。这是我最后悔的一件事。
一直以来，我们班的纪律都是比较散慢的。早读课的时候，班上有些男生不但不读书，还故意走到教室外的走廊上站着，若无其事的，就像没有学习任务一样。还有就是自习课的时候，要是没有老师来管理的话，教室就闹哄哄的，乱成一锅粥。别人还以为是菜市场呢。这就是我的一大憾事。
如果，我能再当一回小学生。我一定努力学习，也一定管理好班上的纪律。不再让自己有后悔和遗憾。
如果，我能再当一回小学生。我一定认定目标不放松，刻苦学习文化知识，以优异的成绩向老师和父母汇报。
如果再做一回小学生作文12
六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，我有许多感慨。
我忘不了，刚进门，老师微笑的脸庞，更忘不了我是怎么一步一步的走到现在的，开心的事，令我自豪的事情是不少的，但是，这些我都几乎忘光了，但是，每当我想起那些悲伤的令人后悔的事来，我不禁要连连叹息。
如果，我能在做一回小学生，我一定会把那些我考得不好的地方考好，曾经有很多次，我考得非常不理想，本来可以考九十八、九十九的，结果只考了九十一、九十二分，我还会回过头去把我前几年级的数学好好的学一学，我现在的数学是不错的，但是，在早些时候，我的数学很难达到九十五分，这让我感到很后悔，我明明可以学得很好的，但是，我那时却只考到了一般般的成绩。
最让我后悔的事就是，有一年，卷子好像出得特别难，搞得全班都没有一个人考到一百分的，我的分数那是差到了几点，才七十二分，我当时真是懊恼之极，“我怎么会考得这么差。”我大声的对自己说，“难道你是笨蛋吗？”
我想不是的，只是因为我当时的骄傲自满和自以为是，这些害人的魔鬼把我的分数拖到了异常低的地步，我在当一回小学生，我一定把这次考试考得很好，我会认认真真的检查好几遍直到一字不错为止。
像这样令我后悔的事情还有很多很多，但是，我的小学生涯并不是充满失败和悲伤的，也有成功和喜悦，所以，如果可以的话，让我再做一回小学生，我认为：值得！
如果再做一回小学生作文13
小学生活即将结束了，在这六年的学习生活中，我们开心过，伤心过，后悔过……每每回望过去的六年，留恋之情便油然而生。回忆过去那令人后悔的比赛，我是多么想回到过去，让这场比赛反败为胜啊！
小学生活中，有一件令我后悔的事——拔河比赛。
那是我刚开上六年级时的第二个月里，校长为了考验班级的团结精神，就举行了这场拔河比赛
我们在比赛当天中午都吃的饱饱的，想在这场比赛里多出一份力。我们五班与六班PK。比赛开始了，我神采奕奕地走上赛场，挺着腰，昂着头，想在气势上赢过六班。我们拿起绳子，做好准备动作。口哨一响，我们使劲往我们这边拉，不料对方人高体壮，一下子就把就把绳子给抢了过去。我们伤心极了，甚至有的同学眼泪“哗哗”地往下掉。
第二场比赛我们就不像刚才的神采奕奕，反而是小心谨慎，紧盯着对方。比赛开始，这次我们有节奏地喊着口号，一就往下蹲，二就使劲拉。结果我们赢了，我们欢呼着，互相打气。
最后一场比赛决定胜负，我紧握着绳子，心里默念着：我们能行！用出了吃奶的劲儿，使劲拉，就在我们快赢的时候，后面传来了口哨的声音，我们以为是裁判吹的停止口哨，就以为我们赢了，就放下了绳子，结果绳子“嗖”的一下就被对方拉去。我们以为我们赢了，结果裁判宣布六班赢了。原来，我们中途听到的哨声不是裁判吹的。我们垂头丧气地走回了教室，眼里强忍着泪儿。
如果再做一回小学生，我们一定要将这场比赛赢回来！
如果再做一回小学生作文14
时光荏苒。白驹过隙。六年的时光像条滔滔不绝的大河一去不返。我还有一个月就要告别母校了。六年来。我做过许多错事。如果。我能再做一回小学生。我要去改正我犯下的错误。做一名小学生。
如果，我能再做一回小学生。我不会再粗心大意。以前。我做什么事都很马虎。无论是看书看报。还是考试写作业。我都摆脱不了粗心这个毛病。有一次考试。由于题目比较容易。我三下五除二就做完了试卷。没有检查就交给了老师。结果那次考试我才得85分。其中有许多我做错的题目我都会做。我真是太粗心了。我一定要改正粗心大意这个缺点！
如果，我能再做一回小学生。我不会再小肚鸡肠。从前的我是一个心胸狭窄的人。每次同学找我借文具。借纸巾。我都会视而不见。置之不理。有时。我把一张试卷放在了课桌上。一位同学走过时衣服不小心碰掉了那张试卷。我连忙要他捡起。不然我就去告诉老师。其实。现在我回想起来。真是十分惭愧。我以后一定要做一个心胸宽广、宽容大度。不斤斤计较的好学生。
如果，我能再做一回小学生。我不会再书写马虎。从一年级到六年级。我写的字就是不好。有时我写的字甚至连我自己都看不懂。这让我十分尴尬。虽然。我也试着练过字。可是我写的字还是像鸡爪一样难看。以后。我一定要把字练好。写出一手漂亮的好字。
如果，时光可以倒流。再让我做一回小学生。我肯定要做一名品学兼优、尊师守纪的好学生。让我改正犯下的错误和缺点。那该多好啊！
如果再做一回小学生作文15
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，小学生活却一去不复返。岁月匆匆，如今的我已经是一名毕业生了，回忆起小学生活，如百味瓶涌入我的心头，不知怎的，心中渗出了一丝遗憾，如果，我能再做一回小学生，一切可能会截然不同
如果，我能再做一回小学生，我要珍惜那来之不易的友情，向我的同桌真诚地说一句：“对不起。”
一个风和日丽的下午，别人都在玩耍，我在满头大汗地翻着抽屉。“逗，怎么了？”我的好闺蜜、同桌李莲关切地问。“我那支和你的一模一样的笔不见了，怎么办，那可是我的最爱”我来不及理会她，又开始寻找。“没关系，大不了再买一只呗。”“可是那支已经绝版了！”看我焦急的样子，李莲开始帮我寻找。我突然想起了什么，一把拉过李莲：“是不是你拿了？我之前就看见你在我座位上鬼鬼祟祟的，哼，你竟然这么对我。”“没有，你误会了，那次只是组长要交作业，我看你不在，就想帮你交”“你就编吧，鬼才会信你的话。”没等她说完我就扔下一句话生气地走了。
之后，我一连好几天都对李莲爱理不理，不管她怎么解释，我就是不相信。直到有一天，我在家里的某个角落发现了我的笔，我才知道，原来是我误会她了。我的心里顿时五味杂陈，觉得自己很对不起她。我很想去找她跟她道歉，可是每次都是话到嘴边却说不出来。后来，她把她那支笔送给了我，求和好，于是，我们就这样和好了，可是我还是没能说出那三个字，这件事就变成了我心中的一个遗憾。
如果，我能再做一回小学生，再回到那个时候，我一定会亲口对李莲说：“对不起。”
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