关于回忆小学作文汇编7篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的回忆小学作文7篇，欢迎大家分享。
回忆小学作文 篇1
小学毕业了，我结束了小学生活，即将步入中学。我对小学有太多不舍……
我舍不得关心教育我的老师们；舍不得互相帮助的同学们；更舍不得和我打打闹闹的朋友们。他们给我带来了知识，快乐和友谊！我永远忘不了我的师生们！
小学毕业后，我们班有几个同学都出去上学了，而且他们都不是一个地方，更不是一个学校。我就是其中一个，我不在家里上了，去城里上，我离开同学老师的那一刻，我哭了，哭的那么伤心，我没让他们发现。我宁愿笑着流泪，决不哭着说不舍得，用笑来伪装掉下的眼泪，让同学们看着我笑着离开……
我永远会记住我们的6(2)班，因为我们的班级是最团结的。我们班主任说：“历年来我教的每届学生，只有你们班最让我欣慰，因为你们是最团结的班，我头一次看到这么团结的班级，你们是最棒的！”
的确是这样，我们班曾经一起气过老师，上课没有听课的，连好学生也不过如此；我们班也曾经一起哄过老师，同学们齐声对老师说“对不起”，连坏学生也是这样。我有这样一个团结的班级，我感都十分骄傲！自打一年级起，大多数的奖状都在我们班，因为我们是最团结的班级！
我想对我的同学们说：“同学们，朋友们，你们永远都是我的朋友。我希望你们都好好学习，将来都成为国家栋梁之才，因为我们是最棒的！”
再见了，我爱的班级体！
我在别地一定会好好学习，不会辜负家长和老师的期望。
回忆小学作文 篇2
小学生涯中，令我印象最深的语文老师就是我们的陆老师。他教五六年级。他长得精瘦，个子中等，很幽默，一双眼睛有点小，但目光却很敏锐。
陆老师很幽默，他常常说笑帮我们记忆课文、改正错误。有一次我们交作业，全班共47人但只有46本作业本。陆老师问王浩浩：”你写没写作业？”王浩浩头也不抬地回了声“我写了。”然后老师一本一本的点起名字来，果然没有王浩浩的作业本。于是，陆老师用《三打白骨精》中孙悟空的语气说道：“你瞒的了别人瞒不过我，我认得你这个不写作业的浩浩！”同学们听了都哈哈大笑，王浩浩羞愧的红着脸低下了头。从那之后，王浩浩老实了两天，而同学们对《三打白骨精》这篇课文有了更深的认识。
陆老师十分机智。一次午休，陆老师让我们看书，自己有事去办公室。过了一会儿，他放心不下回来看看，发现平日里不爱学习的同学们竟看的很认真，心生疑惑。于是他丢了句：“你们要好好看书！”就又从前门走了。他前脚刚走，同学们后脚就抛下书自由活动起来，正当同学们玩的不亦乐乎时，陆老师突然从后门走进了教室。原来，他从前门出去后，没去办公室，而是下了楼绕到另一个楼梯口走上来，给我们杀了个回马枪。”很好玩是吧？我在陪你们玩猫捉耗子的游戏呢！你们来学校干嘛的？是替我来学习的是吧？你们的父母每天辛苦的工作，送你们到学校来就是让你们来玩的是吧？都给我好好想想！“陆老师生气的大声说完后，就摇了摇头，叹了口气走了。同学们红着脸相互看了看，都低下头去认真的看起书来。
这就是让我又敬又怕又爱的陆老师！
回忆小学作文 篇3
无意间捧起一堆乱书往门外走，却不甚落下一本，黄色的封面，上面刻着三个醒目的楷体字：同学录。于是，几秒钟前的平静再也无法维持，捏心感到一阵欣喜与兴奋，用双手拂去上面的粉尘，会议相似拉开的匣子，飘啊飘……
毕业照上一张张熟悉的笑脸，让人怀念奇从前打打闹闹的'日子，一对对欢喜冤家，因一点效实而争吵不休，台下46双眼睛欣喜激动，“和事老”还不停的煽风点火，教室里洋溢着浓浓的喜悦之情，大家却不知这一切的一切早以被班主任尽收眼底。
圆润的钢笔字，单纯的字眼，看着他们就仿佛看到了同学们天真无暇的笑脸，读者好姐妹们的赠言，一种爱暖暖地流过我的心间，一种说不出的感动与喜悦润湿了我的眼眶，但是，一往后翻，那些男生们的资料真是令人哭笑不得。他们的怎眼都很短，我不奢求他们写出一些文笔流畅的祝福，这种脱口而出的却是发自肺腑的语言，读起来确是出奇的温暖。而女生的赠言都是长篇大论，害得我感动到泪花闪烁。
还记得课堂上老师的谆谆教诲，还记得毕业典礼上的约定，还记得拍毕业照是，大家调皮的把“茄子”说成“瘸子”。
轻轻地合上同学录，回想起往日的一切，但都已经成为我人生中最最美好的回忆，不管过去是欢乐还是悲伤，将回忆好好地保存在最不容易丢失的地方，永远记着它，偶尔把它拿出来好好回味，因为它是珍藏在我们心底真真切切属于我们的东西！
回忆小学作文 篇4
前天，天气非常热，爸爸就开着车，带着我、表姐、妈妈和阿姨到金水湖游乐城去游泳避暑。
车刚在大门口站稳，我就迫不及待的走出车门，带上游泳帽和游泳镜，像刚出笼的小鸟一样飞向刷卡处。人可真多呀，栏杆外站得都是人，水里人头攒动，只见一个个五颜六色的游泳圈漂浮在水面上。刷完卡，我像离弦的箭一样跑到深水区的岸边准备跳水。为什么要跳水呢？因为我觉得从栏杆下水不刺激。哎呀，我都忘了！再着急，跳水之前，也应先做做热身运动。做完后，只听“扑通”一声，我就跳了下去，感觉好清爽，这和外面真是天壤之别呀！在水中，我像只快乐的鱼儿一样东游西窜，还时不时找找我的同伴——表姐。表姐不会游泳，她每次下水只能带上游泳圈。
过了一个多小时，开始冲浪了，我马上招呼表姐去冲浪。到了冲浪区，我和表姐都一致认为在浅水区好玩，我们先踏着浪花向前走去，有时还会摔下去，但是不痛，因为有水这个软软的海绵垫子。快到深水区的时候，一个大浪打来，我们大呼小叫的又被冲了回来。就这样我们尽情的玩着。冲浪很快结束了，我怀着意犹未尽的心情又回到了游泳池。
这时，表姐说：“咱俩比赛，看谁先游到对岸。”我说：“好”。我努力的游啊游，终于功夫不负有心人，我取得了胜利。这时候，我才深刻体会到：孙杨哥哥和叶诗文姐姐获得游泳冠军是多么不容易！
天越来越黑，妈妈一遍又一遍的催促我和表姐回家，我们只好依依不舍的走了。
回忆小学作文 篇5
蝉鸣、伙伴、冰激凌，是我童年最难忘的回忆。
当蝉在树上唱着热之歌时，我和小伙伴最快乐的时光也就来到了。小河边，我们光着小脚丫摸鱼捉虾，留下了一串串小脚印，就像给小河带上了一串绮丽的项链。我们从心底发出的阵阵笑声，和着蝉鸣，这是世界上最动听的歌声。
那时候，我们最大的享受就是和伙伴一起去买冰激凌，我们一路蹦蹦跳跳地来到小卖部，推开冰箱，拿着各种款式的冰激凌，调皮地问：“这个多少钱呀，老板？那个怎么买呀？还有那个……”最终，挑到自己认为合适的，拿到柜台前，翻着挂在身上的小钱包，拿出自己认为最大的钱，一个一个地清点着。回去的路上，和小伙伴你吃一口我吃一口地分享着，这是世界上最好吃的冰激凌。小卖部见证了我们成长的点点滴滴。
又到蝉鸣时，可是这段快乐的时光还存在吗？我来到阳光下，看自己的影子，童年并不在这儿；我伸出双手，仔细查看，童年也不在我的手掌里。
当年的野丫头，如今已长成亭亭玉立的女孩了。我不由得感叹：燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候；杨柳枯了，有再青的时候。然而，我们的童年为什么一去不复返了呢？
回忆小学作文 篇6
待在初中的教室里，我想起了点滴的小学生活······在小学的教室里，我很喜欢在有阳光的地方晒太阳······
回忆一年级：
我还想着一年级刚进入小学，我是多么害怕和无奈，我怕同学们不跟我玩、我怕同学们欺负我、我怕······但后来，同学们的热情让我胆大起来，我不再胆小，我乐于跟同学们玩耍，同学们也乐于跟我玩······ 回忆二年级：
二年级，我就和同学们熟悉起来，也为我们的好老师感到庆幸，这位语文老师姓陈，是我最喜欢的一位老师，她教我们语文，由于我语文方面突出，他还让我担任了一条杠呢！这时的我，天真可爱，惹很多人喜爱！ 回忆三年级：
三年级时，我有些不听话了，作业不完成，上课开小猜，有时目光呆滞的看着黑板，如果被老师发现，有时也会惹来老师一阵埋怨，“心比天高。”我都捏了一般汗。
回忆四年级：
四年级，我从暑假中走出来，我想做好自己，给老师留一点好的印象，我希望老是在多年之后仍然记得我，我想着想着。看着这些老师，我呆住了，我看这些熟悉的老师，老师啊！再过一个多年，我就要离开你们，我想你们的心情跟我一样，也舍不得离开吧！
回忆五年级:
五年级间，我忍不住多观察我的学校，我发现，我的学校是多么的美丽，多么有吸引力，我不希望离开我的母校，我希望永远留在这，但时间不会等人，转眼间就到期末考试了，我多么希望期末考试变慢点，我要好好感受学校中的气氛，我想感受我永远不肯能再考的试卷，考完试，我记得我在走廊走了一会，是的，美丽的母校，值得我们再留念，值得我们回来看望······ 回忆着回忆着，回忆着这些美好的时光，美好的校园，美好的老师！这些，全都不复拥有，我的新时光，我的新记忆，我的新校园，我的新老师都要来到！
回忆小学作文 篇7
六年了，这六年我懂事了许多，也明白了许多，如今我已经是一名六年级的学生了，但我不喜欢现在，不喜欢现在的自己，每天都要担心学习的事。
回想那年，我背着书包一蹦一跳地走进了双桥小学的校门，就从那以后我不再是幼儿园的小孩子了，我是一名小学生了，也是在那一年我成为了一名光荣的少先队队员，胸前有了红领巾在飘扬。
弹指一挥间，六年就这么过去了，我从小妹妹蜕变成了大姐姐，想想时间也够坏的，不给我一丝一毫挽留的机会，就这么任性地走了。
现在的我也不是那个可以整天玩耍，可以无忧无虑的那个我了，而且那时的我是那么天真单纯。什么都不知道，也不必去想，现如今我长大了，虽然很不想长大，但有些事不是你不想就可以不去经历的，前方的路还很长，要靠自己一步步走下去。
有时，我会站在走廊上望向幼儿园，每当看到他们在玩闹时，就会想起那时的自己，对了，好久没去看望季老师了，您过得好吗？我一定回来看你的、
还有，一向喜欢放长假的我，却不希望这次暑假的到来。因为暑假过后，我走进的不再是那个熟悉的校门。踏进的也不是熟悉的教室，在一起相处的也不会是熟悉的不能再熟悉的老师，同学……
能当小学生的时间没多少了，珍惜吧！
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