荷花小学作文合集九篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的荷花小学作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
荷花小学作文 篇1
妈妈带我去公园看荷花。到荷花池边,我闻到了一阵淡淡的荷花的香味。一眼看去,到处都是荷花,有粉红色、淡黄色、线白色,漂亮极了。那碧绿的荷叶映着的荷花,荷花伴着莲藕,几只顽皮的小蜻蜓在荷花丛中飞来飞去,多美呀!
荷花小学作文 篇2
夏天最著名的,非荷花莫属。不论是古诗人的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”还是今流行的“游过了四季荷花依然香,等你宛在水中央”都是对荷花的赞美。
你瞧你瞧,荷花那红里透白、白里透黄的花瓣;你瞧你瞧,荷花那含苞待放的丝许羞涩;你瞧你瞧,荷花那完全绽放的婀娜多姿;你瞧你瞧,荷花与景配得那么相得益彰。
月光沐浴下的荷花,总是显得那么楚楚动人。试想象“轻柔的月光向着大地洒下,笼罩在朵朵荷花上,和煦的夜风轻轻吹过,荷花轻轻摇曳,却更显处处动人,让人心见生怜。水中的鱼儿还在不停穿梭着,时而快时而慢。与荷花塘中的一翼凉亭交相辉映”,想到这,好一幅荷塘月图!
宽大的荷叶筋络显现,与那粉白、粉红的荷花成映,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,虽然没有蜻蜓的盎然生机,却有“红花绿叶”清新脱俗的搭配,既不高调显示出自己的独特,又恰到好处的向世人展示了自己的那份淡雅清丽;既不大肆渲染,却又不隐隐藏藏。
偶尔,荷叶上会有些许的露珠。晶莹剔透的露珠在荷叶上翻滚,与荷叶照映,显得那么珍贵,仿佛全世界都凝固了,只有眼前的荷花,一株全世界最最珍贵的荷。
“我像一只鱼儿在你的荷塘,只为和你守候那皎白月光”。意味携永的荷,教会了我们很多很多。
荷花小学作文 篇3
今天,我和妈妈去早市,路过一片池塘,里面长满了荷花。
你看!在水上漂浮着片片荷叶,翠绿的,在荷叶上,只见一株美丽的荷花亭亭玉立。他洁白无瑕,片片花瓣向外舒展开,黄色的花蕊靓丽的耀眼,散发着独特的清香。
荷叶一个紧挨着一个,远望去似乎没有边际,一朵朵荷花在这绿色的长带中有点缀的许多白色。一阵风吹来,荷花们就如同一个个仙女,穿着吹绿的衣裳,轻轻地在水中舞蹈,我看着入了迷,自己仿佛就成了一朵荷花,在水中舞蹈,风停了,我们淋浴着阳光,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”啊!
正当我陶醉在荷花的美丽之中,忽然看见了荷花底下的泥,十分惊奇,雪白的荷花竟扎根在如此肮脏的地方,真是出淤泥而不染,荷花无论在什么环境中都把自己最好的一面展现给大家,我们人难道不应该就像荷花一样,在哪里都很乐观的生活,成长吗?
荷花小学作文 篇4
荷花是圣洁美丽的象征,她出淤泥而不染,亭亭玉立,惹人喜爱。 美丽的荷花还有一个传说呢。相传荷花原是王母娘娘身边的一个美貌侍女——玉姬的化身。
当初玉姬看见人间双双对对,男耕女织,十分羡慕,因此动了凡心,在河神女儿的陪伴下偷出天宫,来到杭州的西子湖畔。西湖秀丽的风光使玉姬流连忘返,忘情的在湖中嬉戏,到天亮也舍不得离开。王母娘娘知道后用莲花宝座将玉姬打入湖底,并让她“打入淤泥,永世不得再登南天”。从此,天宫中少了一位美貌的侍女,而人间多了一种玉肌水灵的鲜花,走进荷花池,首先映入眼帘的是一望无际的荷花。荷花千姿百态,洁白无瑕,像水晶一样纯洁。
有的才只有一个青里泛白的花苞,娇羞欲语,含苞欲放;有的开了一半,白里透红,美丽极了;那些全开了的,多么像穿着粉红颜色衣服的姑娘在翩翩起舞啊!还有些荷花,花瓣掉了好几片,里面的莲子露了出来,看着就想去咬一口。荷花散发出清新谈雅的芬芳,引来蝴蝶飞舞,嬉戏其间,令人赏心悦目。而那调皮的'蜻蜓,扇动着翅膀,在荷花上飞来飞去,与荷花嬉戏着。我沉醉于其中。 绿叶丛中,我们看见了一大片荷叶在随风摇曳,像一片绿色的海洋。有的荷叶如同手掌般大小,可爱极了;有的如同大玉盘,生机勃勃。那片片荷叶,像撑开的一张张绿伞,有的轻浮于湖面,有的亭立在碧波之上,似层层绿浪,如片片翠玉。
一片片荷叶挨挨挤挤,一阵风吹来,霎时,绿色的海洋连绵起伏,一片接着一片翻腾,美丽极了。风停了,荷叶也停止了摇摆,上面的水珠咕噜咕噜的滚着,晶莹剔透,仿佛一颗颗明亮的珍珠。翠绿的荷叶丛中,亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香阵阵,沁人心脾。 荷花不像牡丹那样雍容华贵,不像梅花那样迎寒吐芳,更不像别的鲜花那样争奇斗艳,她只是默默无闻的散发着她独有的清香,为夏天添上一点色彩。我爱荷花,更爱那“出淤泥而不染的高贵品质”。
荷花小学作文 篇5
清晨,我来到池塘边,首先映入眼中的是一片绿色的海洋,那就是荷塘。一片片荷叶挤在一起,好象是一群手拉着手的兄弟姐妹,心连着心,亲密无间,在微风中随风摇曳。
看,在一张张碧绿的荷叶中冒出了一朵朵美丽的荷花,有的含苞欲放,娇羞欲语:有的白如雪,有的粉如霞,那些全开了的,像一个个穿着洁净衣服的小姑娘在翩翩起舞,令人遐思;还有的只留了两三片花瓣儿,露出碧绿碧绿的莲蓬,莲蓬上面的一个个小孔,仿佛是一张张小嘴巴在吸收着阳光和雨露,一阵微风轻轻吹来,空气中荷叶的清香使人陶醉。
荷花不仅美丽,可以观赏,还可以入药、食用呢。荷花的荷叶不仅可以做成香香的荷叶饭,还能清热解毒。莲子可做甜丝丝的莲子粥,也能清火安神。藕长在泥地里,洗净了做成蜜藕,可是非常好吃。
荷花默默无闻的为夏天送来丝丝清凉,带来阵阵芬芳,它不像杜鹃那么妖艳,也没有菊花那么让人怜爱,可是它那亭亭玉立的姿态,出淤泥而不染的本质,让多少人赞叹。
荷花,我爱你!
荷花小学作文 篇6
荷花是一种美丽的花朵,她芬芳迷人,经常引起人们的注目。
早晨,荷花苏醒了,她像一个柔弱的女子,在微风中翩翩起舞。她们千姿百态,像模特比赛一样,相互比美,似乎不争个第一,决不罢休。
中午,有的荷花在阳光下,露出了美丽的笑脸;有的含苞待放,看去像里面装满了东西,马上要裂开似的。
晚上,浓浓的清雾笼盖了整个荷花池,荷花像是被牛乳洗过一般。整个荷花池一点儿动静也没有。因为明天她们有的还要奋力开放;有的还要展示自己更美丽的笑容。所以,我们要静静地等待她们明天的新面貌呢!
荷花小学作文 篇7
荷花自古被称为“花中君子”。夏日炎炎,六安首届荷花展开幕了。只要在七月一日去中央公园,就能参加荷花展,去看君子之花,我就央求妈妈带我去看荷花展。
我和妈妈刚来到入口,迎面便看见大片的荷花池,里面开满了红的、白的和红白相间的荷花,还有那碧绿的荷叶,让我不禁想起了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”这诗句。再往前走,我们看到一片生机勃勃的向日葵咧开了嘴,仰望天空。向日葵的热烈与荷花的淡雅形成了鲜明的对比。
沿着小路一直走,路旁边一盆盆荷花盆景引人注目。每一盆荷花上面还贴着不同的名字。有的叫“红太阳”,盆中的荷花红得就像太阳一样;有的叫“烛光”,白色的花苞就像一颗点燃的蜡烛;有的叫白丹,它的花仿佛一朵白色的牡丹花……还有“金珠落玉盆”、“一展宏图”、“祝福”、“红娃”、“娇客”……个个都表现出不同的姿态,搭配上形象的名字,红的像火,白的似雪,让人爱不释手。游客不停地拍照,想留下荷花们美丽的身影。
顺着曲折的小路,我们来到了瞭望塔旁,塔旁有一丛茂密的芦苇荡。轻风吹来,芦苇荡随风摇曳,好像在和我们招手一般。我们继续往前走哦弄,看到荷花盆景一直摆到小河里的小木船上,工作人员真是太有创意了。
时间过得真快,太阳快落山了,天渐渐暗了下来,荷花池边的路灯打开了,满池的荷花在灯光的映照下和清风的吹拂下,像一群穿着红裙和白裙的仙女在翩翩起舞。我和妈妈依依不舍地闻着荷花的清香回家了。
荷花小学作文 篇8
雨过天晴,空气十分清新。我漫步到了荷花塘边。满塘的荷花、荷叶,远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆,煞是好看。
荷塘里的荷叶碧绿碧绿的,有的像一个圆盘,有的像一个小碟,还有的像一把小伞。
荷花发出缕缕清香,有的洁白如雪,有的含苞欲放,有的亭亭玉立,,还有的带露初开,真美!望着这如诗如画的美景我惬意极了。
我爱荷花,爱它的素雅,爱它的香结,更爱它出淤泥而不染的高风亮结!
啊!荷花,愿你常开不败!
荷花小学作文 篇9
荷花,素有“出淤泥而不染”的美称。它是一种生长在水中的植物。池中的荷花粉红,绿叶亭亭,清淡美丽。
夏天,荷花含苞欲放,有的已经把花开得很大,显出自己特有的美。到了午时,荷花像一个害羞的姑娘收拢了脸。太阳西下,她又张开了脸,笑看灿烂的红霞。月光下,花瓣洁白,像冬天(里)从空中飘荡的雪花。每个花瓣足有小手掌那么大,由五六片花瓣拼成一朵美丽的荷花。啊!一夜间,本来还未开放的花朵儿竟开出了这么多种颜色的花:白玉的粉红的、玫瑰红的……。它们姿态不同:有的随风摇曳;有的散发出醉人的清香;有的羞答答的,不肯完全开放。一片片圆盘似的、翠绿的荷叶上滚动着几颗比珍珠还发亮的水珠,衬托着荷花,使她出落得更加楚楚动人。
看!池塘中,一朵朵瑰丽多姿的荷花正显示着自己的鼎盛时期,向人们展示自己特有的美。
荷花,她贡献出自己。它的莲蓬、莲子等可以供人们食用,花朵能供人们观赏。让我们这个原本就色彩(斑谰)的世界变得更加美丽。她的美不仅仅在于外表,还在于她的质朴和奉献。荷花不怕夏季的炎热,在这个炎热的季节开放,那高高挺立的荷叶,犹如亭亭少女张开的舞裙;浮在水面的荷叶,好似一个个碧玉盘,而又是奉献给人们美味的良药。用“出淤泥而不染”这句话赞美它并不夸张。
我爱荷花的美,爱它的奉献,爱它的不畏炎热。啊!我爱荷花,一位清香的使者。
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