小学生作文四篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的小学生作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。
你是一个文静的男孩，积极参加体育训练，上课时也能举手发言，但不够刻苦，希望你平时一定要下苦工夫，不懂就问，争做一个懂事可爱的好孩子。
在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，希望你明确学习目的，端正学习态度，只要努力，相信你能行。
老师非常喜欢你，你知道吗？有几次，老师看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏。今后如果你能在学习上多用心，认真做每一次的作业，相信你的学习成绩会有更很大的提高。
你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。
从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子； 同时，老师也知道你是个有上进心的好学生。但你的学习态度却着实令老师着急，只要告别懒惰，相信你不会比别人差。有志者事竟成，你会取得好成绩。
你是善良懂事、开朗乐观的男孩子，更让我高兴的是你在上课的时候总是认真地思考老师所提出的问题，想起这，老师顿时感到欣慰多了。寒假到了，老师希望你好好练习写字，因为你的字不太好看呀！
你是一个懂事、聪明能干的孩子。平时学习认真，成绩优良。作业字迹清楚端正，课间爱活动，善于和同学交朋友，真讨人熹欢，但自控能力差，希你今后扬长避短，争做诸方面全面发展的好学生。
诚实、热情，尊敬师长，关心集体是你最突出的优点。同时，你是一个很老实的学生，其他方面表现很好，就是学习要再加把劲，希望你再接再厉！
你天真活泼、聪明伶俐，是一位讲文明，有礼貌的学生，工作认真负责，是称职的好班长，能够积极参加学校所开展的各项体育活动，在学校好好锻炼吧，愿你成为优秀的接班人。
你诚实、热情，尊敬师长，关心集体。聪明的你对待学习态度端正，能够认真按时的完成学习任务。出众的学习成绩让全班同学非常佩服你！今后努力点些，相信你的'潜力还很大。
你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想。希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。
课上，你能积极举手回答问题。本学期，无论是在学习，还是在纪律上，都有很大进步可当我看到你上课又走神时，又多了一声叹息。今后还要多看课外书籍，特别是要多读一些优秀的作文，提高自己的作文水平。
你待人友善，热心助人，你美好的品质已深深地刻在我的心里。在学习上，你也能做到不甘落后，奋发向上，是个爱学习的好孩子。如能课堂上大胆举手发言展示自己的才华，你会更加出色。
你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子.
老师赞赏你胆大、乐观，又很关心集体；能歌善舞，可谓多才多艺。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教，同时课后也要抓紧些，只要你能做到，相信不久以后你的成绩会有很大的提高，老师希望看到你的成绩能像你唱歌和舞蹈一样那么优秀。
你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立迅速完成，思维开阔，老师很喜欢你。但同时你身上也存在着很多不足的地方，希望你不断努力并改正身上的缺点，相信你一定会成才的！
你是一个很有个性的小女孩，有一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容，你能力很强，常常能帮老师做很多事情。在学习上，你毫不马虎，课堂纪律方面也比以前好，能够认真听讲，积极发言，和同学相处也好多了，开始有了自己的朋友，学校的生活多姿多彩，老师希
望你尽快地适应，把自己融入于学校这个大家庭中，拥有一个属于自己的美好生活与童年时代！
作为班长的你为班级做了很多工作，辛苦了。你做事果断泼辣；学习认真进取……你的优点大家有目共睹。但是作为班长，你的学习似乎还缺少点持之以恒，你的为人处事也似乎缺少点同情与谅解，更少了点为班级服务的心，希望以后的你能时时刻刻严格要求自己，以身作则，这样就更容易开展工作，锻炼自己的能力。
时间过得真快，转眼就放寒假了。相处这么久，你给老师的感觉是：沉静、皱眉、不拘言笑。往日那聪明、活泼可爱、嘻笑着的“一休哥”到哪儿去了呢？小男子汉，望你在下学期能展笑眉、舒眉头，努力地学、尽情地笑！
你是聪明活泼的孩子。不管是朗读，还是回答问题，声音最响总是你，你还很热心地为班级做事，这样的你，老师和同学都喜欢。可是有些时候，你却调皮不遵守纪律，上课思想开小差，你知道老师和同学多着急呀！老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看。 你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。
无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声“老师好”，你是一个有礼貌的孩子。无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。如果这样你定将成为一个品学兼优的孩子。你的父母也会为你而自豪。
你平日里的调皮，学习时的专注，劳动中的认真是多么让人欣赏，而你学习的飞进更是令人注目，为你鼓掌，加油吧，祝你：百尺竿头，更进一步苏其典陈洪晨小朋友：
**你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。你有自己的一套学习方法，接受能力强，反应快，而且总有创造性，老师为有你这样的学生而骄傲，可是又在心里有一些担心，担心你有时的马虎，松懈，你说老师的担心有必要吗？
全班五十位小朋友犹如六十八朵怒放的鲜花，你却像某个墙角悄悄绽放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，这是多么宝贵的美啊！有一天你也能大胆地举手流利地回答老师的提问；更期待有一天你犹如一朵绚丽多姿的玫瑰花，在集体的花园里昂首怒放。
:鼓励,小学生,老师,小朋友,孩子,学生,小学生鼓励性摘要内容:陈洪德小朋友： 时间过得真快，转眼就放寒假了。相处这么久，你给老师的感觉是：沉静、皱眉、不拘言笑。往日那聪明、活泼可爱、嘻笑着的“一休哥”到哪儿去了呢？小男子汉，望你在下学期能展笑眉、舒眉头，努力地学、尽情地笑！
课堂上，班每当老师讲到精彩处你的嘴角总会露出一丝微笑，你始终是老师忠实的听众。你热爱劳动，不管有没有轮到你值日，你总是主动留下来，经常是干得气喘吁吁，满头大汗。但是，你的学习有待提高，作业方面也存在问题。但只要肯努力，你也将会是老师眼中的一颗闪光的“星星”！
陈彬彬(A)小朋友：
小朋友们亲切地称呼你“班长”，可见你在大家心中的地位有多么高，你不愧为班中的“领头雁”！成绩优异，工作出色，常令人赞叹不已，勤勤恳恳，踏踏实实是你一贯的工作作风，老师欣赏你的才华和工作能力，愿你的才华进一步升华。
陈晓晓小朋友：
你是老师和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜欢你。你身为小老师，检查作业总是那么及时，那么认真。每次老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一位
好助手而感到自豪。
苏国威小朋友：
你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。
吴露露小朋友：
你总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地学习，悄悄地思索，默默地观察！哪一天你也轻轻地举起你的右手，流利地回答老师的提问；哪一天你也跑在班级的最前面！到时候，同学们和老师会为见到一个不一样的你而高兴。
陈蕾蕾小朋友：
老师欣赏你勤奋、谦虚，欣赏你善于思考的独立性格。每个人都佩服你小小年纪写一手好字，你就是小朋友们的榜样。唯一做的不够的就是不主动与其它小朋友讲话。假如你改掉了这个缺点，你就是好样的！新学期回来,老师希望你能扎扎实实地学习，取得更优异的成绩。 陈芳芳朋友：
首先，老师要向你表示祝贺，因为你是我们班进步最大的同学。从这可以看出，你是一个很聪明的孩子。要想取得好成绩，除了聪明外，最重要的还是勤奋，相信你已经明白，并且能够持之以恒。老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。
素质,小学生,老师,小朋友,欣赏,学生评语,小学生素质评语摘要内容:陈星星小朋友： 课堂上，班每当老师讲到精彩处你的嘴角总会露出一丝微笑，你始终是老师忠实的听众。你热爱劳动，不管有没有轮到你值日，你总是主动留下来，经常是干得气喘吁吁，满头大汗。但是，你的学习有待提高，作业方面也存在问题。但只要肯努力，就能成功！
小学生作文 篇2
昨日，相依在亭台楼阁间，
红尘飞烟的故事在上演，
今日，分离在琼楼玉宇间，
乱尘飞扬却落幕在眼帘。
缠绵的雪，渐行渐远，
一朝离别，心中雪花翩跹，
笑靥，埋葬在昨日的歌台舞榭，
琴，早已断了弦。
那日，烟花三月的流年，
水墨云烟间柔媚着碎碎念，
你如丁香般悠然盛放在春天，
心中早已花开缱绻。
远去的马蹄声，
挂牵着我心中的眷恋，
一枚落叶遮在了眼前，
宛若昨日里飞雪缠绵。
今夜，雨声沙沙，一捧诗卷，
陪伴着谁的无眠，
且让这清愁在这冷弦上肆意蔓延，
为昨日红尘间的相恋挥手告别。
曾经的沧海誓言，早已在沙漏间长眠，
云水之巅，一曲箫音绵延，
那年的风花雪月，早已渐渐声远，
我的昨日，相依在亭台楼阁间，
红尘飞烟的故事在上演，
今日，分离在琼楼玉宇间，
乱尘飞扬却落幕在眼帘。
缠绵的雪，渐行渐远，
一朝离别，心中雪花翩跹，
笑靥，埋葬在昨日的歌台舞榭，
琴，早已断了弦。
那日，烟花三月的流年，
水墨云烟间柔媚着碎碎念，
你如丁香般悠然盛放在春天，
心中早已花开缱绻。
远去的马蹄声，
挂牵着我心中的眷恋，
一枚落叶遮在了眼前，
宛若昨日里飞雪缠绵。
今夜，雨声沙沙，一捧诗卷，
陪伴着谁的无眠，
且让这清愁在这冷弦上肆意蔓延，
为昨日红尘间的相恋挥手告别。
曾经的沧海誓言，早已在沙漏间长眠，
云水之巅，一曲箫音绵延，
那年的风花雪月，早已渐渐声远，
我的思念，断了点。
小学生作文 篇3
今天，我去舅舅家玩，舅舅给我看了他心爱的小宠物——小乌龟。
它是一只小陆龟，这时的小陆龟正静静地待在箱子里，一动也不动。为了方便我观察，舅舅把小乌龟拿起，放到手掌心。小乌龟的背上有一个椭圆形的硬壳，上面排列着整齐的六边形，我数了数，一共有十三块。壳的四周皱皱的，就像女孩的群摆一样。它悄悄地探出它那三角形的小脑袋，一双绿豆般大小的小眼睛一眨一眨地，好像在说：“你好，朋友!”这时，我注意到它正舒展开它那满是鳞片的四条短而粗的腿，顶端各有五个小爪子在不停地舞动。噢，它还有一条可爱的小尾巴在不停地摇晃着呢!
今天天气好，我把小乌龟抱到阳台上，轻轻地放在地板上。只见它蹬起后腿，八字形张开前腿。拱起它那圆圆的身子，像一个百米赛跑的运动员，一眨眼就跑出了两三米远，看见阳光，它显得特别兴奋，爬得更欢了!当它爬累了，舅舅拿来刚刚从菜园里采的几片新鲜叶子，放到它身边，它飞快得伸出粉红色的舌头，卷住叶片，嘴巴像一把锋利的剪刀，一口咬下去，叶子上就留下了一个大大的缺口。不一会儿，一片叶子就被它消灭了。舅舅又拿了几颗像花生一样的饲料，用水浸软，小乌龟也吃得一点也不剩，真是个馋鬼!
小乌龟真有趣，我喜欢小乌龟!
小学生作文 篇4
假如我是白龙马，在跟唐僧取经回国后，我会跑遍世界各地探索各国文化。
我先到印度。我钻进马场在猫盆里吃咖喱，我的朋友们身上都沾满了泥巴。他们的主人皮肤黑黑的，赤着脚，和我那文质彬彬的主人唐僧完全不同。街上，人们用手抓饭吃，在河里洗澡。
接着我到了瑞士。那里的人们都喜欢在河里游泳，我真担心他们会不会感冒。瑞士人还在饭店里吃一种叫芝士火锅的东西，这玩意真奇怪，把所有的食物都放进一锅汤。这让我忽然想到了我那个好吃的二师兄！瑞士人都喝喷泉里的水，真不卫生！他们怎么和我一样？走了不多一会，我就逛完了整个城市。最后我走进了一个马场，吃了猫盆里的巧克力。
随后我去了荷兰。街上到处都是骑自行车的，每个人都身穿橘色衣服，嘴里一股怪味儿。人们都去花市买郁金香。我走到了河边，看到一些船在水中，人们都在里面睡觉，难道他们不晕船吗？我又跑进了马场，吃了猫盆里的芝士和鲜鱼，我的嘴也变臭了。
终于我回到了主人唐僧身边，和他讲了我的旅程。师傅解答了我的疑问：猫盆里的食物是饮食文化；国家小我才会一口气逛完；在河上住是因为陆地面积太小；手抓饭、河里洗澡也是一种文化；喝泉水是因为泉水很干净；皮肤黑是因为经常晒太阳；赤脚是因为买不起鞋子；我嘴巴变臭是因为鱼有腥味。
师傅还对我说，旅游是件好事情，能让我对世界有更多的了解。
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