小学作文：汉字，我想对你说

时间：2022-03-21 15:14:31 小学生作文我要投稿

小学作文：汉字，我想对你说（精选9篇）

　　汉字是每个人每天都要用到、接触到、看到、写到的东西。也是我们老祖先留下的万年不破，不断的东西，每个人每天都离不开它，它是中国人民独特的表示方式。文字，也是全世界人民都想学的文字。对很多国家的文字曾产生过重要的影响，那就是全世界人民用的最多的汉字。

小学作文：汉字，我想对你说（精选9篇）

　　小学作文：汉字，我想对你说篇1

　　汉字，我想对你说。你不像标点符号一样死板，僵硬。你很优美，写时流畅、柔美。标点字母不够柔美，占位不均，很多相像，不易分辩。汉字体形柔美，占位均称，各有各样，容易分辩，像一个个舞者在跳舞，你有的时候像一匹骏马在奔驰着，有的时候像柳枝那样柔美，有的时候像微风一样清爽，有的时候像河流正在流动，又有的时候像日月星河那样的美丽。汉字，我想对你说，你是我所见过最美的。是最优美的一种表示方式，也是最美丽的汉字。

　　汉字，我想对你说。你是一样独一无二的汉字，你是全世界最多人使用的文字，汉字是中国的文字，也是全世界人民都想学的文字。

　　小学作文：汉字，我想对你说篇2

　　我国的汉字，大约起源于四千多年前的商朝，她历经了历朝历代漫长的岁月，凝聚了我国劳动人民的智慧和结晶，才逐步演变成规范的《现代汉语》。我国的汉字，源远流长，博大精深，是世界上任何一种文字都无法比拟的。

　　我们先看看“骋”和“聘”这对孪生兄弟，乍一看，觉得没有什么区别，都是左右结构，但他们的读音和意思却没有一丝的联系。“骋”读cheng，是骑在马上奔跑的意思，而“聘”则读pin，是招聘，聘用的意思。这两个字非常容易混淆，大家千万别认错哦！

　　再看看“庞”字和“宠”字“庞”字读pang，“宠”字读chong，“庞”是庞大，“宠”是宠爱。看到这两个字，我不禁想起了课堂上的一件事：老师叫我们听写，当听写“庞大”这一词时，我把“庞”字写成了“宠”，结果挨了老师的批评，我觉得很惭愧。

　　还有一次，我给爷爷送枇杷，可我在礼单上把“枇杷”写成了“琵琶”。爷爷笑着说：“子仪，此琵琶不是此枇杷呀，你呀，太粗心了。”我恍然大悟，才意识到把字写错了，她们虽然读音相同，但字形却一点也不同啊。况且“琵琶”是一种民族乐器，而“枇杷”则是一种植物的果实。

　　汉字，你是我们中华民族的骄傲，是我们每个炎黄子孙的骄傲，在这里，我想对你说：汉字，我爱你！

　　小学作文：汉字，我想对你说篇3

　　汉字，我想对你说：“你是多么的神奇，拥有变幻莫测的本领！”我有个关于汉字的梦，是这样子的：

　　有一天，汉字“秀”从字典里跑了出来，它先来到了草地，结果一个农民看见了，拿起锄头向它砍来。它往后一跳，不解的问到：“我可是汉字，又不是草，你为什么要这样对我？”农民回答到：““秀”字加草是莠，良莠不齐，不砍你砍谁？”“秀”马上说：“你搞错了，我是秀，不是莠啊！”农民大声叫到：“秀在言是诱，你休想骗我”。说完，锄头又砍了过来。“秀”字只好转身逃跑，可农民紧追不舍，可很快就失去了“秀”的踪迹。“幸好，秀加走是透，农民看不到透明的我！”

　　“秀”逃到了工场，它旁边有钢筋，就坐了上去想休息下。突然，一个工人拿起砂布要把它磨走。它连忙说：“我是秀，你为什么要这样对我？”工人气愤的回答到，“秀加金是锈，如果你在这，我们的钢筋都要锈掉，我们的安全生产就没保障了！”它听了，只好垂头丧气的离开。

　　这次，它来到了纺织厂，心想：“这下总该安全了吧！”没想到一个纺织女拿针刺了它一下，它又伤心的问到：“我是秀啊，你干吗刺我？”纺织女回答到：“秀加线是绣，我靠织绣生活，不刺你刺谁？”秀处处受伤，无路可去，只好又乖乖的回到字典里去。

　　秀只是我们汉字中的一员，就发生了这么多有趣和神奇的经历。汉字，我想对你说：“你太神奇了，我喜欢遨游在汉字的奇妙王国。

　　小学作文：汉字，我想对你说篇4

　　每次写作，都能看到你——汉字。你像一朵美丽的鲜花，时时在愉悦我的眼睛，你又像一曲乐曲，将世界上所有人都吸引住了。人人都爱你，汉字，中国的汉字。

　　你无外不在。在街头，在书上，在我们的身边。我们用你来抒发感情，表达各种想法。

　　你像一群淘气的孩子，不愿框方格屋里，一直在吸收我们对你倾注的感情，想慢慢壮大，变出更多的姿态，散发更多的韵味。

　　你变成了一个“日”散发着温暖，可不一会儿，淘气的你又变在了冷酷的“冰”我们就像大冬天又被浇了水——冷啊！可你还是淘气不已，又跳起了“水”之舞，泼得我们直打喷嚏。你不是木头般的符号，你是一群给我们带来快乐的孩子，在“火”中我们温暖极了，在“雪”中我们能感到冷，在“海”中又能触摸到神奇的每天都有水的海洋。你有不同的姿态，有不同的风韵。在你的陪伴下我们很快乐，也很自豪——你是多么的有趣与神奇啊！你是独一无二的、千姿百态的、有感情的汉字！

　　我们都对你情有独钟。如果没有你，我们就没有文明，我们的社会不能发展，我们所有人都不知道怎么办！我爱你！汉字！你是我们的国魂，我们的骄傲！

　　遨游在你的王国中，我们对你无限地倾注对你的爱。我们对你如痴如醉，如痴如迷。

　　小学作文：汉字，我想对你说篇5

　　传承缘故历史文化，如今你已不再是几百岁的年龄，每天流淌在学子的笔下，独特，正正方方，装饰了一页页纯白的纸张，不仅是充实了纸张，更多的是赋予了他们生命，各有各自不同的意义。

　　你是不同的，不同于英语那一样不论如何都是二十六个字母组成的.单词；你又是复杂的，也正因为如此，给人以大气正解的影响，不同于日文那一样的呆板。

　　或许，有人会说，你是奇怪的。不错，你是奇怪出我们如今的古国文化。没有你，就没有沟通与交流，你是中国人的象征，也是中国人的骄傲。尽管英文有更多人在世界上的广泛使用，也比不上你的盖世无双为我们中华儿女独自开辟一条道路。

　　你又是有情感的。哪怕只是一个字，都有她在不同情况下的意义，呈现出不同的风韵，我们金坛你无穷的魅力。隶书楷书，古色古香；草书潇洒豪放；行书流畅；楷书端正……

　　你也是智慧的，教会了一代又一代的炎黄子孙们知识，让他们思维变得灵活，语言更有生动性。他们应该感激你每时每刻对他们心灵的教悔。因为有了你，他们才有今天的一番成就。

　　你像一只又一只活泼的小精灵，拥有一切人们没有的魔力，总是让人迫不及待的探索你那吸引人的故事——你的由来。每次都会陶醉于理那迷人的姿态，慢慢地才发现，你的深藏不露，富含了那么多的思想文化。

　　在同一句话中，去掉一个字或是加一个字，意义都会不同，你是中华民族的光明和荣誉，你代表了中国人和其他国人的与众不同和智慧的结晶。

　　一笔一划，记录下你与我们相处的点点滴滴我们拥有你，你就是我们至高无上的荣耀，没有什么可以取代你在中国人心目中的第一位，你的独特，就是我们的骄傲！

　　小学作文：汉字，我想对你说篇6

　　提起笔，笔尖下流泻出一个个方块字。你们像一群小鱼，在纸上游来游去，像一只只小鸟，在纸上叽叽喳喳吵闹。这时，我真不忍心将你们框在枯燥无味的格子里，多么想让你们跳出那枯燥的方格去自由嬉戏，字，你作为世界上使用人口最多的文字，不像英文，那么花里胡哨，也不想日文，那样呆板无力。你方方正正，笔画工整，让人看起来就觉得大大方方，富有凝聚力。

　　在古代呢么多的人将你写的漂亮、大方、有力，多少人想拥有你。多少人想说出一口流利的汉语，但无法实现。你经过上千年的演变，从甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书—草书—行书，千变万化、变化无策。看到“大海”这两个字，我能看到无边无际的大海，当我听到到“老虎”这词，就闻风丧胆，背凉呼呼的，当我看到“绵羊”这词，就好像看到了天使从天空降临。汉字是我们交流的重要工具，没有汉字就相当于上厕所没有厕纸，小猫咪没有粮吃......如果没有汉字，古代的事情，现代人都根本不会知道以前的古人有多聪明......。

　　像浩瀚的宇宙，繁星点点，为那壮丽的景象而陶醉，我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，并震惊于他的无限魅力。我坚信，以后会有很多的人喜欢汉字。

　　小学作文：汉字，我想对你说篇7

　　你在书中，在电视上，在笔尖下，你就是——中国汉字。

　　你的历史是那么悠久，从甲骨文到金文、篆书、隶书、草书、楷书、行书，哪一样不值得我们感叹呢！

　　汉字，你化身为一本厚厚的书，滋润着人们的心田。汉字，你成为大家的安全小助手，时刻提醒着大家的安全；汉字，你化身成一首悦耳的歌曲，给大家不同的心情。你无时无刻不在大家身旁。没有了你，大家会很茫然。

　　现在，人们越来越重视你了，你看，你多么伟大，大家都用你谐音来做广告宣传语。"默默无蚊"就是关于蚊香广告的。“高枕无忧”是关于枕头的。“有杯无患”就是关于杯子的……人们是多么喜欢你呀！

　　我爱你，汉字。是你让人们拥有了知识。是你给大家带来了温暖。你犹如春天的小花，夏天的大树，秋天的凉风，冬天的一缕阳光。

　　我爱你，汉字。人们也越来越喜欢打扮你了！你变得闪耀无比，成为众人的焦点。“百草堂大药房”外面有一圈绿色的灯圈，它代表清新，圣洁。夜晚，灯亮了起来，所有门头的广告牌也亮了，你们在比谁更闪耀，更引人注目。顾客多了，老板满意了，会更加打扮你。

　　中国的汉字，千千万万，每个汉字都代表着不同的含义，我要好好学习你，让你为我服务，让我把你传承！

　　小学作文：汉字，我想对你说篇8

　　记得刚上幼儿园，老师开始教我们认识汉字时，我刚拿起笔写时，这支笔不知怎么回事，老是不听话，不按照我的思想写。就这样我写了擦，擦了写，都快把本子擦破了，也没有写出个完整的字来。我把笔放在桌子上，很生气地趴在桌子上。心里想：这么难的字，谁会写呀！这时，老师好像看懂了我的心思，开始蹲下来细心地给我讲解：“来，你看。比如：口，我们张大嘴，好像一个方块。”我恍然大悟，原来汉字有这么深的奥秘，真神奇呀！回到家里我把这件事讲给妈妈听时，妈妈又开始教我了：“还比如：人，我们把两只手分开，那一个撇和捺组合起来，这不是人字吗！”我高兴极了，又学到了一点知识。从此，我便爱上了汉字，并开始主动学习了，用学过的汉字组成一个词，比如：木字和头字，便会组成“木头”，一个词就这样诞生出来了。慢慢地我上了小学，会造句、写段落、写日记、甚至写作文。

　　汉字把我带进了一个新的学习天地，在这个天地中我感受到了无穷无尽的快乐。汉字让我阅读更多的书籍，增长更多的知识，让我的知识面不断扩大。同学们对我都刮目相看。汉字让我变成了一个有气质的小姑娘。

　　所以，汉字，我要感谢你。希望在今后的学习中，我可以在你的带领下快乐地学习，快乐地成长。

　　小学作文：汉字，我想对你说篇9

　　提到笔，笔尖下流泻出一个个方块字。这时候，我真狠不下心将大家框在枯燥乏味的方格里，多么的想让大家跳出来那枯燥乏味的方格去随意玩耍，字，你做为全世界应用人口最多的文本，不像英文，那麼花哨，也不愿日文，那般死板乏力。你方方正正，字的笔画工整，令人看上去就感觉落落大方，富有团队的凝聚力。

　　虽然大家方方正正，工整干净整洁，但大家并不是很简单的标记，只是一个个别具特色的小宝贝，你瞧，熊字一看就要人觉得熊的巨大；一字顿笔井然有序，令人觉得简洁；燃字也是惟妙惟肖。每每这时，我通常从心里涌上一份钦佩，赞叹不已。这种由横竖撇捺组成的怪异组成，不仅有一种视觉效果的冲击性，还富有想像力，并且還是一门艺术。

　　中国汉字，你做为书法艺术還是一门与众不同的艺术。自古以来，在我国不断涌现了许多著名的书法家，她们的著作被视作艺术中的佳品，你不但是一门艺术，還是日常生活不可或缺的一部分，在我们沉醉在小说集的幻想世界里时，忽视了你，如果不是你把这种剧情展现在纸上，也许，那只有在创作者们的脑子里展现，日久天长，便会灰飞烟灭去享有归属于自身的全球。

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