特色邮票作文(精选19篇)
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的特色邮票作文(精选19篇),希望能够帮助到大家。
特色邮票作文 篇1
在我上幼儿园的时候,我就开始认识邮票,喜欢邮票了。自从二年级的课文中学了《邮票齿孔的故事》后,我对邮票就更感兴趣了。
寒假里,我让妈妈带我去邮局买2013年的集邮年册,可不巧的是,那个卖年册的阿姨不在,我就和妈妈在邮局逛了一圈。这时,我们看到几个人在那里寄信和寄快递,我很好奇,因为我从来没寄过信,于是我问妈妈“我们怎么才能把信寄给朋友呢?”妈妈笑着告诉我,你只要在信封上贴上足够的邮票,写上收信人,地址,姓名和邮编就可以了,这下我明白了。柜台里的邮票很漂亮,我想把它们收集到我的集邮册里,于是就让妈妈给我买几张。热情的阿姨把柜台里所有的邮票都拿出来让我挑选,我开心地挑着,最后买下了每一种邮票的四方连。有中国鸟和保护人类共有的家园系列。我满心欢喜地回到家,把邮票放到集邮册里。到现在我已经有10本集邮册了。
邮票不仅可以观赏,还可以让我学到许多知识。我爱邮票。
特色邮票作文 篇2
星期六的下午,爸爸从柜子里翻出来好多邮票,都是以前爸爸从信封上剪下来的,硬邦邦的,爸爸打了一盆水,把邮票泡在水里,大概过了一小时左右,邮票变软了,后面粘着的纸就自己掉了下来,我们把邮票捞出来,夹在本子里,等他干了以后,整理了一下,我发现里面有花鸟,有山水,还有奥运会会旗呢!
邮票上的画面可真丰富啊!
特色邮票作文 篇3
我有一本美丽的集邮册,翻开一页又一页,里面的邮票琳琅满目,可我的目光总会停留到一张老鼠的邮票上。
这张邮票面积750平方毫米,面额45分。我和它有一段与众不同的经历呢!想知道吗?那就看看下面的故事吧!
暑假,我和朋友在外面玩,玩着玩着,就满头大汗了,便到附近的一个邮局里吹吹空调。一边休息,一边欣赏邮票。我忽然被一张邮票吸引住了:一只可爱的老鼠在洒满金黄叶子的路上散步。它的眼睛大大的,镶嵌脸的两旁。尾巴托在地上。整个身体毛茸茸的,可爱极了!我看了看我的钱包,几张钞票孤零零的躺在里面,这点钱根本不够买这张邮票。我只好回到家,闷闷不乐地看电视。可又想;如果我表现好一点的话,说不定妈妈还会奖励我呢!说干就干!我又是整理房间,又是做家务的。我省吃俭用,终于攒够了钱。我拿起钱包,拔腿就跑。到了邮局,我问服务员,这种邮票还有没有。可她的答案却让我十分失望:这种邮票卖完了。
回到家,妈妈竟然知道我要去买邮票!还问我买到没有。我没回答。妈妈就知道了答案。"你没买到,我买到了。"#39;啊?不会吧!""怎么不会呢?这不是吗!"妈妈把那张邮票给了我。我激动得跳了起来,抱着妈妈又是亲,又是闹的。
这就是我与邮票的故事。你的呢?
特色邮票作文 篇4
早上,我起床有点晚。我妈妈催促我洗脸吃饭。她说她会教我饭后如何制作邮票。我很快吃完了。
我妈妈让我找一张纸和一根针,然后开始制作邮票。我妈妈让我在纸上画一个长方形,然后开始在长方形的四边打小孔。我拿起针,开始按照我妈妈的方法做。我的手很快开始发酸,但我仍然坚持要打小孔。我撕下多余的纸,在上面写了邮票。我对自己制作的邮票开心地笑了。
特色邮票作文 篇5
我有一张邮票。我非常喜欢那张邮票!
当我很小的时候,有一次放学后,我偶然在路边看到一张小邮票。我把它捡起来放在口袋里,然后回家慢慢享用。
当我到家时,我把它拿出来了。向左看,向右看。太美了!看,长城正在群山中跳舞。真的很壮观!我把它放在书里了。一天,我看到了邮票,就出去玩了。那天风很大,天气很冷。为了尽快赶到我朋友家,我跑了。我手里拿着邮票,跑啊跑,突然发现邮票不见了。我找不到它。
直到今天,那张邮票仍印在我的心里。
特色邮票作文 篇6
我原本对邮票不感兴趣,但自从我妈妈给我看了她的集邮册后,我对邮票顿时产生了浓厚的兴趣。渐渐地,我也集了好几张邮票呢!有人物的,有风景的,有生肖……然而我最喜欢的,是一张以竹子为主题的邮票。
这是我七岁时得到的邮票,我用一辆汽车模型和一个大哥哥换来的。邮票是长方形,但是外边有像波浪一样的锯齿。图中右上角印着小小的“CHINA”,左下角有“中国邮政”四个字,“中国邮政”旁边有一个大大的“30分”,左上角是一个淡淡的印章。图画正中下面有着很小很小的“金镶玉竹”的字,左边是“1993—7”的数字。一说,似乎占了很多的空间。但这些字与图“水火不相容”,谁都没有阻碍到谁。
瞧,邮票的正中间是两根竹子相互交错,一节一节挺拔的竹竿,又有一点曲折,真像一幅美丽的风景图。而竹叶画得栩栩如生,绿油油的,似乎风一吹,竹叶就会随风飘动。后面还有淡淡的黑色的影子,与真体没什么差别,但方位不同。印的这么真,正是因为这点吸引了我。
说到竹子,我不禁想到了它的用途和品质。
竹子全身上下都是宝。竹叶可以当药,让生病的人慢慢恢复;竹笋可以吃,美味、健康;竹竿切成条可以做竹席,还可以做竹桶、笛子、竹扫帚和竹篱笆……总之,竹子是个宝。这张邮票选竹子,肯定因为它对人类的贡献。
“岁寒三友”、“四君子”之中就有讲到竹。中国传统中,竹子象征着生命的弹力、长寿、幸福和精神真理。“门对千棵竹,胸装万卷书”竹子空心,象征谦虚,虚心能自持;“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”竹的特质宁折不弯,不畏风雪;竹节必露,竹梢拔高,比喻高风亮节。它文静、高雅;虚心、气节;无私奉献、与世无仇。邮票上的竹子,两根竹子,一根挺拔地生长,一根竹节略显曲折。竹子虽然曲折了,但它还是依然竖立在山中,不放弃、不气馁。竹子无私地把它的所有东西奉献给了人类,自己却不索取回报;多么谦虚的竹啊!这就是竹子它的品格。
竹,它的品格好,它的用途广,它的模样美。我想,这张邮票印竹,是有它的原因吧。
特色邮票作文 篇7
今天我去美术课画画。老师将教我们制作邮票。老师说:要制作邮票,首先在一个正方形的彩色纸板上画出你最喜欢的字符,然后把纸板粘在一张比它大的白纸上,然后用一把神奇的剪刀在白纸上剪出花边,最后写下你的名字和邮票的面值。老师讲完后,我们开始做。最后,我完成了它。我不能放弃我制作的邮票。
现在,我也有了自己的邮票。我很开心。
特色邮票作文 篇8
自从裴老师教育我们从小培养兴趣开始,我们班就掀起了一股“邮票热”,同学们一开始是把邮票带到教室里来炫耀,但没过几天就变成买卖邮票.瞧!他们又开始了。
“卖邮票啦!谁要邮票?”沈某扬着手上的邮票大叫道。“我买,多少钱一张?”“你手上的那一张多少钱?我买了。”这帮对邮票并不认识,只图好看的人大呼小叫道。而此时有邮票的人也可以乘机猛捞一笔。“这张是山水邮票,一块钱卖给你,这一套是人物邮票,我爸爸从浙江带回来的,我亏一次四元原价卖给你怎么样?”沈某边指边说着邮票的价钱和来历。“沈某,你搞错没?这套邮票面值两元,加上你赚一元,也只要三元,你的买卖做的也太黑了点吧!”一旁对邮票颇有了解的陈某不满道。当时的一元对于一个零花钱掌握在爸妈手中的我们是一笔不小的数目。大家你一言我一语地聊开了,好不热闹。
收集邮票不光能培养我们的兴趣,还能丰富我的知识面,让我学到美术搭配的知识,和一些历史性学问。我在一张长6厘米,宽2厘米的“黄金邮票”上看见一座耸立在高山上的布达拉宫,巍峨,壮丽,背景是一片金黄色,就算我在家乡,但也能亲眼见到布达拉宫。在一张长4厘米,宽3厘米的邮票上,我看见一只精美绝伦的九鼎香炉,当我见到这张邮票是不禁感慨:古人真是聪明,能发明出这么高级的东西。还有许多令我受益非浅,如傣家叶贝古宅,碧水晨曦,西双版纳,迷蒙月色,桂林九马山和云海日出,盘到通天……
我在邮票里学到了不少,我也要做一个邮票迷,收集自己所喜爱的邮票。
特色邮票作文 篇9
我爱邮票,因为它能增长知识,拓宽视野;我爱邮票,因为它能寄信把思念带给远方的亲人;我爱邮票;因为它具有收藏价值,时间越久价值越高。
你们知道吗?我是一个名副其实的集邮迷。在我的书桌上有一本厚厚的集邮册,里面有许多珍藏已久的邮票。我还把它们分成不同的类别:有植物类,动物类,山水风光类,历史文物类……应有尽有,品种繁多。这些邮票都在我的集邮册里过着安稳的日子。其中有一张邮票是我最喜欢的,那上面画的是春天的美景。你看,生机勃勃的春天,五颜六色的花儿们正在比美,这些花儿竞相开放,红的像火,粉的似霞,白的如雪……真是一朵比一朵美,一朵比一朵娇嫩。小草弟弟也从梦中醒来,它揉了揉惺忪的睡眼,伸了个懒腰,穿起了绿色的衣服正津津有味的吃早餐呢!大树爷爷刚刚从春姑娘的理发店回来,它拍着小草弟弟的肩膀说:“嘿,你觉得我这绿油油的头发漂亮吗?”小草弟弟抬起头看了看,情不自禁的点点头说:“真漂亮。”旁边的草房里冒出了缕缕炊烟,里面的老爷爷慢吞吞的走出来,对着在捉蝴蝶的小孙子喊道:“快回来吃饭,我煮了你最爱吃的玉米。”孩子听到了,放掉手中的蝴蝶,像箭一般地跑了回去,留下了一连串银铃般欢快的笑声。邮票上的景色真美啊!
我的邮票大部分是买来的。这天,善解人意的妈妈从邮局帮我买回了三十多张不同种类的邮票,我笑的都合不拢嘴。一张张邮票就这样在我的集邮册上安家落户了。还有一些邮票,是我和其他的集邮迷换来的,每换到一张新邮票我都会爱不释手。
“自己不动,却能走遍世界。”猜一猜这是什么?是的,它就是我喜爱的邮票。你们喜欢邮票吗?
特色邮票作文 篇10
我最喜欢的物品是从泰国买回来的邮票,这些邮票上的图案,有火车的,有船的,有飞机的,有火箭的,最特别是三角形的动物邮票,这些邮票可好看了。
这些邮票是我们去普吉岛的倒数第二天,去逛街的时候买的。买这些邮票是为了纪念。我和我的姐姐都喜欢收集邮票,每次买邮票,我俩都非常高兴。
当时我们是要买吃的东西,看完“小老板”,皇家奶片和方便面后,我们刚要出门,就看见了邮票。看到邮票,我和姐姐非常激动,连话都说不出来,马上翻了起来,我不看价格,只看邮票好不好看,好看的就要,不好看的就不要。我觉得好看的是火车,船,飞机,火箭,因为我特别喜欢这些东西,每次看到这些,我都会把它们收集起来。拿回家后我就给姐姐保管,她把邮票放到集邮册里,然后再轻轻地放进了书柜,关上了柜门。
集邮册一直都是姐姐保管着,平时我没有想过要向姐姐要邮票看。从小到大,我只收集了一张邮票,而且还是买东西送的。我最喜欢的还是泰国邮票,那是我第一次买的邮票,而且全都是我最喜欢的。
特色邮票作文 篇11
晚上,我听到父亲说我们有邮票。我非常开心。爸爸拿出邮票,给我和哥哥看。
爸爸告诉了我里面的东西。邮票中有:长江三峡邮票,当时用5元钱买的;中国古典文学名著《三国演义》当时是以5元钱买的。武陵源十里馆,3元;(15)1988年有中国人民邮政;还有毛泽东照片的邮票。我父亲说这些邮票具有重要的纪念意义。当他在学校的时候,他喜欢收集邮票,所以他不能把它们拆开。
我非常喜欢我父亲收集的这些邮票!
特色邮票作文 篇12
上周,我们学习了邮票穿孔的故事。星期天,老师让我们自己制作邮票。
我想做一张大熊猫邮票。首先,我拿出一张白纸,画了可爱的大熊猫,还画了它喜欢吃的竹叶。然后我给它们涂上颜色,这让它们更漂亮。
接下来,我用剪刀剪下这幅画,并在它周围画了许多孔。然后我把它们贴在一张粉红色的纸上,看起来更漂亮。
看着我自己制作的邮票,我感到非常高兴。
特色邮票作文 篇13
我从爸爸的邮册里看到了许多邮票,而我最喜欢是福娃邮票。
画面上的福娃颜色很鲜艳,五位可爱的福娃笑容满面,像是在说:“欢迎你们来到北京。”每张福娃邮票面值80分,五个福娃就是五个兄弟,中间红红的福娃叫欢欢,代表圣火;左边第一个是蓝蓝的福娃叫贝贝,代表繁荣;挨着它是黑白相间的福娃京京,代表着欢乐;挨着欢欢右边桔黄色的福娃迎迎,代表健康;最后一个是绿色的福娃妮妮,代表幸运。五个福娃有着一个不同姿势,有的像跑步,有的像打跆拳道,有的像做体操……
我喜欢福娃,因为它是2008年奥运会的吉祥物。
妈妈有一本集邮册,妈妈把它送给了我。其中,我最喜欢里面的一枚,那是一只小鸟图案的邮票。
就那是一只啄木鸟,阳光下,它正在草地上站着,显得很精神。它的样子很小,长着黑色的羽毛,那双炯炯有婶的大眼睛好像望着落山的太阳,心里想:一天就那么结束了,真早呀!那只小鸟又好象迷了路,正等待着它的妈妈来接它呢!柳叶在风中抖动着。它那爪子尖尖的,好像一爪过去就能把人抓伤。地上的小草长得很高,大概想帮美丽又可爱的小鸟找家吧!小鸟有确很可爱,它那美丽又修长的羽毛让人看了都想拔几条下来留做纪念。这是多美的一张邮票啊!我要好好珍藏,留做纪念。
特色邮票作文 篇14
窗外下着雨,一如我的心情郁闷。本来呢,好好的一堂课就变成设计邮票了,你说烦不烦。我漫不经心地看着老师打开电脑,当映现出一张张邮票的时候,一个机灵一打,精神来了。哇!是大龙邮票哎!还有黑便士啊!
我一扫刚才的郁闷,仔细观察起邮票来。我发现,邮票是由齿孔、发行年月日、面值和图案组成的。而邮票上的图案又分为植物类、动物类、人物类和建筑物类。大多数邮票都是来纪念某件事或某些节日的,我想来想去,决定也就大众化一把,画六一儿童节的场面。
我用铅笔构好图,用彩铅上了色,便构成了几个小孩子围成一团吃蛋糕、拆礼物的场景。哇!太满足了,我设计出了一枚邮票啊,独一无二的耶!当时那些工作人员设计出大龙邮票时,一定也是这种满足、骄傲的感觉吧!
我手里拿着邮票,仿佛是稀世珍宝,邮票这颗种子,已经深深埋在了我的心里,也许它很快就会发芽,长出一颗结满邮票的参天大树!
特色邮票作文 篇15
在邮票之海中,令我眼前一亮的是《黄山》这套邮票。它有足足8枚,张张秀美动人。这套精美的邮票是国画大师师松龄的杰作。
早在1999年,这套邮票就诞生了。在它诞生之后,看过的人都不禁相信了“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”这句古训。邮票上的黄山山势险峻,高耸入云,奇特的外形略显出王者之风。山中的松树怪异,微风吹过,光秃秃的石头上令人心寒,一切真的都在这套邮票中复活了。
从爸爸将这套邮票送给我的时候,我就把它当作宝贝一样看待。过了一段时间,我便和它有些形影不离了。但是,有一天,我的美好的日子被打破了。在一个课间,我将这套邮票放进课本里,出去了一会儿,回来时发现邮票不见了!我疯狂地把书来回倒腾了好几次,都丝毫没有邮票的踪影。后来,我焦急万分地四处打听来打听去,还记得时不时疯狂地揉头发,怒喊上一两声。终于,在我锲而不舍地努力下,打听到了邮票的下落。我奋不顾身地向前猛跑,找到了那个拿我邮票的人,没想到是一个大个子!我毫不犹豫地冲上去,拼劲全力与他周旋。不料,“咔嚓”一声,邮票被撕成了两半。高年级大个子见邮票被撕坏了,随手一扔,然后得意洋洋地走了。我跪在地上,捡起邮票的另一半,强忍着泪跑了回去。
回家后,我找来胶水,细心把它粘好,对它笑了笑。爸爸见我的邮票坏了,又递给我一枚。我笑笑说:“不需要!因为它才是我的宝贝。”
这枚邮票永远会留在我身边,成为我的无价之宝。
特色邮票作文 篇16
我有许许多多、各式各样的邮票,有巍峨雄伟的天安门,有小巧玲珑的兔子,还有摇头摆尾地小狗……但我最喜欢的还是被称之为“天路”的青藏铁路的通车纪念邮票。
我爸爸是一名铁路筑路者,他和他的同事们曾经三上青藏线修筑这条“世界第一路”。青藏铁路位于海拔4000米以上的'地段,途中筑路者们遇到了许多难以想象的困难——“多年冻土、高寒缺氧、生态脆弱”。他们不屈不挠、永不言败,用奋不顾身、勇往直前的精神,用生命之躯将这条几乎不可能的“天路”修建成功,并发行了这套邮票。这组邮票有很多张,有建设者们遥指着雪域高原上的铁路露出满意的笑容,有历史悠久的西藏文物,有美丽富饶的青海湖,有巍峨雄伟的塔尔寺,有唯一能生存在严寒缺氧的环境下生存的珍稀动物——藏羚和中国的珍稀植物——绿绒蒿,还有一张邮票在赞扬西藏的深深的民族风情,甚至还有一张邮票说人们在平坦的路面上却建起了高架桥,只是为了让迁徙的动物不要有危险……这组邮票让我仿佛看到了美丽的西藏高原,青藏铁路就是连接汉藏两族人民的“心路”,正如歌词中所说:“神奇的天路,把人间的温暖送到边疆。从此山不再高,路不再长,各族儿女欢聚一堂。”
特色邮票作文 篇17
今天,我们在少年宫205教室听了余姚邮政局的老师关于邮票的知识讲座。我知道了许多邮票的知识,令我大开眼界。
我知道了世界上第一枚邮票是黑便士邮票,它是1840年在英国诞生的。我还知道了第一台邮票打孔机是在1848年诞生的。中国的第一枚邮票是大龙邮票,它在1878年诞生。如果仔细看,邮票的周围有齿孔,这些齿孔都是用邮票打孔机打出来的。齿是凸出来的,孔是凹进去的。孔的作用是便于撕开两张连起来的邮票。我还认识了中国古典小说——西游记特种邮票,中国古典文学名著——大闹天宫(一)、(二)邮票和中国恐龙邮票。
讲座结束后,我们在教室后面的桌子上翻阅了一本本的邮册,里面收集了许许多多的邮票,有中国恐龙邮票、有黄宗羲的邮票、还有王阳明的邮票。让我印象最深的是中国恐龙邮票。听老师说,在关灯的情况下,这套邮票会发出荧光,非常漂亮。最特别的是小盗龙,如果用一种特殊的激光笔去照它的脖子,脖子里的骨骼会显示出来,真是太有意思了。
最后,老师发给我们信封,并告诉我们邮票是怎么使用的。在过去科技不发达的社会,人们有事会写成信,放到信封里,写上姓名地址,再用胶水贴上邮票,放到邮桶里去,就能传达信息了。邮票的知识可真丰富啊!
特色邮票作文 篇18
一枚好的邮票能给人以美的享受,因为邮票本身就是一种艺术品。在我所集的邮票中,我最喜欢“中国人口普查”这张邮票,因为它构思巧妙 。这张仅仅长4厘米、宽3厘米的邮票,把中国人口普查的时间表现得清清楚楚,而且构图新颖,给人以回味的余地。
这张邮票的底色是白色的,正中是一只钟——蓝白色相间的钟,钟面呈圆形,用粗黑的边线勾勒。在钟的边缘上,并没有把12个时辰的位置都表示出来,而是只画了5个点,分别表示10点、11点、12点、1点和2点。这五个小圆点呈绿荧光色,周围镶着黑边,黑边组成了一个小三角形,尖头朝内。在表示12点的那个小绿点的正下端,是指针。指针也穿上了黑外套,上端是菱形,下端是圆形。中间染绿色的表示分针。在上端中部有一个箭头式的白色针,表示时针,这就形象地说明,这时时针和分针正好重合,是12点整。
这5个点和指针组成了钟面的上半部,在上半部的其他地方,染青莲色,用一条向上弯的弧线把它和下半部分开。下半部没有染色,但在中间画了一个金黄色的天安门。天安门是首都北京的象征,画在这儿是说明这里的12点是指北京时间,而不是地方时间。
统观整个钟面,你会发现这很像夜空。你看那由钟边和弧线组成的下半部不就是月亮吗上半部多么像天空,那5颗绿色的小星星还在发光呢。整个钟面表示的是北京时间夜间12点整,即零点。
钟座有两条里面蓝色,外面套黑边的小腿。钟顶里面也是蓝色,而且钟顶的两边和两条腿的两边由两条纵贯钟面的黑带子连着,组成了一个“人”字。那圆形的钟面的黑边不就是“口”字吗设计者别具匠心,把这个时刻所要干的事都表现出来了。在钟的左上方,写着“标准时间的字样,右上方也写着这些说明这次中国人口普查的标准时间是1982年7月1日零时整,在这以前出生在世的人,就是普查对象。
邮票的上端有六个字:“中国人口普查”和它相对称,在邮票的下端写着“中国人民邮政”六个字,稍不同的是,在这六个字中间还夹了一个“8分”的字样,表示这张邮票的面值。“中国人民邮政”字样的下面,左边写着说明这是以“纪”的汉语拼音第一个字母“J”为代号的纪念邮票第78套,一套一张。右边写着说明这枚邮票发行于1982年。这枚邮票设计很巧妙,能在小小的面积上把人口普查这件大事表现得这么清楚,体现了设计者的智慧和匠心。
特色邮票作文 篇19
今天我去美术班画画,老师要教我们制作邮票。老师说:做邮票的步骤是,先在一张方形的彩色卡纸上画自己喜欢的人物,接着把卡纸贴在一张比它大的白纸上,然后用一把神奇的剪刀在白纸周围剪出花边,最后写上自己的名字和邮票的面值。老师讲完后,我们就开始制作。终于完成了,看着自己做的邮票舍不得放手。
现在,我也有一张属于自己的邮票,心里真高兴。
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