假如作文

时间:2023-10-19 12:39:30 想象 我要投稿

假如作文实用【8篇】

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的假如作文8篇,希望对大家有所帮助。

假如作文实用【8篇】

假如作文 篇1

  时间匆匆,转眼又过了一年,四月,悲伤的气息充满了人间;一年一度的清明节又来了,在那天夜晚,幽暗的灯光下,我在日记本上静静写下:20xx年4月5日,阴雨,星期六,心情忧伤,愿望:假如我能复活一个人。

  假如我能复活一个人,我会复活我那敬爱的'外公,在我的记忆里外公留给我的只有一张张模糊的黑白照片,外公长得又高又壮,还是乡长。妈妈说:“外公最爱吃麻叶面条,还很喜欢养小动物。那个时候家里院子大,外公在院子里养的有许多小动物:小猫,小狗,小鸡。”哦!对了,外公 还 非常喜欢小鸟!在我还没出生时,外公每次来郑州时,都会让舅舅带他去花卉市场看小鸟。无论是八哥,鹦鹉,还是喜鹊,百灵,外公几乎都养过。而就在我出生的一个月前,外公生病住院,虽然进过了无数次的抢救依然不能摆脱病痛的折磨,最终外公还是离我而去了。

  假如我能复活一个人,我真的好希望复活我敬爱的外公啊!

  编辑点评:这篇文章因为感情真挚,所以读来令人动容;小记者对外公生活细节的把握十分贴切,外公的形象一下子浮于纸面。

假如作文 篇2

  假如我是父亲,应该有一个和我差不多大的男孩子吧,他可能很调皮,可能很开朗,可能很喜欢提问题……我不会给他布置如山多的习题和作业,我不会给他在周末去报各式各样的补习班,我不会在周末让他在家里。

  我会在寒假、暑假里带他去体验自然,带他去找鸟蛋,捉昆虫,钓鱼,放风筝,野餐……我还要带他去潜水,带他看鱼儿如何游泳,螃蟹如何爬行,海水如何翻滚……

  我不介意他因好奇而把家里的'东西弄坏。我还要在周末的课余时间陪儿子听听歌,看看戏,打打球,放放屁,赏赏花。

  当他学习不好时,我不会打他,我也不会给他做许多习题,更不会不给他周末出去玩,而是和他一起分析、改正错题,和他一起探究解决错题的巧方法。

  当放假时,我会带他去培养兴趣,可能他喜欢运动,那么就带他去跑步,让他游泳。他可能喜欢艺术,那么就带他去美术馆参观,让他自由作画。他可能喜欢编程,那么我将陪他制作小动画,让他随意创作。他可能喜欢科学,那么我将陪他做实验。他可能喜欢……无论他喜欢什么,我都会尽自己的努力去支持他。

  我的孩子无论是调皮还是开朗,我都会关爱他。

假如作文 篇3

  哈哈,现在我就是孙悟空啦,我一定要利用好我的所有优势,帮助人们做些事。

  我在天上放眼望去,呀!人间有一群食人兽,再这样下去世界上可就没有人类了,我这样想着。不行!我要去帮帮人类,为民除害。

  首先我把所有的老鼠召集过来,别看老鼠喜欢偷吃香肠和粮食,有着一个坏名声,但是老鼠都有着尖尖的牙齿,可以把食人兽的`脚啃下来,还是有用的。所以我先把老鼠们叫来,吩咐他们到各处消灭食人兽。

  然后我拔下一根毫毛,变成一片森林,把食人兽与人类之间的通道堵上。随后我又拔下了一根毫毛,变出了一个小探测兵,派他去人类那里打探消息,然后回来告诉我。探测兵告诉我,老鼠们已

  经把食人兽的下半身吃了。我高兴极了,我用我的分身术把这些怪兽一棒打死,这下我总算为人类做了一件好事。

  累了休息一下吧,我便躺在椅子上睡着了……

  “不好了!不好了!”一阵尖叫声吵醒了我,“怎么了?“我问。“大王啊,人类的母亲——地球受到了严重的环境污染,大部分都变成了沙漠。”

  我马上从椅子上坐起来说:“这事儿十分严重,我让你马上到人间查看,回来跟我说清楚。”

  他回来了告诉我:“大王,现在人间几乎全是沙漠了,还缺水。”我飞到人间,降落在沙漠上,拔下一个神奇的毫毛,大喊一声:“变!”瞬间,这片沙漠变成了绿洲。

  哈哈,我又为人类造福了。

假如作文 篇4

  嗨,大家好!我是纯洁的白云。我每天都在蓝天上看风景,可悠闲了!

  “白云妹妹你好呀”是谁在跟我打招呼呀?我顺着声音飘了过去,原来是太阳公公啊!“太阳公公早上好。您这么早就起来上班,好辛苦哦。”“不会,不会。我反而很高兴呢!”太阳公公兴奋的说到。“为什么呀?”我不解的问。“为大家服务,做一个有用的人!”太阳公公说的话可真深奥啊,一阵微风吹来,我急忙跟太阳公公说:“太阳公公我先走了再见!”“再见”

  随着微风我来到了一座高山,我热切的跟山伯伯打招呼“山伯伯早上好!”“你好白云姑娘,这么早就起来啦!”“是啊,早晨的空气比较清新,所以我早起散步。”“嗯,的确,现在的人类太会污染环境了。”山伯伯失望的说。“是啊山伯伯……诶,山伯伯我先走了再见。“再见。”

  一路上的风景可真不错,不知不觉中我飘到了一所小学的'正上方。瞧,小学们真背着书包来学校上课呢!听着老师和同学们朗朗的读书声,我也伴着书香进入了书中。

  突然一阵狂风吹来,把我吹进了乌云里,我害怕急了,这里到处都是闪电。我急忙问:“乌云哥哥,你们能放我出去吗?”“可以啊白云妹妹,只不过你要帮我们一个忙。”乌云们卖了一关子又说道“帮我们看看周围有没有地区闹旱灾。”我二话不说就答应了。

  出了乌云哥哥们的包围,我四处寻找旱灾地区。可是我的眼皮子却不听我的使唤,沉沉的睡着了。

  “妈妈我要喝水,我要喝水。”咦,谁吵着要喝水呢?我揉了揉眼皮子,睁开了眼镜,往下看。这不看还好,一看吓一跳。这里的田地因为缺少水资源而裂开了。我急忙跑去找乌云哥哥们,跟他们说这里闹旱灾。

  乌云哥哥们一听到这消息马上叫我带路,来到了旱灾地区。哗哗,不一会儿就下起了倾盆大雨。地上的人们都在欢呼说:“下雨喽下雨喽,我们有救喽!谢谢你们!”

  我的心暖暖的像吃了蜜一样甜,我突然想起了太阳公公说的那句话:为大家服务,做一个有用的人。

  微风把我吹向了远方,我以后要一边旅行一边帮助乌云哥哥们寻找乌云地区,比做原来的自己有趣多啦!帮助别人的同时自己的心也暖暖的,异常的高兴,这不是一举两得吗?我怀着高兴的心情伴着微风飘向了远方。如果你在天上看到一朵白云,请不要惊讶,那朵白云就是我!

假如作文 篇5

  假如我是世界首富,我一定会帮助曾经帮助过我的人,实现一个愿望。不管是他想吃尽世界山珍海味,还是游览世界各种奇花异草,不管他是想穿上世界所有漂亮的衣服,还是想住上最豪华的花园洋房。

  我还会资助山区儿童一笔费用,我要让他们读上内容精彩的课外书,穿上干净整洁的衣服,背上装满书本的书包,我还要到那些地方去陪伴他们,让他们知道,他们并不是跟其他的孩子不一样,或许我并不能让他们每一个孩子都过上衣食无忧的生活,但我会让他们知道,他们所获得的快乐并不比其他的`孩子少。

  我还会用其中的一些钱去资助那些可爱的小动物,给它们建立一个温馨舒适的家,谁叫我从小就喜欢那些乖巧的小动物呢?我会把流浪的小动物们做个全身检查及治疗,然后把它们的毛梳理好,清洁身上的脏东西,还要给它们打扮一番,然后我会号召天下所有热爱动物的人来领养这些小动物。这些小动物流浪在大街上时,肯定是有人愿意养的,或许是它们觉得流浪的小动物身上又脏又臭,说不定还带着病菌,就不想养它们了呢?当我把小动物“改头换面”了一下,说不定他们就喜欢这些流浪的小动物就愿意养它们了呢!况且这还是免费的呢。不过,想领养这些小动物们,可不是那么容易的,万一你是狗贩子或者是猫贩子呢?我根本不敢想小动物们落入这些坏人的手中会变成什么样子。所以我会考查你的身份的哦!

  最后,我还是想想我自己吧!我或许会买一所大房子,把我的父母和所有关心我,爱护我的亲朋好友们来一起住,成立一个大家庭,或者我还会坐上飞机去环游世界呢。嘿嘿!算了,不想了,想成为世界首富,还是先把手上的作业做完吧!

假如作文 篇6

  假如时光倒流,我一定会说出那句一直想说而未说出的话。

  周五那天下午,我得知一件事,我听后非常难过,得了第一名的喜悦,都不知道飞到哪里去了。刹那间,我的心好像被刀尖刺了几下,嗓子眼里好像有什么东西哽住了似的。我的一个好朋友对我说:“韩老师去乡下支教,这已经是一个不可改变的`事实了,别哭了,没准,到毕业的时候,韩老师还会回来跟咱们拍毕业照呢!”说完之后,她走了,我继续趴在那里心里想,从学前班开始就一直是韩老师教我们,都已经五年了,为什么偏偏这个时候走呢?就这样,我趴在那里整整哭了一个大课间。

  最后一节课,同学们都知道韩老师要下乡支教,都嚎啕大哭起来,韩老师竟然还装作不知道,说:“你们都哭什么,”有位同学大胆地站起来问老师:“老师,您是要去下乡支教吧!”老师想了一会儿,对同学们说:“人生总要有分别的,你们别这样。”我看见老师眼睛都湿润了,但老师还一直在那里强忍着泪水。突然一个同学站起来说:“妈妈,您辛苦了!”这句话深深的印在了我的心坎里,我也特别想说一句,可是,我还是被“害怕”打败了,我害怕说到一半,自己再哭起来。我害怕说到一半老师也忍不住。我害怕说到一半,同学们也控制不住自己。可是,这毕竟是韩老师给我们上的最后一堂课呀!

  如果时光能够倒流,我一定会鼓起我的勇气,对韩老师说一声:“妈妈,您辛苦了!”

假如作文 篇7

  暑假里,我读了《假如给我三天光明》,被深深震撼了,海伦·凯勒在无光、无声、无语中度过了八十七年。

  海伦注意到母亲和朋友们都是用嘴交谈,而他只能用手比划。于是她站在二个人中间,用手触摸他们的嘴巴,但还是无法明白他们的意思。海伦企图与他们谈话,但得不到他们的一点反应,她生气地又踢又叫,直到精疲力尽。

  我很佩服海伦的不屈服,她虽然只有刚出生时能睁眼看一眼世界,从此之后,她的生活被黑暗笼罩着,在无声、无光、无语的世界中,她痛苦地煎熬着,没有人能完全体会她心中的无助与委屈、痛苦与伤心。

  我们应该向她学习,她的不屈不饶,她坚强的向命运宣战,把残缺击倒。有时,我一遇到不顺心的`事,只会乱发牢骚,一点也没想过要跨越阻碍,因为我拥有很多,我有明亮的眼睛,让我看世界;有耳朵,去倾听世界;有脚,去走遍世界;有手,去触摸世界。或许,我更应该向海伦的努力看齐,我拥有这么多,父母的关爱,朋友的友爱······这让我很幸福,所以带着这些人的爱我一定会变得更强。

  在以后,我一定面对困难时勇敢挑战,面对艰难时,勇敢跨越。

假如作文 篇8

  年少轻死生,不仅终日挂口头,殉道者也不乏,虽然这道并不十分光彩。假如我死了,此时却感到阵阵的眷恋。此一番不舍,彼一番难料,人真能洒脱到一无所谓,莫曰其大彻大悟,宁言之泯灭人性而已。

  虽然,已有好友预约,若我夭折,则灵堂构设必别出心裁,岂能让一代英杰生不因时,而死亦无光彩于世道。可惜不能教我心动,一睡不起总是轻易的,其它的,实在话,有点怕痛,非无此觉悟,只是,真不好玩。

  想到好玩的是,若真要去了,文德问我有何遗憾,我大概愿意存下平日书信,言道那确实可动人心。历史真是悲难的剧幕,如许多可人儿,竟要死后方赢得其芳春,而俗流似锦,总能得享一生。真是黄河本浊,奈何长江不济。此一番萌动,便使真真以为死得好了。人心常矛盾得紧,前些年岁中不愿与名为伍,于此中又甘愿受之。可怜人心,至于万般俱灭,便要遗愿青书留载了。少年轻名,而老来愈以之重,可见名利修来,也总是一时而易,一生则难。轻狂者如我,也不得不半信我此时所言。检验嘛,那又得以后分解了。

  曾言:“若我幸而夭折,或许能得你一番顾怜。”此中心致,竟是觉得再得一次探望比闭眼要好上一些。何苦来哉!真情常付曲水,清泪满载青辉。终要一朝无心视如儿戏。过来人曾经感慨:“如此而已!”当然,真正懂得生活的还是要学学罗素。要做世人的君子,而不是自己的君子。前者千得万得,后者想找到一个值得心疼你的都难。

  想想文德真好玩,自然这里不敢说得仔细,免得不好相见。尝问他两次与女人打架应该对我述得仔细些,中间可有遗漏隐言的,免得将来墓志铭少了笑料,对不起关怀备至的同志们。他倒责备应是他为我写墓志铭,方能见得我之不凡,竟由大宗师文德执笔,便见得一些后人。哎呀!真是有理有理,鄙人受矣。只是无奈得很,前提尚有赖于天命了。

  小时候看一部电影,出嫁也有哭的,入殓也有笑的,以至于一帮小姑娘,竟集体玩起了荡秋千——可惜用的是脖子。大概此中反应的,总是人世的悲难。出者哭,以其迈出了苦旅;入者笑,以其得享极乐。同理也常有“生难死易”的说教。但毕竟好死不如赖活,苟且偷生者无数,更多的总还是出笑入哭。此中又见得人心总是矛盾得很。于我们眼中所见的苦笑,岂是那么的纯粹?而感情的可爱之处,又恰恰在于剪不断,理还乱。曾自拟姑娘家头番出嫁前夜的心境,固然有窃喜,但对一个心灵细腻的人儿,又不免要失落。其实,将死之人,也有着同样的失落,而且更甚。告别过往的生活,了结儿时的梦,一个可能成了真实,便意味着万千可能不再有所冀望。但毕竟,所要面对的,虽然失去了很多,但也得到了很多,将要面对的也更多。对于将死之人,就要失落到只知万事空,因为对于死后的存在,再也找不到下一刻的凭借。剩下的还有一批活死人,生时感着最终的无所凭借,因而对于连续量上的下一时刻,也就失去了凭借;生时又珍惜生之趣,而备受死后的哀痛;同样又感知生之极苦,而又期待死后的解脱。唉,如庄生口吻——至情无情,感受得越深,也就容易变得越加麻木。依然是纳兰德性的词,“人到情多情转薄”。于是各找各的出路,求佛的,慕道的,哪里分什么大隐、小隐,不过狂人戏言,便予人牙慧罢了。

  生死之际,其中所在乎的,苦笑之间,总在于活人的哀乐而已,与死人何干。一副完整的遗体,是那样的宁静安详。那么,死人活着的时候,就会感到亲人的思念,因其哀乐牵动自己的情怀。这种情形的某个非逻辑化,比如鬼魂的存在,就是死活人的.存在。因而人们会感到鬼魂的亲近,演化出许多动人的篇章,在于以我心作你心,换个角度思考而已。

  某书中言(似乎是弗雷泽的《金枝集》),原始部落只理解简单句,不能以复合句相问。可见思维的直接。他们对于鬼魂的认识,也就直接到了认为是真实的存在。父亲报梦,所感受是亲近而真实的,因而相信了活在另一个世界里,并且时时刻刻守护着自己。

  无论如何,有着宗教信念的人还是比较幸福的。相信了灵魂不灭,也就减少了对于“不存在”的恐慌,从而对于“存在”,便浅淡了应有的彷徨。任何事情心中有了屏障,有了极限,就有了以为肯定的答案,下一步要怎么走,便能出现可定的方针。脱去宗教的糖衣,各有各的宗主,落实到单位,便是每个人的“信仰”。反言之,每个人的“信仰”,就是每个人的宗教。若我信仰自己,则我为宗主;若我信仰正义,则道德为教条。

  当虔诚的老信徒接受孩童天真的询问,而变得哑口无言,后只能含糊其辞时,我们是否想到,我们的信仰,在其它的问询下,也会陷入尴尬的窘地?人一旦面对自己,总不免当局者迷,要三省乎己,日进一寸,却也竿头可见。当悟到这种循环的无限时,要么不自知地陷入了另一个无限的循环,要么就无奈地在这个循环中不断地翻滚。当我看一部全然虚构的涉及灵魂的动画片,此时一个三岁,一个六岁的小孩在旁边不断地对此片发出疑问,我发现自己很快就进入了词穷的境地。要我怎么说呢?说现实的世界是怎样的,牵到宇宙的问题,说到片中的世界是怎样的,有着虚实间逻辑的问题。但这两个天真的小孩又怎能判定什么是真,什么是假,在逻辑不成熟的世界里,逻辑对其而言就是非逻辑的。而真正完备的逻辑,又是不可能存在的。每个人都是天真无邪的,对于真正的神,不会有罪恶的存在,因为没有无上的智慧。法律宽宥不经事的儿童,神同样不理会幼稚的噍类。另一方面,语言上,我不知道什么词是能让孩子们真正理解而不会误解的。事实上,又怎会有两个完全无偏差理解的个人词库呢?

  上次皆与文德言及:“我舍得千千万万,可念及父母伤痛,则不免自惜。”死生之大,所凭借的,常不过是一缕情丝。了结自己的方法是如此之多,生命是那么的脆弱。朝花夕逝,日出日落,母犊荒野,孤鸿长天。苍茫中轻浊者不明而明,万象似是而非。了解抛下一切进入无明并不难,所难在于,又岂忍抛下一切。就像你原可对某人不予正眼,然而一旦愿意喜欢对方,即使对方在你内心是那样的不值,到了要你斩断这一联系,可就不容易了。但若是有另一方面来替换,大概是轻而易举的事了。这就是人。至于为人,仁者至察则伤,以其不忍害人,惟以自损求周全。再则,知生命微息,为人微谨,每有可能危及的征兆,心中影像往往如真,有趋附之势。譬如遇江则思溺水,至于谨而防之。岂能说是轻生之人?但是这不外还是人心,势所迫也。乃有见异则思迁,见利则忘义。对于生死的态度,还不是形势所能左右的吗?

  几个月前去一舅,母亲至于病魂缠丝,至今不除,旧症骤发,大不如前。后归问所憾,乃言劳命终年,无享一日,至于儿女得长,又多不肖,赖兄弟亲睦,将见云日,不料骤然长宁,慈母相送,岂能不凄然心痛。但是,若寿终正寝,了无遗憾,此形势一逆,似可以慰藉。人不能免俗的,总在于为情所牵、为欲所动。又自拟之:若以诱我,初以明正道,必不为所动;至于心志既明,复以情进之,且前后无害焉,不能避也。人可以斥欲,却不能斥情,人可以避害,却不能避利。固然,至察者至明,祸福相接,无独有偶,不能不慎。

  总而言之,无论什么借口,不是形势所迫,不是心血来潮,越是明察者,虽声声轻生,越不至于自寻短见,口口无趣,其所品味,岂常人所以为。假如我死了,以前想过,若将死之际闷得慌,便遗下个弥天大谎,也让生人快活快活,九泉得知,也能偷笑了。

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