假如的作文【精品5篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的假如的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
假如的作文 篇1
假如我是一块神奇的抹布，我要把天空擦得亮晶晶。不再让空气污染，这样，小鸟才会安心地住在这个“家”里。
假如我是一块神奇的抹布，我要把大地清理得干干净净，让小昆虫，动物和人类有一个美好的家园。
假如我是一块神奇的抹布，我要把海水清除彻底。特别是把黄河的泥沙制止住。一来人们去黄河游玩，随手就可以用瓶子接满水喝。二来，以前黄河流域平均每平方公里就有4000吨宝贵的土壤被侵蚀掉，相当于一年破坏耕地550万亩。还会使森林毁灭，草原破坏，绿色的植被遭到严重的破坏。制止住了它的泥沙，对我们有多大的好处啊！
假如我是一块神奇的抹布，我要把小朋友的脏衣服清理得漂漂亮亮、整洁而干净。这样，不用洗衣机就能把一件衣服清理干净。多好呀！
假如我是一块神奇的抹布，我要把同学们不爱学习的心理清理干净，一定让他们好好学习，天天向上，长大报效祖国。
假如我是一块神奇的抹布，我要把那些从人们嘴中吐出的脏话清理掉。让这个世界变得更加文明。
假如我是一块神奇的抹布，我要把害虫清除掉，不让它迫害花草，伤害树木。
假如我是一块神奇的抹布，我要把那些导致人们生病的病菌清除掉。不让人们生病，不给他们痛苦。还大家一个健康的身体。
假如我是一块神奇的抹布，我要把黑板擦干净，不让粉末干涉老师的身体。
假如我是一块神奇的抹布，我要帮妈妈把地板擦得亮亮的。做个勤劳的'抹布。
假如我是一块神奇的抹布，我要把世界上所有的灰尘清理掉。还大家一个干净、美丽、整洁、清新、舒适的家园工作和学习。
假如我是一块神奇的抹布，我要擦亮那些失明小朋友的眼睛。让他们看到蓝蓝的天空，争奇斗艳的花朵和绿油油的草地。让他们看到这个世界有多么美好。
假如的作文 篇2
班长，我认为是所有职务中最不好当的。当上班长的人，虽然可以享受打扫卫生时，少干点活的待遇，但每天却要第一个来，最后一个走的，还要处理班级里的事务，很累的。
某一天，我正好“不幸”地当上了班长。我既喜又忧，喜的是我正好借此机会整一整平时专门欺负女生的几个男生；忧的是不知我能否当好这个班长。
那天早上，当我赶到教室时，发现班上的部分同学已经到了。我赶紧引导他们晨读，可他们偏偏跟我对着干，越吵越凶，还说：“你算个什么东西，还来管我，噷！”我只好记下几个不守纪律的同学的名字，他们这才安静下来，开始晨读。
我原以为“灾难”就这样过去了，没想到那些专门欺负女生的几个男生不服我来领导他们，在音乐课上肆意说话，还说我的'坏话：“那个崔灿的身材真差，她的领导能力真是差到家了，她可真胖，她跑步真慢……”音乐老师压也压不住，她就将那些男生的名字记下，准备上报给班主任，同时还要告班长不帮忙管理的状。我吓得全身一哆嗦，天哪，难道班长就是这样当的吗？要是还有一次机会让我选择，我宁可不要当班长。
音乐课下课后，我又被同学们催着发作业登记本。发完本子后，同学们一窝蜂地涌出教室，只剩下几个做值日的同学留在教室里。我又得分配他们去打扫教室，可他们又不听我的，在教室里打打闹闹，气得我大叫：“没有打扫完教室的人，每人扣三分！”他们这才慢腾腾地打扫起教室。
回到家后，我疲倦地跌坐在椅子上，觉得好累好累。天哪，班长这个职务，还真不是我能干的活！而且我想起下课的时候，我被班主任叫到办公室里，用不信任的眼光打量了我一会儿，说：“崔灿啊，我看你以后还是不再当班长吧，同学这样闹对你不太好。”
明天，我保证不会再当班长了。
假如的作文 篇3
我，只是一个小小的人类，但我希望我能拥有超凡的力量。
如果我拥有超凡的力量，我能一分钟写出一篇长篇大作，然后做成一本很厚很厚的书，把它卖出去，我就能换到很多钱。
然后我就飞起来，飞到全国各地，把这些钱送给穷苦人家。
我飞到街边，用火眼金睛看一看，看哪些是真正需要帮助的`人。我把钱，一些送给在路边要饭的老爷爷，一些送给铁匠铺打铁的人，还有一些送给那些医院里没钱治病的人。
再飞起来，飞到村庄里。哎呀，那些庄稼快要渴死啦！我赶紧飞到小河边，变出一个水桶“哗啦”装满水，倒进田里。村民都非常喜欢我，拥抱着我。我把剩下的钱都给了村民。整个村子欢呼着。
我飞着飞着，肚子有点饿了。回到家，有家人、有饭菜，有我需要的一切，当然，还有一大堆作业等着我——真好哇！我不需要有超凡的力量，不需要拥有瞬间写书的能力，也不用拥有很多钱，生活一样好。
假如的作文 篇4
在一本书里，有一群会走路的字。那就是我的化身。呀！我在鸟窝里！
白鸽妈妈十分奇怪，“这是什么？”于是，它用嘴翻开书页。我一看，吓了一大跳，正打算逃走。这时，白鸽妈妈叫道：“会走路的字！”“会走路的'？”白鸽宝宝好奇地走来。“真的！我，我，我要！”白鸽宝宝那么可爱，我就留下来吧！我想。于是，我在这儿安了家。第二天，我觉得无聊，便走来走去。突然，我想出了一个好办法。白鸽妈妈打开书，又尖叫了起来：“咦？”原来，我编了个故事，内容可好看了！白鸽宝宝一听，马上从妈妈手中抢过书，跑到房间里看书了。见到白鸽宝宝那么高兴，我情不自禁地笑了。从此，我每天走来走去，编出更多有趣的故事。而白鸽宝宝呢？它呀，天天抱着书看得欢呢！
假如我是一群会走路的字，我一定会为大家编出有趣的故事，为大家带来快乐！
假如的作文 篇5
xx年12月24日晚，我坐着驯鹿拉的圣诞车去送礼物。雪下的纷纷扬扬，天色渐渐暗了，雪花在灯光下闪着银色的光。静，真静啊！只能听到木轮车轧着积雪发出的“吱吱”声由远而近驶来。车后装着各种圣诞礼物，我作在前面，控制驯鹿方向，你猜我要把礼物送给谁呢？
首先，我要把圣诞礼物“大老虎”送给妹妹，妹妹胆子小，不敢一个人在家。我送她大老虎玩具，让她象大老虎一样勇敢，胆子大一些，就不怕了。再说，妹妹喜欢老虎，她又属老虎，给她老虎，她一定非常高兴。
然后，我要把“哈利。波特”故事书送给崔老师，崔老师喜欢看哈利。波特，我经常发现他抱着一本厚厚的书，仔细一看，是哈利。波特。我送给他一本，他一定喜欢。
仔细想想，伊拉克的孩子多可怜，战争过后，在外面四处流浪，大雪天，就在外面过夜，讨厌的战争！这么冷的'天，还不冻坏吗？作为我这圣诞老人，我决定把帐篷送给每一个伊拉克儿童，让他们不再寒冷，也感到生活有多么美好。
最后，我取出一本圣诞书，书中描述了全球小朋友一年中的表现，表现好的，从袜子里放一个他喜欢的礼物；表现不好的，取出圣诞棒，在他的小脸上亲一下，争取明年得到礼物……
哎呀，时间不早了，天快要亮了。不能让孩子们看到我，所以我要及时赶回圣诞宫，明年圣诞节，咱们再见！
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