实用的假如的作文汇总8篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的假如的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
假如的作文 篇1
假如我是一棵树，我有绿油油的叶子和粗壮的枝干，风吹雨打我也不怕，可以做人们的臂膀。
生机的春天，我长出了嫩绿的叶子，小鸟在枝头歌唱，小朋友在树荫下嬉笑玩耍做游戏。
炎热的夏天，我的叶子长得更茂盛了。白天人们在我的树荫下乘凉，晚上蝉在我枝头知了，知了地叫。
成熟的秋天，我的'叶子变成了黄色的小扇子，扇呐扇呐，扇走了夏天的炎热，扇来了深秋的果实。
寒冷的冬天，风伯伯帮我，带给孩子们一次次的旅行，雪花姑娘也给我披上了一件大衣，我想，来年春天我还会长出嫩绿的叶子的，于是我就冬眠了。
假如我是老师
假如的作文 篇2
古老的太阳系形成以后，我便诞生了。我是一个极其活泼的孩子，上至盘古开天辟地，下至中华文化两千年，人类世界每个地方都遍布我的足迹。然而经历了两件事以后，人类改变了对我的看法。
伊拉克战争结束后，当地民不聊生，生灵涂炭，好像世界末日刚刚来过一样，伊拉克人纷纷发出呐喊：“我们什么时候能过上和平安宁的日子？又有谁会来拯救我们？拯救我们的家园？拯救我们的国家？”那声音响彻云霄。看到人们过着惨不忍睹的生活，我真是忐忑不安，于是挺身而出，发出最耀眼的光芒，给了他们温暖和力量，让他们共建美好的家园。
当中国长江中下游发生特大洪涝灾害时，狂风像一条巨龙侵蚀了许多城市。顿时，天空一片漆黑，树木倒伏，道路被冲垮，许多间房子顿时卷入了波澜起伏的`旋涡之中。人们一眨眼掉进了生活的无底洞，无法自拔。那场面震撼人心。我看了以后，用尽全身力气发出明亮而和煦的光，灾难瞬息过去，急流停止了脚步，狂风也减慢了步伐，人们一个个获救了，他们都欣慰地点头，我也露出了灿烂的笑容。
假如我是阳光，那该多好！
假如的作文 篇3
你们知道吗?作为大自然里面的一员是非常值得自豪的!你们一定会很疑惑吧，一定会问为什么对吧!就让我来——大自然里面的一员来给你说说这是为什么吧!
我是大自然里面的一员——树!不要看我小小的，我的作用可大了，我能为人们提供氧气、绿化环境，人们还能用我的身体来做家具、纸等等等
我是一朵朵野花，我能将山坡变得更美。我是一朵玫瑰花，一个男孩摘下我，把我夹在九十九朵玫瑰花的中间，送给他的爱人，我就这样光荣的变成了让他们幸福在一起的“功臣!”我是一朵小野花，一位活泼可爱的小女孩非常的喜欢我，摘下我，卡在她脑袋和耳朵的中间，就这样，她认为自己是一个世界上最美丽的小公主，我又完成了一个天真的小女孩的天真一个的`梦!
我是一阵雨，我为大地妈妈换上干净的新衣服。为小草、小花、树木送去生命之水。我帮人们清洗屋顶。我将孩子们经常去的学校给冲的干干净净了。我喂农民伯伯们的庄家喝水，让他们快快长大，农民伯伯们就会有很好的收获了!
我是一场雪，我满足了许多小孩子们想滑雪橇、打雪仗、堆雪人的愿望，毕竟很多地方都不怎么下雪，有些地方还从来就没下过雪呢!那就让我——大自然里面的一员来帮助这些小孩子们吧!
我是一个大大的甜甜的西瓜，在夏天中为人们解渴。我是一个大大的石榴，为人们增加维生素。我是一块较大的石头，被人们放在小溪中间，他们就可以从我身上走到河对岸去了!
听了我的讲解你们明白什么了吗?你们又希望自己是大自然中的谁呢?我就不多说了!我现在要到四川去下场雨了!不然那里的庄家就遭了，等改日有时间，我在和你们聊聊吧!就这样了拜拜!
假如的作文 篇4
假如我有一只马良的神笔，我要给爸爸妈妈爷爷奶奶画长生不老药，让他们永远年轻不会随着时间的流逝而一天天变老；假如我有一只马良的神笔，我要给穷人们画神奇的百宝箱，让他们能够活下去再也不会忍饥挨饿 ；假如我有一只马良的神笔，我要给爸爸妈妈爷爷奶奶……画一座又大又宽的房子，让他们安居再也不用住那些窝囊的小房子
假如我有一只马良的神笔，我就会画出长生不老药，让爸爸妈妈爷爷奶奶吃，希望他们永远年轻；假如我有一只马良的神笔，我就会画出百宝箱把钱分给穷人们，让他们能够活下去；假如我有一只马良的神笔，我就画几个大房车送给我的亲戚朋友们，让他们可以去旅游。
假如我有一只马良的神笔，我就会画出一个大房子送给我的爸爸妈妈，让他们能快乐地安居 ；假如我有一只马良的神笔，我就让全国各地和平起来；假如我有一只马良的神笔，我就会画出一个个生命送给死去的好人们，让他们能再次活下去。
假如我有一只马良的神笔，我要给孤独的弟弟画个好玩的玩具，让他露出快乐的笑脸 ，不再哭泣；假如我有一枝马良的神笔，我要给劳累的妈妈画一台按摩仪，让她舒舒服服呆在家里，不再想明天的课堂和会议；假如我有一枝马良的神笔，我要画很多很多钢筋水泥，给那些山里的学校换上漂亮的外衣。
假如我有一枝马良的神笔，我要画一个大大的垃圾回收袋，吞掉所有的垃圾污物，再吐出新鲜的空气；假如我有一枝马良的神笔，我想画很多很多结实的校车，让小朋友平平安安地上学回家，我再也不想看到妈妈没有孩子；假如我有一枝马良的神笔，我要画好多好多笔直的大路，送给堵车的司机，让他们早早回去和家人团聚。
假如我有一枝马良的神笔，我要给贫穷的老百姓画一座金山，让老百姓过上幸福的日子；假如我有一枝马良的神笔，我要为汶川人民画很多很多房子，为他们遮风挡雨，从此不再受冻，人人都有一个温暖的家；假如我有一枝马良的神笔，我要画许多设备齐全的学校，让贫困山区的小朋友们都能上学学习，和我们一样享受学习的快乐；假如我有一枝马良的神笔，我要为北极和南极画一座大冰库，让雪不再融化，海水不再抬升，我们的家园不被破坏。
假如我有一枝马良的神笔，我要在月亮和木星中间画一座桥，这样他们就不用遥遥相望，他们可以天天在一起玩耍了；假如我有一只马良的神笔，我要画很多很多地板，这样人们就不用砍伐树木，保护森林资源，让世世代代的人享受；假如我有一枝马良的神笔，我要画很多很多的小鸟，为自闭症的孩子们歌唱，让他们和我们成为好朋友，像我们一样到学校读书，有很多同学一起玩。
假如我有一枝马良的神笔，我要画一片海洋，这里没有污染，没有猎杀，让更多的海洋生物来到这里，让他们有个新家;假如我有一枝马良的神笔，我要画一片森林，为大自然创造更多的资源，我们就可以住上环保的木房子，远离没有生机的、冰冷的水泥屋;假如我有一枝马良的神笔，我要画一座比珠穆朗玛峰还高的高山，让勇于挑战的人们实现自己的愿望。
假如我有一枝马良的神笔，我要为杨光画一双明亮的眼睛，让他看到美好的世界，从此摆脱黑暗的生活，让他的歌声更加动听，他的琴声更加悦耳;假如我有一枝马良的神笔，我要为北方的冬天再画一个太阳，让冬天不再寒冷，不再荒凉，到处可以看到绿树成荫，繁花锦簇;假如我有一枝马良的神笔，我要为非洲大象画一条迁徙之路，不让他们在迁徙的过程中死去。
假如我有一只马良的神笔，我要给贫困山区的小朋友画许多许多的书本。让他们有机会学习更多的知识，不再因为买不起书本而哭泣;假如我有一支马良的神笔，我要给失明的小朋友画一双明亮的眼睛。让他们能够重见光明，跟我们一起分享世界的美丽;假如我有一支马良的神笔，我要给乞丐画一幢幢高楼。让他们也拥有一个温暖的家，不用再四处流浪。
假如我有一只马良的神笔，我会在干旱的土地上画一场滋润万物的春雨，让那奄奄一息的秧苗重新活力焕发;假如我有一只马良的神笔，我会画许许多多善良的人，并画一些能够吸收邪念的法宝给他们，让他们去改变世界，让世界充满善良，充满爱;假如我有一只马良的神笔，我会在所有的沙漠上画上泥土，画上田地，在画上农民。我相信在不久的将来沙漠一定会变成绿洲！我要给没有钱的人画许许多多的钱，让他们能快乐的生活，而不是特别穷连饭都吃不上。
假如我有一只马良的神笔，我要给无家可归和贫困山区的人们画一栋大楼，让那些无家可归的人有一个居住的地方;假如我有一只马良的神笔，我要给那些特别穷的人画上许多金银财宝，这样他们就不用去要饭吃了;假如我有一只马良的神笔，我要给贫困山区的孩子画一所美丽的校园，让他们安心学习，不再担心风吹雨淋。
假如我有一只马良的神笔，我要给那些贫困的人们画好多钱，让他们非常富有；假如我有一只马良的神笔，我要给没有食物的人画许多食物，这样他们就不会天天挨饿了；假如我有一只马良的神笔，我要建很多的房子，给不幸的人。。
假如我有一只马良的神笔，我会为灾区失去母亲的孩子画一个个妈妈，让孩子们又有了妈妈。假如我有一只马良的神笔，我一定给干旱的地方画许多水源，让人们都能喝到清甜的泉水。假如我有一只马良的神笔，我会给失明的人们画一对对明亮的眼睛，让他们从此告别黑暗享受光明的`快乐。
假如我有一只马良的神笔，我还要给灾区的孩子们画许多希望小学，让失学的孩子们又能上学；假如我有一只马良神笔，我要给爸爸画一辆自行车，让他不再步履匆匆；假如我有一只马良神笔，我要给妈妈画一台按摩器，让她不再腰酸背痛。
假如我有一只马良神笔，我要给妹妹画一部多功能学习机，让她不再明思苦想得不到解答；假如我有一只马良神笔，我要给弟弟画一只tedy神笔，让他时刻充满欢歌笑语，不再无理取闹；假如我有一只马良神笔，我要让冰川不再消融，北极熊有家可归。
假如我有一只马良神笔，我要画一把和平的宝剑，让世界没有硝烟与战争，永远充满和谐；假如我有一只马良神笔，我要画许多的稻田与房子，让非洲苦难的难民衣食无忧；假如我有一只马良神笔，我要让天空雨后彩虹，夜晚流星滑落；
假如我有一只马良的神笔，我会给生病的奶奶画一个健康的身体，让奶奶的病快一些好。不会让奶奶每天都躺在病床上慢慢的等待，而是和我们在家里快乐地下棋；假如我有一只马良的神笔，我要给我的妈妈画很多的钱，不会让妈妈担心我长大挣不来钱；假如我有一只马良的神笔，我要把妈妈的脸画得更好看，不要让妈妈天天用钱买美容霜。
假如我有一只马良的神笔，我要给学习不好的同学画一个聪明的脑袋，让他们不用天天学习都不好；假如我有一只马良的神笔，我会给世界上所有的人画一双五彩的翅膀，让大家都能飞向天空，飞向宇宙；假如我有一只马良的神笔，我要画几架飞机，等到了20xx年把全国各地的小朋友都接到办奥运的地方，和我一起观看奥运会。
假如我有一只马良的神笔，我要给科学家们画一个载人卫星，让工人们早日在火星上建立基地；假如我有一只马良的神笔，我要给地球画好多垃圾处理场，让垃圾变废为宝，那样就不会让地球受到更大的污染；假如我有一只马良的神笔，我要画许许多多用光发电的车，让汽车不再污染环境。
假如我有一只马良的神笔，我要给自行车和汽车画上翅膀，让它们飞起来；假如我有一只马良的神笔，我要给夜晚的天空画一个明亮的月亮，让月亮在黑夜里也能照耀着大地。假如我有一只马良的神笔，我要给干涸的池塘里的小鱼画一条长长的小河，让它们在小河里快乐地游戏，而不会在干涸的池塘里苦苦挣扎。
假如我有一只马良的神笔，我要给小鸟画一个美丽的屋子，在大风里也不怕被吹走；假如我有一只马良的神笔，我要给窗外的小树画一片小草，这样小树就不会孤单了；假如我有一只马良的神笔，我要给受伤的动物建一所医院，让它们有地方治病，不会在痛苦中死去。
假如我有一只马良的神笔，我要给地球各地没有主人的小猫小狗画一个温暖的家；假如我有一只马良的神笔，我要给那些海豹画好多好吃的，而不会让小海豹饿的哭泣，海豹妈妈再也不用到遥远的地方去寻食；假如我有一只马良的神笔，我要给我的小猫画一条好看的尾巴。
假如我有一只马良的神笔，我要给没有钱的人画许许多多的钱，让他们能快乐的生活，而不是特别穷连饭都吃不上；假如我有一只马良的神笔，我要给无家可归和贫困山区的人们画一栋大楼，让那些无家可归的人有一个居住的地方；假如我有一只马良的神笔，我要给那些特别穷的人画上许多金银财宝，这样他们就不用去要饭吃了。
假如我有一只马良的神笔，我要给贫困山区的孩子画一所美丽的校园，让他们安心学习，不再担心风吹雨淋
假如的作文 篇5
假如我是老师我会把那些天真可爱的学生们当作自己的孩子照顾。如果我面对一群调皮的孩子，我也会慢慢的调教他们。
假如我是老师，我会每个星期天带他们去放风筝，看这他们的心愿像这他们一个个地把自己的心愿写在风筝上，让他们的心愿像这风筝一样慢慢地实现这愿望，当他们快乐时，我也会很快乐。
假如我是老师，我会一个星期去一次家纺，对家长说他们的孩子学习优点，学习缺点要让家长陪孩子改正缺点。让家长多陪陪孩子，孩子做作业时，家长可以陪着孩子一起做作业。入股孩子有什么不懂地家长也可以教一下孩子。
假如我是老师我每年都会组织学生们去野营。我会让他们带帐篷，带食物，水，带打火机，书等等我们为在篝火旁唱歌跳舞，欣赏这美丽的夜晚，月亮像一个母亲，而小星星就是月亮的小孩子。在母亲的.身旁眨眼睛。我多想是那月亮，而我哪些学生就是那小星星在我身旁眨眼睛。
假如我是老师，我每个星期五都会举行一次“读书交流会”，来交流你上个星期你看过的书，这样提高孩子们的自信能力，语言能力和阅读能力。
如果我真是老师那就好了。
假如的作文 篇6
假如我是一个男孩
假如我是一个男孩我会怎么生活呢？哈，我知道！
假如我是一个男孩，就可以在操场上大大咧咧地跑着，不像女孩还要斯斯文文地走路。下课还可以张牙舞爪地与别人疯疯打打，不像女孩还要安安静静坐在位子上装淑女。
假如我是一个男孩，早上就可以节约许多时间，不像女孩那样还要在镜子前把头梳得光溜溜的，男孩子三下五除二穿好衣服，把头随便抓一下就可以出门了，照样朝气蓬勃！
假如我是一个男孩，就不会被一群淘气的男孩叫成“暴力女”、“男人婆”等等等等，因为男孩的力量毕竟比女生的力量更强大，力量大的女生自然就被叫成“暴力女”、“男人婆”了。男生却不会，他只会被人崇拜。
假如我是一个男孩，长大以后不用生宝宝，我会成为一个爱家人的.好爸爸。而且爸爸是家里的顶梁柱，在家人遇难时可以帮助家人挣脱掉大难的危机，多么了不起！假如我是一个男孩??
其实根本就没有什么“假如”，你自己根本没权利选择自己的性别，但是，我仍然憧憬当一次男孩，一个真正的男孩！
假如的作文 篇7
要谈起我们班，教过我们的老师一定会苦笑着说：“这个班的纪律真‘好’啊！老师还没讲课，他们就讲起来了，以后啊，这各瞒最好别让老师教了！”听了这些话，我火冒三丈，心想：我们班没那么“好”吧！可是，一上课一窝“蚊子”就出发了。哎——假如我是班主任，我会早早起床，去领同学们背书。这样一来，同学们说话的时间就短了，不久，就没人说话了。当有人背不出来时，我会一句一句较他们，不会说他们“笨”！
假如我是班主任，我不会死看课本，我会给同学们提一些具有想象力的问题，这样同学们的脑子才能活起来呀！我还会让同学们看一些他们喜欢的课外读物，丰富他们的课余生活，同时也激发他们的智力。
假如我是班主任，我会给同学留很少的作业，让他们做一些较难却又有趣的题。这样，不但能让同学们养成爱动脑子的好习惯，而且能使他们不说话，静静地思考。同时，同学们还可以利用一些时间，来发展他们的特长。
假如我是班主任，我不会勉励他们去跑步，让他们对体育产生反感。这样，不但影响他们的`学习，而且使他们的身心不健——偏课。我会让同学们进行适当的运动。尽自己所能。
假如我是班主任那该多好啊！
假如的作文 篇8
假如生命还剩下最后一年。
病危通知单下来了，被医生告知我的生命止步在一年后。没有想象中的抱头痛哭各种狗血情节，突如其来的坦荡与释怀我自己都意料之外。接下来的一年你要好好爱自己。
我一定要认真学习一个学期，摒弃所有扰乱我内心的东西，上课听讲，课后报满N个补习班，但周末作业也能很好完成，逼出自己最大的潜能，在别人看来学的轻轻松松。我不奢望年级第一，但想考一次班级第一，为了不给自己留下遗憾。各种活动也要插一脚，做一个全能的人。我要活得坦荡一点，不管别人对我的评价，做自己就好。学期末的分别，抛去一贯的感性，道声再见便相忘于江湖。几年的美好都留在心里了，感谢包容，感谢陪伴。
转身，便踏上一个人的旅行，一定要一个人。我会乘着慢悠悠的绿皮火车，听着它“况且况且”地响，看着眼前的美景一点一点往后挪，感觉时间都变慢了。或许坐在我对面的是一个留着长发，背着吉他的街头艺术家，听着吉他在他的指尖缓缓流淌出民谣。目的地是重庆，一个我想去很久了的`城市。重庆的阳光很治愈，淡淡的温暖像三张笑颜。早晨吃一碗正宗的重庆小面或是红油抄手，然后呼吸着山城里的新鲜空气，哼着歌晃过重庆的一条条大街小巷。如果可以，我还想去看看重庆八中、南开中学，或许只是在校门口望一眼。
我一定会去一次爱豆的演唱会，买一个大大的灯牌，即使台下一片花海，却仍执着地想给他们一片橙色。看着他们在台上嗨唱发光发亮，做一个在台下哭泣的傻瓜。对不起没能陪你们从开头走向未来，没能一起走向20xx年。在一段段亦艰难亦奋斗的时光里，感谢成为我的一份动力，鼓励着我前行，成为我努力的方向，和身边的家人、朋友、老师一起陪我成长。
我一定会花光银行卡里的红包钱带爸妈去一趟法国，一个如此浪漫的国家。带他们去埃菲尔铁塔去卢浮宫去看法国的田园和成片的熏衣草，圆了全家的出国梦。
在最后的时间里，我就想静静地窝在家里，养养花，看看电视，陪陪家人。写写自己想写的文字，做自己想做很久可一直没做的事。比如费上一天的时间，看雨，看雨里的世界。我会珍惜每一棵草每一朵花，认真呼吸每一口新鲜空气，天真的像小时候一样。
时间差不多了，我会搬一张椅子坐在夕阳下，回忆起一些人一些事，让我或悲或喜，或哭或笑，或弱或强，却总在最后的时间里回归至人性本真，像个无忧无虑的孩子，我们终将与这个世界和解。看着夕阳褪下，墨色一点一点铺开，我缓缓闭上了眼……
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