假如优秀作文

时间:2021-06-12 18:37:55 想象 我要投稿

假如优秀作文10篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的假如优秀作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

假如优秀作文10篇

假如优秀作文1

  当我在忙碌学习之余,时常思考人生。有时候会有一个问题跳出来:假如我没有身边的这么多条件,我还会是现在的我吗?

  答案当然是否定的。我又问:有哪些条件是形成今天的我不可缺少的呢?我能从中学到什么?今后能否摆脱对它的依赖而自我成长呢?

  我第一个想到是我的母亲。母亲有着从农村走出来的十分励志的过往。当过小学老师的她,在教育她的儿子方面颇为科学。她从不像别人那样不留情面地责骂,甚至连那种开头为“你过来,我跟你讲件事情”的说教都极为少有,遇事就是讲道理,和颜悦色地帮我理清楚其中的利害关系,使我心服口服。她也很愿意为人付出,乐于帮助他人,因此她积累了不少人脉,大家都愿意相信她。另一方面,她对我又是极尽保护与尊重之能事,让我在她的阳光笼罩下享受快乐与自由。我的叛逆期也是因为这个原因,刚刚开始就完美结束了!

  假如我没有这样一位母亲?比如她经常尖声对我吼叫、命令?那我肯定不会欣然接受她的所有要求,我们会很频繁地的吵架。我也定不会从她身上学到以理服人、换位思考的待人处事原则。没有这样一个母亲,我的性格、脾气都会下降好几个档次。万幸万幸,我有着这样的母亲!

  第二个是一中的奥数竞赛班。班上常有选拔考试,每次考试下来会保留一部分考得好的,剩下的都会被通知:下周课可以不用来了!第一次刷人之后,我就看到了“人外之人”:对于老师那让我听完一节我还是茫然状态的课堂,竟然有好多人可以轻松跟上,甚至还想出许多神妙的其它解法。真正是“天外有天,人外有人”啊!我内心受到了极大打击,在痛苦、恐惧与迷茫之中挣扎也许久。经过第三轮的大浪淘沙,在班上垫底的我竟奇迹般地“存活”了下来。虽然重如磐石的压力始终不去,但它却促进了我心理的成长,却又恰到好处地没有让我心理变态。如果我很早就被刷出来了,我到现在还会是一个不想事的娃,不知刻苦学习为何物,成绩也会比现在差很多。万幸万幸,我留在了奥数班!

  再然后,我又想到假如没有我那幽默的父亲、正能量的奶奶,还有走心的幼儿园——高难但是花了很多精力帮助我跟上小学补习班,考上青竹湖……,我都不会像现在这样。

  是许多巧合造就了我。在人生观形成之后,我要开始学会不依赖这些帮助,用自己积蓄力量前进。假如我不独立,上面那些“假如”,就会对我的未来造成极大的阻碍。

  万幸万幸,“假如”暂未发生!

假如优秀作文2

  我曾经呆呆的想着,假如我是神笔马良,假如我是大富翁,假如我是一只小鸟,假如...假如我能梦想成真,我会做许许多多的事情。在这无数个“假如”里,我梦寐以求的还是校长。 假如我是校长,我不会让老师对学生实行打、罚、骂这3大酷刑。因为教育局早有规定不能对学生实行体罚,也不能对学生有心理伤害。但是学生毕竟是我们祖国的花朵,所以我们决定实行“很好,但是”方针。你们一定不知道什么是“很好,但是”方针吧,让我来告诉你吧。假如老师在上课时发现了有几个学生开始扭动,老师发现了应该这样说:“有几位男同学在做早操,这很好,‘生命在于运动’嘛!但是我建议你们锻炼你的意志,好好学习。”假如老师提书上的问题,但有同学说错了,老师应该怎么说:“很好,你能大胆地创造出新的答案,但是希望你要多读课文!”假如有学生完成的作业的字写得很差,老师应该怎么说:“你的思维敏捷,作业完成得快,这很好,但是希望你把字写得更漂亮!”这就是“很好,但是”方针了,这样的教学方式可以让学生们在愉快中明白自己的不足。

  假如我是校长,我不会让老师的“作业山”压垮学生,天天让学生们抄这个,抄那个,这样又有什么意义可言?我会让老师让学生抄几遍就可以了,再让学生去多读几遍,因为主要的还是学生能否理解课文的内容含义,只要学生们理解了课文的内容含义,可以胜过抄几十遍,甚至几百遍。这样一来学生们常叫的“作业山”也随之消失了!

  假如我是校长我不会让老师有倾向行为。倾向行为就是:老师在上课时看见了两个人睡觉,下课时却只叫一个人去办公室。这是为什么呢?就是因为老师的倾向行为,老师居然对叫进去的人说:“人家睡觉是在闭目深思,你睡觉就是上课不听讲,人家流口水是听讲听得津津有味,你流口水是睡着了想吃的。”我是绝对不会允许这种事发生的。

  假如我是校长,我要让老师们教学生们如何写好作文,还要把我的写作经验传授给学生们,而且学生们只要能够写好作文,学生的语文就到了顶峰了,所以要创造出许许多多的新作文来,不能在描写人的样子时,绝不能写不大不小的眼睛,不大不小的鼻子,不大不小的嘴巴,晕死。要让学生们把身边的每一处小事都记录下来,这样才能把所谓的“老作文”变成新作文。

  假如我真的是一名小学校长,我一定会以我的行动来证明,我一定要做的事情!

假如优秀作文3

  “曾经有一份真挚的感情摆在我的面前,可是我没有珍惜,等到失去我才后悔莫及,如果上天再给我一次机会,我会对那个女孩子说三个字‘我爱你’,如果非得给这段感情加上一个期限,我希望是一万年。”是的,不用怀疑,就是这段经典的台词,在那天晚上,当我走进食堂时混着一阵阵爆笑,扑面而来。――“哦,又是《大活西游》!”

  人其实很会去回味曾经的点滴,一遍又一遍地翻开沉封的记忆,就像我已看了N遍《大话》,可仍会心甘情愿地跟着众人看十遍,并且神经质地冷不丁地狂笑不止,也许,这是经典的魅力,也许,这是回味的动人。

  我们驻足,停留,回首,往事一幕幕,刹那重现,那是一次刻骨铭心,一次风花雪月,一次蓦然回首……继而的,是阵阵的痛。有些人走了,留下了一个空白的位置,有些事错过了,留下了无尽的懊悔,于是我们渴望“如果上天再给我一次机会……”

  “如果上天再给我一次机会”,那是怎样的结束?会是怎样的风情?

  “如果上天再给我一次机会”,徘徊的我,是向左走?向前看?抑或是黯然转身。一片未知的天地总会有丝阴冷,渗着点苍白。最终,我还是走回原路,但是,有过抉择,已无怨无悔。

  “如果上天再给我一次机会”,想一想,那句话我还会说吗?一念的瞬间,已成永久的距离,再深的依恋也会有破痕,再浓的甜蜜也会挥放,到了终点,依旧是缓缓的下车,落幕。一世的寄予意抵不了一次的挥霍,竟挡不住一下的冷漠。想一想,那句话,还是会说的。

  “如果上天再给我一次机会”,握紧的手还是会选择松开吗?有过的机会还是会让它流走吗?但,就那样地摊开掌心,让它随风而去,亦可谓潇洒,强求的,任是在你掌中也只是摆设,那是相互给予的痛楚,怎能长久?再一次的,选择的还是放手,即使是透彻的心痛。

  因为,终于懂得,最终的幻想终是透不住最初的光芒;也已经相信,有些人是永远不必等,有些事是永远不必想。初次的总是最珍贵,第二次,仿佛已是经过了预演,断不会有那样的精彩,再一次又如何,幸福的,一次已足够,痛苦的,多一次亦是麻木,选择唯一,是一种清醒,一种睿智。

  如果一天再给我一次机会,我想,我会拒绝。

假如优秀作文4

  假如,还有那么一天,

  你我徜徉在蒹葭水湄,任逢春的粉桃飞花长堤十里雪涛,将梨花飞雨的一幕织就一幅曼妙。我一定和你吟咏一阕婉约的窈窕,葳蕤春意无限好,将流光的微醉素笔细描,浅唱岁月的静好。任韶华易老,流光将人抛,我亦无悔岁月的轮回,把一缕深藏的情意,凝于笔端的绮丽,独自妖娆,兀自清逍。

  假如,还有那么一天,

  你我漫步在雪域高原,任寒影炫舞飞旋,翩翩罗然,随清风盈盈璀璨,相伴一曲素白的绝然。我一定绾起时光的梅韵流苏,铺一方素绢,捻几瓣纯白素淡,浸满墨染,将一袭冰艳在指尖上狂欢。任时光梭转,不再华颜,我亦无怨流年的转换,将淡淡的安暖,指缠袅袅生香的期盼,写意一季悠然的雪禅。

  假如,还有那么一天,

  你我流连于季节的边缘,听秋风清瘦了柳杨,赏秋菊张扬了秋黄,品秋香香醉了丹枫;将一岁沉淀的厚重于秋染中潸然怅惋。我一定和你携手漫步在秋叶漫卷的林间,于夕阳余晖里,捡拾一枚落冉,叠上我们执手的心缘,此去经年,秋心里读你千遍万遍。 任时光老去,雪霜飘摇,我亦于人生的离合悲欢中恬淡,一阕清词唱欢。

  假如,还有那么一天,

  你已不再眷恋灯红酒绿的嚣喧,那么,就让我和你携手植根于田园。鸡鸣起舞,犬吠息安,清茶一盏,桑麻言欢。让一袭温良若水的心念淡然日出日落的相牵。青青子衿,悠悠心缘,执子之手,桃溪李源。任年华似水,一去逝飞,我亦一生心语千千,安然相伴。在时光的缝隙间诗酒华年,瘦笔描募山长水远。

  假如,还有那么一天,

  你我留恋在烟雨的江南,听细雨绵绵敲打轩窗声远,听溪流潺潺相拥石冸;望远山竹涛,随清风阵阵沉浮山岚,漫山碧冉 。我定然随你的乌篷船,忘返在黛青色的山峦,怡然清欢,感喟,“两岸青山相对出,一片孤帆日边来”的美轮美奂。任流水无情,岁月无痕,我亦将过往的馨香系数妥帖安放,轻抒曾经的芳芬嫣然。

  假如,还有那么一天,

  你我辗转半生,不曾相见。我亦以一份素心镶嵌指尖,玲珑锦线婉绣流年。红尘有你,行云流水,将一枚心语洒落在静逸的光年;描一练碧水玉簪,募半笺黛青色雨烟,挥毫于万水千山,笔走山绕水转,在季节的拐角处,写实一篇惊鸿的遇见。让岁月不再遗憾,让华年重拾欢颜,让冬日点缀花开的春暖,在流年中唱晚。

假如优秀作文5

  假如我是一位妈妈,我会有一个可爱的孩子。我会好好地教育他(她),怎样教育呢?请听我说。

  假如我是妈妈,我不会要求十分严格,功课不需要他(她)次次满分,能有90分或90以上就行了。考试也不需要他(她)每次考满分,只要有90分以上就好了,如果考不到,也没关系,只要是孩子尽了力就好。我也不会逼着孩子做任何事,只要是对孩子有好处的,他(她)愿意做就行了,但是就不要半途而废,不然我会伤心,会对他(她)失望的。

  我也不是什么事都迁就着他(她),像叠被子,戴红领巾,红领巾脏了自己洗,要吃水果自己削。不过,孩子累了可以休息,我也会倒一杯水给孩子喝,放松放松,让他(她)健康成长。

  假如我是妈妈,我一定不会让孩子感到孤独。孩子上学时可以带上家庭照,在向父母的时候可以拿出来看一看,就会有一种父母在身旁的感觉。我也不会让孩子受到同学的欺负,如果他(她)受到欺负,经调查确实是对方的错,我一定会跟那位同学讲一讲道理,要是实在不行,就跟老师反映,一定要让错的一方知道错误才行。

  假如我是妈妈,我绝不会因为工作而不顾与孩子的约定,答应了孩子的事要尽自己的能力做好,不失约;假如我是妈妈,我绝对不会在陪孩子玩的时候做出一副很累,很疲倦,很没心情的样子;假如我是妈妈,我绝对不会忽略孩子内心的感受,从孩子内心的角度出发,做个体谅孩子的好妈妈。

  假如我是妈妈,我会注重培养孩子的兴趣科,不会逼着他(她)去学自己不愿意学的东西,培养他(她)的长处,因为兴趣是最好的老师。

  假如我是妈妈,学校布置的假期作业少的话,我会给孩子出一道或者是两道他(她)经常做错的题目。要是昨夜的数量中等,我不会布置作业给孩子做,不会让孩子有一种负担感,不会让孩子觉得像是“坐牢”一样,因为快乐才是开启知识宝库的钥匙。

  假如我是妈妈,我不会将工作的烦恼带回家,我会把家里的烦恼留在工作岗位上。我不会将自己的脾气撒在孩子身上,把孩子当出气筒,让他(她)觉得自己没有了别人有的母爱。我要让孩子健康快乐地成长,尽情地绘画自己美妙的人生,用五彩的颜料给自己美妙的人生之画涂抹上鲜艳的色彩。

  也许,我还太小,太天真,但我知道,小女孩终究会长大。我希望我会做的比这还好。作文

假如优秀作文6

  “克隆”是英文clone的音译,科学家把人工遗传操作动物繁殖的过程叫克隆,这门生物技术叫克隆技术。

  21世纪的今天,克隆技术突飞猛进,达到了炉火纯青的地步,人们为了这项尖端科学的研究,可以说废寝忘食。

  20xx年,我是一位著名的克隆专家,曾多次获得专利,技术那是不言而喻了。望着书桌上的那一份专利书,在我的记忆长河里,不禁涌出了一朵灿烂的浪花……

  那天,我去省医院看望我的一位知己,他前几天到单位体检,得知自己患了脑癌,真是不检不知道,一检吓一跳啊!他一下子变得苍老无力,嘴唇发白,不得不接受治疗。“小李,好点了吗?”我深情地问。“好点了,谢谢。”他妈妈双手紧抓住小李的手,慢慢地回答,然后连忙起身,拉着我走出了房间。“前几天,医生说,他这个病……病,没……没法治了。”她是哭丧着说完的。我猛地一怔,眼角里充满了同情的泪水。“大妈,您别着急,您儿子是个大好人,老天爷会保佑他的。”看到这种情况,我也于心不忍。又过了几个月,小李逝世了,我们悲痛地送别了小李,让悲痛化为力量吧!再见了,亲爱的小李!

  回到家,我一直躺在床上,想着那些被可恶的病魔夺去了宝贵的生命的人,突然,我冒出了一个想法:拯救他们,克隆一种细菌。不过这种细菌不是危害人类的,作用是什么?接着看就知道啦。

  我研究了许多种细菌,观察它们的细胞和基因,寻找突破口。每次遇到困难、挫折时,我就会想起那些生命,感到力量油然而生,什么都阻挡不住。不知过了多长时间,终于,我克隆了一种名叫“SM”的细菌,它能进入人体各个部位,杀死那些隐隐作怪的病魔,让那些生命垂危的人重新展现生命的活力。于是,我迫不及待地来到省医院,找到医师,讲述了我的细菌的作用,他马上答应了我的要求,我们一起来到了骨科15号病房,里面有一位身患绝症的病人,全家人几乎都丧失信心了。医师向家属详细说明了这个细菌的作用,家属仿佛看到了曙光,毫不犹豫地答应了。进行手术了,我比家属更紧张,更激动,因为如果手术成功,那不仅仅挽回了这一条生命,而是挽回了许许多多的生命。终于,手术圆满成功了!我从心底里涌出一种从来没有过的激动。事后,我申请了专利,也达成了我的愿望……

  我望了一下窗外的繁荣景象,心里有无限感慨,也许在以后的岁月里,会有更多更先进的科学技术走向人类,为人类造福!

假如优秀作文7

各位初三同学:

  大家好!我是“十二演播室”的特约记者。

  今天,我来到同学们中间,是想和大家探讨一下有关初三补课的问题,这是当今社会、尤其是教育界最为关注的问题。许多学校为了追求升学率,星期天、寒暑假都要组织学生上课,很多家长也都支持。作为中学生,大家一定都有自己的想法。今天,就请大家就假如初三不再补课这个议题,阐释自己的观点。

  学生甲:我赞成初三补课。初三面临的`是中考,如果不补课,就很难考入重点高中,也很难实现自己的理想和愿望。

  学生乙:我反对。假如初三不再补课,我们就会有属于自己的时间,我们就会在属于自己的时间里充分发展自己的特长。比如,我们班有的同学喜欢小提琴,有的喜欢跆拳道,有的喜欢写作,有的喜欢声乐……可是上初三后,补课占用了我们所有的课余时间,我们的特长得不到真正的培养,我觉得,这对我们的成长是不利的。

  学生丙:这些特长,等到初三结束再培养也不迟啊!

  学生丁:你这种说法,我反对。其实某些特长一旦中断,就很难再继续学习下去了,此一时,彼一时,彼时非此时。另外,假如初三不再补课,我们还可以有更充分的时间参与社会实践。今天的社会是一个飞速发展的社会,为了更好地适应这个社会,我们应该在假期里走入社会,从各方面来培养自己的能力,如果我们只啃书本,只重视那些书本知识,而缺少实际锻炼,变成了高分低能儿,我们恐怕很难在未来的社会立足。

  学生戊:我认为,假如初三不再补课,对学校、对家长、对学生来说,都是有好处的。不补课了,学校不会担心学生的安全问题、心理问题。有些学校因为补课而造成了一些安全事故,可谓得不偿失;一些学生因为补课压力大,有的竟然离家出走……家长呢,也不必因为初三补课而花掉很多的血汗钱。一些家长因为孩子补课需要钱而外出打工,因为缺少和孩子的沟通,学生学习成绩反而下降;这样看来,补课还有什么意义呢?假如初三不再补课,这一切的问题都解决了。

  记者:看来大家的意见比较统一。那就是支持初三不再补课。初三补课,实在是一件关系社会发展、关系教育发展的大事。我们相信:教育部门一定会制定有利于青少年发展的政策,做出正确的安排。谢谢同学们!

假如优秀作文8

  假如我当校长,我就要在学校的操场下建一个地下操场,即使在刮风下雨、大雪纷飞等恶劣天气里,让全体同学的课间操、体育课、游戏等体育活动也能正常的进行,保证我们身体得到充分的锻炼。

  假如我当校长,我会把课桌改造成电脑课桌,这种电脑课桌可以折叠成一本书的大小,回家后,你就可以在电脑课桌上写作业,写完后,你就可以及时提交给老师,当老师改完作业后,电脑会提示你老师已看完,让你得到及时的反馈。

  假如我当校长,我会花大量的资金来建一个藏书量超万的图书馆,让我们能阅读到各类有益于我们身心健康的书籍,使我们视野更开阔、性情得到陶冶。同时也对每位学生借书进行规范:每人一次可以最多借十本书,期限为三个星期,而且要求爱护好每本书,如果弄坏甚至丢失了除要适当进行赔偿外,还要接受批评教育,并适当减少每次借书额。

  假如我当校长,我会建一个食堂,请五星级酒店最好的厨师来炒自助餐,除了让每个同学能根据自己的需要吃上放心可口的饭菜外,而且还能领略博大精深中国饮食文化。同时也会对学生作出用餐要求:爱惜粮食,按需取饭菜,拒绝浪费,文明用餐,如若违反将要接受非常严厉批评教育。

  假如我当校长,我将在每一个班中选出一位学生代表,让他每天给班主任汇报当天班上同学学习生活情况,以及对老师的意见与建议,让我们的老师能及时了解学情并调整教育教学策略,保证教育教学的最大效率。

  假如我当校长,我会写整理出两本书,这两本书分别是老师的成长历程和学生的成长历程,里面记载的老师和学生的各种案例。

  假如我当校长,我会在学校建一个教师宿舍,让每位老师住在宿舍都有家的感觉,也让我们有问题的学生能够及时的找到老师得到帮助。我还会在每间宿舍配备一个机器人,他可以按你的要求在短时间内进行各类家务工作,让老师有更多时间进行备课和与学生及家长进行交流和休息。

  假如我当校长,我要让老师们放放假,因为他们太辛苦了,整天忙上忙下,这节课教这个班,下一节课教那个班,忙得都不过来。

  假如我当校长,我还要建一栋电脑楼,同学们可以借助电脑来学习,可以玩一玩益智游戏。

  假如我当校长……

假如优秀作文9

  假如我是老师,

  我会含辛茹苦的教育学生,

  让他们懂得多种知识。

  假如我是老师,

  我会一丝不苟的位同学们看作业,

  让他们改正自己的缺点。

  假如我是老师,

  我会像妈妈一样照顾他们,

  让学生感到教师的温暖。

  假如我是老师,

  我会像大姐姐一样,

  和学生一起玩耍嬉戏。

  假如我老师,

  我会和同学们一起动手,

  制作许许多多美味的食品和手工。

  假如我是老师,

  我会狠狠的教训不听话的学生,

  让他们知道自己的错误。

  假如我是老师,

  我会给胆小的同学鼓励,

  让他们变得大胆。

  假如我是老师,

  我会耐心的讲解同学们不会的题目,

  让他们把每一个题都深刻的印在脑海里。

  假如我是老师,

  我会教同学们有感情的朗读,

  让他们长大成为著名的朗诵家。

  假如我是老师,

  我会教同学们打习作,

  让他们展开无尽的想象。

  假如我是老师,

  我会与同学们一起比赛跑步,

  让他们感到运动的快乐。

  假如我是老师,

  我会教同学们栽培植物,

  让大家体验一下农民伯伯的辛苦。

  假如我是老师,

  我会一个一个的教同学们踢毽子,跳绳,

  让他们在体育方面方更加优秀。

  假如我是老师,

  我会与同学们一起努力,

  取得好多荣誉。

  假如我是老师,

  我会和同学们一起制作一个精美的礼品,

  让过节的父母感到自己的孩子长大了。

  假如我是老师,

  我会给他们读有意思的课外书,

  让他们在书的海洋里尽情的遨游。

  假如我是老师,

  我会在网上给同学们打的习作一些鼓励,

  让他们更上一层楼。

  假如我是老师,

  我会教同学们做幻灯片,

  让他们成为一个懂得电脑知识的人。

  假如我是老师,

  我会与同学们齐心协力,

  完成高难度纸桥承重。

  假如我是老师,

  我会和同学们一起去春游,

  让他们感受一下春天的气息。

  假如我是老师,

  我会和同学们一起打雪仗,堆雪人,

  让他们感到冬天是快乐的!!

  假如我是老师,

  我会和同学们能一起学习安全知识,

  让同学们时时刻刻注意安全。

  假如我是老师,

  我会与同学们一起在舞台上跳舞,

  让他们感到老师也是多才多艺。

假如优秀作文10

  别哭啦,孩子。是的,明天没有太阳。

  那是世界末日,也就是说,那是世界的尽头,同时,也就是说,那是黑夜的到来;是夜盲者那无助的迷茫;是盲人的又一次深深的安慰;是孤独的受难者那恐窃的眼神;这一切,都来得如此地快速。因为,明天没有太阳。

  这一天,我来到了邻居家的小道上,经过他们家前的那块石头上坐着。邻居家的叔叔对他的两岁半的孩子这样说道:“儿子啊,爸爸为了锻炼身体,明天爸爸换个发型好么?”儿子欢笑着,喊道:“迪加超人,变身!”他爸爸说:“光头的超人最厉害,爸爸明天这就变身给你看!”

  第二天,我依然坐在那块石头上。见到那位邻居叔叔抱着他的儿子,笑着对我说:“告诉姐姐,爸爸帅不帅,爸爸棒不棒?”他的儿子挥挥手,接着又大声拍掌,喊着:“姐姐,我爸爸是最棒的!他打败了迪加超人!”于是,他搂了搂他的爸爸,亲了一大口,喊着:“爸爸我爱你!”

  他们,是那样地幸福。起码,有个好爸爸可以好好的爱他。我坐在那块石头上,其实是邻居叔叔他爸爸留下的。或许,有一种力量在石头上,它告诉叔叔要像它的意志那样地坚定,告诉他,遇到事,要像石头那样硬硬地在土地上,不离不弃。

  邻居叔叔很乐意大家都能去坐一坐,告诉自己要不离也不弃,从一而终地把事情做好。

  或许,他儿子一直以为他爸爸是最棒的,一直以为他爸爸为了对抗超人怪兽之类的,其实不是的,是因为邻居叔叔得了晚期的癌症,是治不了的。他用激励的方法先鼓舞儿子对生与战斗的勇气,接着,一个谎言带着些善意,告诉他儿子,或许哪一天爸爸突然不在了。

  他好让儿子去适应,这样的光头爸爸是最棒的!我深深地被他们父子俩触动了。

  这样的爸爸,其实内心真心地想说声,别哭啦,孩子,是的,明天没有太阳,你要在黑暗中好好地生活,看紧每一步路,别跌着,跌着了不怕,好好地站起来,好好做个对国家有用的人,照顾好妈妈。孩子,假如明天没有太阳,别迷茫,别哭,没办法,或许明天爸爸的太阳会坠落,或许,爸爸在天堂的黑夜才刚刚开始……或许,爸爸的生命之花到了尽头,但他依然光辉地照耀着你那颗被爱的心……

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